Isim-isim yang marfu’ adalah isim-isim yang ber-i’rob rofa. Jama’ dari marfu’ adalah marfu’aat
Isim-isim yang manshub adalah isim-isim yang ber-i’rob nashob. Jama’ dari manshub adalah
manshubaat.
Isim-isim yang majrur adalah isim-isim yang ber-i’rob jar. Jama’ dari majrur adalah majruroot.
Misal
Pada kalimat أَح َم ُد اللغ َة العربي َة في المسج ِد تـَ َعـلـَّ َم (ta’allama Ahmadu al-lughutal ‘arobiyyata fil masjidi )
= Ahmad belajar bahasa arab di masjid.
Kata ُأَح َمد ber-I’rob rofa’ sebab sebagai subjek (fa’il) dengan tanda dhommah (diakhir katanya).
Karena ber-I’rob rofa’, maka kata kata ُأَح َمد tersebut dikatakan marfu’. Isim menjadi marfu’ dalam 6
keadaan, diantaranya adalah keadaan sebagai subjek (fa’il).
َ
Kata اللغة ber-I’rob nashob sebab sebagai objek (maf’ul bih) dengan tanda fathah. Karena ber-I’rob
َ
nashob, maka kata kata اللغة tersebut dikatakan manshub. Isim menjadi manshub dalam 11 keadaan,
diantaranya adalah keadaan sebagai objek (maf’ul bih).
Kata ِالمسجد ber-I’rob jar sebab didahului huruf jar (yaitu )فيdengan tanda kasroh. Karena ber-I’rob
jar, maka kata kata ِالمسجد tersebut dikatakan majrur. Isim menjadi majrur dalam 2 keadaan,
diantaranya “didahului huruf jar”.
Keadaan-keadaan yang menyebabkan suatu isim menjadi marfu’, manshub, atau majrur
1. Mubtada’ ()المبتدأ
Yaitu isim marfu’ yang terletak di awal kalimat.
Misal : كان الكتابُ جدي ًدا (Kaana al kitaabu jadiidan) = (Adalah/dahulu) Buku itu baru.
Kata الكتاب (=
ُ buku) merupakan isim kaana, karena kata tersebut awalnya mubtada’, setelah
dimasuki kaana, maka istilahnya bukan mubtada’ lagi, tetapi “isim kaana”.
Kata ٌجديد (= baru) merupakan khobar inna, karena karena kata tersebut awalnya khobar
mubtada’, setelah dimasuki inna, maka istilahnya bukan khobar mubtada’ lagi, tetapi “khobar
inna”
5. Fa’il ()الفاعل
Yaitu isim marfu’ yang terletak setelah fi’il lil ma’lum (setelah kata kerja aktif) dan
menunjukkan pada orang atau sesuatu yang melakukan perbuatan atau yang mensifati
perbuatan tersebut. Dengan kata lain, Fa’il = subjek.
ً
Misal : رسالة ُقـَرأ الطالب (Qoro-a at-Tholibu risaalatan) = Siswa itu telah membaca surat.
Kata الطالب (=
ُ siswa) merupakan fa’il, karena terletak setelah kata kerja aktif (yaitu
membaca), dan yang orang yang melakukan perbuatan (yang membaca adalah siswa), jadi
siswa itu sebagai subjek.
Misal : كان الكتابُ جدي ًدا ( Kaana al kitaabu jadiidan) = (Adalah/dahulu) Buku itu baru.
Kata جديدًا (= baru) merupakan khobar kaana, karena kata tersebut awalnya khobar
mubtada’, setelah dimasuki kaana, maka istilahnya bukan khobar mubtada’ lagi, tetapi
“khobar kaana”.
Kata الكتاب (=
َ buku) merupakan isim inna, karena karena kata tersebut awalnya mubtada’,
setelah dimasuki inna, maka istilahnya bukan mubtada’ lagi, tetapi “isim inna”
ً
Misal : رسالة ُقـَرأ الطالب (Qoro-a at-Tholibu risaalatan) = Siswa itu telah membaca surat.
