RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN TAHUNAN
AMALAN BAHASA MELAYU
PERALIHAN, TAHUN 2020
STANDARD
MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
TEMA: AKU DAN 1.1 Menyebut, memahami dan 1.1.1 Menyebut, memahami
MINGGU 1
NEGARAKU menggunakan kosa kata mengikut dan menggunakan kosa kata
2-3 JAN
A1: KENALI DIRI konteks umum dan istilah sejarah
SENDIRI DAN dengan tepat mengikut
RAKAN SEBAYA konteks.
1.2 Membina dan menggunakan ayat 1.2.1 Membina ayat tentang
mengikut konteks secara gramatis. sesuatu peristiwa secara
gramatis mengikut konteks.
1.2.2 Menjelaskan sesuatu
peristiwa secara
bertatasusila mengikut
konteks.
MINGGU 2 TEMA: AKU DAN 1.3 Mengenal pasti maklumat tentang 1.3.1 Mengenal pasti
6-10 JAN NEGARAKU sesuatu perkara daripada pelbagai kronologi sesuatu peristiwa
sumber. daripada pelbagai sumber
A1: KENALI DIRI dengan betul dan jelas.
SENDIRI DAN
RAKAN SEBAYA 1.3.2 Merumuskan dan
menyampaikan maklumat
berdasarkan teks dan grafik
dengan betul dan jelas.
1.4 Berinteraksi tentang sesuatu 1.4.1 Bersoal- jawab tentang
perkara dalam pelbagai situasi. sesuatu peristiwa secara
bertatasusila.
1.4.2 Berbincang tentang
sesuatu peristiwa sebelum
dan semasa dalam pelbagai
situasi dengan betul, jelas
dan bertatasusila.
OBJEKTIF PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
A1.1 Menceritakan Ilmu: Sejarah, komunikasi
biodata diri Nilai : Jati diri, keyakinan,
kerjasama, saling membantu
KBAT: Mengaplikasi dan
menganalisis
A1.2 Memerihalkan Ilmu: Sejarah, bahasa
rakan sebaya Nilai : Keyakinan, saling
membantu, hormat-
menghormati
A1.3 Menjelaskan KBAT: Mengaplikasi,
perbandingan menganalisis dan mencipta
pengalaman yang dilalui
rakan sebaya
A1.4Memerihalkan Ilmu: Sejarah,sains,alam
peristiwa hari pertama sekitar
persekolahan di sekolah Nilai : Kerjasama
menengah. KBAT: Menilai, mengaplikasi,
menganalisis
A1.5Berbincang dengan Ilmu: Sejarah, PJPK, kerjaya
rakan tentang peristiwa Nilai : Menghargai, hormat-
berkaitan kegemaran, menghormati
hobi dan cita-cita. KBAT: Mengaplikasi,
menilai,menganalisis,
menjustifikasi, membuat
keputusan

MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
MINGGU 3 A2: SEJARAH DAN KITA 1.1 Menyebut, memahami dan
13-17 JAN menggunakan kosa kata mengikut
konteks.
1.2 Membina dan menggunakan ayat
mengikut konteks secara gramatis
1.3 Mengenal pasti maklumat
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber
1.4 Berinteraksi tentang sesuatu
perkara dalam pelbagai situasi
STANDARD
OBJEKTIF PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
PEMBELAJARAN
1.1.1 Menyebut, memahami A2.1 Menyatakan Ilmu: Sejarah dan pengetahuan
dan menggunakan kosa dan maksud sejarah. am
istilah sejarah dengan tepat Nilai : menghargai, kerjasama,
mengikut konteks. hormat-menghormati
KBAT: mengaplikasi dan menilai
1.2.1 Membina ayat tentang A2.2 Memerihal Ilmu: Sejarah
sesuatu peristiwa secara peristiwa 31 Ogos 1957. Nilai: Cinta akan negara,
gramatis mengikut konteks menghargai, bersyukur dan
berterima kasih
1.2.2 Menjelaskan sesuatu KBAT: Mengaplikasi dan
peristiwa secara bertatasusila menganalisis
mengikut konteks
1.3.1 Mengenal pasti kronologi A2.3 Menerangkan Ilmu: Sejarah , Pengetahuan
sesuatu peristiwa daripada kronologi kehidupan Am
pelbagai sumber dengan betul penduduk Tanah Melayu Nilai Murni: Patriotisme
dan jelas sebelum merdeka hingga ,bangga akan negara, dan
negara mencapai bersyukur
kemerdekaan. KBAT : Menganalisis, menilai,
pemikiran kritis
1.3.2 Merumuskan dan A2.4 Menerangkan
menyampaikan maklumat kehidupan penduduk
berdasarkan teks dan grafik Malaysia selepas
dengan betul dan jelas. merdeka.
1.4.1 Bersoal jawab tentang A2.5 Menerangkan Ilmu: Sejarah
sesuatu peristiwa secara sambutan Hari Nilai: cinta akan negara
bertatasusila. Kemerdekaan di sekolah. KBAT: mengaplikasi
1.4.2 Berbincang tentang
sesuatu peristiwa sebelum dan
semasa dalam pelbagai situasi
dengan betul, jelas dan
bertatasusila

MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
MINGGU 4 A3: BUMIKU 1.1 Menyebut, memahami dan
20-24 JAN menggunakan kosa kata mengikut
konteks
1.2 Membina dan menggunakan ayat
mengikut konteks secara gramatis
1.3 Mengenal pasti maklumat
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber
1.4 Berinteraksi tentang sesuatu
perkara dalam pelbagai situasi.
STANDARD
PEMBELAJARAN
1.1.1 Menyebut, memahami
dan menggunakan kosa kata
umum dan istilah sejarah
dengan tepat mengikut
konteks.
1.2 Membina dan
menggunakan ayat mengikut
konteks secara gramatis
1.2.2 Menjelaskan sesuatu
peristiwa secara bertatasusila
mengikut konteks.
1.3.1 Mengenal pasti kronologi
sesuatu peristiwa daripada
pelbagai sumber dengan betul
dan jelas
1.3.2 Merumuskan dan
menyampaikan maklumat
berdasarkan teks dan grafik
dengan betul dan jelas
1.4.1 Bersoal jawab tentang
sesuatu peristiwa secara
bertatasusila
1.4.2 Berbincang tentang
sesuatu peristiwa sebelum dan
semasa dalam pelbagai situasi
dengan betul, jelas dan
bertatasusila
OBJEKTIF PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
A3.1 Memerihalkan Ilmu: Sejarah, Geografi
Zaman Air Batu Nilai : Kreatif dan inovatif
KBAT: Meramal dan
menganalisis
A3.2 Menerangkan kesan Ilmu: Sejarah, Geografi
pencairan air batu Nilai : Kerjasama, kesungguhan,
terhadap rupa bentuk inisiatif
fizikal bumi KBAT: Mencipta dan
menganalisis
A3.5 Menggambarkan
Zaman Air Batu Akhir
A3.3 Menjelaskan kesan Ilmu: Sejarah, Geografi, Bahasa.
perubahan bentuk fizikal Nilai: Kerjasama, berinisiatif,
bumi. keyakinan, keberanian.
KBAT: Mengaplikasi ,
menganalisis dan menilai.
A3.4 Membincangkan
pembentukan benua dan
lautan akibat daripada
perubahan iklim.
A3.1 Memerihalkan Ilmu: Sejarah, Geografi, alam
Zaman Air Batu sekitar
Nilai : Kreatif dan inovatif ,
kerjasama, toleransi, bersyukur
A3.6 Membincangkan KBAT: Mengaplikasi dan
tentang rupa bentuk menilai
muka bumi Asia
Tenggara akibat
perubahan yang berlaku
kepada zaman air batu.
 STANDARD
MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN OBJEKTIF PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
PEMBELAJARAN

