LAPORAN KEMAJUAN PLP

MAHASISWA FKIP UNRAM

PERIODE PLP II SEMESTER GASAL 2020/2021
OKTOBER-DESEMBER 2020

NAMA SEKOLAH : SMPN 1 MATARAM

NAMA MAHASISWA DAN PRODI

1. TIARA PUTRI (E1B117067)

2. SRI WAHYUNINGSIH (E1B117063)

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MATARAM
2020
PETUNJUK PENYUSUNAN DAN PENGIRIMAN LAPORAN KEMAJUAN PLP :

1. Laporan kemajuan dibuat per prodi dan digabung dalam satu file kelompok sekolah
kemudian dikirim ke email UPLP FKIP UNRAM: up-ppl.fkip@unram.ac.id
2. Laporan dibuat per periode kegiatan PLP dan dikirim sesuai dengan jadwal
3. Laporan harus mengikuti format yang tersedia dan isi laporan harus diketik dalam
Microsof Word
4. Uraian pada kolom hasil harus singkat, padat dan jelas
5. Keterlambatan laporan tidak akan bisa diterima/masuk sistem karena system sudah
dikunci/blocked dan dianggap tidak menyerahkan laporan
PERIODE : PERIODE PLP II
NAMA SEKOLAH TEMPAT PLP : SMPN 1 MATARAM
NAMA DOSEN PEMBIMBING : Drs. Hariyanto. M.Pd
NAMA MAHASISWA : 1. Tiara Putri (E1B117067)
2. Sri Wahyuningsih (E1B117063)
NAMA GURU PAMONG : Syarifah Aziziah, S.Pd., M.Pd.
PROGRAM STUDI : PPKn

N URAIAN KEGIATAN TINGKAT PENCAPAIAN DARI KEGIATAN

O
1 Telaah Kurikulum, Strategi Kurikulum yang digunakan dalam pembelajaran yakni kurikulum 2013.
Pembelajaran, Sistem Selama pandemic ini pembelajaran dilakukan secara daring dengan
Evaluasi, dan Pemanfaatan memanfaatkan TIK seperti WhatsApp, Google Classroom, Google Form.
TIK Dalam Pembelajaran
Daring
2 Melaksanakan kegiatan Kegiatan pembelajaran bersama guru pamong dilakukan sesuai dengan
pembelajaran bersama guru jadwal pelajaran. Mata pelajaran PPkn dilakukan pembelajaran setiap hari
pamong sesuai dengan Kamis, jumat dan sabtu untuk 8 kelas yang kami pegang yaitu Kelas VII
kebutuhan dan kondisi D, E, F, G, H, I, J, K pukul 8.00 WITA. setelah melakukan pembelajaran
lapangan bersama guru pamong melalui WhatsApp dilakukan pemberian tugas
(asistensi guru dalam untuk mengetahui sejauh mana pemahaman siswa terhadap materi
melaksanakan pembelajaran pembelajaran. Program pengajaran yang diperintahkan oleh Kepala Dinas
daring,pendampingan door-to Pendidikan kita lakukan pada hari Selasa dan Kamis pukul 10.00 WITA di
door, dan kegiatan sekolah bersama dengan siswa.
pembelajaran
lain sesuai kebijakan sekolah
dan dinas
pendidikan setempat).
3 Berlatih membuat Dengan berlatih membuat video pembelajaran membentuk kita sebagai
multimedia pembelajaran pengajar menjadi berani dan tidak gugup menghadapi siswa kelak.
dalam bentuk video Membuat kita dapat memecahkan masalah yang terjadi di kelas sehingga
pembelajaran di youtube dapat menentukan pembelajaran yang efektif dan tidak membosankan bagi
chanel. siswa.
4 Pelaksanaan konsultasi dan Konsultasi dan diskusi bersama dosen pembimbing dilakukan di kampus
diskusi dengan dosen sesuai jadwal dosen pembimbing.
pembimbing
5 Pelaksanaan konsultasi dan Konsultasi dan diskusi dengan guru pamong dilakukan Setiap hari,
diskusi dengan guru pamong sehingga mempermudah kita dalam melakukan pengenalan lapangan
persekolahan.
6 Bimbingan arahan dari Bekerja dengan baik, menghargai semua guru yang bertugas, tidak
Kepsek selama PLP II sungkan dalam melakukan hal apapun , terutama dalam meminta
bimbingan, dalm memberi arahan kepada guru untuk selalu membimbing
kami selaku mahasiswa yang sedang melaksanakan PLP
7 Bimbingan /arahan dari Bimbingan arahan dari coordinator PLP selama PLP 2 salah satunya
Koordinator PLP selama PLP diberikan melalui Telegram berupa hal-hal yang perlu diperhatikan
 II (Jika ada) dalam pelaksanaan PLP 2 baik berupa teknis atau kegiatan yang
dilakukan sampai tahap penyusunan laporan.
8 Pengisian jurnal harian Pengisian jurnal harian dilakukan setiap hari selama kegiatan PLP di
sekolah berlangsung, pengumpulannya dilakukan setiap satu minggu
sekali sesuai kesepakatan bersama dengan dosen pembimbing.
Jurnal harian tersebut dikumpulkan kepada dosen pembimbing
melalui akun daring Email.. Sedangkan pengumpulan kepada guru
pamong dikumpulkan melalui via WhatsApp.
9 Laporan PLP 1I Kegiatan PLP 2 berjalan dengan baik, sampai sejauh ini, tidak ada
masalah yang menghambat keberlangsungan kegiatan PLP. Pihak
sekolah sangat membantu terkait dengan kegiatan yang kami
lakukan, selalu memberikan info dan data yang kami butuhkan.
10 Aspek lain (silakan Mengerjakan tugas dengan efektif dan bertanggung jawab, selalu
ditambahkan) berkonsultasi dengan guru pamong, belajar , mengambil alih semua tugas
guru pamong, dan belajar dalam membuat aplikasi,.
PERIODE : PERIODE PENYUSUNAN LAPORAN PLP
NAMA SEKOLAH TEMPAT PLP : SMPN 1 MATARAM
NAMA DOSEN PEMBIMBING : Drs. Hariyanto. M.Pd
NAMA MAHASISWA : 1. Tiara Putri
2. Sri Wahyuningsih

