0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
43 tayangan1 halaman
Pedoman wawancara memuat 10 pertanyaan yang berfokus pada pembelajaran bahasa Indonesia dan pendidikan karakter peserta didik. Pertanyaan-pertanyaan tersebut mencakup hubungan antara bahasa Indonesia dan pendidikan karakter, materi ajar yang dapat membekali karakter, pemberian nilai moral dalam pembelajaran, antusiasme peserta didik, kendala pengajar, dan kesan guru dalam memberikan pembelajaran karakter.
Pedoman wawancara memuat 10 pertanyaan yang berfokus pada pembelajaran bahasa Indonesia dan pendidikan karakter peserta didik. Pertanyaan-pertanyaan tersebut mencakup hubungan antara bahasa Indonesia dan pendidikan karakter, materi ajar yang dapat membekali karakter, pemberian nilai moral dalam pembelajaran, antusiasme peserta didik, kendala pengajar, dan kesan guru dalam memberikan pembelajaran karakter.
Pedoman wawancara memuat 10 pertanyaan yang berfokus pada pembelajaran bahasa Indonesia dan pendidikan karakter peserta didik. Pertanyaan-pertanyaan tersebut mencakup hubungan antara bahasa Indonesia dan pendidikan karakter, materi ajar yang dapat membekali karakter, pemberian nilai moral dalam pembelajaran, antusiasme peserta didik, kendala pengajar, dan kesan guru dalam memberikan pembelajaran karakter.
1. Apakah pembelajaran Bahasa Indonesia erat hubungannya dengan pembekalan karakter
peserta didik? 2. Menurut pendapat Ibu, pembekalan karakter kepada peserta didik dapat diterapkan dalam materi ajar bahasa Indonesia apa saja? 3. Apa saja pembekalan karakter yang terdapat dalam materi ajar yang terdapat dalam modul pembelajaran bahasa Indonesia yang digunakan oleh peserta didik? 4. Bagaimana pendapat Ibu menengai pemberian materi nilai pendidikan karakter dan nilai moral dalam pembelajaran bahasa indonesia? 5. Apakah penambahan pembelajaran karakter dalam materi ajar dapat dilaksanakan dengan optimal dan tidak sia-sia? 6. Apakah menurut Ibu peserta didik akan antusias dengan materi ajar yang terdapat muatan pendidikan karakter dan moral? 7. Apakah memberikan pembekalan karakter kepada peserta didik menjadi hal yang berat dilakukan oleh seorang pendidik? 8. Apa saja kendala yang dihadapi pengajar dalam membekali peserta didik pendidikan karakter? 9. Apakah pembelajaran yang memiliki muatan pendidikan karakter sejauh ini sudah terpenuhi di Kurikulum 2013? 10. Kesan apa saja yang tersirat dalam pikiran Ibu saat memberikan pembelajaran dengan muatan pendidikan karakter?