MINGGU 5 A4: IDENTITI NEGARA 1.1 Menyebut, memahami dan 1.1.1Menyebut, memahami A4.1 Memerihalkan Ilmu: Sejarah, Pengetahuan Am
27JAN- menggunakan kosa kata mengikut dan menggunakan kosa kata lambang-lambang Nilai: Patriotisme, berinisiatif,
31 JAN konteks. dan istilah sejarah dengan tepat identiti negara menghargai.
mengikut konteks KBAT: Mengaplikasi, menilai
MINGGU 6 dan mencipta
03-07 FEB
1.2 Membina dan menggunakan 1.2.1 Membina ayat tentang A4.2 Menerangkan Ilmu: Sejarah, Pengetahuan Am
ayat mengikut konteks secara sesuatu peristiwa secara bunga kebangsaan Nilai: Patriotisme, berinisiatif,
gramatis gramatis mengikut konteks Malaysia menghargai.
KBAT: Mengaplikasi, menilai
1.2.2 Menjelaskan sesuatu dan mencipta
peristiwa secara bertatasusila
mengikut konteks

1.3 Mengenal pasti maklumat 1.3.1 Mengenal pasti kronologi A4.3 Menerangkan Ilmu: Sejarah
tentang sesuatu perkara daripada sesuatu peristiwa daripada tentang peranan bahasa Nilai: Patriotisme, prihatin, jati
pelbagai sumber. pelbagai sumber dengan betul kebangsaan. diri
dan jelas. KBAT: Menganalisis dan menilai

1.3.2 Merumuskan dan A4.4 Menyatakan makna

menyampaikan maklumat lambang-lambang pada
berdasarkan teks dan grafik jata negara.
dengan betul dan jelas.

1.4 Berinteraksi tentang sesuatu
perkara dalam pelbagai situasi.
1.4.1 Bersoal jawab tentang
sesuatu peristiwa secara
bertatasusila.
1.4.2 Berbincang tentang
sesuatu peristiwa sebelum dan
semasa dalam pelbagai situasi
dengan betul, jelas dan
bertatasusila.
A4.5 Menjelaskan etika Ilmu: Sejarah, kenegaraan.
menaikkan bendera Nilai: Patriotisme,beretika,
kebangsaan. kepatuhan, berdisiplin.
KBAT: Mengaplikasi dan menilai
A4.6 Membincangkan
etika menyanyikan lagu
Negaraku.

CUTI TAHUN BARU CINA (25-26 JANUARI 2020)

 STANDARD
MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
MINGGU 7 A5:SENI WARISAN 1.1 Menyebut, memahami dan 1.1.1 Menyebut, memahami
10-14 FEB BANGSA menggunakan kosa kata mengikut dan menggunakan kosa kata
konteks. umum dan istilah sejarah
MINGGU 8 dengan tepat mengikut konteks
17-21 FEB
1.2 Membina dan menggunakan 1.2.1 Membina ayat tentang
ayat mengikut konteks secara sesuatu peristiwa secara
gramatis. gramatis mengikut konteks
1.2.2 Menjelaskan sesuatu
peristiwa secara bertatasusila
mengikut konteks.
MINGGU 9 A5:SENI WARISAN 1.3 Mengenal pasti maklumat 1.3.1 Mengenal pasti kronologi
24-28 FEB BANGSA tentang sesuatu perkara daripada sesuatu peristiwa daripada
pelbagai sumber pelbagai sumber dengan betul
dan jelas.
1.3.2 Merumuskan dan
menyampaikan maklumat
berdasarkan teks dan grafik
dengan betul dan jelas.
1.4 Berinteraksi tentang sesuatu 1.4.1 Bersoal jawab tentang
perkara dalam pelbagai situasi. sesuatu peristiwa secara
bertatasusila
1.4.2 Berbincang tentang
sesuatu peristiwa sebelum dan
semasa dalam pelbagai situasi
dengan betul, jelas dan
bertatasusila.
MINGGU 10 TEMA: SAYANGI 2.1 Menyebut, memahami dan 2.1.1 Menyebut, memahami
02-06 MAC KURNIAAN TUHAN menggunakan kosa kata mengikut dan menggunakan kosa kata
B1: HIDUP BERSYUKUR konteks. umum dan istilah saintifik
dengan tepat mengikut konteks
sains.
OBJEKTIF PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
A5.1 Memerihalkan Seni Ilmu: Sejarah, seni, bahasa.
Warisan Bangsa. Nilai: Patriotisme, jati diri,
menghargai.
KBAT: Menganalisis dan
mengaplikasi.
A5.2 Menerangkan cara Ilmu: Warisan, jati diri,
pembuatan kraf tangan. kesenian, bahasa.
Nilai: Menghargai, patriotik,
hormat-menghormati.
A5.3 Menyatakan KBAT:
kepentingan menghargai Mengaplikasi,menganalisis dan
seni warisan bangsa menilai.
A5.4 Memerihalkan Ilmu: Sejarah, Pendidikan
permainan tradisional Jasmani dan Pendidikan
A5.5 Memerihalkan Kesihatan.
pakaian tradisional Nilai: Berdisiplin, bekerjasama,
sabar, bertoleransi.
KBAT: Membuat urutan,
menganalisis, kreatif dan
inovatif
A5.6 Membincangkan Ilmu: Sastera, adab, bahasa.
tentang cerita rakyat Nilai: menghormati orang tua,
kasih sayang.
KBAT: Mengaplikasi, menilai,
A5.7 Membincangkan menganalisis
tentang alat muzik
tradisional dan tarian
tradisional.
B1.1 Mengenal pasti Ilmu: Sains dan Teknologi
anggota badan Nilai: kesyukuran
KBAT: menilai
 STANDARD
MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
MINGGU 10 TEMA: SAYANGI 2.2 Membina dan menggunakan 2.2.1 Membina ayat untuk
02-06 MAC KURNIAAN TUHAN ayat mengikut konteks secara menjelaskan hasil pemerhatian
B1: HIDUP BERSYUKUR gramatis. berdasarkan perubahan atau
fenomena yang berlaku dengan
betul dan jelas.
2.3Mengenal pasti maklumat 2.3.1 Membuat kesimpulan
tentang sesuatu perkara daripada yang munasabah berdasarkan
pelbagai sumber. maklumat yang diperoleh
daripada pelbagai sumber
mengenai perubahan atau
fenomena yang berlaku
2.3.2 Mengenal pasti maklumat
yang betul dan tepat daripada
teks dan grafik mengenai
perubahan atau fenomena yang
berlaku dan membuat
persembahan dalam bentuk
grafik atau ilustrasi.
2.4 Berinteraksi tentang sesuatu 2.4.1
perkara dalam pelbagai situasi Bersoal jawab tentang sesuatu
fenomena yang berlaku
menggunakan bahasa yang
betul secara bertatasusila.
2.4.2
Berbincang tentang sesuatu
fenomena yang berlaku
menggunakan bahasa yang
betul dalam pelbagai situasi.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1(14-23 MAC 2020)
ISRAK MIKRAJ (22 MAC 2020)
OBJEKTIF PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
B1.2 Menerangkan Ilmu: Sains dan Teknologi
bahagian-bahagian Nilai: kesyukuran
anggota badan manusia KBAT: mengaplikasi
B1.3 Menerangkan Ilmu:Sains dan Teknologi
fungsi deria manusia. Nilai: kesyukuran
KBAT: mengaplikasi
B1.4 Membincangkan
keistimewaan manusia
berbanding kehidupan
lain.
B1.5 Menyatakan
keprihatinan terhadap
semua hidupan.
B1.6 Mengenal pasti Ilmu: Sains dan Teknologi
maklumat dan menjana Nilai: kesyukuran
idea cara manusia KBAT: mengaplikasi
mengatasi
ketidaksempurnaan
anggota badan atau
deria.
B1.7 Menghasilkan buku
skrap tentang anggota
badan manusia

MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
2.1 Menyebut, memahami dan
MINGGU 12 B2:KENIKMATAN HIDUP menggunakan kosa kata mengikut
23-27 MAC konteks.
MINGGU 13
30MAC-
03 APRIL 2.2 Membina dan menggunakan ayat
mengikut konteks secara gramatis.
2.3 Mengenal pasti maklumat
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber
2.4 Berinteraksi tentang sesuatu
perkara dalam pelbagai situasi
STANDARD
PEMBELAJARAN
2.1.1 Menyebut, memahami
dan menggunakan kosa kata
umum dan istilah dengan tepat
mengikut konteks sains.
2.2.1 Membina ayat untuk
menjelaskan hasil pemerhatian
berdasarkan perubahan atau
fenomena yang berlaku dengan
betul dan jelas
2.3.1 Membuat kesimpulan
yang munasabah berdasarkan
maklumat yang diperolehi
daripada pelbagai sumber
mengenai perubahan atau
fenomena yang berlaku.
2.3.2
Mengenal pasti maklumat yang
betul dan tepat daripada teks
dan grafik mengenai perubahan
atau fenomena yang berlaku
dan membuat persembahan
dalam bentuk grafik atau
ilustrasi
2.4.1 Bersoal jawab tentang
sesuatu fenomena yang berlaku
menggunakan bahasa yang
betul secara bertatasusila
OBJEKTIF PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
B2.1 Menyatakan Ilmu: Sains dan Teknologi
pelbagai rasa makanan. Nilai: kerjasama, bersyukur
kepada Tuhan.
KBAT: menganalisis, menilai,
mengelas.
B2.1 Menyatakan Ilmu: Sains dan Teknologi
pelbagai rasa makanan Nilai: rasional.
KBAT: menganalisis, menilai,
mensintesis.
B2.2 Menyenaraikan Ilmu: Sains dan Teknologi
sifat kimia bahan dengan Nilai: kerjasama
menggunakan kertas KBAT: menganalisis, menilai,
litmus. pemikiran kristis, mengelas.
B2.3 Menghuraikan Ilmu: Sains dan Teknologi
sebab dan akibat Nilai: kerjasama
pengambilan makanan KBAT: menilai, menganalisis
yang mengandungi rasa dan mensintesis
yang berlebihan seperti
terlalu manis, masin,
masam dan pahit
 STANDARD
MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN OBJEKTIF PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
PEMBELAJARAN

MINGGU 14 B3: REZEKI KITA 2.1 Menyebut, memahami dan 2.1.1 Menyebut, memahami B3.1 Menerangkan Ilmu: Sains dan Teknologi
06-10 APRIL menggunakan kosa kata mengikut dan menggunakan kosa kata maksud pengawetan Nilai: kebersihan
konteks. umum dan istilah saintifik makanan KBAT: mengaplikasi, mencipta
MINGGU 15 dengan tepat mengikut konteks
13-17 APRIL sains.

2.2 Membina dan menggunakan ayat
mengikut konteks secara gramatis.
2.2.1 Membina ayat untuk
menjelaskan hasil pemerhatian
berdasarkan perubahan atau
fenomena yang berlaku dengan
betul dan jelas
B3.2 Menyatakan Ilmu: Sains dan Teknologi
kaedah pengawetan Nilai: kesederhanaan
pelbagai jenis makanan KBAT: menilai, mencipta

2.3 Mengenal pasti maklumat
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.
2.3.1 Membuat kesimpulan B3.3 Menerangkan jenis Ilmu: Sains dan Teknologi
yang munasabah berdasarkan pengawetan yang sesuai Nilai: kesederhanaan
maklumat yang diperolehi bagi sejenis makanan KBAT: menilai
daripada pelbagai sumber yang digunakan.
mengenai perubahan atau B3.4 Menjana idea
fenomena yang berlaku. tentang kepentingan
pengawetan makanan.
2.3.2 Mengenal pasti maklumat
yang betul dan tepat daripada
teks dan grafik mengenai
perubahan atau fenomena yang
berlaku dan membuat
persembahan dalam bentuk
grafik dan ilustrasi.

2.4 Berinteraksi tentang sesuatu
perkara dalam pelbagai situasi
2.4.1 Bersoal jawab tentang
sesuatu fenomena yang berlaku
menggunakan bahasa yang
betul secara bertatasusila.
2.4. 2 Berbincang tentang
sesuatu fenomena yang berlaku
menggunakan bahasa yang
betul secara bertatasusila
dalam pelbagai situasi.
B2.3 Menghuraikan Ilmu: Sains dan Teknologi
sebab dan akibat Nilai: kerjasama
pengambilan makanan KBAT: menganalisis, menilai,
yang mengandungi rasa mereka cipta
yang berlebihan seperti
terlalu manis, masin,
masam dan pahit
 STANDARD
MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
MINGGU 16 B4: HARGAI SUMBER 2.1 Menyebut, memahami dan 2.1.1 Menyebut, memahami
20-24 APRIL AIR menggunakan kosa kata mengikut dan menggunakan kosa kata
konteks. umum dan istilah saintifik
dengan tepat mengikut konteks
sains.
2.2 Membina dan menggunakan ayat 2.2.1 Membina ayat untuk
mengikut konteks secara gramatis. menjelaskan hasil pemerhatian
berdasarkan perubahan atau
fenomena yang berlaku dengan
betul dan jelas
2.3 Mengenal pasti maklumat 2.3.1 Membuat kesimpulan
tentang sesuatu perkara daripada yang munasabah berdasarkan
pelbagai sumber maklumat yang diperolehi
daripada pelbagai sumber
mengenai perubahan atau
fenomena yang berlaku
2.3.2 Mengenal pasti maklumat
yang betul dan tepat daripada
teks dan grafik mengenai
perubahan atau fenomena yang
berlaku dan membuat
persembahan dalam bentuk
grafik atau ilustrasi.
2.4 Berinteraksi tentang 2.4.1 Bersoal jawab tentang
sesuatu perkara dalam sesuatu fenomena yang berlaku
pelbagai situasi menggunakan bahasa yang
betul secara bertatasusila
2.4.2 Berbincang tentang
sesuatu fenomena yang berlaku
menggunakan bahasa yang
betul secara bertatasusila
dalam pelbagai situasi.
OBJEKTIF PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
B4.1 Menyatakan Ilmu: kelestarian global
sumber air semula jadi Nilai: menghargai alam sekitar
B4.2 Menerangkan KBAT: menilai, menganalisis,
perubahan bentuk air mencipta
apabila dipanaskan dan
disejukkan.
B4.2 Menerangkan Ilmu: kelestarian global
perubahan bentuk air Nilai: menghargai alam sekitar
apabila dipanaskan dan KBAT: menganalisis, menilai,
disejukkan. mencipta
B4.3 Menerangkan Ilmu: kelestarian global
peleburan ais, Nilai: menghargai alam sekitar
pendidihan air, KBAT: menilai, menganalisis,
pengewapan, mencipta
penyejatan, pembekuan
air dan kondensasi air.
B4.4 Menghubung kait
keadaan perubahan air
dengan pembentukan
awan dan hujan
B3.4 Menjana idea Ilmu: Sains dan Teknologi
tentang kepentingan Nilai: menghargai
pengawetan makanan KBAT: menilai, menganalisis,
mencipta
B4.3 Menerangkan
peleburan ais,
pendidihan air,
pengewapan,
penyejatan, pembekuan
air dan kondensasi air
 STANDARD
MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
MINGGU 17 TEMA: BERMAIN 3.1 Menyebut, memahami dan 3.1.1 Menyebut, memahami
27-01 MEI DENGAN ANGKA menggunakan kosa kata mengikut dan menggunakan kosa kata
konteks. umum dan istilah matematik
MINGGU 18 C1: MENGENAL dengan tepat mengikut konteks
04-08 MEI NOMBOR matematik.
3.2 Membina dan menggunakan ayat 3.2.1 Membina ayat bagi
mengikut konteks secara gramatis. menerangkan idea matematik
secara gramatis dengan betul
mengikut konteks
3.3 Mengenal pasti maklumat
tentang sesuatu perkara daripada 3.3.1 Mengenal pasti masalah
pelbagai sumber. matematik daripada pelbagai
sumber dan penyelesaian
matematik dengan jelas dan
sesuai.
3.3.2 Menjelaskan idea
matematik secara sistematik
daripada satu penyelesaian
masalah berdasarkan teks dan
grafik secara rasional dengan
menggunakan ayat yang betul
dan jelas.
3.4 Berinteraksi tentang sesuatu 3.4.1 Bersoal jawab tentang
perkara dalam pelbagai situasi. sesuatu masalah rutin dengan
melibatkan pelbagai strategi
menggunakan bahasa yang
betul secara bertatasusila.
3.4.2 Berbincang dan
menyelesaikan masalah rutin
dalam pelbagai situasi secara
OBJEKTIF PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
C1.1 Menyatakan jenis- Ilmu: Matematik,Bahasa
jenis nombor dan Nilai: Kerjasama
mengelaskan mengikut KBAT: Memahami dan
jenis-jenis nombor : mengaplikasi
nombor bulat (genap
dan nombor ganjil),
pecahan, dan
perpuluhan.
C1.2 Menerangkan Ilmu: Matematik, Bahasa
penggunaan operasi Nilai: Kerjasama
matematik dalam KBAT: Mencipta
perkataan :
+ = Tambah, - = Tolak, x
= Darab, ÷ = Bahagi
C1.3 Membina susunan Ilmu: Matematik, Bahasa
nombor mengikut Nilai: Keadilan, kepekaan
urutan menaik dan KBAT: Mengaplikasi
urutan menurun
C1.4 Menghasilkan ayat
matematik melalui
penyelesaian masalah.
C1.5 Memerihalkan Ilmu: Matematik, Bahasa
nombor pecahan dalam Nilai: Kejujuran, kerjasama
pelbagai situasi. KBAT: Mengaplikasi, membina
C1.6 Memerihalkan
keputusan acara sukan
berdasarkan ukuran

MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
MINGGU 19 C2: KREATIVITI DAN 3.1 Menyebut, memahami dan
11-15 MEI INOVASI menggunakan kosa kata mengikut
konteks.
3.2 Membina dan menggunakan ayat
mengikut konteks secara gramatis.
3.3 Mengenal pasti maklumat
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.
3.4 Berinteraksi tentang sesuatu
perkara dalam pelbagai situasi.
rasional menggunakan bahasa
yang betul secara bertatasusila.
STANDARD
PEMBELAJARAN
3.1.1 Menyebut, memahami
dan menggunakan kosa kata
umum dan istilah matematik
dengan tepat mengikut konteks
matematik.
3.2.1 Membina ayat bagi
menerangkan idea matematik
dengan betul secara gramatis
mengikut konteks
3.3.1 Mengenal pasti masalah
matematik daripada pelbagai
sumber dan penyelesaian
matematik dengan jelas dan
sesuai
3.3.2 Menjelaskan idea
matematik secara sistematik
daripada satu penyelesaian
masalah berdasarkan teks dan
grafik secara rasional dengan
menggunakan ayat yang betul
dan jelas
3.4.1 Bersoal jawab tentang
sesuatu masalah rutin dengan
melibatkan pelbagai strategi
menggunakan bahasa yang
betul secara bertatasusila.
3.4.2 Berbincang dan
menyelesaikan masalah rutin
dalam pelbagai situasi secara
rasional menggunakan bahasa
yang betul secara bertatasusila.
jarak dan masa.
OBJEKTIF PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
Ilmu: Matematik, Pendidikan
C2.1 Menerangkan
Moral, Kreativiti dan Inovasi
bentuk asas dua dimensi
Nilai: Keseimbangan
(2D) dan tiga dimensi
KBAT: Memahami dan
(3D)
Mengaplikasi
C2.2 Menyatakan unit Ilmu: Matematik, Alam Sekitar,
ukuran. Kreativiti dan Inovasi
Nilai: Semangat patriotik
KBAT: Menganalisis dan menilai
C2.3 Menghasilkan reka Ilmu: Matematik,
bentuk sesuatu objek Kreativiti dan Inovasi
berbentuk dua dimensi Nilai: Bertolak ansur dan yakin
(2D) dan tiga dimensi diri
(3D) KBAT: Mencipta
C2.4 Mencipta model
secara kreatif
menggunakan bahan
yang berbentuk 2D
dan 3D daripada
pelbagai bahan
C2.5 Bersoal jawab Ilmu: Matematik Kreativiti dan
tentang lirik lagu Inovasi
berkaitan bentuk 2D dan Nilai: Rajin, kerjasama
3D KBAT: Menganalisis
C2.6 Mencipta model
secara kreatif
menggunakan bahan
yang berbentuk 2D
dan 3D seperti botol,
kotak dan bahan-bahan
terbuang.
 RABU-
JUMAAT
PENTAKSIRAN SUMATIF (13-19 MEI 2020) PERALIHAN, TINGKATAN 1 DAN TINGKATAN 2
13-15 MEI
MINGGU 20
18-20 MEI
PENTAKSIRAN SUMATIF (13-19 MEI 2020) PERALIHAN, TINGKATAN 1 DAN TINGKATAN 2
CUTI PERTENGAHAN TAHUN (23-7 JUN 2020) / CUTI HARI RAYA AIDIL FITRI (21 MEI-26 MEI 2020)
STANDARD
MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
MINGGU 21 C3:PASAR RAYA 3.1 Menyebut, memahami dan 3.1.1Menyebut, memahami
08-12 JUN menggunakan kosa kata mengikut dan menggunakan kosa kata
konteks. umum dan istilah matematik
dengan tepat mengikut konteks
matematik.
3.2 Membina dan menggunakan ayat 3.2.1 Membina ayat bagi
mengikut konteks secara gramatis. menerangkan idea matematik
dengan betul secara gramatis
mengikut konteks
3.3 Mengenal pasti maklumat 3.3.1 Mengenal pasti masalah
tentang sesuatu perkara daripada matematik daripada pelbagai
pelbagai sumber. sumber dan penyelesaian
matematik dengan jelas dan
sesuai.
3.3.2 Menjelaskan idea
matematik secara sistematik
daripada satu penyelesaian
masalah berdasarkan teks dan
grafik secara rasional dengan
menggunakan ayat yang betul
dan jelas.
3.4 Berinteraksi tentang sesuatu 3.4.1 Bersoal jawab tentang
perkara dalam pelbagai situasi. sesuatu masalah rutin dengan
melibatkan pelbagai strategi
menggunakan bahasa yang
betul secara bertatasusila.
3.4.2 Berbincang dan
menyelesaikan masalah rutin
OBJEKTIF PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
C3.1 Menyatakan Ilmu: Matematik,
perkara yang dapat Keusahawanan
dilihat di pasar raya Nilai: Berjimat cermat
KBAT:Menganalisis
menilai
C3.2 Menyatakan nilai Ilmu: Matematik,
barangan dalam ringgit Keusahawanan
dan sen pada risalah Nilai: Kejujuran
pasar raya KBAT: Menilai, menganalisis
C3.3 Menyatakan ukuran Ilmu: Matematik,
berat dan isipadu pada Keusahawanan
risalah pasar raya Nilai: Kejujuran
KBAT: Menganalisis
C3.4 Menjelaskan nilai
rasional pemilihan
barangan.
- keperluan dan
kehendak
- perbandingan harga
dan kuantiti
C3.5 Merancang satu Ilmu: Matematik, Pendidikan
majlis keraian. Kewangan
- Hari lahir, hari guru, Nilai: Berjimat Cermat
hari keusahawanan dan KBAT: Menganalisis,
lain-lain majlis keraian Mengaplikasi
yang sesuai
 dalam pelbagai situasi secara
rasional menggunakan bahasa
yang betul secara bertatasusila
STANDARD
MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
MINGGU 22 TEMA: HIDUP 4.1 Menyebut, memahami dan .1.1 Menyebut, memahami dan
15-19 JUN SEJAHTERA menggunakan kosa kata mengikut menggunakan kosa kata umum
D1: UTAMAKAN konteks. dan istilah teknologi dengan
KESELAMATAN tepat mengikut konteks
teknologi.
4.2 Membina dan menggunakan ayat 4.2.1 Membina ayat untuk
mengikut konteks secara gramatis. menjelaskan sesuatu
perancangan dan prosedur
sesuatu perkara dengan betul
secara gramatis mengikut
konteks
MINGGU 23 TEMA: HIDUP 4.3 Mengenal pasti maklumat 4.3.1 Mengenal pasti dan
22-26 JUN SEJAHTERA tentang sesuatu perkara daripada menjelaskan maklumat
D1: UTAMAKAN pelbagai sumber. daripada pelbagai sumber
KESELAMATAN mengenai sesuatu perancangan
dan prosedur sesuatu perkara
dengan betul dan jelas
4.3.2 Mengemukakan
maklumat daripada pelbagai
sumber mengenai sesuatu
perancangan dan prosedur
menggunakan teks dan grafik
dengan betul dan jelas.
4.4 Berinteraksi tentang sesuatu 4.4.1 Bersoal jawab tentang
perkara dalam pelbagai situasi sesuatu perkara berkaitan reka
bentuk dan teknologi
menggunakan bahasa yang
betul secara bertatasusila.
4.4.2 Berbincang dan
menyelesaikan masalah
berkaitan reka bentuk dan
teknologi secara rasional,
dengan betul, jelas dan
bertatasusila.
C3.6 Menyediakan
belanjawan untuk
sesuatu majlis keraian.
OBJEKTIF PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
D1.1 Menyatakan Ilmu: Keusahawanan, Sains dan
struktur organisasi Teknologi
bengkel berpandukan Nilai: Berdisiplin dan
carta menghormati
KBAT: Mengaplikasi
D.1.2 Menyediakan Ilmu: Keusahawanan, Sains dan
jadual tugas Teknologi
berpandukan struktur Nilai: Bertanggungjawab dan
organisasi bengkel. berdisiplin
KBAT: Mengaplikasi
D.1.3 Menyatakan Ilmu: Keusahawanan, Sains dan
peraturan dan Teknologi
keselamatan am, diri, Nilai: Bekerjasama, berdisiplin
alatan dan bahan dan mematuhi peraturan
berpandukan carta. KBAT: Mengaplikasi
D1.4 Menyatakan
