Soal Blue Print Kep. Jiwa

ID Soal 01
Tinjauan Jabaran
Tinjauan 1 Aspek etik, legal dan peka budaya
Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan
Pengembangan Profesional
Tinjauan 2 Kognitif: Pengetahuan Comprehensive/berpikir kritis
Pengetahuan aplikasi prosedural (Prosedural knowledge)
Pengetahuan afektif (konatif)
Tinjauan 3 Sistem Kardiovaskuler/Sistem Respirasi/Sistem Imuno-hematologi/Sistem
Neurobehaviour/Sistem Endokrin/Sistem Pencernaan/Sistem
Muskuloskeletal/Sistem Integumen/Sistem Perkemihan/Sistem Reproduksi
Tinjauan 4 Oksigen/Cairan & elektrolit/Nutrisi/Eliminasi/Rekreasi/Aman &
Nyaman/Stress & Adaptasi/Seksual/Rehabilitasi/Value & belief/Psikososial
Tinjauan 5 Promotif/Preventif/Kuratif/Rehabilitatif
Tinjauan 6 Pengkajian/Penentuan Diagnosis/Perencanaan/Implementasi/Evaluasi
Tinjauan 7 Maternitas/Anak/KMB/Gadar/Jiwa/Keluarga/Komunitas/Gerontik/
Manajemen
Kasus (vignete)
Seorang laki-laki berusia 30 tahun datang ke UDG rumah Sakit Jiwa dengan keluhan marah-
marah dan memukul ayahnya ketika dirumah. Hasil pengkajian pasien dalam keadaan ngamuk
dan teriak teriak mengancam akan membunuh ayahnya yang sudah membawanya ke rumah sakit
jiwa. Wajah klien tampak tegang, tangan mengepal dan mata melotot.
Pertanyaan Soal
Apakah tindakan keperawatan yang tepat pada kasus diatas?
Pilihan jawaban
Mengidentifikasi penyebab, tanda dan gejala marah
Mengajarkan tarik napas pada pasien
Memasukan pasien kedalam ruang isolasi
Mengajak pasien berbincang-bincang
Memberian obat pada pasien
Kunci jawaban E
Referensi: Keliat, B. A., Panjaitan, R. U., & Riasmini, M. (2007). Manajemen
keperawatan jiwa komunitas desa siaga: CMHN ( Intermediate Course).
Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC
Nama pembuat Aisyah Safitri
Institusi/bagian Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Indonesia Maju
ID Soal 02
Tinjauan Jabaran
Manajemen
Kasus (vignete)
Seorang perempuan usia 40 tahun di rawat di RSJ alasan masuk susah tidur, keluyuran dan
berbicara sendiri, sudah 3 bulan tidak minum obat. Pasien mengatakan suaminya sering
memukulnya sehingga bercerai, klienmalu dengan kondisinya. Hasil pengkajian berdandan tidak
rapi, make-up berlebihan, bicara dan tersenyum sendiri, dan malas berinteraksi dengan orang
lain.
Pertanyaan Soal
Apakah masalah utama pada kasus di atas?
Pilihan jawaban
a. Harga Diri Rendah
b. Gangguan Persepsi Sensori: Halusinasi
c. Isolasi Sosial
d. Depisit Perawatan Diri
e. Rejimen Terapi Inefektif
Kunci jawaban B
ID Soal 03
Tinjauan Jabaran
Manajemen
Kasus (vignete)
Seorang perempuan usia 18 tahun dirawatdi rumah sakit jiwa hari ke-7 dengan keluhan utama
sering keluyuran dan sering marah-marah, berbicara dan tertawa sendiri. Hasil pengkajian klien
tampak murung, tersenyum saat menyendiri, tidak mau berinteraksi dengan orang lain dengan
alasan malas, tampak kotor, kuku panjang, mengatakan merasa kurang dihargai.
Pertanyaan Soal
Apakah masalah keperawatan utama kasus diatas?
Pilihan jawaban
a. Gangguan Persepsi Sensori : Halusinasi
b. Isolasi sosial
c. Harga Diri Rendah
d. Depisit Perawatan Diri
e. Resiko Perilaku Kekerasan
Kunci jawaban B
ID Soal 04
Tinjauan Jabaran
Manajemen
Kasus (vignete)
Seorang laki-laki usia 28 tahun di bawa ke rumah sakit jiwa, alasan masuk marah-marah,
melempar barang-barang, memukul istri, perilaku pasien berubah sejak di pecat dari
pekerjaannya. Hasil pengkajian tatapan mata tajam, bicara dengan nada tinggi dan ketus, ada rasa
malu dan tidak berarti dirasakan pasien. Rambut dan kukukotor, pakaian tidak rapih.
Pertanyaan Soal
Pilihan jawaban
a. Resiko Perilaku Kekerasan
b. Harga Diri Rendah
c. Defisit Perawatan Diri
d. Halusinasi
e. Isolasi Sosial
Kunci jawaban A
ID Soal 05
Tinjauan Jabaran
Manajemen
Kasus (vignete)
Seorang perempuan berusia 35 tahun, dirawat di RSU, akan dilakukan operasi histerektomy,
klien mengeluh sulit tidur, dada berdebar-debar, mulut kering, berkeringat, TD 150/90 mmHg,
Nadi 86 x/menit. Informed consent sudah ditandatangani dan paham dengan tindakan yang akan
dilakukan. Pasien mengatakan khawatir dengan tindakan operasi yang akan dihadapinya.
Pertanyaan Soal
Apakah tindakan keperawatan yang tepat pada kasus diatas?
Pilihan jawaban
a. Pemberian pendidikan kesehatan
b. Mengajak pasien berbincang
c. Mengajarkan tarik nafas dalam
d. Memberikan obat penenang
e. Menjadwalkan ulang tindakan operasi
Kunci jawaban C
ID Soal 06
Tinjauan Jabaran
Manajemen
Kasus (vignete)
Seorangperempuan usia 42 tahun dirawat dirumah sakit Jiwa dengan keluhan utama marah-
marah dan mengancam ingin membakar rumahnya. Hasil pengkajian pasiengelisah, pasien
mengatakan merasa kesal dengan kakaknya yang selalu membandingkan dirinya, malu karena
dirinya berbeda dengan saudara-saudaranya yang lain.
Pertanyaan Soal
Apakah tindakan keperawatan pada kasus diatas?
Pilihan jawaban
a. Mengajarkan klien melakukan kemampuan positif yang dimiliki
b. Mengajarkan berbincang-bincang dengan orang lain
c. Mengajarkan klien teknik relaksasi napas dalam
d. Mengajarkan klien menghardik
e. Mengajarkan berkenalan
Kunci jawaban C
ID Soal 07
Tinjauan Jabaran
Manajemen
Kasus (vignete)
Seorang perempuan usia 42 tahun dirawat diRSJ dengan keluhan utama marah-marah dan
mengancam ingin membakar rumahnya. Saat dilakukan pengkajian klien mengatakan merasa
kesal dengan kakaknya yang selalu membandingkan dirinya dengan kakaknya. Klien juga
mengatakan malu karena dirinya berbeda dengan saudara-saudaranya yang lain.
Pertanyaan Soal
Apakah tindakan utama yang dapat diberikan pada kasus diatas?
Pilihan jawaban
a. Mengajarkan klien teknik relaksasi napas dalam
b. Mengajarkan klien menghardik
c. Mengajarkan pasienmelakukan kegiatan positif
d. Mengajarkan pasien berkenalan
e. Mengajarkan pasien berbincang-bincang
Kunci jawaban A
ID Soal 08
Tinjauan Jabaran
Manajemen
Kasus (vignete)
Seorang perempuan usia 40 tahun dirawat di RSJ,hasil pengkajian pasien jarang berinteaksi
dengan orang lain, sepanjang hari hanya tiduran dengan posisi seperti janin, sesekali klien
tampak berbicara dan senyum-senyum sendiri, tampak kotor dan penampilan tidak rapi, mandi
dengan motivasi dari perawat. Pasien mengatakan malas, malu berinteraksi dengan orang lain.
Pertanyaan Soal
Apakah masalah utama pada kasus diatas?
Pilihan jawaban
b. Defisit Perawatan Diri
d. Isolasi Sosial
e. Halusinasi
Kunci jawaban D
ID Soal 09
Tinjauan Jabaran
Manajemen
Kasus (vignete)
Seorang laki-laki berusia 38 tahun dibawa ke Rumah Sakit Jiwa oleh anggota keluarganya
dengan tanda dan gejala klien sering mengaku bahwa dirinya adalah seorang presiden
Pertanyaan Soal
Apakah komunikasi yang tepat pada kasus diatas?
Pilihan jawaban
a. “Saya mengerti Anda merasa sebagai seorang presiden, tapi saya sulit mempercainya”
b. “Jika Anda memang Presiden, coba sebutkan siapa nama wakil presiden anda”
c. “Jika Anda seorang presiden RI, maka saya presiden Amerika Serikat”
d. “Saya tidak percaya Anda seorang presiden”
e. “Wah…. Hebat sekali ya anda”
Kunci jawaban A
ID Soal 10
Tinjauan Jabaran
Manajemen
Kasus (vignete)
Seorang laki-laki berusia 44 tahun sedang dirawat di RSJ dengan halusinasi. seorang perawat
akan melakukan implementasi mengajarkan cara mengontrol halusinasi dengan cara menghardik,
berbincang-bincang, berkegiatan dan minum obat. Sebelum mengajarkan 4 hal tersebut, klien
diberikan kesempatan untuk memilih latihan mana yang akan dilakukan.
Pertanyaan Soal
Apa prinsip etik yang sudah diterapkan oleh perawat?
Pilihan jawaban
Nonmalefecience
Confidentiality
Beneficience
Autonomy
Justice
Kunci jawaban D
ID Soal 11
Tinjauan Jabaran
Manajemen
Kasus (vignete)
Seorang laki-laki 45 tahun dibawa ke puskesmas dengan marah-marah, sering bicara sendiri.
Keluarga mengatakan sudah 1 bulan terakhir kondisinya seperti itu. Hasil pengkajian Pasien
sering bicara sendiri, afek labil, tidak pernah keluar rumah, rambut gimbal, kulit bersisik.
Perawat menyampaikan kepada kelurga supaya pasien ini segera dibawa ke RSJ. Keluarga Pasien
menolak.
Pertanyaan Soal
Apakah prinsip etik pada kasus diatas?
Pilihan jawaban
a. Beneficience
b. Autonomy
c. Veracity
d. Videlity
e. Justice
Kunci jawaban B
ID Soal 12
Tinjauan Jabaran
Manajemen
Kasus (vignete)
Seorang laki-laki berusia 48 tahun sedang dirawat lukanya oleh perawat. Setelah selesai merawat
