MAKALAH

LANDASANHI
STORI
SBI
MBI
NGANDANKONSELI
NG
DosenPengampu:
Irv
anBudhi
Handaka,
M.Pd

Di
susunOl
ehKel
ompok3:

1.Ri
ski
Zul
miPer
mana (
2000001158)
2.Sal
sabi
l
aSy
ifaAl
far
isy (
2000001165)
3.Aul
i
aAr
raf
ahWi
bowo (
2000001169)

FAKULTASKEGURUANDANILMUPENDIDI
KANJURUSAN
BI
MBINGANDANKONSELINGUNIVERSI
TASAHMADDAHLAN
TAHUNAJARAN
2020/
2021

1
 KATAPENGANTAR

Assal
amual
aikum wr
.wb

Alhamdulil
lah.Puji
sy ukurkehadir
atAllahSWTsenantiasaki t
aucapkan.At
as
karuni
a-Nyaberupanikmati mandanKesehat andankami bisameny el
esai
kan
makalahinidenganbai kdant epatwaktu.Tidakl
upashawal atsert
asalam
ter
curahkanbagi Bagi
ndaAgungRasul ull
ahSAW y angsy
af aatnyaakankit
anant
ikan
kel
ak.
Denganadany amakal ahini kami ber
har apagarkit
adapati kutandildal
am
memanf aatkanil
muy angada.Dal am penulisanmakal ahini,kami jugamember i
kan
sejumlahmat er
iyangdi susunsecar alagkahdemi l
angkah, agarmudahdancepat
dipahami olehteman-teman. kami mengucapkant eri
makasi hkepadabapakI r
van
Budhi Handaka, M.Pdy akniy angtelahmembi mbingkami dalam mat akuli
ah
BimbingandanKonsel i
ng.kami jugaberharapagarmakal ahi ni dapatdij
adikan
sebagai pedomanbagi  teman- t
emanapabi l
amel akukanhal yangber kai
tandengan
makalahi ni
.Harapannya, semogamakal ahini dapatmember i
kanmanf aatbagi
teman-teman.
Denganker
endahanhati,
kamimemohonmaafapabi
l
aadaketi
daksesuai
an
kal
imatdankesal
ahan.Meski
pundemiki
an,
kami
ter
bukapadakr
it
ikdansarandari
teman-
temandemi kesempur
naanmakal
ah.

Wassal
amual
aikum wr
.wb

2
 DAFTARI
SI
KATAPENGANTAR i
i
DAFTARI
SI i
i
i
BABI 1
PENDAHULUAN 1
1.
1Lat
arBel
akang 1
1.
2RumusanMasal
ah 2
1.
3Tuj
uan 2
BABI
I 3
PEMBAHASAN 3
2.
1Penger
ti
ant
ent
anghi
stor
iskonsel
i
ng 3
Di
EraTahun1900-
1909 3
Er
atahun1910-
1970 3
Er
atahun1980-
an 4
Er
atahun1990-
an 4
2.
2Hi st
ori
sper
kembanganl
ayananbi
mbi
ngandankonsel
i
ngdi
Amer
ika
Ser
ikat 5
2.
3Paraahl
iyangmengembangkanpr
ogr
am Lay
ananbi
mbi
ngandi
Amer
ika
Ser
ikat 5
2.
4Hi
stor
isper
kembanganl
ayananbi
mbi
ngandankonsel
i
ngdi
Indonesi
a 7
BABI
II 9
PENUTUP 9
3.
1KESI
MPULAN 9
3.
1SARAN 10
DAFTARPUSTAKA 10

3
 BAB1
PENDAHULUAN
1.
1Lat
arBel
akang
Konsel i
ngmer upakanlayananyangtel
ahmengakarsecar akult
uraldi
masyarakatsejakawal abadke-18.Namun,kemunculansecaraformaldidalam
i
nsti
tusifor
mal diawalisej
aktahun1900-an(Gladdi
ng,1992,p.9;McLeod,2006,p.
24)
.Perkembangankonsel i
ngberakardaribudayamasy ar
akat.Set
iapkebudayaan
memi l
i
kimet odelokaluntukmembant uindi
viduyangmengalami masalah.
Bimbinganmer upakanupay apembimbi ngunt ukmembant umengopt i
mal kan
i
ndividu.MenurutDonal dG.Mor tensendanAl anM.Schmul ler(1976)meny atakan
Guidancemaybedef inedast hatpartofthet otal educati
onpr ogram thathelps
provi
det hepersonalapportunit
iesandspeci alizedst af
fservicebywhi cheach
i
ndividualcandeveloptothef ull
estofhisabilitiesandcapaci ti
ei nterm ofthe
democr ati
cidea.ASCAat au(Amer i
canSchool Counsel orAssosiation)
mengemukakanbahwakonsel i
ngadal ahhubungant at
apmukay angber si
fatrahasia,
penudengansi kapmener imadanpember i
ankssempat andar ikonselorkepadakl ien.
Konselormemper gunakanpenget ahuandanket er
ampi l
annyaunt ukmembant ukli
en
mengat asimasalah-masalahnya.
Dalam makal ahi ni
, penulisakanmengur ai
kant entangl andasanhi stori
s
bimbingandankonsel ing.Pr ofesikonsel ingmuncul diawal idarimuncul nyager akan
bimbingandi Amer i
kaSer ikat.Parapi onirger akanbimbi nganmel ihatadany a
kebutuhandi masy arakatdanmer ekaber usahaunt ukmemenuhi kebut uhant ersebut.
Padaawal nyatigapi onirini t
erli
batdi bidangpendi dikanat aubi mbi nganv okasional,
studitentanganak, ref ormasi hukum danpsi komet ri
.Padasaati tukonsel ingbelum
dapatdi dalam lit
eratursampai padat ahun1931( Aubr ey,1983dal am Gladding,
1992, p.9).Evolusipr ofesi konselingdapatt erl
ihatdalam r angkaianper j
alanan
profesi i
niyangdisusunsecar akr onologi s.Terdapatpadaer aTahun1900- 1909, er
a
Tahun1910- 1970,er aTahun1980- an,eraTahun1990- an.
Sej
arahperkembanganny a, bimbi ngankonsel i
ngber awal di AmerikaSer ikat
yangdipel
oporiolehseor angtokohbesary ai
tuFr ankPar sonmel alui
gerakany ang
ter
kenalyai
tuguidancemov ement( gerakanbi mbi ngan).Awal kelahiranger akani ni
dimaksudkansebagai upay amengat asi semakinbany akny aveter anperangy ang
ti
dakmemi li
kiperan.Olehkarenai tu, FrankPersonber upayamember ibi
mbi ngan
vocat
ionalsehi
nggav eteranveterant ersebuttetapdapatber karyasesuai kondisi
mereka.Selanj
utnya,gerakanini ber kembangt idaksemat apadabi mbingan
vocat
ional,
tapimeluaspadabi dang- bidanglainy angakhi r
nyamasukpul adal am
pendi
dikanformal.Dalam pendi dikanf ormal,bimbi ngan(dankonsel i
ng)ini