ً
Kata رسالة (= surat) merupakan maf’ul bih, karena yang dibaca adalah surat, jadi surat itu
sebagai objek (maf’ul bih).
Kata ً حـِفظا (penghafalan) merupakan maf’ul muthlaq, karena merupakan isim masdar yang
berfungsi untuk menekankan perbuatan, bermakna “benar-benar menghafal”
5. Maf’ul Li ajlih ( )المفعول ألجله
Yaitu isim manshub yang disebutkan setelah fi’il untuk menjelaskan sebab terjadinya
perbuatan (merupakan jawaban dari “mengapa” perbuatan itu terjadi)
Kata ً إكراما (penghormatan) merupakan maf’ul liajlih, karena menjelaskan sebab Ali hadir,
yaitu karena memuliakan ( ً )إكراماMuhammad.
ُ
Misal : استيقظت و تغري َد الطيور (istaiqozhtu wa tagriida at-Thuyuuri) = Saya bangun
bersamaan dengan kicauan burung-burung.
Kata َتغريد (=kicauan) merupakan maf’ul ma’ah, karena didahului oleh huruf wawu ma’iyah,
yang bermakna kebersamaan.
ْ
Misal : سافرت الطائرةُ ليال (saafarot at-thooirotu lailan) = Pesawat itu mengudara di malam
hari.
Kata ليال (= malam hari) merupakan maf’ul fih, karena menjelaskan zaman (waktu).
8. Haal ()الحال
Yaitu isim nakiroh lagi manshub yang menjelaskan keadaan fa’il atau keadaan maf’ul bih
ketika terjadinya suatu perbuatan (merupakan jawaban dari “bagaimana” terjadinya
perbuatan tersebut)
Misal : جاء الولد باكيا (jaa-a al waladu baakiyan) = Anak itu datang dalam keadaan
menangis.
9. Mustatsna ()المستثنى
Yaitu isim manshub yang terletak setelah salah satu diantara alat-alat istitsna untuk
menyelisihi hokum sebelumnya. Dengan kata lain, mustatsna = pengecualian.
Misal : ًض َر الطالبُ إال زيدا
َ َح (hadhoro at-Thulaabu illa Zaidan) = para siswa hadir kecuali
Zaid
Kata ًزيدا (= Zaid) merupakan mustatsna, karena didahului oleh =( إالkecuali) yang
merupakan alat istitsna.
Kata رجال (= seorang lelaki) merupakan munada’, karena didahului oleh =( ياwahai) yang
merupakan salah satu alat nida’.
ُ
Misal : اشتريت عشرين كتابا (Istaroitu ‘Isyriina kitaaban) = Saya membeli dua puluh buku.
Kata كتابا (= buku) merupakan tamyiiz, karena buku tersebut menjelaskan ”dua puluh”,
jikalau tidak ada kata “buku”, maka kalimat menjadi tidak jelas, “Saya membeli dua puluh”.
Misal : المنزل
ِ ُ
خرجت من (khorojtu minal manzili) = Saya keluar dari rumah.
Kata المنزل (=
ِ rumah) merupakan isim majrur, karena didahului oleh ( مِنmin = dari) yang
merupakan huruf jar.
ُ
Misal : اشتريت خا َ ِت َم حدي ٍد (Isytaroitu khotima hadiidin) = Saya membeli cincin besi.
Kata ٍحديد (= besi) merupakan mudhof ilaih, karena disandarkan kepada خاَتِ َم (= cincin) yang
maknanya cincin yang terbuat dari besi.
Tambahan
Selain keadaan-keadaan tersebut, ada satu keadaan yang dapat menyebabkan suatu isim menjadi
marfu’, atau manshub, atau majrur, tergantung kata sebelumnya, jika kata sebelumnya marfu’ maka
isim tersebut menjadi marfu’, jika manshub maka manshub, dan jika majrur maka majrur. Keadaan
tersebut dinamakan Taabi’ ()تابع.