langkah menggunakan
alat pemadam api
berpandukan carta
D1.5 Menerangkan Ilmu: Keusahawanan, Sains dan
langkah merawat luka Teknologi
ringan berpandukan Nilai: Mematuhi peraturan,
carta. berhati-hati
i-Think: Peta pelbagai alir
KBAT: Mengaplikasi, menilai
D1.3 Menyatakan
peraturan dan
keselamatan am, diri,
alatan dan bahan
berpandukan carta.
 STANDARD
MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
MINGGU 24 D2:KENALI BENTUK 4.1 Menyebut, memahami dan 4.1.1 Menyebut, memahami
29 JUN-3 JUL menggunakan kosa kata mengikut dan menggunakan kosa kata
konteks. umum dan istilah teknologi
dengan tepat mengikut konteks
teknologi.
4.2 Membina dan menggunakan 4.2.1 Membina ayat untuk
ayat mengikut konteks secara menjelaskan sesuatu
gramatis. perancangan dan prosedur
sesuatu perkara dengan betul
secara gramatis mengikut
konteks.
MINGGU 25 D2:KENALI BENTUK 4.3 Mengenal pasti maklumat 4.3.1 Mengenal pasti dan
06-17 JUL tentang sesuatu perkara daripada menjelaskan maklumat
pelbagai sumber daripada pelbagai sumber
MINGGU 26 mengenai sesuatu perancangan
13-17 JUL dan prosedur sesuatu perkara
dengan betul dan jelas.
4.3.2 Mengemukakan
maklumat daripada pelbagai
sumber mengenai sesuatu
perancangan dan prosedur
menggunakan teks dan grafik
dengan betul dan jelas.
4.4 Berinteraksi tentang sesuatu 4.4.1 Bersoal jawab tentang
perkara dalam pelbagai situasi sesuatu perkara berkaitan reka
bentuk dan teknologi
menggunakan bahasa yang
betul secara bertatasusila.
4.4.2 Berbincang dan
menyelesaikan masalah
berkaitan reka bentuk dan
teknologi secara rasional,
dengan betul, jelas dan
OBJEKTIF PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
D2.1. Menyatakan Ilmu: Pendidikan Seni Visual,
maksud reka bentuk EMK : Kreativiti dan inovatif
Nilai: Bertanggungjawab,
bekerjasama, berdisiplin
KBAT: Mengaplikasi
D2.2 Menyatakan Ilmu: Keusahawanan,
kepentingan reka bentuk EMK : Kreativiti dan inovatif,
Sains dan teknologi
Nilai: Bertanggungjawab,
bekerjasama, bersyukur
KBAT: Mengaplikasi
D2.4 Mengenal pasti Ilmu: Kreativiti dan Inovasi
elemen reka bentuk EMK : Kreativiti dan inovatif
5 Menerangkan prinsip Nilai: Bertanggungjawab,
reka bentuk bekerjasama, rasional
KBAT : Mencipta
D2.3 Mengenal pasti Ilmu: Reka bentuk,
bentuk-bentuk asas EMK : Kreativiti dan inovatif
D2.6 Membincangkan Nilai : Prihatin, jujur
kerjaya dalam reka KBAT : Menilai
bentuk
 bertatasusila.
STANDARD
MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
MINGGU 27 D3:TAMAN 4.1 Menyebut, memahami dan 4.1.1 Menyebut, memahami
20-24 JUL KESAYANGANKU menggunakan kosa kata mengikut dan menggunakan kosa kata
konteks. umum dan istilah teknologi
dengan tepat mengikut konteks
teknologi.
4.2 Membina dan menggunakan 4.2.1 Membina ayat untuk
ayat mengikut konteks secara menjelaskan sesuatu
gramatis. perancangan dan prosedur
sesuatu perkara dengan betul
secara gramatis mengikut
konteks
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 (25 JULAI – 02 OGOS 2020) / HARI RAYA QURBAN (31 JULAI – 02 OGOS 2020)
MINGGU 28 D3:TAMAN 4.3 Mengenal pasti maklumat 4.3.1 Mengenal pasti dan
03-07 OGOS KESAYANGANKU tentang sesuatu perkara daripada menjelaskan maklumat
pelbagai sumber. daripada pelbagai sumber
mengenai sesuatu perancangan
dan prosedur sesuatu perkara
dengan betul dan jelas.
4.3.2 Mengemukakan
maklumat daripada pelbagai
sumber mengenai sesuatu
perancangan dan prosedur
menggunakan teks dan grafik
dengan betul dan jelas.
4.4 Berinteraksi tentang sesuatu 4.4.1 Bersoal jawab tentang
perkara dalam pelbagai situasi. sesuatu perkara berkaitan
reka bentuk dan teknologi
menggunakan bahasa yang
betul secara bertatasusila.
4.4.2 Berbincang dan
menyelesaikan masalah
berkaitan reka bentuk dan
teknologi secara rasional,
OBJEKTIF PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
D3.1. Mengenal pasti biji Ilmu: Keusahawanan,
benih yang baik Kelestarian Alam Sekitar
berdasarkan ciri-ciri Nilai: Bekerjasama, berdisiplin
seperti cukup matang, KBAT: Mengaplikasi
bernas, berbentuk
normal dan tidak
diserang perosak.
D3.5 Mengisi medium ke Ilmu: Keusahawanan,
dalam bekas semaian Kelestarian Alam Sekitar
mengikut prosedur. Nilai: Bekerjasama, berdisiplin
KBAT: Mengaplikasi
D3.3 Menerangkan Ilmu: Keusahawanan,
fungsi alatan seperti Kelestarian Alam Sekitar
sudip tangan, serampang Nilai: Bekerjasama, berdisiplin
tangan dan penyiram. i-Think: Peta Buih Berganda
KBAT: Mengaplikasi,
menganalisis
D3.2 Membanding beza
biji benih yang baik dan
biji benih tidak baik.
D3.6 Melakukan Ilmu: Kreativiti dan Inovasi
penjagaan semaian iaitu Nilai: Bekerjasama, berjimat
menyiram, merumput cermat
dan mengawal perosak KBAT: Mengaplikasi ,
dalam kumpulan menganalisis
D3.4 Sumbang saran
tentang peranan reka
bentuk bekas semaian.
 dengan betul, jelas dan
bertatasusila.
MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD
PEMBELAJARAN
MINGGU 29 A5:SENI WARISAN 1.1 Menyebut, memahami dan 1.1.1 Menyebut, memahami
10-14 OGOS BANGSA menggunakan kosa kata mengikut dan menggunakan kosa kata
konteks. umum dan istilah sejarah
dengan tepat mengikut konteks
1.2 Membina dan menggunakan 1.2.1 Membina ayat tentang
ayat mengikut konteks secara sesuatu peristiwa secara
gramatis. gramatis mengikut konteks
1.2.2 Menjelaskan sesuatu
peristiwa secara bertatasusila
mengikut konteks.
MINGGU 30 A5:SENI WARISAN 1.3 Mengenal pasti maklumat 1.3.1 Mengenal pasti kronologi
17-21 OGOS BANGSA tentang sesuatu perkara daripada sesuatu peristiwa daripada
pelbagai sumber pelbagai sumber dengan betul
dan jelas.
1.3.2 Merumuskan dan
menyampaikan maklumat
berdasarkan teks dan grafik
dengan betul dan jelas.
1.4 Berinteraksi tentang sesuatu 1.4.1 Bersoal jawab tentang
perkara dalam pelbagai situasi. sesuatu peristiwa secara
bertatasusila
1.4.2 Berbincang tentang
sesuatu peristiwa sebelum dan
semasa dalam pelbagai situasi
dengan betul, jelas dan
bertatasusila.
MINGGU 31 TEMA: SAYANGI 2.1 Menyebut, memahami dan 2.1.1 Menyebut, memahami
24-28 OGOS KURNIAAN TUHAN menggunakan kosa kata mengikut dan menggunakan kosa kata
B1: HIDUP BERSYUKUR konteks. umum dan istilah saintifik
dengan tepat mengikut konteks
sains.
OBJEKTIF PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
A5.1 Memerihalkan Seni Ilmu: Sejarah, seni, bahasa.
Warisan Bangsa. Nilai: Patriotisme, jati diri,
menghargai.
KBAT: Menganalisis dan
mengaplikasi.
A5.2 Menerangkan cara Ilmu: Warisan, jati diri,
pembuatan kraf tangan. kesenian, bahasa.
Nilai: Menghargai, patriotik,
hormat-menghormati.