4
dimaksudkansebagai upayauntukmembant usiswa(pesert
adidik)mencapaiti
ti
k
opti
mal perkembanganmer eka.Pencapaian-pencapai
anitudil
akukanolehpetugas
yang(diIndonesia)di
kenaldengansebutangur upembi mbi
ngat auguruBK
(bi
mbingandankonsel ing),
di Amer
ikaSerikatdikenal
dengansebut ankonsel
or
sekol
ah.Dal am mencapaitujuant
ersebutgurupembi mbingmelakukanberbagai
upaya.Salahsatuupayay ang

sekali
gusmenjadiuj
ungt
ombakdar
ikesel
uruhankegi
atanbi
mbi
nganadal
ah
kegiat
ankonseli
ng.

1.
2RumusanMasal
ah
1.Bagai
manapenger
ti
ant
ent
anghi
stor
iskensel
i
ng?
2.Bagaimanapenj
elasantentanghi
stor
isper
kembanganbi
mbi
ngandan
konseli
ngdiAmerikaSeri
kat?
3.Si
apatokohpar
aahl
iyangmengembangkanpr
ogr
am bi
mbi
ngandi
Ameri
kaSeri
kat
?
4.Bagaimanapenj
elasantent
anghi
stor
isper
kembanganbi
mbi
ngandan
konseli
ngdiI
ndonesia?

1.
3Tuj
uan
1.Menget
ahui
penger
ti
andanpenj
elasant
ent
anghi
stor
iskonsel
i
ng,
2.Mengetahui
penj
elasandanpengert
iant
entanghi
stor
isper
kembangan
bi
mbingandankonseli
ngdiAmerikaSer
ikat.
3.Mengenal
tokohpar
aahl
iyangmengembangkanpr
ogr
am bi
mbi
ngandi
Ameri
kaSeri
kat.
4.Mengetahui
penger
ti
andanpenjel
asant
ent
anghi
stor
isper
kembangan
bi
mbingandankonsel
ingdi
Indonesi
a.

5
 BABI
I
PEMBAHASAN
2.
1Penger
ti
ant
ent
anghi
stor
iskonsel
i
ng
Muncul ny akonsel
i
ngdi awalidarimunculnyagerakanbi mbingandi amerika
serikat.Par apioni
rgerakanbimbi nganmel i
hatadanyakebut uhandi masy arakatdan
mer ekaber usahauntukmemenuhi kebut
uhantersebut.Padast uditentanganak,
reformasi hukum danpsikomet r
i.Padasaati t
ukonsel i
ngbelum t erdapatdi dalam
l
iteratursampai padatahun1931( aubrey
,1983dalam gladdi
ng, 1992, p9),evolusi
profesi Konsel i
ngdapatterl
ihatpadar angkai
anper j
alananprofesi i
niyangdi susun
secar akronol ogi
s.

