PADA
1.0 PENGENALAN
Selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan bagi melahirkan
insan yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani,
kurikulum Pendidikan Khas juga turut digubal bagi melahirkan murid-
murid berkeperluan khas yang mampu membawa dimensi baru dalam
dunia pendidikan. Menyedari hakikat tentang keperluan pendidikan dan
pembelajaran bagi murid-murid berkeperluan khas ini, pelbagai
program telah disusun atur sebagai langkah untuk mencapai matlamat
Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan juga Falsafah Pendidikan Khas.
Penyertaan murid-murid berkeperluan khas sama ada secara langsung
atau tidak langsung di dalam atau di luar bilik darjah merupakan intipati
di dalam dunia Pendidikan Khas yang perlu didedahkan kepada semua
murid-murid pendidikan khas.
Sehubungan dengan itu, satu program telah dirangka bagi
mencapai segala harapan untuk murid berkeperluan khas ini. Program
tersebut adalah “Minggu Pengurusan Diri”. Minggu Pengurusan Diri
merupakan aktiviti yang dijalankan setiap tahun untuk murid-murid
Pendidikan Khas Integrasi Bermasalah Pembelajaran SK Kapit.
Program ini dijalankan selama 3 hari bagi membantu dan memberi
pendedahan awal kepada murid berkeperluan khas untuk
menguruskan diri sendiri dengan bimbingan guru-guru dan Pembantu
Pengurusan Murid. Selain daripada pengurusan diri sendiri seperti
berpakaian kemas dan bersih, murid-murid juga diberi penekanan
terhadap disiplin dan peraturan yang telah digariskan oleh pihak
sekolah. Pendedahan ini membantu murid-murid dengan kepelbagaian
keupayaan untuk lebih mengahargai diri dan sekaligus menjalani
kehidupan bermakna.
2.0 NAMA PROGRAM
MINGGU PENGURUSAN DIRI
3.0 OBJEKTIF
2.1 Membimbing murid berpakaian dengan betul.
2.2 Menggalakkan murid berpakaian dengan bersih dan kemas
2.3 Memberi pendedahan tentang penjagaan tubuh badan seperti
kebersihan kuku, gigi dan anggota badan.
2.4 Memberi pendedahan tentang cara membersihkan pakaian
serta beberapa kemahiran yang melibatkan pakaian.
2.5 Menggalakkan murid menjaga kebersihan bilik darjah dan
kawasan persekitaran sekolah.
5.0 ANJURAN
Program Pendidikan Khas Integrasi, SK Kapit.
6.0 SASARAN
Semua murid PPKI SK Kapit.
7.0 TENTATIF PROGRAM
10.0 PENUTUP
Kerjasama dan komitmen dari semua pihak amat diharapkan agar program
ini dapat dilaksanakan dengan sempurna dan jayanya.
Disediakan oleh ,
………………………………………….
(NIZAMUDDIN SHAH BIN NAWAWI),
Penyelaras Program,
Minggu Pengurusan Diri PPKI 2020,
Sekolah Kebangsaan Kapit.
Disemak oleh :
…………………………………………….
(RAYMCELDRIN LEGAN ANAK RAPU)
Penyelaras PPKI,
Sekolah Kebangsaan Kapit.
Disahkan oleh :
…………………………………………….
(JOHN ANAK RIMBAR)
Guru Besar,
Sekolah Kebangsaan Kapit.