Anda di halaman 1dari 3

RANCANGAN MENGAJAR

Tajuk Pelajaran : CPR ( CARDIO PULMONARY


RESUSCITATION ) - LANJUTAN

Jumlah Anggota Dalam Kelas : 20 -30 orang

Bahan-bahan Rujukan : Nota First Responder

Alat Bantuan mengajar : Lap Top / LCD / Dummy

Tempat Latihan : Dewan Sekolah

Masa Latihan : 1 jam

PERMULAAN

Masa Isi Catatan

2 Minit 1. PENGENALAN

 Sesi memperkenalkan diri


 Membuka sesi dengan perbincangan ringkas
dan mengetahui tahap pemahaman peserta
mengenai topik.

2. Ulangkaji – Mengulangkji silibus CPR bagi


mangsa kanak-kanak dan dewasa.

3. Pendahuluan
► Tujuan – Memberi maklumat lebih teperinci
sebab-sebab berlaku, tanda-tanda dan
langkah mengenai kepentingan CPR.
►Sebab – CPR adalah salah satu fasa dalam
pemberian Bantuan Hidup Asas (Basic Life
Support). Ianya dipelajari kerana matlamat
Bantuan Hidup Asas adalah mencegah dari
berlakunya kegagalan fungsi jantung dan
paru-paru melalui pencegahan dan mengenal
pasti tanda-tanda awal.
►Perangsang – Dengan memiliki kemahiran
CPR, individu dapat menyelamat nyawa
mangsa.
PERTENGAHAN

Alat
Masa Peringkat Catatan Bantuan
Mengajar

5 minit 1 1. Pengenalan kepada CPR? Lap Top /


- Definasi:- LCD
• Satu tindakan bantuan awalan bagi Patung CPR
memulihkan mangsa yang terhenti Bayi
pernafasan dengan menggunakan -
teknik tekanan di atas dada ( tekanan dari
luar ) dan bantuan hembusan
pernafasan.

- Sejarah CPR

- Anatomi Jantung

- Peringkat Kematian

- Indikasi CPR Teori dan


Praktikal
40 minit 2 2. PROTOKOL CPR

D ♠ Danger ( Bahaya )
R ♠ Response ( Tindakbalas )
A ♠ Airways ( Saluran Pernafasan )
B ♠ Breathing ( Pernafasan )
C ♠ Circulation ( Peredaran Darah )

Danger
• Periksa kawasan persekitaran sama ada
selamat dan anda boleh menyelamat,
gunakan peralatan keselamatan diri dan
pastikan tiada sebarang bahaya yang
boleh mencederakan diri anda ataupun
mangsa tersebut. Alihkan mangsa ke
tempat rata dan keras ( stabil )

Response
• Tepuk bahu mangsa untuk mengenal
pasti tahap kesedaran mangsa, panggil
nama ( jika tahu ) atau “ Encik.. encik
kenapa ni” ? Jika tiada reaksi aktifkan
“EMS” untuk mangsa dewasa dan kanak-
kanak.

Airways
• Guna Kaedah “ HEAD TILT CHIN LIFT”
Angkat dagu dongakkan kepala bagi
membuka saluran pernafasan.

• Gunakan kaedah “ JAW TRUST”


Bagi mangsa yang kemalangan yang
AKHIR

Masa Catatan

3 minit Penutup dan Kesimpulan

• Dengan mempelajari CPR, individu akan


dapat:-
• Mengetahui prinsip-prinsip fisiologi yang
terlibat dalam CPR
• Mengetahui bila CPR dilakukan.
• Mengetahui urutan melakukan CPR dengan
efektif dan berkesan.
• Memahami komplikasi yang mungkin berlaku
jika CPR tidak dijalankan dengan betul.

SOALAN DARI KELAS:

1. .....................................
2. .....................................
3. .....................................

SOALAN KEPADA KELAS:

1. Berapa kadar tekanan yang patut dilakukan


pada mangsa bayi.
2. Berapakah kedalaman tekanan ke atas dada
bagi mangsa bayi
3. Dimanakah kesesuaian pemeriksaan nadi
bayi dilakukan?

KESIMPULAN

Teknik CPR yang betul boleh menyelamatkan


nyawa mangsa dan dapat mengurangkan kadar
kematian yang disebabkan oleh kelewatan bantuan
pernafasan. Pastikan diri kita selamat sebelum
menyelamatkan mangsa.

Anda mungkin juga menyukai