Di
EraTahun1900-
1909
Tigat okohut amapadaper iodeTi gat okohut amapadaper iodei niadalahJesseB.
Dav i
s,frankpar sons, danCl i
f fordber rs.Dav isadal ahor angper tamay ang
mengembangkanbi mbingany angsi stemat i
sdi sekol ah-sekolah.Padat ahun1907,
sebagai pejabaty angber t anggungj awabpadaTheGr andRapi ds( Michigan)school
system, iameny ar ankanagargur ukel asy angmengaj arEngl i
shcomposi tionunt uk
mengaj arbi mbi ngan1kal isemi ngguy angber tuj uanunt ukmengembangkan
karakt erdanmencegaht er jadi nyamasal ah( Gl addi ng,1992, p.9)Sement araitu,
Frankpar sondi Bost onmel akukanhal yanghampi rsamadenganDav isiya
menf okuskanpadapr ogr am pengembangandanpencegahan.Par sonsser i
ng
disebutj ugasebagai Bapakbi mbi nganat auf atherofgui dedance.I yadi kenal karena
mendi ri
kanbost onsv ocat ionBur enpadat ahun1908.Ber di
riny abiruini
mer epr esentasi kanl angkahmaj udi i
nst it
usi onal isasi Kanny abi mbingankar ir
(vocat i
ongui dance) .Padal embagai tupar sonsmembant uor ang-orangmudadal am
membuatkeput usankar i
r.Menur utpar sons, dal am membuatkeput usankar irterkai
t
dengant i
gaf akt or,yait
u: penget ahuant ent angkar ir,
penget ahuant entangdi ri
,dan
kesesuai anant ar akeduany a.Padat ahun1909par sonsmenul isbukuy angber j
udul
cosingav ocationy angbar udi publ i
kasi kan1t ahunset elahwaf at
ny a.Bukui ni
bany akmember ikanpengar uhpadamuncul ny akebut uhant erhadapkonsel orkar i
rdi
sekolahdasardanmenengaht erut amadi di Bost on.Kebut uhani nidiaktual i
sasikan
dengandi sel
enggar akanny apel atihanunt uk117gur uunt ukmenj adi konsel orkar i
r.
Kemudi an, progr am inimeny ebarl uaskekot a- kot al ainyangmengakui adany a
kebut uhanper soni lsekolahy angmembant uper encanaankar irpadasi swasekol ah
dasardanmenengah( Gladdi ng, 1992, p.10) .

6
Er
atahun1910-
1970
Padaer ainikonsel ingmul ai di inst i
tusional i
sasi kandengandi dirikannyat he
nationalvocat i
onal gui danceassoci ation( NVGA)padat ahun1913.Sel ai
n
i
tu,pemer int
ahAmer ikaser i
katmul ai memanf aatkanpel ay ananbi mbi nganunt uk
membant uv eteranper ang.Padamasai t
u, ditetapkanpul ast andar i
sasi untuk
persiapandanev aluasi bahanaj arkar ir(vocat ionmat eri
als) .Padadekade1930- an,
konsel i
ngmul ai mel uasar east udi ny adi luarbi dangkar i
r.Sel aini t
u,bimbingandan
konsel i
ngmul ai dimasukkandi dal am kur ikulum sekol ah.padadekade1940- an
dit
andai muncul ny at eori konsel ingnondi rectiv ey angdipel opor iolehCar lRoger s.
Iyamempubl i
kasikanbukuy angber judul konsel ingdanpsy chot herapypadat ahun
1942.I deRoger smember i
kanpengar uhy angbesarpadaper kembangankonsel i
ng
danpsi kologi.
padat ahun1950- anmuncul pulaber bagai organi sasi konselingy ai
tu
theAmer i
canper sonal andGui desassoci ation(APGA)dandi vi
si 17dar ithe
Amer icanpsy chol ogi cal associ at i
on(APA) .Sel anjutnya,disahkanny athenat i
onal
defenceeducat i
onact(NDEA)padat ahun1958. Undang- undangi ni member i
kan
danabagi sekolahunt ukmeni ngkat kanpr ogr am konsel i
ngsekol ah.konselingmul ai
mel akukandi versifikasi kear eay angl ebihl uasdi awalipadat ahun1970, konseling
mul aiberkembangdi l
uarsekol ahseper tidi l
embaga- l
embagakomuni t
asdanpusat
pusatkesehat anment al.Padadekadei nimul ai di wacanakanl isensi pr
ofesi
konsel i
ng.negarabagi anVi r
gi ni
ay angmengadopsi undang- undangl i
sensi konseli
ng
padat ahun1976( Gl addi ng,1992, p.16- 17)

Er
atahun1980-
an
Dekadei nipr ofesikonsel i
ngSudahl ebihber kembangdenganmuncul nya
standarisasitrainingdanser ti
fi
kasi.Padat ahun1981, dibentuktheCounci lFor
AccreditationOfCounsel i
ngandRel ationEducat ionProgr am (CACREP)Sebagai
organisasi afi
l
iasi dari APGA.CACREPber fungsisebagai standarisasipadaprogram
pendidikankonsel ingdi ti
ngkatMast erdanDokt orpadabi dangkonsel ingsekol
ah,
konselingkomuni t
as, konseli
ngkesehat anment al,
konselingper kawinandan
keluar
ga, konsel ingdi perguruantinggi .Padadekadei nidimensi li
ntasbudayamul ai
ramai didi
skusi kan, kemudi andidi
rikanl ahtheAssoci ati
onOfMul ti
cult
ural
Counsel i
ngandDev el
opment( AMCD)y angmemf okuskandi ripadai sumulti
kult
ural
terut
amai surasi ali
smey angmenguatpadaer a1980- an.

7
Er
atahun1990-
an
Padaakhi rke-19,spesialispsikiatr
i setelahmendapatt empatber dampi ngan
denganspesi ali
spengobat anlain.ter
dapatbany akper debat andankr i
tikt
erhadap
berbagai prakti
kpenanganani ndividuy angmengal ami gangguanpsi kologi
skeptisismet erhadapef ektivit
aspendekat anmedi s.Beber apakrit
ikmeny atakan
bahwaper awat andalam komuni taslebi hbai kdar ipadapengi nst
it
usi anorang
tersebutdenganmaki nstabi l
nyaposi si psikiatridalam penanganangangguan
psikologiatauy anglebi hdikenal dengan" saki tment al",olehVanel lenbergerdan
VanEden.Edenmendef i
nisikanpsi koterapi sebagai "peny embuhant ubuhol eh
pikir
any angdi bantuol ehimpul sdar isuat upi kir
ankepi kiranl ai
n"padaerai ni
hipnotismer upakant ekniky angsecar aumum di gunakanUnt ukmenangani pasien.
Hipnot i
sditemukanol ehper inti
st eori
"magnet i
smebi ntang"JohannJosephgassner
(1727-1779)danFr ansmasmer( 1734- 1815) .

