RANGKUMAN MATERI KELAS IV SEMESTER 2

TEMA 6 SUBTEMA 1
PEMBELAJARAN 3
RABU, 13 JANUARI 2021
MUATAN PEMBELAJARAN : Bahasa Indonesia, PKn dan IPS

a. Bahasa Indonesia
Menemukan Ciri-Ciri Puisi

Cita-Cita
Karya: Rukmayanti
Aku hanyalah insan biasa
Bernaung di gedung ini untuk belajar
Berjuang demi cita-cita
Sampai di mana pun akan kukejar

Perjalananku sangat panjang nan jauh

Berlayar di lautan ilmu
Menggapai asa yang terarah
Bersenjatakan pena dan buku

Aku berlayar terus akhirnya

Lelah bukanlah hambatan
Walau harus menaiki tebing yang tinggi
Menuju puncak ilmu masa depan

1. Apakah yang kalian bayangkan ketika membaca puisi di atas?

2. Menurut kalian, apakah isi puisi di atas?
3. Berapakah jumlah bait dalam puisi tersebut?
4. Berapakah jumlah baris di setiap baitnya?
5. Apakah rima setiap bait pada puisi tersebut?

b. PKn
Kerjasama dalam Keragaman
Keragaman Sosial adalah segala sesuatu yang berhubungan dengan keanekaragaman
atau perbedaan dalam suatu masyarakat yang terjadi karena ribuan jenis suku bangsa
dan enam agama yang ada di Indonesia membaur menjadi satu.

Bentuk Mensyukuri Keragaman dan Kekayaan Indonesia:

1. Sikap toleransi dan saling menghargai dalam menciptakan suasana nyaman

untuk bertempat tinggal maupun menuntut ilmu.
2. Menjaga kekayaan dan keindahan alam Indonesia.
3. Bersatu dan bekerjasama antara suku bangsa/agama/etnis berbeda.
4. Memanfaatkan kekayaan alam untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
5. Menikmati kekayaan alam Indonesia dengan penuh tanggung jawab tanpa
membeda-bedakan asal-usul.
 6. Bangga menjadi rakyat Indonesia.
Gotong Royong merupakan kebudayaan masyarakat Indonesia yang harus terus dijaga,
yaitu melakukan kerja bersama-sama untuk kepentingan bersama sehingga suatu
pekerjaan akan menjadi lebih ringan dan cepat selesai.

Manfaat Kerjasama di Lingkungan Masyarakat:

1. Membangun suasana kekeluargaan antarwarga

2. Pekerjaan berat terasa ringan dan lebih cepat selesai
3. Mempererat persaudaraan
4. Menumbuhkan persatuan dan kesatuan

Contoh Kerjasama dalam Keragaman Suku Bangsa:

1. Di lingkungan sekolah:

 Menjalankan tugas piket bersama teman sekelas yang berbeda suku/agama.

 Belajar kelompok bersama teman dari suku berbeda.
 Menjadi pasukan pengibar bendera bersama teman yang berbeda etnis.
2. Di lingkungan masyarakat:

 Melaksanakan kerja bakti bersama tetangga yang berbeda suku.

 Melaksanakan siskamling bersama tetangga yang berbeda agama.
Gotong royong membangun balai warga.

c. IPS
Hubungan Kondisi Geografis dengan Aktivitas Penduduk
Aktivitas penduduk di suatu daerah sangat dipengaruhi oleh kondisi geografis,
terutama kondisi fisiknya.
Corak kehidupan penduduk Indonesia, antara lain sebagai berikut.
1. Corak kehidupan daerah pegunungan. Penduduk di daerah ini umumnya bekerja
dalam sektor pertanian, perladangan, dan buruh perkebunan.
2. Corak kehidupan daerah dataran tinggi. Penduduk di daerah ini umumnya
bekerja dalam sektor pertanian, terutama perladangan.
3. Corak kehidupan daerah dataran rendah. Penduduk biasanya bekerja pada
sektor pertanian, ladang, dan bentuk pertanian lain. Selain itu, sektor-sektor lain
biasanya lebih cepat berkembang, seperti transportasi, industri, dan perdagangan.
4. Corak kehidupan daerah pantai. Penduduk umumnya bekerja sebagai nelayan,
penjual jasa wisata, sektor perikanan, dan perkebunan kelapa.