A5.3 Menyatakan KBAT:
kepentingan menghargai Mengaplikasi,menganalisis dan
seni warisan bangsa menilai.
A5.4 Memerihalkan Ilmu: Sejarah, Pendidikan
permainan tradisional Jasmani dan Pendidikan
A5.5 Memerihalkan Kesihatan.
pakaian tradisional Nilai: Berdisiplin, bekerjasama,
sabar, bertoleransi.
KBAT: Membuat urutan,
menganalisis, kreatif dan
inovatif
A5.6 Membincangkan Ilmu: Sastera, adab, bahasa.
tentang cerita rakyat Nilai: menghormati orang tua,
kasih sayang.
KBAT: Mengaplikasi, menilai,
A5.7 Membincangkan menganalisis
tentang alat muzik
tradisional dan tarian
tradisional.
B1.1 Mengenal pasti Ilmu: Sains dan Teknologi
anggota badan Nilai: kesyukuran
KBAT: menilai
 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD
PEMBELAJARAN
MINGGU 31 TEMA: SAYANGI 2.2 Membina dan menggunakan 2.2.1 Membina ayat untuk
24-28 OGOS KURNIAAN TUHAN ayat mengikut konteks secara menjelaskan hasil pemerhatian
B1: HIDUP BERSYUKUR gramatis. berdasarkan perubahan atau
MINGGU 32 fenomena yang berlaku dengan
01-04 SEPT betul dan jelas.
2.3Mengenal pasti maklumat 2.3.1 Membuat kesimpulan
tentang sesuatu perkara daripada yang munasabah berdasarkan
pelbagai sumber. maklumat yang diperoleh
daripada pelbagai sumber
mengenai perubahan atau
fenomena yang berlaku
2.3.2 Mengenal pasti maklumat
yang betul dan tepat daripada
teks dan grafik mengenai
perubahan atau fenomena
yang berlaku dan membuat
persembahan dalam bentuk
grafik atau ilustrasi.
2.4 Berinteraksi tentang sesuatu 2.4.1
perkara dalam pelbagai situasi Bersoal jawab tentang sesuatu
fenomena yang berlaku
menggunakan bahasa yang
betul secara bertatasusila.
2.4.2
Berbincang tentang sesuatu
fenomena yang berlaku
menggunakan bahasa yang
betul dalam pelbagai situasi.
OBJEKTIF PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
B1.2 Menerangkan Ilmu: Sains dan Teknologi
bahagian-bahagian Nilai: kesyukuran
anggota badan manusia KBAT: mengaplikasi
B1.3 Menerangkan Ilmu:Sains dan Teknologi
fungsi deria manusia. Nilai: kesyukuran
KBAT: mengaplikasi
B1.4 Membincangkan
keistimewaan manusia
berbanding kehidupan
lain.
B1.5 Menyatakan
keprihatinan terhadap
semua hidupan.
B1.6 Mengenal pasti Ilmu: Sains dan Teknologi
maklumat dan menjana Nilai: kesyukuran
idea cara manusia KBAT: mengaplikasi
mengatasi
ketidaksempurnaan
anggota badan atau
deria.
B1.7 Menghasilkan buku
skrap tentang anggota
badan manusia
 STANDARD
MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
MINGGU 33 TEMA: BERMAIN 3.1 Menyebut, memahami dan 3.1.1 Menyebut, memahami
07-11 SEPT DENGAN ANGKA menggunakan kosa kata mengikut dan menggunakan kosa kata
konteks. umum dan istilah matematik
MINGGU 34 C1: MENGENAL dengan tepat mengikut konteks
14-18 SEPT NOMBOR matematik.
3.2 Membina dan menggunakan 3.2.1 Membina ayat bagi
ayat mengikut konteks secara menerangkan idea matematik
gramatis. secara gramatis dengan betul
mengikut konteks
3.3 Mengenal pasti maklumat
tentang sesuatu perkara daripada 3.3.1 Mengenal pasti masalah
pelbagai sumber. matematik daripada pelbagai
sumber dan penyelesaian
matematik dengan jelas dan
sesuai.
3.3.2 Menjelaskan idea
matematik secara sistematik
daripada satu penyelesaian
masalah berdasarkan teks dan
grafik secara rasional dengan
menggunakan ayat yang betul
dan jelas.
3.4 Berinteraksi tentang sesuatu 3.4.1 Bersoal jawab tentang
perkara dalam pelbagai situasi. sesuatu masalah rutin dengan
melibatkan pelbagai strategi
menggunakan bahasa yang
betul secara bertatasusila.
3.4.2 Berbincang dan
menyelesaikan masalah rutin
dalam pelbagai situasi secara
OBJEKTIF PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
C1.1 Menyatakan jenis- Ilmu: Matematik,Bahasa
jenis nombor dan Nilai: Kerjasama
mengelaskan mengikut KBAT: Memahami dan
jenis-jenis nombor : mengaplikasi
nombor bulat (genap
dan nombor ganjil),
pecahan, dan
perpuluhan.
C1.2 Menerangkan Ilmu: Matematik, Bahasa
penggunaan operasi Nilai: Kerjasama
matematik dalam KBAT: Mencipta
perkataan :
+ = Tambah, - = Tolak, x =
Darab, ÷ = Bahagi
C1.3 Membina susunan Ilmu: Matematik, Bahasa
nombor mengikut urutan Nilai: Keadilan, kepekaan
menaik dan urutan KBAT: Mengaplikasi
menurun
C1.4 Menghasilkan ayat
matematik melalui
penyelesaian masalah.
C1.5 Memerihalkan Ilmu: Matematik, Bahasa
nombor pecahan dalam Nilai: Kejujuran, kerjasama
pelbagai situasi. KBAT: Mengaplikasi, membina
C1.6 Memerihalkan
keputusan acara sukan
berdasarkan ukuran
 rasional menggunakan bahasa
yang betul secara bertatasusila.
STANDARD
MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
TEMA: AKU DAN 1.1 Menyebut, memahami dan 1.1.1 Menyebut, memahami
MINGGU 35
NEGARAKU menggunakan kosa kata mengikut dan menggunakan kosa kata
21-25 SEPT
A1: KENALI DIRI konteks umum dan istilah sejarah
SENDIRI DAN dengan tepat mengikut
RAKAN SEBAYA konteks.
1.2 Membina dan menggunakan ayat 1.2.1 Membina ayat tentang
mengikut konteks secara gramatis. sesuatu peristiwa secara
gramatis mengikut konteks.
1.2.2 Menjelaskan sesuatu
peristiwa secara
bertatasusila mengikut
konteks.
MINGGU 36 TEMA: AKU DAN 1.3 Mengenal pasti maklumat tentang 1.3.1 Mengenal pasti
28 SEPT-02 OKT NEGARAKU sesuatu perkara daripada pelbagai kronologi sesuatu peristiwa
sumber. daripada pelbagai sumber
A1: KENALI DIRI dengan betul dan jelas.
SENDIRI DAN
RAKAN SEBAYA 1.3.2 Merumuskan dan
menyampaikan maklumat
berdasarkan teks dan grafik
dengan betul dan jelas.
1.4 Berinteraksi tentang sesuatu 1.4.1 Bersoal- jawab tentang
perkara dalam pelbagai situasi. sesuatu peristiwa secara
bertatasusila.
1.4.2 Berbincang tentang
sesuatu peristiwa sebelum
dan semasa dalam pelbagai
situasi dengan betul, jelas
dan bertatasusila.
jarak dan masa.
OBJEKTIF PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
A1.1 Menceritakan Ilmu: Sejarah, komunikasi
biodata diri Nilai : Jati diri, keyakinan,
kerjasama, saling membantu
KBAT: Mengaplikasi dan
menganalisis
A1.2 Memerihalkan Ilmu: Sejarah, bahasa
rakan sebaya Nilai : Keyakinan, saling
membantu, hormat-
menghormati
A1.3 Menjelaskan KBAT: Mengaplikasi,
perbandingan menganalisis dan mencipta
pengalaman yang dilalui
rakan sebaya
A1.4Memerihalkan Ilmu: Sejarah,sains,alam
peristiwa hari pertama sekitar
persekolahan di sekolah Nilai : Kerjasama
menengah. KBAT: Menilai, mengaplikasi,
menganalisis
A1.5Berbincang dengan Ilmu: Sejarah, PJPK, kerjaya
rakan tentang peristiwa Nilai : Menghargai, hormat-
berkaitan kegemaran, menghormati
hobi dan cita-cita. KBAT: Mengaplikasi,
menilai,menganalisis,
menjustifikasi, membuat
keputusan

MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
MINGGU 37 A2: SEJARAH DAN KITA 1.1 Menyebut, memahami dan
05-09 OKT menggunakan kosa kata mengikut
konteks.
1.2 Membina dan menggunakan ayat
mengikut konteks secara gramatis
1.3 Mengenal pasti maklumat
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber
1.4 Berinteraksi tentang sesuatu
perkara dalam pelbagai situasi
STANDARD
OBJEKTIF PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
PEMBELAJARAN
1.1.1 Menyebut, memahami A2.1 Menyatakan Ilmu: Sejarah dan pengetahuan
dan menggunakan kosa dan maksud sejarah. am
istilah sejarah dengan tepat Nilai : menghargai, kerjasama,
mengikut konteks. hormat-menghormati
KBAT: mengaplikasi dan menilai
1.2.1 Membina ayat tentang A2.2 Memerihal Ilmu: Sejarah
sesuatu peristiwa secara peristiwa 31 Ogos 1957. Nilai: Cinta akan negara,
gramatis mengikut konteks menghargai, bersyukur dan
berterima kasih
1.2.2 Menjelaskan sesuatu KBAT: Mengaplikasi dan
peristiwa secara bertatasusila menganalisis
mengikut konteks
1.3.1 Mengenal pasti kronologi A2.3 Menerangkan Ilmu: Sejarah , Pengetahuan
sesuatu peristiwa daripada kronologi kehidupan Am
pelbagai sumber dengan betul penduduk Tanah Melayu Nilai Murni: Patriotisme
dan jelas sebelum merdeka hingga ,bangga akan negara, dan
negara mencapai bersyukur
kemerdekaan. KBAT : Menganalisis, menilai,
pemikiran kritis
1.3.2 Merumuskan dan A2.4 Menerangkan
menyampaikan maklumat kehidupan penduduk
berdasarkan teks dan grafik Malaysia selepas
dengan betul dan jelas. merdeka.
1.4.1 Bersoal jawab tentang A2.5 Menerangkan Ilmu: Sejarah
sesuatu peristiwa secara sambutan Hari Nilai: cinta akan negara
bertatasusila. Kemerdekaan di sekolah. KBAT: mengaplikasi
1.4.2 Berbincang tentang
sesuatu peristiwa sebelum dan
semasa dalam pelbagai situasi
dengan betul, jelas dan
bertatasusila
 STANDARD OBJEKTIF
MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
PEMBELAJARAN