Per any angdi mainkanhi pnot i

sdal am kemuncul anpsi koterapi amatsi gnifi
kan.
Borugui gnon( 1979) ,
pr i
nce(1980) ,danl ainny atelahmengamat irit
ual peny embuhan
sukupr imi t
ifyangber gantungpadakeadaant r
anceat auset engahsadarat au
kondisi kesadar any angber ubah( alteredst atesofconci ousness) .Kemuncul anMas
Ami rismedanhi pnotispadaabadke18dan19di Eropa,dant ransfor masi mer eka
kepadapsi koterapidapatdi l
ihatsebagai asimilasi bentukkul turtradisional dengan
i
lmukedokt eranmoder n.Ber kenaandengant i
nggi nyapopul aritasmesmer ismedi
Amer ikadi abad18cushman( 1995)menul is,"
hinggat i
ngkatt er t
entu, mesmer isme
mer upakanpsi koterapi sekulerper tamadi Amer ika,sebuahcar aunt ukmember ikan
pelayananpsi kologikepadapendudukAmer ikayangt i
dakber adadi bawahger eja.
Figurkunci dalam transf or
masi dari hipnotiskepsi koterapiadal ahSi gmundFr eud.
Setelahmenghabi skan4bul anber samachar cotdi Pari
s.Sigmundkembal ikev iena
untukmendi r
ikanpr aktekpsi kiatr
i pribadi.diameni nggalkant eknikhi pnosi sdan
memi l
ihunt ukmengembangkant ekni kpsikoanal isisnyasendi riyangdi dasar kan
padaasosi asi bebasdani nterpretasi mi mpi .

8
2.
2Hi st
ori
sper
kembanganl
ayananbi
mbi
ngandankonsel
i
ngdi
Amer
ika
Seri
kat
PerkembanganbimbingandankonselingdiAmeri
kaSer
ikatsangatpesatpada
awaltahun1950.Hali
niditandaidenganberdi
ri
nyaAPGA(AmericanPersonneland
Gui
ndanceAssociati
on)padat ahun1952.
Selanj
utnyapadabulanjuli
1983APGAmengubahnamamenj adiAACD( Amer i
can
Associati
onforCounseoingandDev elopment )
.Kemudi anor ganisasilainbergabung
yait
uMi l
it
eryEducat
ion(MECA) .AACDmer upakanor ganisasiprofesionalbagi para
konselordiAmeri
kaSerikat,dengan14dev i
si (
organisasikhusus)y angt ergabung
didal
amny a.Di
sampingitu,padasetiapnegarabagi anatauwi lay
aht ertentuterdapat
semacam cabangdar i
masi ng-masingorganisasitersebut.
Sebagaisuatuorgani
sasiprofesi,
AACDat auor
ganisasi
-or
gani
sasi
dev isiny
a
mengeluarkanjur
nalsecaraberkala,yai
tuJour
nalOfCounseli
ngandDevel opment
,
JournalofColl
egeStudentPersonnel,Counsel
orEducati
onandSupervi
siondanThe
CareerDevelopmentQuartel
y.
Layananbimbingankonsel i
ngdi Ameri
kaSerikatdimulaidiberikanolehJesseB.
DavispadasekitarTahun1898- 1907.Bel
iausebagai konselorsekolahdi Detr
oit.
Dalam waktusepul uhtahun, bel
iaumember i
kanlayanankonsel i
ngpendi di
kandan
pekerj
aandi SMAseper tibel
iaumembant umengat asi masalah-masal ahpendidi
kan,
mor al
,danjabatansi swa.Padat ahun1907,di
adi angkatmenj adikepalaSMAdi
GrandRapids,Mi chingan.Diamemasukanbi mbi ngandi sekolaht er
sebut.Tuj
uan
dariprogr
am bimbi nganadal ahuntukmembant usiswaagarmampu:
A.Mengembangkankar akt
ernyayangbaik(
memi l
ikini
lai
moral,ambi
si,
ker
ja
ker
asdankejuj
uran)sebagaiasetyangsangatpenti
ngbagiseti
apsi
swa
(or
ang)dal
am rangkamerencanakan,mempersi
apkandanmemasuki duni
a
ker
ja(bi
sni
s).
B.Mencegahdi
ri
nyadar
iper
il
akuy
angber
masal
ah.

2.
3Paraahl
iyangmengembangkanpr
ogr
am Lay
ananbi
mbi
ngandi
Ameri
kaSeri
kat
Par
aahl
il
ainy
ajugamengembangkanpr
ogr
am bi
mbi
ngani
ni,
seper
ti:
1.Fr
ankPar
son

Padatahun1908mendi r
ikanBir
oPekerj
aanVocat i
onalBureaudi Bost
ony ang
tuj
uannyauntukmembant upararemajamemili
hpeker j
aay angcocokbagi mereka,
membant uparapemudaunt ukmemili
hkari
ryangdidasarkanatasdasarpr oses
sel
eksisecar
ailmiahdanmel at
ihgur
uuntukmember ikanpelayanansebagai
konsel
orvokasional
.Padatahun1909diamenerbi
tkanbukuchoosi ngav ocati
on

9
 y
angmembahast
ent
ang:
a)Peranankonselor
b)Tekhnik-t
ekhnikkonsel
ingVoksi
mal.Didalam bukuinidi
bahasjugat entang
i
nvestigasipr
ibadi(
self
-st
ady
,inv
est
igasi
indust
ry(duni
aker
ja)danorganisasi.