NAMA GURU PAMONG : Syarifah Aziziah, S.Pd., M.Pd.

PROGRAM STUDI : PPKn

N URAIAN KEGIATAN TINGKAT PENCAPAIAN KEGIATAN

O
1 Pembimbingan dari dosen Dosen selalu memberikan arahan mengenai pengerjaan laporan yang
pembimbing PLP dikerjakan dan harus tepat waktu mengumpulkan disetiap minggunya,,
menelaah Komponen pembelajaran disekolah dan lebih memperhatikan
apa yang menjadi kegiatan sekolah, kami sebagai mahasiswa harus ikut
serta membantu.
2 Pembimbingan dari guru Guru pamong selalu memberikan bimbingan terhadap kami, terutama
pamong masalah pembelajaran. Memberikan arahan agar bisa menjalankan
pembelajaran dengan baik.
3 Arahan dari Koordinator Jaga nama baik Universitas, bertingkah laku sesuai aturan, harus pandai
PLP di sekolah berkomunikasi dengan warga sekolah,, mematuhi perintah dari semua
guru tidak hanya dari guru pamong.
4 Arahan dari Kepala Sekolah Kepala sekolah hanya mengarahkan setiap saat mahasiswa plp
mengalami kesulitan di sekolah agar segera konsultasi dengan wakasek
atau langsung ke kepala sekolah sendiri.
5 Pengisian jurnal harian Pengisian jurnal harian dilakukan setiap hari selama kegiatan PLP
di sekolah berlangsung, pengumpulannya dilakukan setiap satu
minggu sekali sesuai kesepakatan bersama dengan dosen
pembimbing. Jurnal harian tersebut dikumpulkan kepada dosen
pembimbing melalui akun daring Email. Sedangkan pengumpulan
kepada guru pamong dikumpulkan melalui via WhatsApp.
6 Aspek lain (silakan Diberikan motivasi dan nasehat oleh guru pamong, berbagi pengalaman
ditambahkan) dengan Guru pamong, dan dibimbing dalam membuat soal
menggunakan google form.
7 Penyusun laporan Laporan disusun sesuai dengan kegiatan yang kami lakukan di sekolah
setiap hari, dengan arahan dari guru pamong yang setiap saat
membimbing setiap saat mahasiswa plp sedikit mengalami kesulitan saat
mengerjakan laporan, karena kurangnya siswa yang mengikuti program
pengajaran yang kami lakukan. Baik itu laporan harian, laporan plp 1,
laporan plp 2, mapun yang berkenaan tentang pembelajaran daring yang
dilakukan di sekolah.
8 Ketepatan waktu penyerahan Penyerahan laporan yang kami buat sudah sesuai prosedur yang
laporan ditetapkan oleh pihak plp, guru pamong, dan dosen pembimbing plp.