Misal :
جاء رج ٌل كري ٌم (jaa-a rojulun kariimun) = Telah datang seorang lelaki yang mulia
كريم
ٍ برجل
ِ مر ُر (marortu bi rajulin kariimin) = Saya berpapasan dengan seorang lelaki yang mulia.
Perhatikan setiap kata كريم (kariim) pada tiga kalimat di atas, i'robnya sesuai dengan kata
sebelumnya.
Pada kalimat pertama i'robnya rofa' karena sebelumnya (yaitu ) رج ٌلber-i'rob rofa'.
Pada kalimat kedua, i'robnya nashob' karena sebelumnya (yaitu ً )رجالber-i'rob nashob.
Demikian juga pada kalimat ketiga, i'robnya jar karena sebelumnya (yaitu رجل ِ ) ber-i'rob jar.
Taabi’ ( )تابعini dibagi menjadi empat jenis, yaitu na’at ( )النعت, athof ()العطف, taukid ()التوكيد, dan
badal ()البدل.
Pada tiga contoh kalimat di atas, termasuk jenis na'at.
Semua keadaan-keadaan di atas akan dijelaskan secara detail pada kesempatan mendatang,
insyaAllah.
(selesai)
Marfu’ adalah salah satu kedudukan di antara empat kedudukan Nahwu, yaitu:
(marfu’/rafa’) (manshub/nashab) (majrur/khafadh) (majzum/jazm). Tanda marfu’ untuk isim
adalah: dhammah (ُ) dan Wau (... َـون.../
ْ )ـو
ْ . Isim yang memiliki kedudukan marfu terdiri dari
tujuh macam, yaitu fa’il, maf’ul yang dibuang fa’ilnya, mubtada’, khabar, isim kana dan
saudaranya, khabar inna, serta isim yang mengikuti marfu’ (na’t, ‘ataf, taukid, dan badal).
Fa’il adalah isim yang berkedudukan marfu’ karena menjadi subjek (pelaku). Fail
biasanya terletak setelah fi’il (kata kerja). Jadi, fa’il hanya ada pada kalimat yang berupa jumlah
fi’liyah, yaitu kalimat yang dimulai dengan kata kerja
A. Isim yang mengalami I’rab Rafa’ dinamakan Isim Marfu’ yang terdiri dari:
1. Mubtada’ (Subjek) dan Khabar (Predikat) pada Jumlah Ismiyyah (Kalimat Nominal). Perhatikan
contoh-contoh Jumlah Ismiyyah di bawah ini:
=اَ ْلبَ ْيتُ َكبِ ْي ٌرrumah itu besar
=اَ ْلبَ ْيتُ َكبِ ْي ٌر َج ِم ْي ٌلrumah itu besar (lagi) indah
=اَ ْلبَ ْيتُ ا ْل َكبِ ْي ُر َج ِم ْي ٌلrumah besar itu indah
=اَ ْلبَ ْيتُ ا ْل َكبِ ْي ُر َج ِم ْي ٌل َغا ٌلrumah besar itu indah (lagi) mahal
Dalam contoh di atas terlihat bahwa semua Isim yang terdapat dalam Jumlah Ismiyah
ialah Marfu’ (mengalami I’rab Rafa’), tandanya adalah Dhammah.
2. Khobar Mubtada’ ()الخبر
Yaitu yang menyempurnakan makna mubtada’. Khabar adalah penjelas dari mubtada’. Karena
disandarkan pada mubtada’, maka khabar juga sama seperti mubtada’, kedudukannya marfu’.
Khabar yang marfu’ adalah khabar mufrad.
Pada kalimat الكتابُ جدي ٌد , kata ٌجديد (= baru) merupakan khobar, karena menyempurnakan makna
mubtada’
Kata الكتاب (=
ُ buku) merupakan isim kaana, karena kata tersebut awalnya mubtada’, setelah
dimasuki kaana, maka istilahnya bukan mubtada’ lagi, tetapi “isim kaana”.