Menurutdi
aadat i
gafakt
orpent
ingy
anghar
usdi
per
hat
ikandal
am memi
l
ih
peker
jaan,
yait
u
a)Pemahamany angjelastent angpemahamandi ri
sendir
i,yangmenyangkut
bakat,kemampuan, minat, ambi si
,keter
batasan,danhallainy
a,
b)Pemahamany angj
elast ent angduni akerj
a,yangmeny angkutper
syarat
an
kondisikerj
akompensasi ,pel uang,danprospek
c)True-r
easoni ng,
penalarany angbenarber dasarkanhubunganantar
akarakter
ist
ik
pri
badi denganduniaker jat ersebut.

2.El
iWeape
Padat ahun1906menerbit
kanbooklettentang“memi l
i
hsuatukar
ir
”.Di
at el
ah
berhasi
l membentukkomiteGuruPembi mbingdiseti
apsekolahmenengahdi
NewYor k.Komite-
komit
einiakt
ifber
kerj
aunt ukmembant uparapemuda(remaja)
dalammenemukankemampuan- kemampuany adanbelaj
artent
angbagai
mana
menggunakanat aumengembagkankemampuany at
ersebutdal
am r
angkamenj adi
seorangpekerjaat
aupegawaiyangproduktif
.

3.E.
G.Wi
l
li
amson
Padaakhi rt
ahun1930danawal tahun1940menul isbukuHowt o
Counsel Students:
Amanual ofTechniquesforCl i
nicalCounsel
or.Model bi
mbi ngan
sekolahy angdikembangkanol ehWill
iamsont erkenaldengannamat rai
tandf actor
(di
rective)gui
dance.Dalam model i
ni,parakonselormenggunakani nfor
masi unt uk
membant usi
swadal am memecahkanmasal ahnya,khususnyadalam bi
dang
pekerjaandanpeny esuai
aninter
personal.Peranankonselorbersif
atderekt
if
denganmenekankankepada:

a.Mengaj
arket
erampi
l
an
b.Membent
uk(
mengubah)si
kapdant
ingkahl
aku

4.Car
lR.Roger
s
Mengembangkanteor
icl
ient
-center
ed,yangti
dakter
fokuskepadamasalah,
tet
apisangatmementi
ngkanhubungankonselordengankli
ennya.Roger
s
berpendapatbahwakl
i
enmempuny ait
anggungjawabdalam memecahkan
10
masal
ahdanmengembangkandi
ri
nyasendi
ri
.
Sementar apadabukukedua, t
erjadi per ubahansemant i
kdar i
konseli
ngnondirekti
fmenj adikonsel
ingcl ient-
center
ed.Sejaktahun1960-1970,
teor
iini
menj adimodel utamabagi bany akkonsel or,
baikdisekolahmaupundibir
o-
bir
okesehatanment al.Namunbegi t
u,t eor iini
jugadipandangagakkakuunt uk
dit
erapkandisekolah.Ketidakpuasant er hadappendekat aniniakhir
nya
memuncul kanevolusilebi
hl anj
utdalam ger akanbimbingandankonsel i
ng
sekolol
ah.
Peri
odeber ikutnya,yai
tupadatahun1958, kongr esAmer ikaMeny usunUndang-
UndangPer tahananPendi dikan(NationalDefenseEducat ionAct.Dalam Undang-
undanginimember i
kankewenagankhususbagi pemer i
nt ahuntukmengucur kan
danabagi pendidikan,antaralai
nuntukpelati
hankonsel orSMPdanSMA, serta
mengembangkanpr ogram testi
ng,
progam konsel i
ngsekol ahdanpr ogram
bimbinganlainnya.Dani nimenjadiLandMar kbagi pendidikandi Amer i
ka
ter
masukger akanBi mbingandanKonsel i
ng.Periodeber i
kut ny
a,selamat ahun
1960–1980an, terj
adiperkembangandal am perandanf ungsi konselorsekolah
meliputi
:
1.Pengembanganpener
apandanev
aluasi
progr
am bi
mbi
ngankompr
ehensi
f.
2.Pember
ianl
ayanankonsel
i
ngsecar
alangsungkepadasi
swa,
orangt
uadangur
u
3.Per
encanaanpendi
dikandanpeker
jaan
4.Penempat
ansi
swa
5.Lay
ananr
ujukanat
aur
efer
al
6.Konsul
tasi
dengangur
u,t
enagaadmi
nist
rasi
danor
angt
ua.
PerkembanganKonseli
ngdi
Amer
ikaKeadaanper
kembangankonsel
i
ngpada
masakinidi
tandai
dengan:
1.AsosiasiProfessi
onal.Ber
kembangnyaasosi asiprofessi
onalyangmenarik
banyakanggot a,sepert
iAmeri
canPer sonalandGui danceAssociat
ion(APGA),
padat ahun1983ber ubahnamamenj adiAmer icanAssociati
onforCounseli
ng
andDev elopment( AACD)danpadatahun1992ber ubahnamamenj adi
Amer i
canCounsel ingAssoci
ati
on(ACA) ,yangdidalamnyamengadakan
penyempur naankodeet i
kdanpeningkatanlayanan.
2.JurnaldanPubl
i
kasi Pr
ofessi
onal
.Pemuat
anberbagaimacam j
urnalyang
dikembangkanmelalui
berbagaimedi
adal
am konsel
ingant
aral
ain,audiovi
sual
,
kasetdanjugai
nternet
.
3.Keper
cayaanMasyarakatTer
hadapKonselor.Ti
nggi
nyakeper
cay
aanor
angt
ua
ataumasyar
akatt
erhadapkonselordi
sekolah.
4.Semaki
nbany
akkebut
uhant
erhadapkonsel
or

