PDPP TAHFIZ 2

EDUP2132 PREFESIONALISME KEGURUAN

DISEDIAKAN OLEH : MOHD SAFWAN BIN MOHD ADNAN
 6 PERINGKAT PERKEMBANGAN GURU KPM

JUSA PEMIKIR HOLISTIK Berwawasan

DG 54 PEMIKIR STRATEGIS Strategis

DG 52 PENERAJU PERUBAHAN Profisien

DG 48 PEMBIMBING & MENTOR Kompeten

DG 44 PENGGERAK Beraspirasi
DG 41 PELAKSANA Permulaan
PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB
6 PERINGKAT PERKEMBANGAN
GURU KPM
 DG 41 DG 44 DG 48 DG 52 DG 54 JUSA

PELAKSANA

Memahami dan melaksanakan tugas dan tanggungjawab dengan penyeliaan dan bimbingan

TANGGUNGJAWAB
GURU (PDP) PEMIMPIN SEKOLAH (Kepimpinan Pendidikan)

• Pelaksana pengajaran berkesan dan • Pelaksana pengajaran berkesan dan

fasilitator pembelajaran murid. fasilitator pembelajaran murid.
• Melaksanakan kajian tindakan dan • Melaksanakan kajian tindakan dan
menggunakan hasil kajian untuk peningkatan menggunakan hasil kajian untuk peningkatan
PdP. PdP.
• Menyelesaikan masalah PdP • Menyelesaikan masalah PdP.
• Mengamalkan nilai profesional. • Mengamalkan nilai profesional.
• Berkolaboratif dengan komuniti di dalam dan • Berkolaboratif dengan komuniti di dalam dan
di luar sekolah. di luar sekolah.
 DG 41 DG 44 DG 48 DG 52 DG 54 JUSA

PENGGERAK
Sentiasa melaksanakan tugas dan tanggungjawab dengan penyelesaian dan bimbingan yang minimum
serta mampu menyelesaikan masalah

TANGGUNGJAWAB
GURU (PDP) PEMIMPIN SEKOLAH (Kepimpinan Pendidikan)

• Penggerak kualiti PdP. • Penggerak sumber manusia dan organisasi ke

• Memberikan inspirasi dan motivasi kepada arah pencapaian visi dan misi organisasi.
rakan sejawatan.
• Melaksanakan perkongsian ilmu dengan
pihak berkaitan.
• Membuat keputusan dalam pelaksanaan
PdP.
• Menggerakkan kajian/penyelidikan untuk
penambahbaikan PdP.
 DG 41 DG 44 DG 48 DG 52 DG 54 JUSA

PEMBIMBING DAN MENTOR

Berpengalaman luas, mampu menyelia dan membimbing serta berkebolehan melakukan educated
guess masalah organisasi yang mungkin timbul dan melaksanakan langkah pencegahan

GURU (PDP) PEMIMPIN SEKOLAH (Kepimpinan Pendidikan)

TANGGUNGJAWAB
• Pembimbing dan mentor dalam pelaksanaan • Mampu menyelia dan membimbing.
PdP. • Menjadi suri teladan.
• Merangka panduan/arahan/peraturan • Mendorong ahli organisasi melaksanakan tugas
pelaksanaan PdP. dengan berkesan.
• Mendorong, memantau, dan menilai PdP.
• Membimbing pelaksanaan kajian/penyelidikan
untuk penambahbaikan PdP.
• Membimbing dan memudah cara
pembangunan profesionalisme secara
berterusan.
 DG 41 DG 44 DG 48 DG 52 DG 54 JUSA

PENERAJU PERUBAHAN
Menjadi pakar rujuk, mentor dan pembimbing serta berkebolehan merancang dan melaksanakan
penambahbaikan berterusan dalam bidang-bidang tertentu

GURU (PDP) PEMIMPIN SEKOLAH (Kepimpinan Pendidikan)

TANGGUNGJAWAB
• Peneraju dan penggerak perubahan
berkaitan PdP.
• Mencetuskan kreativiti dan inovasi dalam PdP.
• Menilai hasil kajian/penyelidikan untuk
penambahbaikan PdP.
• Meneraju pemuafakatan strategik.
• Membangunkan komuniti pembelajaran.
• Memimpin dan mengurus perubahan, di
samping menjadi mentor dan pembimbing
yang memiliki pelbagai kebolehan bagi
menggerakkan ahli organisasi untuk mencipta
sesuatu yang baharu bagi meningkatkan
prestasi organisasi.
 DG 41 DG 44 DG 48 DG 52 DG 54 JUSA

PEMIKIR STRATEGIK

Memiliki kepakaran khusus dan berkebolehan mengurus perubahan secara cekap dan berkesan

PEMIMPIN SEKOLAH (Kepimpinan

TANGGUNGJAWAB
GURU (PDP)
Pendidikan)
• Penyelesai masalah pelaksanaan dasar. • Melaksanakan pendekatan yang
• Merangka strategi atau idea baharu strategik untuk menyelesaikan masalah
dalam pelaksanaan PdP. secara kreatif dan inovatif.
• Menghasilkan inovasi PdP. • Berusaha memacu peningkatan
• Menggerak komuniti pembelajaran. pencapaian organisasi.
• Memimpin dan mengurus perubahan, di
samping menjadi mentor
 DG 41 DG 44 DG 48 DG 52 DG 54 JUSA

PEMIKIR HOLISTIK
Memiliki pelbagai kepakaran dan berkebolehan menjadi pakar rujuk dalam merangka strategi yang
komprehensif dan melaksanakan latihan yang tepat untuk memastikan kejayaan sesebuah organisasi

GURU (PDP) PEMIMPIN SEKOLAH (Kepimpinan Pendidikan)

TANGGUNGJAWAB
• Berfikir secara makro dan menyeluruh. • Berfikir secara bersistem, menganalisis situasi
• Berautoriti profesional serta kreatif dan secara menyeluruh dengan mengambil kira
inovatif. semua faktor dan melaksanakan alternatif
• Strategis dan berwawasan. yang kreatif, inovatif dan komprehensif.
• Mempunyai pelbagai ilmu dan kemahiran • Memainkan peranan sebagai konsultan
berkaitan PdP. kepada rakan pemimpin atau yang dipimpin.
• Memimpin dan membudayakan komuniti
pembelajaran.