SMK NEGERI 1 PADANG

Kampus :Jln. M. YunusKampungKalawiKel. LubukLintahKec. Kuranji Padang Telp. 0751 27917

E-mail : smkn1pdgsumbar@yahoo.com WEB : http://smkn1padang.sch.id/

DINAS PENDIDIKAN
PEMERINTAH PROVINSI SMBAR
SMKN 1 PADANG

KUR 2013
RPP
RPP 5

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Nama Sekolah : SMKN 1 PADANG

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Elektronika
Kompetensi Keahlian : Teknik Audio Video
Mata Pelajaran : Dasar Listrik dan Elektronika
Durasi (Waktu) : 10 JP
Kompetensi Dasar : 3.5 Memahami komponen pengaman listrik dan elektronika
4.5 Menggunakan komponen pengaman listrik dan elektronika

Tujuan Langkah Langkah Pembelajaran Penilaian Hasil

Pembelajaran Belajar
Melalui kegiatan 1. Guru menyiapkan materi tentang 1. Pengetahuan:
pembelajaran model pengaman listrik. Tes tertulis:
discovery learning, 2. Guru menjelaskan materi tentang (Essay ) tentang
Peserta didik dapat pengaman listrik pada siswa. komponen pengaman
listrik dan
menjelaskan masing 3. Peserta didik mengajukan pertanyaan
elektronika.
masing komponen secara aktif dan mandiri tentang 2. Keterampilan:
pengaman listrik dan pengaman listrik yang tidak dipahami. Penilaian Kinerja:
elektronika dan 4. Peserta didik mengumpulkan data yang Praktek
menggunakan dipertanyakan dan menentukan sumber Menggunakan
peralatan pengaman referensi (melalui benda konkrit, pengaman lsitrik dan
pada instalasi listrik dokumen, buku, eksperimen) untuk elektronika.
dan elektronika menjawab pertanyaan yang diajukan
sesuai dengan SOP tentang pengaman listrik.
dan K3 dengan teliti. 5. Peserta didik mengambil kesimpulan dari
pengamatan, pertanyaan dan kajian
sumber belajar
6. Peserta didik saling bertukar
informasi/mengkomunikasikan hasil kerja
dengan peserta didik lainnya sehingga
masing-masing siswa memperoleh
informasi yang utuh dari semua materi.
Mengetahui, Padang, agustus
2020
Guru Mata Pelajaran 1

Mizra, ST, M.Pd

NIP. 19661020 199303 1 009 IRFAN
NIM. 17065023
Penilaian Pembelajaran

a. Teknik penilaian
Penilaian Kinerja

Aspek Yang Dinilai Jumlah

Nama Siswa Sikap Pengetahuan Keterampilan Skor
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Kriteria Penskoran : 1 = Kurang , 2 = Cukup, 3 = Baik, 4 = Amat Baik

Kriteria Penilaian : Jumlah skor < 3 : D
4 < Jumlah skor < 6 :C
4 < Jumlah skor < 6 :B
10 < Jumlah skor < 12 :A

Rubrik Penilaian Kinerja :

No Aspek yang dinilai Keterangan

Sikap 1 = Tidak aktif dalam pembelajaran

1. 2 = Cukup aktid dalam pembelajaran
3 = Aktif dalam pembelajaran
4 = Amat aktif dalam pembelajaran
Pengetahuan 1 = Tidak memahami konsep
2. 2 = Cukup memahami konsep
3 = Memahami konsep
4 = Amat memahami konsep
Ketrampilan 1 = Tidak terampil melaksanakan prosedur
3. 2 = Cukup terampil melaksanakan prosedur
3 = Terampil melaksanakan prosedur
4 = Amat terampil melaksanakan prosedur
b. Instrumen Penilaian

Soal :

1) Sebutkan bahaya bahaya listrik!

2) Sebutkan pengaman-pengaman pada rangkaian listrik!

Kunci Jawaban
1) Sengatan listrik pada manusia, kebakaran dan lain sebagainya.
2) Jenis-jenis pengaman pada rangkaian listrik :
a. Sekring
b. MCB (Miniature Circuit Breaker)
 c. MCCB (Modular Case Circuit Breaker)
d. ELCB (Earth Leakage Circuit Breaker)
e. Thermal Overload Relay
f. Hantaran Pentanahan (Ground)
g. ACB (Air Circuit Breaker)
h. OCB (Oil Circuit Breaker)
i. VCB (Vacum Circuit Breaker)
j. SF6 CB (Sulfur Hexafluoride Circuit Breaker)

Nilai = Skor yang di peroleh x 100

Skor maksimal (100)