RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IML

(RPP 02)

Satuan Pendidikan : SMK N 2 Luwu

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Ketenagalistrikan
Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik (C3)
Mata Pelajaran : Instalasi Motor Listrik
Materi : Instalasi Motor Listrik Satu Fase dan Tiga Fase
Kelas /Semester : XI/Genap
Alokasi Waktu : 4 x 30 Menit Jam Pelajaran (2 Pertemuan)
Tahun Pelajaran : 2020 /2021
Kompetensi  : 3.6 Menerapkan instalasi motor listrik satu fase dan tiga fase dengan
kendali elektromagnetik.
4.6 Mengoperasikan rangkaian instalasi motor listrik satu fase dan tiga
fase dengan kendali elektromagnetik.

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat
1) Menganalisis instalasi motor listrik satu pase dan tiga pase dengan kendali elektromagnetik
2) Mengidentifikasi prosedur instalasi motor listrik satu pase dan tiga pase dengan kendali
elektromagnetik.
3) Menganalisis rangkaian sistem kendali elektromagnetik pada motor induksi 1 pashe dan 3 pashe
4) Menganalisis rangkaian sistem kendali elektromagnetik pada motor induksi 3 pashe hubungan
bintang segitiga
5) Mempresentasikan hasil rangkaian instalasi motor listrik satu pase dan tiga pase dengan kendali
elektromagnetik dalam bentuk video.
Dengan rasa ingin tahu, tanggung jawab, disiplin selama proses pembelajaran, bersikap jujur,
santun, percaya diri,pantang menyerah, memiliki sikap responsif (berpikir kritis) dan proaktif
(kreatif), serta mampu berkomunikasi dan bekerjasama dengan baik.

B. Materi Pembelajaran

(Materi Pelajaran Terlampir )

C. Metode Pembelajaran
Pendekatan : Saintifik
Metode : Teknik ATM (Amati, Tiru dan Modifikasi), diskusi dalam aplikasi, tanya jawab,
penugasan
Model : Problem Based Learning
D. Media Pembelajaran
1. Laptop,
2. Aplikasi WhatsApp
3. Google Classroom
4. Microsoft office Powerpoint, Excel dan Word
5. Google form
E. Sumber Belajar
1. Buku Instalasi Motor Listrik kelas 11
Penerbit Andi, Bumi Aksara dan Quantum
2. Internet.
3. Sumber lain yang relevan

F. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Kegitan Pendahuluan
a. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai
pembelajaran
b. Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin pada aplikasi google form
atau whatsApp
c. Menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan yang berlangsung
d. Mengajukan pertanyaan.
 2. Kegitan inti
a. Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada
materi yang telah di kirim pada aplikasi pembelajaran
- Menayangkan gambar/foto/tabel berikut ini
 Sistem kendali elektromagnetik pada motor induksi 1 fasa dan 3 fasa (Pertemuan 1)
 Merencanakan Instalasi Motor listrik satu fasa (Pertemuan 2)
- Siswa mengamati gambar sesuai dengan teks gambar yang disajikan
- Membaca materi dari buku paket atau buku-buku penunjang lain, dari
internet/materi yang berhubungan dengan
 Sistem kendali elektromagnetik pada motor induksi 1 fasa dan 3 fasa
 Merencanakan Instalasi Motor listrik satu fasa (Pertemuan 2)

- Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak

mungkin pertanyaan yang berkaitan dengan materi/gambar yang disajikan oleh
guru.
- Peserta didik menuliskan hasil yang didapat dari pertemuan hari ini dalam bentuk
teks yang dikirm baik dalam bentuk file foto, chat pada aplikasi WhatsApp atau
pada Forum di aplikasi googleclassroom.

3. Kegiatan Penutup
o Membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang
muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
o Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung diperiksa. Memberikan
penghargaan kepada kelompok yang memiliki kinerja dan kerjasama yang baik
o Merencanakan kegiatan tindak lanjut perseorangan (jika diperlukan).
o Mengagendakan pekerjaan rumah.

F. Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

1. Teknik Penilaian
a. Penilaian Kompetensi Pengetahuan
1) Tes Tertulis
a) Pilihan ganda
b) Uraian/esai
b. Penilaian Kompetensi Keterampilan
1) Portofolio
 Laporan tertulis individu

Luwu, 11 Januari 2021

Mengetahui
Kepala UPT SMKN 2 LUWU Guru Mata Pelajaran

Drs.AHMAD JAMILA,S.Pd.,M.Pd.
NIP.19641231 199403 1 139 NIP.19861231 201001 2 045
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP 02) ITL

Satuan Pendidikan : SMK N 2 Luwu

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Ketenagalistrikan
Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik (C3)
Mata Pelajaran : Instalasi Tenaga Listrik
Kelas /Semester : XI/Genap
Alokasi Waktu : 4 x 30 Menit Jam Pelajaran (2 Pertemuan)
Tahun Pelajaran : 2020 /2021
Kompetensi  : 3.6 Menerapkan penggunaan alat kerja dan material kerja pada pemasangan
instalasi penerangan, panel dan petir
4.6 Menggunakan alat kerja dan material kerja pada pemasangan instalasi
penerangan, panel (LV) dan penangkap petir/pentanahan

G. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat
6) Menganalisis alat kerja dan material kerja pada pemasangan instalasi penerangan, panel (LV)
dan penangkap petir/pentanahan
7) Mengidentifikasi penggunaan alat kerja dan material kerja pada pemasangan instalasi
penerangan, panel (LV) dan penangkap petir/pentanahan
8) Mendeskripsikan alat kerja dan material kerja pada pemasangan instalasi penerangan, panel
(LV) dan penangkap petir/pentanahan
9) Memahami penggunaan alat kerja dan material kerja pada pemasangan instalasi penerangan,
panel (LV) dan penangkap petir/pentanahan.
Dengan rasa ingin tahu, tanggung jawab, disiplin selama proses pembelajaran, bersikap jujur,
santun, percaya diri,pantang menyerah, memiliki sikap responsif (berpikir kritis) dan proaktif
(kreatif), serta mampu berkomunikasi dan bekerjasama dengan baik.

H. Materi Pembelajaran

(Materi Pelajaran Terlampir )

I. Metode Pembelajaran
Pendekatan : Saintifik
Metode : Teknik ATM (Amati, Tiru dan Modifikasi), diskusi dalam aplikasi, tanya jawab,
penugasan
Model : Problem Based Learning
J. Media Pembelajaran
1. Laptop,
2. Aplikasi WhatsApp
3. Google Classroom
4. Microsoft office Powerpoint, Excel dan Word
5. Google form
K. Sumber Belajar
1. Buku Instalasi Motor Listrik kelas 11
Penerbit Andi, Bumi Aksara dan Quantum
2. Internet.
3. Sumber lain yang relevan

L. Langkah-langkah Pembelajaran
4. Kegitan Pendahuluan
e. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai
pembelajaran
f. Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin pada aplikasi google form
atau whatsApp
g. Menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan yang berlangsung
h. Mengajukan pertanyaan.
 5. Kegitan inti
a. Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada
materi yang telah di kirim pada aplikasi pembelajaran
- Menayangkan gambar/foto/tabel berikut ini
 Bahan Dan Alat Pemasangan Instalasi Tenaga Listrik 1 Fasa (Pertemuan 1)
 Menggunakan peralatan kerja instalasi panel (Pertemuan 2)
 Menentukan bahan instalasi penangkal petir (Pertemuan 2)
- Siswa mengamati gambar sesuai dengan teks gambar yang disajikan
- Membaca materi dari buku paket atau buku-buku penunjang lain, dari
internet/materi yang berhubungan dengan
 Bahan Dan Alat Pemasangan Instalasi Tenaga Listrik 1 Fasa (Pertemuan 1)
 Menggunakan peralatan kerja instalasi panel (Pertemuan 2)
 Menentukan bahan instalasi penangkal petir (Pertemuan 2)

- Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak

mungkin pertanyaan yang berkaitan dengan materi/gambar yang disajikan oleh
guru.
- Peserta didik menuliskan hasil yang didapat dari pertemuan hari ini dalam bentuk
teks yang dikirm baik dalam bentuk file foto, chat pada aplikasi WhatsApp atau
pada Forum di aplikasi googleclassroom.

6. Kegiatan Penutup
o Membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang
muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
o Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung diperiksa. Memberikan
penghargaan kepada kelompok yang memiliki kinerja dan kerjasama yang baik
o Merencanakan kegiatan tindak lanjut perseorangan (jika diperlukan).
o Mengagendakan pekerjaan rumah.

G. Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

2. Teknik Penilaian
c. Penilaian Kompetensi Pengetahuan
2) Tes Tertulis
c) Pilihan ganda
d) Uraian/esai
d. Penilaian Kompetensi Keterampilan
2) Portofolio
 Laporan tertulis individu

Luwu, 11 Januari 2021

Mengetahui
Kepala UPT SMKN 2 LUWU Guru Mata Pelajaran

Drs.AHMAD JAMILA,S.Pd.,M.Pd.
NIP.19641231 199403 1 139 NIP.19861231 201001 2 045