luka klien, perawat tersebut mengatakan, “Jika lukanya terasa sakit kembali, bapak lakukan
teknik relaksasi tarik napas dalam ya pak. Apakah Bapak mengerti? Atau ada yang perlu Bapak
tanyakan lagi?
Pertanyaan Soal
Apakahtahapkomunikasi terapeutik yang dilakukan oleh perawat tersebut?
Pilihan jawaban
a. Kerja
b. Kontrak
c. Terminasi
d. Evaluasi
e. Salam Terapeutik
Kunci jawaban C
ID Soal 13
Tinjauan Jabaran
Manajemen
Kasus (vignete)
Seorang perempuan usia 30 tahun, dirawat di RSJ alasan masuk tidak mau berinteraksi. Klien
suka mengurung diri sejak bercerai dari suaminya.Sejak kecil klien memang tertutup dan ayah
klien mendidik klien dengan otoriter.
Pertanyaan Soal
Apakah faktor presipitasi dari kasus diatas?
Pilihan jawaban
a.Faktor Biologis
b. Faktor Psikologis
c.Faktor Sosial
d. Faktor Spiritual
e.Faktor Pola Asuh
Kunci jawaban B
ID Soal 14
Tinjauan Jabaran
Manajemen
Kasus (vignete)
Seorang laki-laki berusia 30 tahun dirawat di RSJ karena mengamuk dirumahnya dan
memecahkan kaca rumah. Hasil pengkajian pasien dapat mengontrol marahnya, mata tampak
merah dan tajam, sesekali berbicara kasar dan wajah tampak tegang. Klien merasa tidak berguna
lagi dalam keluarga sejak tidak bekerja lagi selama 5 tahun terakhir.
Pertanyaan Soal
Apakah masalah keperawatan utamapada kasus diatas?
Pilihan jawaban
c. Perilaku Kekerasan
d. Waham Curiga
e. Halusinasi
Kunci jawaban A
ID Soal 15
Tinjauan Jabaran
Manajemen
Kasus (vignete)
Seorang perempuan usia 32 tahun dirawat di RSJ karena mengamuk, marah-marah, dan memukul
kakaknya dirumah karena mendengar suara-suara. Keluarga mengatakan pasien mudah marah,
setelah ibunya meningggal 7 bulan yang lalu, belum menikah dan tidak bekerja, dirinya merasa
tidak berguna Hasil pengkajian Pasien sering menyendiri, kontak mata (-), tampak kotor.
Pertanyaan Soal
Apakah masalah keperawatan pada kasus diatas?
Pilihan jawaban
b. Depisit Perawatan Diri
d. Isolasi Sosial
e. Halusinasi
Kunci jawaban D
ID Soal 16
Tinjauan Jabaran
Manajemen
Kasus (vignete)
Seorang laki-laki usia 40 tahundibawa ke RSJ. Keluarga mengatakan sering keluyuran, suka
marah-marah bila keinginannya tidak terpenuhi, namun jarang berinteraksi dengan orang lain.
Hasil pengkajian tercium bau badan, tatapan matanya kosong, bicara sendiri, senyum-senyum,
mengatakan tidak bisa apa-apa. Suhu tubuh klien 370C
Pertanyaan Soal
Apakah tujuan dari tindakan keperawatan prioritas pada kasus diatas?
Pilihan jawaban
Klien mampu mengontrol marah
Klien mampu melakukan perawatan diri
Klien mampu mengidentifikasi halusinasi
Klien mampu berinteraksi dengan orang lain
Klien mampu mengidentifikasi aspek positif dirinya
Kunci jawaban C
ID Soal 17
Tinjauan Jabaran
Manajemen
Kasus (vignete)
Seorang laki-laki berusia 17 tahundibawa ke RSJ karena sering murung, diam, menyendiri dan
tidak mau berinteraksi setelah ayahnya meninggal. Keluarga mengatakan sejak usia 2 tahun
ibunya meninggal, pasien dibesarkan oleh ayahnya.Setelah ditinggal ayahnya status ekonomi
klien kekurangan sehingga sering mendapatkan sumbangan dari warga sekitar.
Pertanyaan Soal
Apakah faktor presipitasi pada kasus diatas?
Pilihan jawaban
a. Ayahnya seorang diri membesarkan klien
b. Status ekonomi kekurangan
c. Klien tinggal seorang diri
d. Ayah klien meninggal dunia
e. Tidak ada sosok ibu dalam kehidupannya
Kunci jawaban D
ID Soal 18
Tinjauan Jabaran
Manajemen
Kasus (vignete)
Seorang laki-laki berusia 33 tahundibawa ke UGD RSJ oleh keluarganya dengan keluhan marah-
marah dirumah, memukul ayahnya dan mengancam akan membakar rumah. Saat dibawa ke
rumah sakit klien terus berteriak-teriak ingin pulang. Karena klien terus meronta dan berteriak
ingin pulang akhirnya klien di restrain dan diberikan obat.
Pertanyaan Soal
Apakah prinsip etik yang harus diperhatikan perawat sebelum melakukan tindakan restrain pada
klien?
Pilihan jawaban
a. Justice
b. Veracity
c. Otonomi
d. Beneficience
e. Non beneficience
Kunci jawaban E
ID Soal 19
Tinjauan Jabaran
Manajemen
Kasus (vignete)
Seorang laki-laki, 43 tahun, dirawat di RSJ, karena perilaku kekerasan. Saat pengkajian nada
suara tinggi, pandangan mata tajam, pasien mampu menyebutkan penyebab, tanda, gejala,
perilaku kekerasan yang dilakukan dan akibatnya, tapi belum tahu cara mengendalikannya
Pertanyaan Soal
Apakah tehnik mengontrol marah yang dapat diajarkan selanjutnya?
Pilihan jawaban
a. Secara verbal
b. Latihan spiritual
c. Pukul bantal
d. Tarik nafas dalam
e. Patuh minum obat
Kunci jawaban D
ID Soal 20
Tinjauan Jabaran
Manajemen
Kasus (vignete)
Seorang laki-laki, berusia 34 tahun dirawat di RSJ, Saat dikaji pasien bicara dan tertawa sendiri,
mengatakan ada suara menjelek-jelekan dirinya, muncul saat melamun dan pada malam hari,
merasa kesal mendengar suara tadi dan lebih senang sendiri. Penampilan tidak rapi, pakaian tidak
sesuai.
Pertanyaan Soal
Apakah masalah utama pada kasus diatas?
Pilihan jawaban
a. Isolasi sosial
c. Defisit Perawatan Diri
d. Halusinasi Pendengaran
e. Resiko Perilaku Kekerasan
Kunci jawaban D
ID soal (diisi kode identitas soal oleh panitia)
21
Tinjauan Jabaran
Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya
Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan
Pengembangan professional
Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis
Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowlwgde)
Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen
Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi /
Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitative
Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas
& istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/belajar/ komunikasi
Tinjauan 7 Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan&
: hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem
Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-
hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan
Kasus (vignete)
Seorang perempuan usia 30 tahun di rawat di RSJ alasan masuk susah tidur, mondar-mandir, sudah
3 bulan tidak minum obat. Pasien mengatakan suaminya sering malakukan KDRT dan saat ini sudah
dicerai, malu dengan kondisinya. Hasil pengkajian berdandan tidak rapi, pakaian berangkap-rangkap,
make-up berlebihan, bicara dan tersenyum sendiri, malas berinteraksi dengan orang lain, mondar-
mandir.
f. HDR
g. Halusinasi
h. Isolasi Sosial
i. Depisit Perawatan Diri
j. Rejiment Terapi In efektif
Kunci Jawaban: B
Referensi: 1. Stuart (2009) Prinsip and practice of psychiatric nursing( 9th sd). Mosby Louis.
Missouri Stuart dan Laraia (2001). Principle and Practice of Psychiatric Nursing,
Edisi 6, St. Louis Mosby Year Book.
2. Townsend. (1998). Diagnosis Keperawatan Pada Keperawatan Psikiatri :
pedoman Untuk Pembuatan Rencana Keperawatan EGC, Jakarta (terjemahan).
3. Yosep, I. (2009). Keperawatan Jiwa, Edisi Revisi, Refika Aditama, Jakarta
22
Tinjauan Jabaran
Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitatif
Kasus (vignete)
Seorang laki-laki usia 26 tahun, di rawat di RSJ sudah 3 minggu, alasan masuk marah-marah, lempar
genteng tetangga, menjambak rambut ibu. Hasil pengkajian bicara dan tatapan mata sinis, sering
menolak interaksi,nada bicara ketus, ada rasa malu dan tidak berarti. Kuku kotor dan hitam, pakaian
tidak rapih.
a. RPK
b. HDR
c. DPD
d. Halusinasi
e. Isolasi Sosial
Kunci Jawaban: A
23
Tinjauan Jabaran
Kasus (vignete)
Seorang perawat Jiwa komunitas (CMHN), menemukan pasien dengan marah-marah, sering bicara
sendiri,. Keluarga mengatakan sudah 5 tahun, belum pernah dibawa ke RSJ, Hasil pengkajian Pasien
sering bicara sendiri, afek labil, tidak pernah keluar rumah, rambut gimbal, kulit bersisik. Perawat
menyampaikan kepada kelurga supaya pasien ini segera dibawa ke RSJ. Keluarga Pasien menolak.
a. Beneficience
b. Autonomy
c. Veracity
d. Videlity
e. Justice
Kunci Jawaban: B
24
Tinjauan Jabaran
Kasus (vignete)
Seorang laki-laki usia 28 tahun, dirawat di RSJ alasan masuk kelurga mengatakan marah-marah.
Pasien sudah mampu mengontrol marahnya. Saat sedang interaksi dengan pasien lain, pasien minta
makanan tapi tidak diberikan. Pasien marah-marah memukulnya, membanting tempat minum, tatap
mata tajam, muka tampak merah, tanggan mengepal. Perawat melakukan restrain dan di isolasikan.