11
 5.Peker
jaankonsel
ordi
pandangsebagai
kar
ir
.
6.PeranandanFungsi
Konsel
or.Sebagaikonsel
ori
ndi
vi
dudankel
ompokkeci
ldan
konsult
anter
hadaporangl
aindal
am lembagadimanai
abert
ugas.

2.
4Histori
sper
kembanganl
ayananbi
mbi
ngandankonsel
i
ngdi
I
ndonesia
Per kembangankonsel ingdi I
ndonesi adi mul aidariduni apendi dikany ait
u
sej
akt ahun1960dengandi dadakanKonf erensi Fakul t
asKegur uandanI I
-mu
Pendidikan(disingkatFKI P, yangkemudi anmenj adi IKIP)di Malangt anggal 20-24
Agustuspadat ahun1962, padat ahun1962denganadany aper ubahansi stem
pendidikanditingkatSMA, yaitupeerubahannamamenj adi SMAGay aBar u
merupakanper ubahansi stem penj urusany ai
t upadaawal nyadilakukanpadakel as
1diubahmenj adi kel
as2.Per kembanganber ikutny apadat ahun1964I KIPBandung
danIKIPMal angmendi rikanj urusanBi mbi ngandanPeny uluhan.Padat ahun
peri
odet ahun1970dan1971di gagasPr oyekPer int
isSekol ahPembangunan( SPPS)
padadel apanIKI P,yai
tuI KIPPadang, IKIPJakar t a,I
KI PBandung, IKIPYogy akarta,
IKI
PSemar ang, I
KI PSurabay a, I
KIPMal ang, I
KIPManadodenganpr ogr am Sekol ah
MenengahPembangunanPer si
apan( SMPP)y angmeny ertakanlay ananbi mbi ngan
danpeny uluhanpadapr ogr am y angdiny atakanpadaSur atKeput usanMent er
i
PendidikandanKebuday aanNomor :0199/ 0/ 1973t entang“ Pol
aDasarRencana
danPengembanganBi mbi ngandanPeny el
uhan” .
BadanPembanganPendi
dikant
elahberhasi
lmenyusunnaskahpent
ingdal
am
sejar
ahper
kembanganlay
ananbimbingandiIndonesi
a,y
ait
u:
1)pol
adasarrencanadanpengembanganprogr
am bi
mbingandanpeny
uluhan
mal
auiproy
ek–pr oyekperi
nti
ssekol
ahpembangunan.
2)Pedomanoperasi
onalpel
ayananbi
mbi
nganpadapr
oyek–pr
oyekper
int
is
sekol
ahpembangunan.
Kemudianpadakur i
kul
um 1975unt ukSekolahDsardanSekolahMnengah
TingkatAtas,dii
ntegrasi
kanlayananbimbingandanpeny el
uhanuntuksiswa.
Seiri
ngdengani ni,di
bentuknyaIkat
anPetugasBimbi nganIndonesi
a(I
PBI)(Dahl
ani
,
2009,Noor hol
ic,2008,YusufdanNur i
hsan,2005,p.97-98)
.
Kemudian,padatahun1987di sel
enggaranprogr am PGSLPdanPGSLA
BimbingandanPeny ul
uhandi I
KIPy angset
aradengant i
ngkatD2at auD3.Program
i
nibertuj
uanuntukmengi si
jabatanGuruBimmbi ngandanPeny uluhandi sekol
ah.
KeberadaanBimbingandanPeny uluhansecaral
egalf ormaldiakuitahun1989
denganlahir
nyaSuratKeputusanMent er
iPember dayagunaanApar aturNegara
Nomor :026/Menpan/1989tentangAngkaKr edi
tbagi jabat
anGur udal am