Kana dan saudara-saudaranya:
1. كان (menjadi/yang terjadi)
2. ليس (bukan/tidak)
3. صار (menjadi)
4. بات (semalam)
5. اصبح (di waktu pagi)
6. اضحى (di waktu dhuha)
7. امسى (di waktu sore)
8. ظلّى (senantiasa/masuk waktu siang
9. زالما (senantiasa/masih)
10. ما برح (senantiasa/masih)
11. ما فتئ (senantiasa)
12. ما انفك (senantiasa)
13. دام ما (selama/selamanya)
4. Khobar Inna (إن ّ )خبرdan saudara-saudaranya
Yaitu setiap khobar mubtada’ yang dimasuki oleh inna dan saudara-saudaranya. Pola kalimat
dengan diawali inna adalah salah satu pola kalimat khusus dalam Bahasa Arab yang
menyebabkan ketentuan-ketentuan khusus pula.
Kalimat setelah inna memiliki isim dan khabar. Khabar pada kalimat inilah yang berkedudukan
marfu.
Misal : الكتاب جدي ٌد
َ َّ (inna al kitaaba jadiidun) = Sesungguhnya buku itu baru.
إن
Kata ٌجديد (= baru) merupakan khobar inna, karena karena kata tersebut awalnya khobar
mubtada’, setelah dimasuki inna, maka istilahnya bukan khobar mubtada’ lagi, tetapi “khobar
inna”
5. Fa’il ()الفاعل
Yaitu isim marfu’ yang terletak setelah fi’il lil ma’lum (setelah kata kerja aktif) dan
menunjukkan pada orang atau sesuatu yang melakukan perbuatan atau yang mensifati perbuatan
tersebut. Dengan kata lain, Fa’il = subjek.
Misal : ًقـَرأ الطالبُ رسالة (Qoro-a at-Tholibu risaalatan) = Siswa itu telah membaca surat.
Kata الطالب (=
ُ siswa) merupakan fa’il, karena terletak setelah kata kerja aktif (yaitu membaca),
dan yang orang yang melakukan perbuatan (yang membaca adalah siswa), jadi siswa itu sebagai
subjek.
C. Isim-isim yang mengikuti sebuah kata yang marfu’, maka menjadi marfu’ pula. Ada empat
macam tabi’: Na’t, ‘ataf, taukid dan badal.
Na’t adalah isim yang mengikuti sebuah kata dan berfungsi menjadi sifat.
َجا َء َز ْي ٌد اَ ْل َك ِر ْي ُم
اَ ْل ُم ْسلِ ُموْ نَ ْال ُمتَّقُوْ نَ يُ ِط ْيعُوْ نَ هللا
Ataf adalah isim yang mengikuti sebuah kata dengan diselingi oleh huruf ‘ataf.
َجا َء َز ْي ٌد ثُ َّم َك ِر ْي ٌم
َ الطالَّبُ إِلَى ْال ُم َخا
ض َر ِة ُّ َب ْال ُمدَرِّ سُوْ نَ َو َ َذه
Taukid adalah isim yang mengikuti sebuah kata dan berfungsi menguatkan kata tersebut.
َُجا َء َز ْي ٌد نَ ْف ُسه
َ يَتَطَهَ ُر ْال ُم ْسلِ ُموْ نَ أَ ْنفُ ُسهُ ْم فِى َر َم
َضان
Badal adalah isim yang mengikuti sebuah kata dan isim itu memberi status tambahan.
ََجا َء َز ْي ٌد أَ ُخوْ ك
َاش ِدى اللُّ َغةَ ْال َع َربِيَّة
ِ يَ ْش َر ُح ْال ُم َدرِّسُ َر
isim manshub yang disebutkan untuk menjelaskan dzat yang menyertai perbuatan
pelakunya.
Untuk membuat maf’ul ma’ah, kita harus menyelipkan wawu ma’iyyah antara maf’ul ma’ah
dengan pelaku utamanya, dan wawu ma’iyyah tersebut diterjemahkan dengan kata
“beserta”.
Contoh :
َ َجا َء االَ ِم ْي ُر َو ْال َجي = Pemimpin beserta bala tentaranya telah datang.
