Matapelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan Tarikh

Tingkatan Masa
9.1 Pengetahuan asas pertolongan cemas dan kemahiran bertindak dengan
Standard bijak mengikut situasi
Kandungan  Bantuan awal:
 Cardiopulmonary resuscitation (CPR)
9.1.1 Mengetahui maksud CPR.
Standard
9.1.2 Menjelaskan prinsip dan prosedur CPR.
Pembelajaran /
9.1.3 Menilai situasi kecemasan yang memerlukan CPR.
Objektif
9.1.4 Mendemonstrasikan pelaksanaan pertolongan cemas mengikut prosedur
Pembelajaran
CPR.
Gerak kerja Guru dan Murid:
1. Menonton video (https://www.youtube.com/watch?v=953xGLe4iUQ) atau
perbincangan:
 Do you have any experience giving or receiving CPR?
 Have you ever helped save someone’s life?
 Have you been trained in CPR? Should basic CPR training be mandatory for
everyone?
 Would you be willing to give mouth-to-mouth resuscitation to a homeless
person?
Aktiviti  In what emergency situation(s) is CPR necessary? When is it unnecessary?

Gerak kerja Murid:

1. Menjelaskan prinsip dan prosedur CPR.
2. Design a brochures:
 Brochures are a great way to give people important information. Design a
brochure which can be placed in the school office for parents to read or take
home. Ensure to include the CPR and Emergency Action Plan in your
brochure
3. Menulis nota
EMK Nilai-Nilai Murni: tolong menolong dan berani
BBB LCD, Laptop, telefon pintar dan speaker
Penilaian Pemerhatian: demonstrasi dan soal jawab yang bernas

Refleksi
Matapelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan Tarikh
Tingkatan Masa
9.1 Pengetahuan asas pertolongan cemas dan kemahiran bertindak dengan
Standard bijak mengikut situasi
Kandungan  Bantuan awal:
 Cardiopulmonary resuscitation (CPR)
9.1.1 Mengetahui maksud CPR.
Standard
9.1.2 Menjelaskan prinsip dan prosedur CPR.
Pembelajaran /
9.1.3 Menilai situasi kecemasan yang memerlukan CPR.
Objektif
9.1.4 Mendemonstrasikan pelaksanaan pertolongan cemas mengikut prosedur
Pembelajaran
CPR.
Gerak kerja Guru dan Murid:
1. Perbincangan:
 How is CPR administered differently for children? Babies?
Gerak kerja Murid:
1. Demonstrasi CPR mengikut kumpulan masing-masing
2. Soal jawab:
Aktiviti  Jangkamasa CPR
 Hukum fekah jika lelaki dan perempuan
 Keberkesanan melakukan CPR
 Jika gagal, bagaimana (trauma?)
3. Menulis nota

EMK Nilai-Nilai Murni: tolong menolong dan berani

BBB LCD, Laptop, telefon pintar dan speaker
Penilaian Pemerhatian: demonstrasi dan soal jawab yang bernas

Refleksi