Model Action

Reflection Modelling
(ARM)
Ahli Kumpulan: Alice Wong Ling Kee
Chang Jia Qing
Mandy Wong Meng Yen
Wong Ying Khing
 ACTION (Tindakan)
• Melaksanakan sesuatu dengan menggunakan pengetahuan
sedia ada.
• Mewakili prinsip di mana situasi belajar seseorang yang
merangkumi penyertaan secara aktif dan pembelajaran aktif.
• Strategies that support active learning include independent
inquiry and ways of processing knowledge that involve problem
solving, critical approaches and evaluation (Niemi, 2002).
 REFLECTION (Refleksi)

• Membuat pemerhatian
• Menganalisis maklumat baharu
• Membuat kesimpulan
• Untuk menjana pemikiran murid terhadap sesuatu
pengetahuan sedia ada serta menghubungkaitkannya
dengan pengalaman

• Murid akan lebih memahami sesuatu pemerhatian

yang dilakukan

• Murid dapat membuat kesimpulan tentang kebaikan

dan keburukan sesuatu kajian
 MODELLING

• Mencuba sesuatu konsep dalam situasi baharu

• Membuat eksperimen
• Murid membuat eksperimen menggunakan
konsep yang betul
 Bagaimana aplikasi dalam mata pelajaran
Matematik?(Action)
• Mengajar ‘Pembentukan Pecahan’ dengan menggunakan
kaedah incorporated dance.
• Apabila mengajar, guru boleh melantik murid sebagai
‘guru kecil’ untuk membantu murid yang kurang mahir
dalam mata pelajaran matematik.
• Mengajar ‘peratusan’ dengan menggunakan kaedah
menyanyi.
 Bagaimana aplikasi dalam mata pelajaran
Matematik?(Reflection)
• Guru boleh membuat refleksi setiap kali habis
kelas untuk mengetahui kekuatan diri yang boleh
digunakan pada pengajaran dan pembelajaran
akan datang.
• Bukan itu sahaja, guru juga boleh berkongsi
pengalaman den guru matematik yang lain untuk
mendapat idea yang baru yang diaplikasikan.
 Bagaimana aplikasi dalam mata pelajaran
Matematik?(Modelling)
• Guru boleh melantik beberapa orang pelajar
sebagai pembantu guru untuk mengajar kawan
lain.
• Guru boleh memberi contoh-contoh kepada murid
untuk mengetahuinya.
Sekian Terima Kasih