a. Beneficience
b. Autonomy
c. Veracity
d. Videlity
e. Justice
Kunci Jawaban: A
25
Tinjauan Jabaran
Kasus (vignete)
Seorang perempuan, usia 36 tahun, dirawat di RSJ alasan masuk keluyuran, bicara sendiri.
Pengalaman tidak menyenangkan (penghinaan oleh lingkungan sekitar), perceraian, tuntutan keluarga
yang memaksa klien untuk menikah. Hasil pengkajian pasien lebih sering menunduk, merasa gagal,
merasa bodoh, perasaan tidak berharga, adanya ide bunuh diri, afek labil dan sering marah-marah
Pertanyaan soal
Apakah tindakan perawat yang tepat pada kasus diatas?
Pilihan jawaban
A. Mendiskusikan cara mengontrol marah
B. Mendiskusikan cara mengontrol halusinasi.
C. Menempatkan pasien dalam lingkunan yang aman
D. Mendiskusikan cara meningkatkan harga diri pasien
E. Menjauhkan benda-benda yang dapat digunakan untuk bunuh diri
Kunci Jawaban: D
6
Tinjauan Jabaran
Kasus (vignete)
Ruangan Keperawatan Jiwa ada 10 pasein dengan masalah keperawatan: 5 pasien dengan isolasi
sosial, 2 pasien HDR dan 3 pasien Halusisinasi, 1 pasien dengan RPK seorang perawat akan
melakukan TAK.
Apakah Tujuan TAK yang tepat pada kasus diatas ?
a. Melatih berfikir tentang diri, lingkungan sehingga dapat merubah perilaku
b. Pasien lebih sensitif terhadap stimulus lingkungan
c. Pasien dapat berinteraksi dengan pasien lain
d. Meningkatkan kemampuan kognitif
e. Membantu orientasi realita
Kunci Jawaban: C
27
Tinjauan Jabaran
Kasus (vignete)
Seorang perempuan usia 35 tahun, di rawat di RSU dengan diagnosa gasteritis sudah 1 minggu
perawatan, mengeluh sering muncul penyakitnya setelah anaknya meninggal dunia 36 bulan yang
lalu, merasa menyesal anaknya kecelakan lalu lintas saat membeli kebutuhan sehari-hari, pasien
selalu bicara ini salah saya, coba kalau seandainya tidak saya suruh pasti anak saya masih ada.
Apakah fase kehilangan pada kasus diatas?
a. Bargaining
b. Acceptence
c. Depresi
d. Denail
e. Anger
Kunci Jawaban: D
28
Tinjauan Jabaran
Kasus (vignete)
Seorang laki-laki berusia 30 tahun sudah 4 hari dirawat RSJ dengan masalah halusinasi
pendengaran. Hasil observasi pasien masih berbicara, tertawa sendiri, mulut komat – kamit dan sering
menyendiri, tidak mampu berinteraksi dengan yang lainnya. Pasien sudah mampu mengenal
halusinasinya dan penyebab suka menyendiri.
Apakah tindakan selanjutnya pada masalah utama pada kasus diatas?
Pilihan Jawaban:
a. Melakukan kegiatan harian
b. Mengajarkan cara berkenalan dengan satu orang
c. Mengajarkan cara berkenalan dengan dua orang
d. Mengajarkan cara mengontrol dengan menghardik
e. Mengajarkan cara mengontrol halusinasi dengan bercakap-cakap
Kunci Jawaban: D
29
Tinjauan Jabaran
Kasus (vignete)
Seorang perempuan berusia 27 tahun dirawat RSJ, alasan masuk sering bicara sendiri. Hasil
pengkajian didapatkan data dari keluarga semenjak cerai pasien sering dikamar, tidak pernah ikut
ngobrol, senangnya menyendiri, banyak nunduk, kontak mata (-), pasien mengatakan “ saya gagal
dalam pernikahan”. Pasien mampu mengontrol halusinasi halusinasi, penyebab menarik diri dan
mengidentifikasi kegagalannya
Pertanyaan soal:
Apakah implemetasi keperawatan utama kasus diatas?
Pilihan Jawaban:
a. Mendiskusikan keuntungan berinteraksi
b. Mendiskusikan kemampuan yang dimiliki
c. Mendiskusikan cara mengontrol halusinasi
d. Mendiskusikan dalam merencanakan kegiatan
e. Mempraktekan cara berkenalan dengan satu orang
Kunci Jawaban: E
30
Tinjauan Jabaran
Kasus (vignete)
Pernyataan Soal
Seorang laki-laki berusia 18 tahun dirawat di RSJ akibat marah-marah tanpa sebab. Setelah
menjalani perawatan selama 2 bulan tidak terjadi perubahan yang bermakna sehingga pasien
direncanakan untuk dilakukan ECT.
Pilihan Jawaban
Apakah langkah pertama yang harus dilakukan terkait tindakan tersebut ?
a. Pasien di puasakan
b. Membuat informed concern
c. Memberikan obat antikolinergik
d. Mendiskusikan tentang ECT dengan pasien
e. Mempersiapkan peralatan ECT yang akan digunakan
Kunci Jawaban: B
Format Soal Uji Kompetensi

