Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Bab 2.2

    Diunggah oleh

    feronica
    7 tayangan1 halaman
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ini membahas tentang kedudukan, sifat, dan fungsi UUD 1945 dengan model pembelajaran discovery learning menggunakan aplikasi zoom dan google classroom. Peserta didik akan belajar tentang kedudukan UUD 1945 sebagai sumber hukum tertinggi, sifat UUD yang tidak dapat diubah dan fungsinya sebagai pedoman dasar negara. Materi akan disampaikan lewat presentasi dan kuis untuk mengevaluasi pemahaman siswa. Hasil

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    bab 2.2

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ini membahas tentang kedudukan, sifat, dan fungsi UUD 1945 dengan model pembelajaran discovery learning menggunakan aplikasi zoom dan google classroom. Peserta didik akan belajar tentang kedudukan UUD 1945 sebagai sumber hukum tertinggi, sifat UUD yang tidak dapat diubah dan fungsinya sebagai pedoman dasar negara. Materi akan disampaikan lewat presentasi dan kuis untuk mengevaluasi pemahaman siswa. Hasil

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    7 tayangan1 halaman

    Bab 2.2

    Diunggah oleh

    feronica
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ini membahas tentang kedudukan, sifat, dan fungsi UUD 1945 dengan model pembelajaran discovery learning menggunakan aplikasi zoom dan google classroom. Peserta didik akan belajar tentang kedudukan UUD 1945 sebagai sumber hukum tertinggi, sifat UUD yang tidak dapat diubah dan fungsinya sebagai pedoman dasar negara. Materi akan disampaikan lewat presentasi dan kuis untuk mengevaluasi pemahaman siswa. Hasil

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    (RPP 2.2)

    Identitas Kelas/Smt : VIII/1 Mata Pelajaran : PPKn


    Jenjang : SMP Sekolah : SMPN 5 Tasikmalaya
    Alokasi waktu : 1 x pertemuan‘ Materi : Kedudukan dan Fungsi UUD
    1945
    Tujuan Melalui model discovery learning dengan pemanfaatan aplikasi google
    classroom, zoom cloud meeting atau whatsapp peserta didik dapat:
    1. Menjelaskan kedudukan UUD 1945 dalam sistem hukum nasional
    2. Menjelaskan sifat UUD 1945
    3. Mendeskripsikan fungsi UUD 1945 dalam sistem hukum nasional.

    Proses 1. Pendahuluan
    Pembelajaran a. Absensi dan Apersepsi :
    Mengucapkan salam, mengabsen peserta didik, menanyakan
    kabar kesehatan dan kebersihan diri serta lingkungan,
    menghubungkan materi pelajaran lalu tentang makna dan UUD
    yang pernah berlaku di Indonesia dengan materi yang akan
    dibahas.
    b. Motivasi:
    Memberikan motivasi supaya peserta didik mampu memahami
    kedudukan, sifat, dan fungsi UUD 1945.
    c. Prasyarat Pengetahuan
    Menyampaikan tujuan/kompetensi dasar untuk memahami
    kedudukan, sifat, dan fungsi UUD 1945
    2. Kegiatan Inti
    a. Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang kedudukan, sifat,
    dan fungsi UUD 1945 dengan bantuan tayangan ppt share screen
    zoom cloud meeting.
    b. Peserta didik mengidentifikasi kedudukan, sifat, dan fungsi UUD
    1945
    c. Peserta didik melaksanakan kuis tentang kedudukan, sifat, dan
    fungsi UUD 1945 dibimbing guru melalui zoom cloud meeting atau
    quizizz.
    3. Penutup
    a. Bersama peserta didik menyimpulkan materi dan refleksi proses
    pembelajaran tentang kedudukan, sifat, dan fungsi UUD 1945
    b. Penugasan untuk membuat peta konsep tentang kedudukan, sifat,
    dan fungsi UUD 1945. Hasil penugasan dapat diupload melalui
    google classroom.
    c. Mengingatkan untuk selalu menjaga kesehatan dan kebersihan diri
    serta lingkungan
    Penilaian 1. Sikap: pengamatan, evaluasi diri melalui googleform (religius,
    disiplin, kerja sama)
    2. Pengetahuan: rubrik penilaian penugasan, test melalui googleform
    3. Keterampilan : Portofolio/kinerja

    Sumber Belajar 1. Lukman dkk, 2017. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaan


    Kelas VIII SMP, Kemendikbud: Jakarta
    Mengetahui Tasikmalaya, 13 Juli 2020
    Kepala SMPN 5 Tasikmalaya Guru Mata Pelajaran

    Hj. Yuyun Siti Noorhaesih, S.Pd, M.Pd Hj. Ai Tin Sumartini, M.Pd
    NIP. 196401071985012001 NIP. 197110061994122002

    Anda mungkin juga menyukai