ْش
Yang menjadi contoh maf’ul ma’ahnya adalah lafadz ْش َ َو ْال َجي sebab ia adalah isim yang
menyertai kedatangannya pemimpin.
َواسْ َت َوى ْال َما ُء َو ْال َخ َش َب َة = Air itu telah merata beserta kayu.
َ َو ْال َخ dimana ia menyertai
Yang menjadi contoh maf’ul ma’ahnya adalah lafadz شــ َب َة
kemerataan air.
Read more: https://adinawas.com/pengertian-maful-maah-dalam-kaidah-
nahwu.html#ixzz61N1Pyizm
الص ُّْو َرةُ َج ِم ْيلُ ٌة المبتداء إسم مرفوع في أوّ ل الجملة
) اسم كان مرفوع بالضمة: كان زي ٌد قائما ً (زي ٌد اسم كان كل مبتدأ تدخل عليه كان و أخواتها
مادام, مابرح, ملفتيئ, ماانفك, مازال, ليس, صار, بات, ظل, اصبح, اضحى, امسى,اخوات كان هي كان
) خبر اِنّ مرفوع بالضمة: إنّ زيداً قائ ٌم (قائ ٌم كل خبر لمبتدأ تدخل عليه انّ و اخواتها ّخبر ان
َ اسم مرفوع تقدمه فعل و د ّل على الّذي فعل الفعل َج َرى ْال ِح
ُصان الفاعل
28:ضعِيفا ً <النساء
َ ُليحل مكان الفاعل َو ُخ ِلقَ إلنسان,اسم مرفوع تقدم عليه فعل مبني للمجهول > نائب الفاعل
َن َز َل ال َم َط ُر م َِن ال َّس َما َـء يجر إلسم اذا سبقه بحرف الجر وهي من ,الى ,عن ,على ,في ,الباء,الالم
إلضافة هي نسبة بين إسمين ,و بينهما عالقة على تقدير حرف جريوجب جر إلسم الثاني لَ َبسْ ُ
ت َخا َت َم َ
فض ٍة
حروف جر التي تقدير بين المضاف و المضاف اليه هي مِن ,الالم ,في
البيت َنظِ يْفأ ً
ُ خبر كان كل خبر لمبتدأ تدخل عليه كان و اخواتها َك َ
ان
صبُو ٌر
الج َم َل َ
كل مبتدأ تدخل عليه انّ و اخواتها انَّ َ اسم اِن
> المفعول المطلق مصدر منصوب من لفظ الفعل ,ليؤكد الفعل او ليبين نوعه او ليبين عدده َو َكلَّ ّم هللا م ُْو َ
سى َت ْكلِيْما ً <النساء164:
>>المفعول فيه ال ظرف اسم يدل على زمان¸او يدل على مكان ,و يتضمن معنى <<في
المريض صباحا ً
َ ُزرْ ُ
ت ظرف ومان
يمين ال َط ِر ِ
يق َ ف ال َسائ ُِق
َو َق َ ظرف مكان
المفعول معه اسم منصوب وقع بعد <واو> وهذه الواو تدل على اقتران االسم الذى بعدها باسم آخر قبلها فى زمن من حصول
>>الحديث ,مع مشاركة الثانى لألول في الحديث ,وهذه الواو بمغني<<مغ
اسم نكرة منصوبة ,تبيت هيئة و حالة ما قبله من فاعل ,او مفعول ,او هما معا ,او غير هما عند حدوث الفعل و حصوله الحال
المستثني عدم توافق ما بعد اداة االستثناء مع ما قبلها في حكم و المعني ,او هو اخراج بعد <االّ> او احدى اخواتها من ادوات االستثناء
نجا السابحون اال زيداً من حكم ماقبله
يا نائما ً استيقِظ اسم يقع بعد اداة من ادوات النداء وهي يا ,الهمزة ,ايا,هيا,و اي المنادي
عِ ْندِي قِ ْن َطا ٌر َقمْحً ا اسم نكرة منصوب ,جاء ليزيل اإلبهام و الغموض الذي قبله ,و يبين المراد منه التمييز