Soal 1
Tinjauan Jabaran
Tinjauan 1 Praktik professional, etis, legal dan peka budaya
Tinjauan 2 Kognitif
Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge)
Tinjauan 3 KMB/Maternitas/Anak/Jiwa/Keluarga/Gerontik/Manajemen/Gadar/Ko
munitas
Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi /
Evaluasi
Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif
Tinjauan 6 Oksigen / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Aman dan Nyaman/ Eliminasi /
Aktifitas dan istirahat/ Psikososial / Komunikasi/ Seksual / Nilai dan
Keyakinan/Belajar
Tinjauan 7 Pernafasan / Jantung Pembuluh Darah dan Sistem Limfatik / Pencernaan
dan Hepatobilier / Saraf dan Perilaku/ Endokrin dan Metabolisme/
Muskuloskeletal / Ginjal dan Saluran Kemih / Reproduksi / Integumen /
Darah dan Sistem Kekebalan Tubuh / Penginderaan / Kesehatan
Mental/Pelayanan Kesehatan
Vignette
Seorang laki-laki, berusia 34 tahun dirawat di RSJ, Saat dikaji pasien bicara dan tertawa
sendiri, mengatakan ada suara menjelek-jelekan dirinya, muncul saat melamun dan pada
malam hari, merasa kesal mendengar suara tadi dan lebih senang sendiri. Penampilan tidak
rapi, pakaian tidak sesuai.
Pertanyaan soal
Apakah masalah utama pada pasien?
Pilihan Jawaban
b. Isolasi sosial
d. Halusinasi Pendengaran
e. Defisit Perawatan Diri
Kunci D
Referensi Keliat B.A, dkk. (2012) Keperawatan Kesehatan Jiwa Komunitas CMHN
(Basic Course). Jakarta: EGC
Nama Marisca Agustina
pembuat
Institusi/bagia STIKIM/Keperawatan
n
Soal 2
Tinjauan Jabaran
Tinjauan 2 Kognitif
munitas
Evaluasi
Keyakinan/Belajar
dan Hepatobilier /Saraf dan Perilaku/ Endokrin dan Metabolisme/
Vignette
Seorang perempuan berusia 35 tahun, dirawat di RSU, akan dilakukan operasi, mengeluh sulit
tidur, dada berdebar-debar, mulut kering, berkeringat, TD 150/90 mmHg, Nadi 86 x/menit.
Informed consent sudah ditandatangani, dan pasien mengatakan masih cemas.
Pertanyaan soal
Apakah tindakan keperawatan selanjutnya yang perlu diajarkan oleh perawat?
Pilihan Jawaban
a. Tarik nafas dalam
b. Pengalihan situasi
c. Hipnosis 5 jari
d. Kontraksi dan relaksasi otot
e. Tehnik spiritual
Kunci A
Referensi Keliat B.A, dkk. (2011) Manajemen Kasus Gangguan Jiwa. CMHN
(Intermediate Course). Jakarta: EGC
Keliat, B.A, dkk (2012). Standar Asuhan Keperawatan Diagnosa Fisik dan
Psikososial. Jakarta: FIK UI
pembuat
n
Soal 3
Tinjauan Jabaran
Tinjauan 2 Kognitif
Pengetahuan aplikasi prosedural (proseduralknowledge)
munitas
Evaluasi
Aktifitas dan istirahat/ Psikososial / Komunikasi/Seksual / Nilai dan
Keyakinan/Belajar
Vignette
Seorang laki-laki, 43 tahun, dirawat di RSJ, karena perilaku kekerasan. Saat pengkajian nada suara
tinggi, pandangan mata tajam, pasien mampu menyebutkan penyebab, tanda, gejala, perilaku
kekerasan yang dilakukan dan akibatnya, tapi belum tahu cara mengendalikannya.
Pertanyaan soal
Apakah tehnik mengontrol marah yang dapat diajarkan selanjutnya?
Pilihan Jawaban
a. Secara verbal
b. Latihan spiritual
c. Pukul bantal
d. Tarik nafas dalam
e. Patuh minum obat
Kunci D
Referensi Keliat B.A, dkk. (2011) Keperawatan Kesehatan Jiwa Komunitas. CMHN

