Tan Sin Jie Veronica Tan Teck Wei Konsep Pemimpin Guru
● Individu yang berpengalaman yang mampu memberikan
khidmat kepakaran kepada organisasi pendidikan
● Tidak menunggu arahan daripada pihak atasan untuk
melaksanakan inovasi tetapi bijak menggunakan peluang untuk menambah baik kualiti aktiviti PdPc Pemimpin PdPc di dalam Bilik Darjah (sebagai fasilitator pembelajaran murid)
❖ Berusaha memastikan PdPc berkualiti dan mengoptimumkan
pembelajaran murid. ❖ Menggunakan pendekatan dan strategi PdPc yang berbeza ataupun bersifat mesra budaya. ❖ Menyumbang dalam proses merangka panduan/ arahan/ peraturan/ peraturan pelaksanaan PdPc. Penggerak Kualiti PdPc
● Menjalankan penyelidikan tindakan
● Menghasilkan penulisan ilmiah, meneroka inovasi dan membuat penemuan baharu dalam bidang pengkhususan ● Pendorong, pemantau dan penilai hasil penyelidikan atau inovasi pedagogi guru-guru lain ● Menerajui perundingan berkaitan dengan amalan penyelidikan dalam kebitaraan PdPc Pemikir Strategis & berkebolehan mengurus perubahan ❖ Bersama-sama dengan pemimpin dasar di Kementerian Pendidikan Malaysia ( KPM) untuk menjadi penggerak komuniti pembelajaran. ❖ Menjadi pakar rujuk, mentor atau pembimbing dalam merangka strategi atau idea baharu. ❖ Melaksanakan latihan yang tepat untuk penambahbaikan berterusan. ❖ Mentaksir semula reka bentuk program pembangunan profesionalisme. Berusaha meningkatkan profesionalisme diri dan rakan sekerja
● Memahami keperluan pembelajaran sepanjang hayat
● Memberi khidmat bimbingan dan tunjuk ajar kepada guru baharu dan rakan sekerja berkaitan amalan terbaik dalam pelaksanaan PdPc ● Mendorong, membimbing dan memantau pelaksanaan PdPc Menjalinkan kolaborasi
❖ Berkolaborasi dengan ibu bapa, pihak KPM, komuniti luar
❖ Melengkapkan peranan guru sebagai pemimpin ❖ Merupakan ikon yang berautoriti dalam profesion ❖ Menjadikan perunding cara model pembelajaran (strategi pengajaran dan pengurusan PdPc) Peranan lain (Danielson, 2004)
❖ Berkebolehan membuat keputusan menggunakan bukti dan
data ❖ Melihat peluang dan mengambil inisiatif untuk penambahbaikan berterusan ❖ Memotivasikan orang untuk mencapai matlamat bersama ❖ Mengatur resos dan mengambil tindakan Peranan lain
❖ Memantau kemajuan dan ubahsuai pendekatan mengikut
keadaan ❖ Berupaya mengekalkan komitmen orang lain ❖ Menyumbang kepada pembelajaran organisasi Terima Kasih