MINGGU 38
ULANGKAJI
12-16 OKT

MINGGU 39 PENTAKSIRAN SUMATIF ( PERALIHAN, TINGKATAN 1 DAN TINGKATAN 2)

19-23 OKT

MINGGU 40 A3: BUMIKU 1.1 Menyebut, memahami dan 1.1.1 Menyebut, memahami A3.1 Memerihalkan Ilmu: Sejarah, Geografi
26-30 OKT menggunakan kosa kata mengikut dan menggunakan kosa kata Zaman Air Batu Nilai : Kreatif dan inovatif
konteks umum dan istilah sejarah KBAT: Meramal dan
dengan tepat mengikut menganalisis
konteks.

1.2 Membina dan menggunakan ayat
mengikut konteks secara gramatis
1.2 Membina dan
menggunakan ayat mengikut
konteks secara gramatis
1.2.2 Menjelaskan sesuatu
peristiwa secara bertatasusila
mengikut konteks.
A3.2 Menerangkan kesan Ilmu: Sejarah, Geografi
pencairan air batu Nilai : Kerjasama, kesungguhan,
terhadap rupa bentuk inisiatif
fizikal bumi KBAT: Mencipta dan
A3.5 Menggambarkan menganalisis
Zaman Air Batu Akhir

1.3 Mengenal pasti maklumat
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber
1.3.1 Mengenal pasti kronologi
sesuatu peristiwa daripada
pelbagai sumber dengan betul
dan jelas
1.3.2 Merumuskan dan
menyampaikan maklumat
berdasarkan teks dan grafik
dengan betul dan jelas
A3.3 Menjelaskan kesan Ilmu: Sejarah, Geografi, Bahasa.
perubahan bentuk fizikal Nilai: Kerjasama, berinisiatif,
bumi. keyakinan, keberanian.
A3.4 Membincangkan KBAT: Mengaplikasi ,
pembentukan benua dan menganalisis dan menilai.
lautan akibat daripada
perubahan iklim.

1.4 Berinteraksi tentang sesuatu
perkara dalam pelbagai situasi.
1.4.1 Bersoal jawab tentang
sesuatu peristiwa secara
bertatasusila
1.4.2 Berbincang tentang
sesuatu peristiwa sebelum dan
A3.1 Memerihalkan Ilmu: Sejarah, Geografi, alam
Zaman Air Batu sekitar
A3.6 Membincangkan Nilai : Kreatif dan inovatif ,
tentang rupa bentuk kerjasama, toleransi, bersyukur
muka bumi Asia KBAT: Mengaplikasi dan

MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN
MINGGU 41 A4: IDENTITI NEGARA 1.1 Menyebut, memahami dan
02-06 NOV menggunakan kosa kata mengikut
konteks.
MINGGU 42
09-13 NOV
1.2 Membina dan menggunakan
ayat mengikut konteks secara
gramatis
1.3 Mengenal pasti maklumat
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.
1.4 Berinteraksi tentang sesuatu
perkara dalam pelbagai situasi.
semasa dalam pelbagai situasi Tenggara akibat menilai
dengan betul, jelas dan perubahan yang berlaku
bertatasusila kepada zaman air batu.
STANDARD
OBJEKTIF PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
PEMBELAJARAN
1.1.1Menyebut, memahami A4.1 Memerihalkan Ilmu: Sejarah, Pengetahuan Am
dan menggunakan kosa kata lambang-lambang Nilai: Patriotisme, berinisiatif,
dan istilah sejarah dengan tepat identiti negara menghargai.
mengikut konteks KBAT: Mengaplikasi, menilai
dan mencipta
1.2.1 Membina ayat tentang A4.2 Menerangkan Ilmu: Sejarah, Pengetahuan Am
sesuatu peristiwa secara bunga kebangsaan Nilai: Patriotisme, berinisiatif,
gramatis mengikut konteks Malaysia menghargai.
KBAT: Mengaplikasi, menilai
1.2.2 Menjelaskan sesuatu dan mencipta
peristiwa secara bertatasusila
mengikut konteks
1.3.1 Mengenal pasti kronologi A4.3 Menerangkan Ilmu: Sejarah
sesuatu peristiwa daripada tentang peranan bahasa Nilai: Patriotisme, prihatin, jati
pelbagai sumber dengan betul kebangsaan. diri
dan jelas. KBAT: Menganalisis dan menilai
1.3.2 Merumuskan dan A4.4 Menyatakan makna
menyampaikan maklumat lambang-lambang pada
berdasarkan teks dan grafik jata negara.
dengan betul dan jelas.
1.4.1 Bersoal jawab tentang A4.5 Menjelaskan etika Ilmu: Sejarah, kenegaraan.
sesuatu peristiwa secara menaikkan bendera Nilai: Patriotisme,beretika,
bertatasusila. kebangsaan. kepatuhan, berdisiplin.
KBAT: Mengaplikasi dan menilai
1.4.2 Berbincang tentang A4.6 Membincangkan
sesuatu peristiwa sebelum dan etika menyanyikan lagu
semasa dalam pelbagai situasi Negaraku.
dengan betul, jelas dan
bertatasusila.
 STANDARD
MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN OBJEKTIF PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
PEMBELAJARAN

MINGGU 43 D2:KENALI BENTUK 4.1 Menyebut, memahami dan 4.1.1 Menyebut, memahami D2.1. Menyatakan Ilmu: Pendidikan Seni Visual,
16-20 NOV menggunakan kosa kata mengikut dan menggunakan kosa kata maksud reka bentuk EMK : Kreativiti dan inovatif
konteks. umum dan istilah teknologi Nilai: Bertanggungjawab,
dengan tepat mengikut konteks bekerjasama, berdisiplin
teknologi. KBAT: Mengaplikasi

4.2 Membina dan menggunakan
ayat mengikut konteks secara
gramatis.
4.2.1 Membina ayat untuk
menjelaskan sesuatu
perancangan dan prosedur
sesuatu perkara dengan betul
secara gramatis mengikut
konteks.
D2.2 Menyatakan Ilmu: Keusahawanan,
kepentingan reka bentuk EMK : Kreativiti dan inovatif,
Sains dan teknologi
Nilai: Bertanggungjawab,
bekerjasama, bersyukur
KBAT: Mengaplikasi

4.3 Mengenal pasti maklumat
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber
4.3.1 Mengenal pasti dan
menjelaskan maklumat
daripada pelbagai sumber
mengenai sesuatu perancangan
dan prosedur sesuatu perkara
dengan betul dan jelas.
D2.4 Mengenal pasti Ilmu: Kreativiti dan Inovasi
elemen reka bentuk EMK : Kreativiti dan inovatif
5 Menerangkan prinsip Nilai: Bertanggungjawab,
reka bentuk bekerjasama, rasional
KBAT : Mencipta

4.3.2 Mengemukakan
maklumat daripada pelbagai
sumber mengenai sesuatu
perancangan dan prosedur
menggunakan teks dan grafik
dengan betul dan jelas.

4.4 Berinteraksi tentang sesuatu
perkara dalam pelbagai situasi
4.4.1 Bersoal jawab tentang
sesuatu perkara berkaitan reka
bentuk dan teknologi
menggunakan bahasa yang
betul secara bertatasusila.
D2.3 Mengenal pasti Ilmu: Reka bentuk,
bentuk-bentuk asas EMK : Kreativiti dan inovatif
D2.6 Membincangkan Nilai : Prihatin, jujur
kerjaya dalam reka KBAT : Menilai
bentuk

4.4.2 Berbincang dan

menyelesaikan masalah
berkaitan reka bentuk dan
teknologi secara rasional,
dengan betul, jelas dan
bertatasusila.
CUTI AKHIR TAHUN (21 NOV – 03 JANUARI 2021) / KEPUTERAAN SULTAN SELANGOR ( 11.12.2020) / KRISMAS ( 25.12.2020)