pembuat
n

Soal 4
Tinjauan Jabaran
Tinjauan 2 K ognitif
Pengetahuan aplikasi prosedural (prosudural knowledge)
munitas
Evaluasi
Keyakinan/Belajar
dan Hepatobilier /Saraf danPerilaku/Endokrin dan Metabolisme/
Vignette
Seorang perempuan, 35 tahun, diagnosa medis kanker rahim stadium III dan rencana
histerektomi, pasien sudah menikah tapi belum memiliki anak, menolak makan, susah tidur,
merasa letih, tidak mau bicara, sikap menarik diri.
Pertanyaan soal
Apakah prinsip intervensi yang harus diperhatikan oleh perawat?
Pilihan Jawaban
a. Mendorong pada pasien untuk mengungkapkan rasa marahnya
b. Mengidentifikasi tingkat depresi, resiko merusak diri, mengurangi rasa bersalah
c. Membantu mengidentifikasi rasa bersalah dan perasaan takutnya
d. Memberikan kesempatan kepada pasien untuk mengungkapkan perasaannya
e. Menolong untuk menerima kehilangan yang tidak bisa dielakkan
Kunci B
Referensi Suliswati, dkk. (2005). Konsep Dasar Keperawatan Kesehatan Jiwa.
Jakarta: EGC
pembuat
n

Soal 5
Tinjauan Jabaran
munitas
Evaluasi
Aktifitas dan istirahat/ Psikososial/ Komunikasi/ Seksual / Nilai dan
Keyakinan/Belajar
Vignette
Seorang laki-laki, berusia 37 tahun masuk RSJ dengan keluhan bicara dan tertawa sendiri,
mengatakan melihat seseorang yang mengajaknya pergi, muncul jika sedang melamun, dengan
waktu tidak tentu, merasa ketakutan, yang dilakukan saat melihat bayangan hanya menutup
mata. Pasien sudah mengenal halusinasinya.
Pertanyaan soal
Apakah tindakan selanjutnya yang dapat dilatih oleh perawat?
Pilihan Jawaban
a. Bercakap-cakap dengan orang lain
b. Melakukan aktivitas sehari-hari
c. Patuh minum obat
d. Cara menghardik
e. Bersosialisasi secara bertahap
Kunci D
Referensi Keliat B.A, dkk. (2011).Keperawatan Kesehatan Jiwa Komunitas. CMHN

pembuat
n

Soal 6
Tinjauan Jabaran
munitas
Evaluasi
Keyakinan/ Belajar
Vignette
Seorang perempuan, berusia 22 tahun, dirawat di ruang rawat RSJ, pasien senang sendiri disudut
ruangan dengan pandangan kosong, pasien hanya menjawab ya/tidak, selalu menunduk, kontak
mata kurang, penampilan tidak rapi, rambut acak-acakan dan pakaian tidak sesuai.
Pertanyaan soal
Apakah yang harus dilakukan pertama kali pada pasien?
Pilihan Jawaban
a. Identifikasi penyebab isolasi sosial yang dialami
b. Bina hubungan saling percaya
c. Diskusikan keuntungan berinteraksi dan kerugian tidak berinteraksi
d. Ajarkan cara berkenalan dengan orang lain
e. Latih berinteraksi secara bertahap
Kunci B
Referensi Keliat B.A, dkk. (2011) Keperawatan Kesehatan Jiwa Komunitas. CMHN

pembuat
n

Soal 7
Tinjauan Jabaran
munitas
Evaluasi
Aktifitas dan istirahat/ Psikososial / Komunikasi/Seksual / Nilai dan
Keyakinan/Belajar
Vignette
Seorang laki-laki, berusia 29 tahun, dirawat di RSJ sejak 2 hari yang lalu, badan pasien
kotor, pakaian tidak sesuai, rambut tidak rapi, bau dan suka menggaruk kepalanya, bicara
dan tertawa sendiri, lebih senang menyendiri dipojok ruangan.
Pertanyaan soal
Manakah tindakan berikut menurut saudara yang perlu dilakukan terlebih dahulu?
Pilihan Jawaban
a. Mengidentifikasi kemampuan pasien dalam perawatan diri
b. Memandikan dan mencuci rambut
c. Mendiskusikan tentang pentingnya kebersihan
d. Menjelaskan alat-alat yang diperlukan saat mandi
e. Memperagakan cara membersihkan tubuh
Kunci A
Fitria N. (2009). Prinsip dasar dan aplikasi laporan pendahuluan dan
strategi pelaksanaan tindakan keperawatan. Jakarta: Salemba Medika
pembuat
n

Soal 8
Tinjauan Jabaran
munitas
Evaluasi
Keyakinan/Belajar
Vignette
Seorang perempuan, berusia 41 tahun, dirawat di RSJ, masuk karena bicara dan tertawa sendiri,
mendengar suara mengejeknya, saat ini mengatakan suara yang muncul sudah berkurang, mampu
menghardik suara, bercakap-cakap dengan orang lain dan mau melakukan mencuci piring dan
menyapu walaupun terkadang masih harus diingatkan
Pertanyaan soal
Manakah pertanyaan yang paling penting perlu ditanyakan oleh perawat terkait latihan?
Pilihan Jawaban
a. Waktu
b. Durasi
c. Jadual kegiatan
d. Manfaat yang dirasakan
e. Pelaksanaan proses
Kunci D
pembuat
n

Soal 9
Tinjauan Jabaran
Tinjauan 2 Kognitif
munitas
Evaluasi
Aktifitas dan istirahat/ Psikososial/ Komunikasi/ Seksual / Nilai dan
Keyakinan/Belajar
Vignette
Seorang perempuan berusia 45 tahun, dirawat di RSJ, pasien mengatakan mendengar
suara-suara yang menyuruhnya untuk membuang barang-barang disekitarnya, terdengar
empat kali sehari dengan waktu tidak tentu, muncul saat melamun dan sendirian
Pertanyaan soal
Apakah data yang perlu dikaji selanjutnya pada pasien?
Pilihan Jawaban
a. Jenis halusinasi
b. Isi suara yang didengar
c. Respon terhadap suara
d. Waktu dan frekuensi
e. Situasi yang menyebabkan
Kunci C
pembuat
n