12
l
igkunganDepar t
emenPendi dikandanKebuday aan.Didal am KeputusanMent er
i
ter
sebutdi t
er apkansecar aresmi denganadany akegi atanpel ayanankegi at
an
bimbingandanpeny ul
uhandi sekolah.Akant etapi pel
aksanaandi sekolahmasi h
belum jelasseper t
i pemikiranawal untukmendukungmi sisekolahdanmembant u
pesertadi dikunt ukmencapai tujuanpendi di
kanmer eka.Sel anj
utnyapadat ahun
1993di terbitkanSur atKeputusanMent er
i Penday agunaanApat urNegar aNomor
83/1993t entangJabat anFungsi onalGurudanAngkaKr edityangdi dalamnya
memuatat urant entangBi mbi ngandanKonsel i
ngdi sekolah.Ket entuanpokok
dalam Sur atKeput usanMent eriPenday agunaanapar aturNegar aitudijabar
kan
l
ebihlanj utmel alui SuratKeput usanMent eripendidikandankebuday aannomor
025/1995j abat anfungsi onal gurudanangkakr edi t
nya.Di dalam suratkeputusan
Menteri pendi dikandankebuday aanini
1.I
stil
ahbimbingandanpenyul
uhandi
gant
imenj
adi
bimbi
ngandankonsel
i
ngdi
sekolahdandil
aksanakanol
ehgur
upembimbi
ng.
2.Pel
aksanabimbi
ngandankonsel i
ngdisekolahadalahgur
upembi mbing,
yai
tu
guruyangsecar
akhususdi t
ugasiunt
ukitu.Dengandemiki
anbimbingandan
konsel
ingt
idakdil
aksanakanolehsemuagur uatausembarangguru.
3.Guruyangdiangkatataudi
t ugasi
untukmelaksanakankegiatanbi
mbingandan
konsel
ingadalahmer ekayangberkemampuanmel aksanakankegiat
antersebut
;
minimum mengikutipenat
ar anbi
mbingandankonselingselama180jam.
4.Kegi
atanbi
mbi
ngandankonsel
i
ngdi
l
aksanakandenganpol
ayangj
elas:
a.Penger
ti
an,
tuj
uan,
fungsi
,pr
insi
pdanasas-
asasny
a.
b.Bi
dangbi
mbi
ngan:
bimbi
nganpr
ibadi
,sosi
al,
bel
ajardankar
ir
c.Jenisl
ayanan: l
ayananori
entasi,i
nformasi,penempatan/
penyaluran,
pembelaj
aran,konseli
ngperorangan,bimbingankelompokdankonsel i
ng
kel
ompok.Kegi at
anpendukung: instrumentasi
,hi
mpunandat a,konfer
ensi
kasus,
kunjunganr umahdanal i
htangankasus.Unsur -
unsurdiatas(nomor4)
membent ukapay angkemudiandi sebut“
BKPol a-17”
5.Set
iapkegi
atanbi
mbingandankonsel
i
ngdi
l
aksanakanmel
alui
tahap,
Per
encanaankegi
atan.
6.Pel
aksanaankegiat
an.Kegi
atanbi
mbi
ngandankonsel
i
ngdi
l
aksanakandi
dal
am
dandiluarj
am kerj
asekol
ah.
Dengandi
ter
bit
kanny
asur
atkeput
usanter
sebutpel
aksanaanbi
mbi
ngandan
konsel
i
ngdisekol
ahmul
aimendapat
kanposisi
yangjel
as.
Peny usunanpedomanMusy awarahGuruPembi mbi
ng( MGP)DenganSK
Mendi kbudNo025/ 1995khususny ayangmenyangkutbimbingandankonsel
i
ng
sekarangmenj adij
elas:i
sti
l
ahy angdigunakanbi
mbi ngandankonseli
ng,
pelaksananyagurupembimbi ngatauguruyangsudahmengi kuti
penatar
an

13
bi
mbi ngandankonsel i
ngselama180j am,kegiat
annyadenganBKPol a-17,
pel
aksanaankegi atanmel al
uitahapper encanaan,pel
aksanaan,
penil
aian,anal
isi
s
peni
laiandantindakl anj
ut.Pelaksanaankegiatanbisadidal
am danluarjam kerj
a.
Peningkat
anpr ofesionali
smegur upembi mbi ngmelal
uiMusyawarahGur u
Pembi mbing,
dangur upembi mbingjugabi samendapatkanbukuteksdanbuku
panduan.
Padadekade1990hi ngga2000, katapeny uluhansecar ar esmi digant i
menjadi konseli
ng,sehi
nggai st i
l
ahyangdi gunakansekar angadal ahbimbi ngandan
konseling.Kemudian, i
katanpet ugasbimbi nganI ndonesi a(I
PBI )mel al
ui kongres
yangdi l
aksanakanpadat ahun2005di gantimenj adi asosiasibimbi ngandan
konselingIndonesia(ABKI N).Dalam ABKINt erdapatbeber apadi visidi
ant aranya
i
katanbi mbingandankonsel ingIndonesia(IBKS) ,ikatankonsel ingindust ridan
organisasi(I
KIO),i
katanpendi di
kdansuper visikonsel i
ng(I PSIKON) ,
bimbi ngandan
konselingperguruant i
nggi (
IBKPTN) ,i
kataninst r
ument asibimbi ngandankonsel i
ng
Indonesia(IIBKIN)
Padaundang- undangnomor20t ahun2003pasal 1ay at6tentangsi
stem
pendidi
kannasi onaldi
nyatakanbahwagur upembimbi ngmer upakansebagaisal
ah
satukuali
fikasipendi
dik,sej
ajardengankual
if
ikasiguru,dosen,pamongbelajar
,
tut
or,widyaiswarafasi
lit
ator
,daninstrukt
ur(ABKIN,2009)
Padaundang- undanginilah,gurupembi mbingper tamakal idiakui danmasuk
dalam si stem kepegawai anNegar a.Padaper siapanpeluncur anundang- undangini,
IPBIber usahamemasukkanpr ofesikonselorsekolahsebagai salahsatutenaga
pendidikdi sekolah,
akant etapi halt
ersebuttidakdapatdi lakukankar enatidak
terdapatpengel ompokandal am sistem admi ni
strasikepegawai annegara
sehinggakonsel orsekolahdi namakansebagai gurupembi mbi ngy angmemi li
ki
posisiyangsamadengant enagapendi diklainnya.Selanjutnya,undang-undangini
diti
ndakl anjutidengandi susunny arambu- r
ambupeny el
enggar aanbi mbingandan
konselingdi j
alurpendidikanf ormal ol
ehper guruanbesarABKI Ny angmengat ur
tugasdanekspekt asiki
ner jagur upembimbi ng.(ABKI N,2009) .
Padasaati ni,
profesi konsel
orsecar al egalformalt
el ahdiakuidalam sist
em
pendidikannasional.
konsel orsekolahat augur ubimbingandankonsel ing
mer upakanprofesiyangsudahdi akuikebenar annyadi sekolah.Halinidapatdili
hat
padaper atur
anpemer intahrepubli
kIndonesi anomor :74t ahun2008t entang
gurupadapasal 15y angmengat akanbahwagur ubimbingandankonsel i
ngat au
konseloradalahgur upemegangser t
if
ikatpendi di
kan.
per kembanganpr ofesi
konselingdit
andai puladenganadany ast andari
sasiprofesikonseloryang
disepakatiol
ehABKI Nber samadenganj urusanbimbingandankonsel ingseluruh
Indonesia.
(yusuf&nur ihsan,2005,
p,98-99)

