KISI-KISI SOAL PEMISAHAN CAMPURAN

Jenjang Pendidikan : SMP/MTs

Mata Pelajaran : IPA TERPADU
Kurikulum : 2013
Kelas : VIII
Jumlah soal : 10
Bentuk Soal : PG
Lingkup Materi : PEMISAHAN CAMPURAN

Kompetensi Dasar

3.3 Menjelaskan konsep campuran dan zat tunggal (unsur dan senyawa), sifat fisika
dan kimia, perubahan fisika dan kimia dalam kehidupan sehari-hari

4.3 Menyajikan hasil penyelidikan atau karya tentang sifat larutan, perubahan fisika
dan perubahan kimia, atau pemisahan campuran

No. Indikator Soal Level Kognitif No. Bentuk Soal

Soal
1. Peserta didik dapat L3 (penalaran) 1 PG
menganalisis hasil pemisahan
campuran dari tiap-tiap zat
penyusunnya dengan metode
tertentu
2. L1 2 PG
Disajikan Gambar Peserta didik
(pemahaman)
dapat menyebutkan metode
pemisahan Campuran

3. Disajikan gambar proses L2 (penerapan) 3 PG

destilasi, peserta didik
mengaplikasikan pengetahuan
tentang zat yang menguap
terlebih dahulu
4. Disajikan beberapa peralatan L1 4 PG
dalam laboratorium, peserta (pemahaman)
didik mampu mengidentifikasi
 alat yang digunakan dalam
proses evaporasi dengan tepat
5. Peserta didik menentukan jenis L2 (penerapan) 5 PG
pemisahan campuran yang tepat
pada peristiwa pembuatan
minyak atsiri pada cengkeh
6. Disajikan fakta tentang es L3 (penalaran) 6 PG
kering, peserta didik
menentukan jenis pemisahan
campuran yang tepat jika es
kering tercampur pengotor
7. Disajikan data beberapa macam L3 7 PG
campuran, peserta didik (pemahaman)
menentukan campuran yang
dapat dipisahkan dengan
metode filtrasi dengan tepat
8 Disajikan sifat fisika dan kimia L2 (Penalaran)) 8 PG
zat X, peserta didik mampu
menentukan gambar yang
sesuai untuk memisahkan zat X
dari campurannya dengan benar
9 Disajikan gambar kromatogram L2 (penerapan) 9 PG
dari tinta, peserta didik mampu
menentukan hasil dari
pemisahan kromatografi dengan
benar
10 Peserta didik mampu L2 (penerapan) 10 PG
menentukan proses pemisahan
yang tepat pada peristiwa
pembuatan garam oleh petani
 SOAL EVALUASI

1. Diketahui campuran tersusun atas garam, air dan serbuk besi. Metode
pemisahan yang dapat digunakan untuk memperoleh kembali tiap-tiap zat
penyusunnya adalah ...
a. filtrasi untuk memperoleh serbuk besi, lalu evaporasi untuk memisahkan air
dengan garam
b. distilasi untuk memperoleh serbuk besi, lalu filtrasi untuk memisahkan garam
dengan air
c. filtrasi untuk memperoleh garam, lalu ektraksi untuk memisahkan air dengan
serbuk besi
d. evaporasi (penguapan) untuk memperoleh garam dahulu, lalu distilasi untuk
memisahkan air dengan serbuk besi

2. Perhatikan Gambar Dibawah Ini..

Metode apa yang digunakan pada pemisahan Campuran Gambar diatas…

a. Filrtasi
b. Sublimasi
c. Distlasi
d. Kromatografi

3. Zat yang menguap terlebih dahulu pada teknik

destilasi adalah zat yang mempunyai ...
a. Titik leleh lebih rendah
b. Titik didih lebih rendah
c. Titik leleh lebih tinggi
d. Titik didih lebih tinggi
4. Perhatikan peralatan laboratorium berikut !
1) Cawan porselen 4) Bunsen
2) Kondensor 5) Kertas saring
3) Labu detilasi
Alat yang digunakan dalam metode evaporasi (penguapan) terdapat pada
angka...
a. 1) dan 4)
b. 1) dan 5)
c. 2) dan 3)
d. 4) dan 5)

5. Proses pembuatan minyak atsiri dari daun cengkeh dapat dilakukan dengan
cara ...
a. Sentrifugasi
b. Filtrasi
c. Distilasi
d. Sublimasi

6. Es kering dapat mengalami perubahan wujud dari padat menjadi gas tanpa
melalui fase cair. Jika tercampur pengotor, es kering dapat dipisahkan dengan
cara ...
a. Distilasi
b. Filtrasi
c. Sublimasi
d. Sentrifugasi

7. Jika disajikan data :

1. Air campur tepung
2. Krikil campur pasir
3. Air campur pasir
4. Air campur garam
Dari data diatas manakah yang merupakan campuran yang pemisahannya
menggunakan metode filtrasi :
 a. 1, 2, 3
b. 1 dan 2
c. 1 dan 4
d. 2, dan 3

8. Suatu zat X meleleh pada temperatur 53°C dan mendidih pada 100°C. Zat X
tidak larut dalam air . Gambar manakah yang sesuai untuk memisahkan zat X
dari campurannya ?
a. b.

c. d.

9. Perhatikan kromatogram dari tinta di samping.

Diantara empat warna tersebut yang muncul

terahir adalah warna ....

a. Biru
b. Jingga
c. Merah
d. Hijau

10. Para petani garam membuat garam dengan menerapkan peristiwa...

a. Penyaringan, pembekuan, kristalisasi
b. Penyaringan, penyubliman, kromatografi
c. Penguapan, penyubliman, kromatografi
d. Penyaringan, penguapan, kristalisasi
KUNCI JAWABAN

Nomor
Jawaban Skor Keterangan
Soal
1. A 1 Jawaban benar
0 Jawaban salah
2. B 1 Jawaban benar
0 Jawaban salah
3. B 1 Jawaban benar
0 Jawaban salah
4. A 1 Jawaban benar
0 Jawaban salah
5. B 1 Jawaban benar
0 Jawaban salah
6 B 1 Jawaban benar
0 Jawaban salah
7 D 1 Jawaban benar
0 Jawaban salah
8 C 1 Jawaban benar
0 Jawaban salah
9 A 1 Jawaban benar
0 Jawaban salah
10 D 1 Jawaban benar
0 Jawaban salah
.