Soal 10
Tinjauan Jabaran
munitas
Evaluasi
Keyakinan/Belajar
Vignette
Seorang Laki-laki berusia 38 tahun, dirawat di RS, mengeluh sakit kepala, sulit tidur,
gelisah, dada berdebar, mulut kering, pasien berulang menanyakan penyakitnya, klien
bingung dengan kondisinya yang sakit-sakitan, saat pemeriksaan fisik ditemukan TD
165/95 mmhg, nadi 82 x/menit
Pertanyaan soal
Apakah intervensipertama bagi pasien?
Pilihan Jawaban
a. Bantu mengenal kecemasannya
b. Ajarkan tehnik pengalihan situasi
c. Latih tehnik tarik nafas dalam
d. Gunakan tehnik hipnosis lima jari
e. Ajarkan kontraksi dan relaksasi otot
Kunci A
Referensi Keliat B.A, dkk. (2012) Managemen kasus Gangguan Jiwa CMHN
pembuat
n

Soal 11
Tinjauan Jabaran
munitas
Evaluasi
Keyakinan/Belajar
Vignette
Seorang Laki-laki, berusia 30 tahun di rawat di RSU, pasien mengatakan dirinya jelek, pincang,
malu karena kakinya yang tidak sempurna, tidak mau melihat dan menyentuh bagian kaki yang
sudah diamputasi, merasa tidak berguna lagi.
Pertanyaan soal
Apakah Masalah utama pasien?
Pilihan Jawaban
a. Ketegangan Peran
b. Gangguan ideal diri
c. Gangguan citra tubuh
d. Gangguan Identitas
e. Gangguan Harga diri Situasional
Kunci E
pembuat
n

Soal 12
Tinjauan Jabaran
munitas
Evaluasi
Keyakinan/Belajar
Vignette
Seorang Perempuan, berusia 31 tahun mengatakan sering mendengar suara-suara mantan
suaminya yang menghina dirinya. Suara itu sering pasien dengar disaat sendiri terutama malam
hari, ia mengatakan kesal dengan suara yang di dengarnya. Ia sudah mengenal halusinasi dan
menghardik
Pertanyaan soal
Apakah yang harus dilakukan selanjutnya oleh Perawat?
Pilihan Jawaban
a. Mengulang cara menghardik suara yang didengar.
b. Melatih klien mengontrol halusinasi dengan beraktivitas
c. Memotivasi klien untuk minum obat secara teratur
d. Menganjurkan klien untuk bercakap-cakap dengan orang lain
e. Menjelaskan pentingnya klien mengenal jenis halusinasi
Kunci D
pembuat
n

Soal 13
Tinjauan Jabaran
munitas
Evaluasi
Keyakinan/Belajar
Vignette
Seorang Laki-laki, berusia 26 tahun di rawat di RSJ, sering mendengar suara yang menyuruhnya
memukul orang disekitarnya, ia sudah mengetahui cara mengontrol halusinasi dengan cara
menutup telinga dan mengatakan tidak (menghardik), namun klien masih sering mendengar
suara-suara disaat sendiri
Pertanyaan soal
Apakah tindakan keperawatan selanjutnya yang harus dilakukan Perawat?
Pilihan Jawaban
a. Mendiskusikan pentingnya klien mengenal halusinasinya
b. Memotivasi untuk melaksanakan kegiatan sesuai jadwal
c. Menganjurkan klien bercakap-cakap dengan orang lain
d. Menjelaskan pentingnya minum obat secara teratur.
e. Memberi kesempatan kepada pasien untuk mengungkapkan perasaannya
Kunci C
pembuat
n

Soal 14
Tinjauan Jabaran
munitas
Evaluasi
Keyakinan/Belajar
Vignette
Seorang Perempuan, berusia 19 tahun, tampak duduk menyendiri. Klien tampak tegang, muka
merah, pandangan mata tajam, tampak mengatupkan rahang dengan kuat, mengepalkan tangan.
Setelah diajak berinteraksi klien mengatakan sedang kesal dengan suara-suara yang didengarnya
yang mengatakan bahwa dirinya jelek dan bodoh
Pertanyaan soal
Apakah Masalah Utama yang dialami pasien?
Pilihan Jawaban
a. Halusinasi Pendengaran
b. Resiko Perilaku Kekerasan
c. Perilaku Kekerasan
d. Harga Diri Rendah
e. Isolasi Sosial
Kunci A
pembuat
n

Soal 15
Tinjauan Jabaran
munitas
Evaluasi
Keyakinan/Belajar
Vignette
Seorang Perempuan, berusia 33 tahun, mengatakan bila marah ia memukul meja atau
membentak orang yang suka mengganggunya. klien senang berteriak, bicara kasar, muka merah,
tangan mengepal dan mengancam klien yang mengganggu dirinya
Pertanyaan soal
Strategi Pelaksanaan mana yang harus dilakukan perawat selanjutnya?
Pilihan Jawaban
a. Melatih klien mengendalikan marah dengan cara kedua yaitu pukul kasur dan bantal
b. Melatih Klien mengendalikan marah dengan cara fisik pertama yaitu tarik nafas dalam
c. Melatih Klien mengendalikan marah secara verbal yaitu mengungkapkan rasa marahnya
d. Melatih Klien mengendalikan marah secara spiritual seperti berdoa, wudhu, sholat
e. Bantu klien mengendalikan marah dengan cara minum obat yang teratur dengan prinsip 5
benar
Kunci B
pembuat
n
Soal 16
Tinjauan Jabaran
munitas
Evaluasi
Keyakinan/Belajar
Vignette
Tn. G berusia 30 tahun, dirawat di ruang akut RSJ. Saat dikaji, pasien tampak agresif, mondar-
mandir, dan berteriak-teriak memaki istrinya, kadang membenturkan kepalanya. Melihat perilaku
pasien seperti itu, perawat memutuskan untuk mengikat/merestrain pasien.
Pertanyaan soal
Apakah intervensi keperawatan yang harus dilakukan perawat ?
Pilihan Jawaban
a. Monitor kondisi kulit dan peredaran darah di bagian kaki dan tangan
b. Memberikan cara-cara mengontrol marah
c. Memberikan penkes tentang bidup sehat
d. Mengkaji penyebab agresif
e. Emosional katarsis
Kunci A
pembuat
n
Soal 17
Tinjauan Jabaran
munitas
Evaluasi
Keyakinan/Belajar
Vignette
Seorang perempuan berusia 25 tahun datang ke Poliklinik Jiwa mengeluh dirinya dirinya malu
terhadap penampilan fisiknya yang gemuk dan merasa tidak nyaman terhadap cemoohan teman-
temannya di lapas. Saat dikaji berat badan klien 89 kg dan tinggi badan 155 cm.
Pertanyaan soal
Apakah masalah psikososial yang tepat pada kasus di atas ?
Pilihan Jawaban
a. Harga diri rendah situasional
b. Gangguan citra tubuh
c. Ketidakberdayaan
d. Keputusasaan
e. Ansietas
Kunci B
pembuat
n