14
 BABI
II
PENUTUP

3.
1KESI
MPULAN
Muncul ny akonsel ingdi awal idari muncul ny ager akanbi mbi ngandi amer ika
serikat .Par api onirger akanbi mbi nganmel i
hatadany akebut uhandi masy arakat
danmer ekaber usahaunt ukmemenuhi kebut uhant ersebut .Padast udi tent ang
anak, reformasi hukum danpsi komet ri
.Padasaati tukonsel ingbelum t erdapatdi
dalam l it
erat ursampai padat ahun1931( aubrey ,
1983dal am gl adding, 1992, p9) ,
evol usi prof esi Konsel ingdapatt erl
ihatpadar angkai anper jalananpr ofesi ini yang
disusunsecar akr onologi s.Per kembanganbi mbi ngandankonsel i
ngdi Amer ika
Ser ikatsangatpesatpadaawal tahun1950.Hal ini ditandai denganber diriny a
APGA( Amer icanPer sonnel andGui ndanceAssoci ation)padat ahun1952.
Per kembangankonsel ingdi I
ndonesi adi mul aidar iduni apendi di
kany aitusej ak
tahun1960dengandi dadakanKonf erensi Fakul t
asKegur uandanI I-muPendi dikan
(disingkatFKI P, yangkemudi anmenj adi IKIP)di Mal angt anggal 20-24Agust us
padat ahun1962, Padadekade1990hi ngga2000, kat apeny uluhansecar ar esmi
digant imenj adi konseling, sehinggai sti
lahy angdi gunakansekar angadal ah
bimbi ngandankonsel i
ng.Padasaati ni,profesi konsel orsecar alegal formal telah
diakui dalam si stem pendi dikannasi onal .konsel orsekol ahat augur ubi mbi ngandan
konsel ingmer upakanpr ofesi yangsudahdi akui kebenar anny adi sekol ah.Dapat
membant umengembangkankar akteror angy angbai k(memi l
i
kinil
ai mor al, ambi si,
kerjaker asdankej uj
uran)sebagai asety angsangatpent i
ngbagi setiapsi swa
(orang)dal am r angkamer encanakan, memper siapkandanmemasuki duni aker j
a
(bisnis) ,mencegahdi ri dar iperil
akuy angber masal ahdanmenghubungkanmi nat
peker jaandengankur ikul um ( mat apel ajar an).Pemahamany angjelast ent ang
pemahamandi risendiri,y angmeny angkutbakat , kemampuan, minat ,ambi si,
keter bat asan, danhal lainy a,danpenal ar any angbenarber dasar kanhubungan
ant arakar akt eristikpribadi denganduni aker j
at ersebut .

3.
1SARAN
Suatumasalahakanmendapatsol
usidankemampuandapatdi
ketahui
untuk
dikembangkansecar
aopt
imalapabi
lamendapatbi
mbingandankonsel
ingyang
terar
ah.

15
 DAFTARPUSTAKA
TeoridanTeknikKonselingDra.GantinaKomalasari.M, Psi
.EkaWahy uni,
S.Pd.
M.A.A.P.
D,Karsih,
M.PdLandasanHi stor
isBi
mbi ngandanKonsel ing
htt
p://st
aff
new.uny.ac.
id/upl
oad/132316485/pendidikan/mater
i-
landasan-sej
arah-
bi
mbi ngan-
dan-konseli
ng.pdf
LandasanHistori
sBimbingandanKoseling
htt
p:/
/staf
fnew.uny.
ac.
id/upl
oad/132310878/
pendi
dikan/
landasan-
hist
ori
s-bk-
l
anjut
an.pdf
LandasanBimbi
ngandanKonseli
ngLandasanHistor
isRianaAngga-Academia.
edu"
htt
ps://
www.academi
a.edu/
40667528/
Landasan_Bimbingan_
dan_Konsel
i
ng_Landas
an_Hist
ori
s
Hurl
ock,
E.B.2004.Psi
kol
ogiperkembangan:Suat
uPendekat
anSepanjangRent
ang
Kehi
dupan.(
penerj
emahIsti
Wi dayat
idanSoedjar
wo)
.Jakart
a:Er
langga.
Hurl
ock,E.
B.2005.PerkembanganAnakji
li
d2.(pener
jemahMei t
asar
itj
andrasa)
.
Jakar
ta:Erl
angga.Sy
amsuYusuf.2010.LandasanBimbingandanKonsel
ing.
Bandung:RosdaKarya

16