RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIAP AJAR (RPPSA)

SMA ISLAM SABILILLAH MALANG BOARDING SCHOOL

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

IDENTITY
Mata Pelajaran Sejarah Indonesia Kelas XI
Tema/Topik Disaster : Be A solutive Generation /Kebangkitan Nasional Semester 2
Pertemuan ke- 1 Alokasi Waktu 1 x 30’
LESSON PLAN
Tujuan Pembelajaran: Model Pembelajaran:
Melalui kegiatan membaca PPT materi Kebangkitan Nasional, siswa Discovery Learning
dapat mengidentifikasi factor-faktor Kebangkitan Nasional dengan tepat Pendekatan:
Saintifitk
Materi: ASSESSMENT
Tek “Kebangkitan Nasional” Assesment for learning
 Kriteria penilaian dalam membuat pertanyaan
Media : Gambar Tokoh Pergerakan Nasional
Sumber : PPT ” Zaman Pergerakan Nasional ”

Kontrak Belajar :
PPT : ” Zaman Pergerakan Nasional ”
Skenario Pembelajaran
Kegiatan Alokasi Waktu
A. Pendahuluan

1. Siswa dengan dipimpin oleh ketua kelas memulai kegiatan pembelajaran dengan membaca do’a (Cinta
Allah dan Rosul)
2. Siswa mendo’akan teman yang sedang sakit (Cinta sesama) 5’
3. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang kegiatan pembelajaran, tujuan dan kegiatan
pembelajaran
4. Siswa memperhatikan Gambar candi yang sedang dipugar karena terdampak bencana alam
5. Siswa menanggapi secara kritis gambar yang disediakan

B. Kegiatan Inti

Stimulasi / Memberi Rangsangan

1. Siswa menyimak Gambar Pendiri Budi Oetomo yang ditampilkan di Header Elearning
2. Siswa menanggapi gambar dengan membuat pertanyaan “What ?, Who?, When?, Where?”
3. Siswa membaca PPT Zaman Pergerakan Nasional ‘’

Pernyataan/Identifikasi Masalah 15’

1. Siswa membuat pertanyaan tentang Makna Kebangkitan Nasional yang terdapat dalam PPT tersebut
(melatih wondering)
2. Siswa menuliskan pertanyaan di Platform Jamboard yang disediakan oleh guru

Pengumpulan data

1. Siswa membuat 4 kelompok belajar dengan 4 tema yang telah dibagi 10’
2. Siswa mencari data terkait dengan pertanyaan Kebangkitan Nasional
3. Siswa menggunakan sumber belajar

C. Penutup

1. Siswa menyimpulkan hasil identifikasi pertanyaan dalam pembelajan hari itu 5’

2. Siswa menyimak penjelasan dari guru tentang materi yang akan di pelajari di pertemuan selanjutnya
 3. Siswa membaca Hamdalah bersama-sama

ATTACHMENT 1. Online Worksheet bacaan PPT ” Zaman

Pergerakan Nasional ”

Head Master, Teacher,

Luqman, S.Pd., M.Pd Achmad Nasor, S.Pd

NIK. 105048 NIK.-
LAMPIRAN TEKS BACAAN PEMBELAJARAN LURING

Worksheet
LAMPIRAN TEKS BACAAN PEMBELAJARAN DARING

Item di Web – Based Learning

1. Identitas Mata Pelajaran

2. Pertemuan Ke_
3. Tujuan Pembelajaran
4. Kegiatan Pembelajaran (Bahasa yang digunakan procedural
kontekstual sesuai dengan karakteristik siswa TK,SD,SMP dan SMA
5. Media Pembelajaran
6. Media kontrak belajar
 ASSESMENT
1. Assesment for learning

Observation

Rubrik Penilaian