Soal 18
Tinjauan Jabaran
munitas
Evaluasi
Keyakinan/Belajar
Vignette
Perempuan berusia 30 tahun, sudah 2 minggu dirawat di Rumah Sakit Jiwa, pada saat pengkajian
pasien mengatakan masih melihat dan mendengar seseorang yang mengatakan bahwa dia bodoh,
pasien tampak gelisah dan mondar mandir.
Pertanyaan soal
Apakah prioritas diagnosis keperawatan pada kasus diatas?
Pilihan Jawaban
a. Perubahan Persepsi Sensori : Halusinasi
b. Perubahan Proses Pikir :Waham
c. Harga Diri Rendah Kronik
d. Perilaku Kekerasan
e. Isolasi sosial
Kunci A
pembuat
n

Soal 19
Tinjauan Jabaran
munitas
Evaluasi
Tinjauan 5 Promotif / Preventif/ Kuratif / Rehabilitatif
Keyakinan/Belajar
Vignette
Perempuan berusia 30 tahun , mengalami depresi. Pada saat dilakukan pengkajian, didapatkan
data tiga kali melakukan percobaan bunuh diri dengan cara meminum racun serangga.
Pertanyaan soal
Apakah tindakan pertama yang dapat dilakukan pada kasus diatas?
Pilihan Jawaban
a. Mengidentifikasi benda-benda yang dapat membahayakan klien
b. Mengamankan benda-benda yang dapat membahayakan klien
c. Mengajarkan cara mengendalikan dorongan bunuh diri
d. Anjuran untuk mengawasi klien secara ketat
e. Melakukan kontrak treatment
Kunci A
pembuat
n

Soal 20
Tinjauan Jabaran
munitas
Evaluasi
Tinjauan 5 Promotif / Preventif/ Kuratif / Rehabilitatif
Keyakinan/Belajar
Vignette
Perempuan, 30 tahun, datang ke Poliklinik Jiwa dengan keluhan jantung sering berdebar-debar,
keringat dingin, dan setiap malam merasa was-was. Pasien merasa letih karena beberapa minggu
terakhir tidak dapat tidur dengan nyenyak. Lebih lanjut mengatakan bahwa kondisi ini sudah
berlangsung selama satu bulan, sejak tokonya mengalami kebakaran.
Pertanyaan soal
Apakah masalah keperawatan jiwa pada kasus di atas?
Pilihan Jawaban
a. Kecemasan
b. Kehilangan
c. Gangguan konsep diri
d. Harga diri rendah situasional

e. Koping individu tidak efektif
Kunci B
pembuat
n

Tinjauan Jabaran
& istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikososial/belajar/ komunikasi
Kasus (vignete)
1. Seorang perempuan 18 tahun dirawat di rumah sakit karena terjatuh dan pingsan, klien
mengalamikekurangan nutrisi, saat dilakukan pengkajian klien mengatakan bahwa dirinya merasa
tidak cantik karena bentuk tubuhnya gemuk, klien mengatakan bahwa dirinya melakukan diet ketat
dan sudah 1 minggu ini hanya minum air putih dan tidak makan. Klien mengatakan ingin kurus
sehingga terlihat cantik.
Apakah masalah keperawatan utama pada kasus diatas :

A. Ideal diri tidak realistis
B. Harga diri rendah
C. Gangguan gambaran diri
D. Resiko cedera
E. Nutrisi lebih dari kebutuhan tubuh
Kunci Jawaban: C
Referensi: 1. Stuart, G.W,(2016), Prinsip dan praktek keperawatan kesehatan jiwa,
Elseiver : Singapore Pte Ltd (Edisi Budi Anna Keliat
2. Stuart dan Laraia (2001). Principle and Practice of Psychiatric Nursing,
pedoman Untuk Pembuatan Rencana Keperawatan EGC, Jakarta
(terjemahan).
Nama pembuat Marisca Agustina

Institusi/bagian STIKes Jayakarta

Tinjauan Jabaran
Kasus (vignete)
2. Seorang perempuan berusia 30 tahun tahun dirawat di rumah sakit dengan alasan sering menangis
di rumah, klien mengatakan merasa dirinya tidak dicintai oleh suaminya dan keluarganya. Klien
merasa selama ini telah diasingkan, dan membuat klien tidak berguna sehingga membuat klien putus
asa dan tidak memiliki tujuan hidup lagi. Klien merasa marah kepada Tuhan dengan nasib yang
dialaminya.
Apakah tindakaan keperawatan utama yang dapat diberikan kepada klien :

A. Membantu klien mengidentifikasi penyebab
B. Memfasilitasi klien untuk beribadah
C. Membantu klien belajar mencintai orang lain
D. Membantu klien menentukan tujuan hidup
E. Membantu klien berhubungan dengan orang lain
Kunci Jawaban: D
(terjemahan).


Tinjauan Jabaran
Kasus (vignete)
3. Seorang wanita usia 27 tahun, sedang menunggu waktu kelahiran anak pertamanya. Klien merasa
takut dan cemas karena ia mengalami eklamsia sehingga khawatir akan terjadi sesuatu hal yang tidak
dingikan pada saat melahirkan anaknya nanti. Selian itu, ini merupakan pegalaman pertama klien
melahirkan.
Apakah rencana tindakan keperawatan yang dapat dilakukan untuk mengatasi kecemasan klien:
A. Berikan kesempatan klien untuk menyendiri
B. Ajarkan pasien teknik relaksasi
C. Berikan pendidikan kesehatan terkait proses melahirkan
D. Pantau kondisi umum klien terutama eklamsia
E. Idenfikasi tingkat kecemasan
Kunci Jawaban: B
(terjemahan).


Tinjauan Jabaran
Kasus (vignete)
4. Seorang pria usia 60 tahun dibawa oleh keluarganya ke rumah sakit dengan klien mengalami
jatuh dari kamar mandi dan tidak sadar. Tetapi klien tidak dapat diselamatkan karena rusaknya batang
otak. Keluarga mengatakan “saya benci dengan semuanya..orang tuanya meninggal karena petugas
kesehatan tidak serius menangani orang tua saya.” .
Apakah tindakan keperawatan yang dapat dilakukan pada kasus diatas :
A. Membantu klien mengurangi rasa bersalah

B. Meluangkan waktu lebih banyak bersama klien
C. Memberi kesempatan pada klien untuk mengungkapkan kemarahannya
D. Membantu klien mengidentifikasi sumber pendukung yang dimiliki klien
E. Mengidentifikasi hal positif yang masih dimiliki untuk meningkatkan harga diri klien
Kunci Jawaban: C
(terjemahan).


Tinjauan Jabaran
Kasus (vignete)
5. Seorang pria usia 45 tahun dirawat dirumah sakit dengan masalah diagnosis fraktur femur sinistra.
Kaki kiri klien telah dilakukan tindakan amputasi. Klien mengatakan “Saya sudah menerima kondisi
saya saat ini (kaki kiri diamputasi),,saya akan terus berjuang dengan keadaaan saya sekarang”
Apakah rencana tindakan keperawatan yang dapat dilakukan pada kasus diatas :
A. Ajarkan teknik asertif
B. Bantu klien mengurangi rasa bersalah
C. Luangkan waktu lebih banyak bersama klien
D. Bantu dalam mendiskusikan rancana masa depan klien
E. Identifikasi hal positif yang masih dimiliki klien
Kunci Jawaban: D
(terjemahan).


Tinjauan Jabaran
Kasus (vignete)
6. Sorang pria usia 40 th berada di Rumah Sakit Duren Sawit sejak 2 bulan yang lalu. Klien sering
mengatakan bahwa ia tidak mampu melakukan sesuatu. Masalah utama keperawatan klien yaitu
harga diri rendah.
Apakah tindakan keperawatan yang dapat dilakukan pada klien tersebut:
A. Memotivasi klien untuk mengikuti kegiatan yang ada di rumah sakit

B. Melatih klien sesuai dengan kemampuanyang dipilih
C. Mengidentifikasi orang yang terdekat dengan klien
D. Memberikan selalu reinforcement positif terhadap apa saja yang dilakukan kien
E. Memfasilitasi kemampuan klien dengan menyediakan sarana sesuai kemampuan
.
Kunci Jawaban: B
(terjemahan).


Tinjauan Jabaran
Kasus (vignete)
7. Seorang perawat melakukan komunikasi terapeutik pada klien. Perawat tersebut mengatakan “ Pak
K,,, bagaimana kabarnya hari ini? Apakah sudah dilakukan merapikan temapat tidurnya seperti yang
sudah tertulis di jadual kegiatan harian bapak?”
Pada tahap apakah komunikasi terapeutik yang diucapkan perawat tersebut :
A. Rencana tindak lanjut (RTL)

B. Kontrak kegiatan
C. Evaluasi/validasi pada tahap orientasi
D. Tahap kerja
E. Evaluasi pada tahap terminasi
.
Kunci Jawaban: C
3. Fitria, Nita. (2009). Prinsip dasar dan aplikasi penulisan laporan
pendahuluan dan strategi pelaksanaan. Jakarta : salemba medika


Tinjauan Jabaran
Kasus (vignete)
8. Seorang laki-laki berusia 21 tahun, dirawat di rumah sakit. Perawat melakukan observasi atas
perilaku pasien yang sering menyendiri, malas berinteraksi dengan orang lain dan kurang motivasi,
dan malas menjaga kebersihan diri.
Apakah tindakan utama yang dapat dilakukan perawat untuk mengatasi masalah klien :
A. Mengajarkan cara menjaga kebersihan diri
B. Mengajarkan cara melakukan kegiatan
C. Memotivasi klien melatih kegiatan
D. Mengajarkan cara berkenalan dengan orang lain
E. Melatih klien melakukan kegiatan yang disukai
Kunci Jawaban: D
(terjemahan).


Tinjauan Jabaran
Kasus (vignete)
9. Seorang wanita berusia 45 tahun dirawat di rumah sakit jiwa sejak satu minggu yang lalu. Klien
mengatakan “ Bahwa dirinya adalah nabi terakhir, yang membawa wahyu dari Tuhan”, klien tampak
mondar mandir, klien merasa yakin bahwa ia utusan Tuhan untuk menyelamatkan umat manusia.
Apakah masalahutama yang tepat pada kasus diatas ?

A. Waham nihilistic
B. Waham somatic
C. Waham kebesaran
D. Waham curiga
E. Waham siar pikir
Kunci Jawaban: C
(terjemahan).


Tinjauan Jabaran
Kasus (vignete)
10. Perawat L melakukan tindakan keperawatan mengajarkan kegiatan menyapu pada pasien dan
membuat jadwal kegiatan menyapu bersama pasien. Pada evaluasi selanjutnya, ternyata pasien tidak
melakukan kegiatan menyapu sesuai dengan jadwal yang telah dibuat karena malas.
Apakah tindakan keperawatan yang dapat dilakukan perawat : .

A. Mengulang kembali mengajarkan menyapu
B. Melanjutkan tindakan keperawatan lainnya
C. Mengkaji kembali masalah pasien
D. Memotivasi pasien dalam melakukan kegiatan menyapu
E. Memberi punishment kepada pasien
Kunci Jawaban: D
(terjemahan).


Soal Blue Print Kep. Jiwa

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Soal Blue Print Kep. Jiwa

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

ID Soal 01

Apakah prinsip etik pada kasus diatas?

Format Soal Uji Kompetensi

Nama Marisca Agustina

Format Soal Uji Kompetensi

Format Soal Uji Kompetensi

Nama Marisca Agustina

Format Soal Uji Kompetensi

Nama Marisca Agustina

Format Soal Uji Kompetensi

Format Soal Uji Kompetensi

Format Soal Uji Kompetensi

Format Soal Uji Kompetensi

Format Soal Uji Kompetensi

Format Soal Uji Kompetensi

b. Melatih klien mengontrol halusinasi dengan beraktivitas

c. Memotivasi klien untuk minum obat secara teratur

d. Menganjurkan klien untuk bercakap-cakap dengan orang lain

e. Menjelaskan pentingnya klien mengenal jenis halusinasi

Format Soal Uji Kompetensi

b. Memotivasi untuk melaksanakan kegiatan sesuai jadwal

c. Menganjurkan klien bercakap-cakap dengan orang lain

d. Menjelaskan pentingnya minum obat secara teratur.

e. Memberi kesempatan kepada pasien untuk mengungkapkan perasaannya

Format Soal Uji Kompetensi

b. Resiko Perilaku Kekerasan

d. Harga Diri Rendah

Format Soal Uji Kompetensi

b. Memberikan cara-cara mengontrol marah

c. Memberikan penkes tentang bidup sehat

d. Mengkaji penyebab agresif

b. Gangguan citra tubuh

Format Soal Uji Kompetensi

b. Perubahan Proses Pikir :Waham

c. Harga Diri Rendah Kronik

Format Soal Uji Kompetensi

b. Mengamankan benda-benda yang dapat membahayakan klien

c. Mengajarkan cara mengendalikan dorongan bunuh diri

d. Anjuran untuk mengawasi klien secara ketat

e. Melakukan kontrak treatment

Format Soal Uji Kompetensi

c. Gangguan konsep diri

d. Harga diri rendah situasional

ID soal (diisi kode identitas soal oleh panitia)

Apakah masalah keperawatan utama pada kasus diatas :

Nama pembuat Marisca Agustina

ID soal (diisi kode identitas soal oleh panitia)

Apakah tindakaan keperawatan utama yang dapat diberikan kepada klien :

Nama pembuat Marisca Agustina

ID soal (diisi kode identitas soal oleh panitia)

Nama pembuat Marisca Agustina

ID soal (diisi kode identitas soal oleh panitia)

Apakah tindakan keperawatan yang dapat dilakukan pada kasus diatas :

A. Membantu klien mengurangi rasa bersalah

Nama pembuat Marisca Agustina

ID soal (diisi kode identitas soal oleh panitia)

Nama pembuat Marisca Agustina

ID soal (diisi kode identitas soal oleh panitia)

Apakah tindakan keperawatan yang dapat dilakukan pada klien tersebut:

A. Memotivasi klien untuk mengikuti kegiatan yang ada di rumah sakit

Nama pembuat Marisca Agustina

ID soal (diisi kode identitas soal oleh panitia)

Pada tahap apakah komunikasi terapeutik yang diucapkan perawat tersebut :