Rancangan Pengajaran Tahunan SK ALAI,

PENDIDIKAN SENI (KSSR PEND. KHAS TAHUN 2) KM 8, JALAN ALAI,

TAHUN 2021 75460 MELAKA

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

MINGGU TAJUK
(murid dibimbing untuk…) (murid berupaya untuk …)
1-3 1. Penggunaan 1.1 Peraturan di 1.1.1 Mengenalpasti
Teknologi makmal komputer peraturan di makmal
komputer
1.1.2 Mengenalpasti
langkah keselamatan
1.1.3 Menerangkan amalan
keselamatan di
makmal komputer
STANDARD PRESTASI
1. Menyatakan peraturan di makmal
komputer
2. Menceritakan langkah-langkah
keselamatan di dalam makmal
komputer
3. Menyatakan kesan dan akibat tidak
menjaga keselamatan di dalam
makmal komputer

4-5 1. Penggunaan 1.2 Jenis dan 1.2.1 Menyatakan jenis- 1. Menyebut dan menamakan jenis- Jenis-jenis
Teknologi kegunaan jenis komputer jenis komputer komputer:
komputer 1.2.2 Menyatakan 2. Membulatkan jenis-jenis komputer  Meja
kegunaan komputer 3. Melabelkan / memadankan jenis-  Riba
jenis komputer  Tablet
4. Menyatakan kegunaan komputer  Tangan
(telefon pintar)
6-8 1. Penggunaan 1.3 Perkakasan 1.3.1 Mengenalpasti 1. Menyebut dan menamakan Peralatan asas:
Teknologi komputer peralatan asas peralatan asas komputer  Monitor
komputer 2. Melabelkan peralatan asas komputer  Unit sistem
1.3.2 Memerihalkan 3. Menyebut dan menamakan  Papan
peralatan tambahan peralatan tambahan komputer kekunci
komputer 4. Melabelkan peralatan tambahan  Tetikus
komputer
5. Mengklasifikasikan peralatan asas
1.3.3 Menghuraikan fungsi dan peralatan tambahan komputer
peralatan asas dan 6. Menyatakan fungsi peralatan asas Peralatan
peralatan tambahan komputer tambahan:
komputer 7. Menyatakan fungsi peralatan  Pencetak
tambahan komputer  Pembesar
8. Memadankan fungsi peralatan asas suara
dan tambahan komputer dengan  Fon kepala
situasi yang betul  AVR
9. Membuka dan menutup komputer
Rancangan Pengajaran Tahunan SK ALAI,
PENDIDIKAN SENI (KSSR PEND. KHAS TAHUN 2) KM 8, JALAN ALAI,
TAHUN 2021 75460 MELAKA

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

MINGGU TAJUK STANDARD PRESTASI
(murid dibimbing untuk…) (murid berupaya untuk …)
dengan prosedur yang betul
10. Menyusun langkah-langkah membuka
komputer
11. Menyusun langkah-langkah menutup
komputer

9-11 2. Penggunaan 2.1 Mengenal alam 2.1.1 Menyatakan etika 1.Menyatakan etika penggunaan internet Peluncur web:
Internet internet penggunaan internet 2.Menyenaraikan perkara yang boleh dan  Internet
secara berhemah tidak boleh semasa menggunakan explorer
internet  Mozila
3.Menyatakan fungsi internet firefox
2.1.2 Menjelaskan fungsi 4.Memadankan fungsi internet dengan  Google
internet situasi yang betul chrome
5.Menamakan peluncur web
6.Memadankan ikon peluncur web Meneroka
2.1.3 Mengenalpasti dengan betul internet:
peluncur web 7.Mengenalpasti ikon peluncur web di  Membaca
desktop pada monitor artikel
8.Mengenalpasti ikon pelncur web di  Menonton
senarai Program video
9.Membuka dan melancarkan aplikasi  Mendengar
peluncur web radio
10.Meneroka internet dengan  Mencari
2.1.4 Membuka dan menggunakan aplikasi peluncur web gambar
melancarkan aplikasi 11.Menutup aplikasi peluncur web
peluncur web 12.Menyusun langkah-langkah
penggunaan peluncur web bagi
situasi yang diberi.
12-15 3. Komunikasi 3.1 Perisian 3.1.1 Menyatakan 1.Mendefinisi komunikasi Jenis-jenis
Dalam talian komunikasi dalam kegunaan perisisan 2.Menyenaraikan kegunaan perisian komunikasi:
talian komunikasi dalam komunikasi dlam kehidupan harian  E-mail
talian dalam 3.Menyatakan jenis-jenis komunikasi di  Mesej
kehidupan harian dalam talian  Forum
4.Menyenaraikan jenis-jenis komunikasi
3.1.2 Memberi contoh antara di dalam talian dan di luar Perisian
Rancangan Pengajaran Tahunan SK ALAI,
PENDIDIKAN SENI (KSSR PEND. KHAS TAHUN 2) KM 8, JALAN ALAI,
TAHUN 2021 75460 MELAKA

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

MINGGU TAJUK STANDARD PRESTASI
(murid dibimbing untuk…) (murid berupaya untuk …)
jenis-jenis komunikasi talian komunikasi:
dalam talian 5.Mencari persamaan antara jenis-jenis  Gmail atau
komunikasi dalam dan luar talian Yahoo Mail
3.1.3 Membuka dan 6.Membuka dan melancarkan perisian  Whatsapp
melancarkan perisian komunikasi dalam talian  Vle-frog
komunikasi dalam 7.Meneroka internet menerusi perisian
talian komunikasi Meneroka
8.Menyenaraikan fungsi ikon dalam internet:
3.1.4 Menghuraikan etika aplikasi perisian komunikasi dalam  Menghantar
keselamatan siber talian e-mail
komunikasi dalam 9.Menyusun langkah-langkah  Pesanan
talian menggunakan aplikasi perisian suara
komunikasi dalam talian berdasarkan
situasi diberi.
10.Menyatakan etika keselamatan siber
semasa menggunakan perisian
komunikasi
11.Menyatakan etika berhemah semasa
menggunakan perisisan komunikasi

16-18 4. Mencipta 4.1 Perisian 4.1.1 Menyatakan fungsi 1.Menyenaraikan fungsi perisian aplikasi Ikon perisian
dan Menerbit pemprosesan ikon perisian aplikasi MS Word MS Word:
perkataan MS Word 2.Memadankan fungsi ikon perisian MS  Font
Word  Saiz
3.Mengenalpasti ikon perisian MS Word  Jajaran
di desktop dan senarai Program
4.Membuka dan melancarkan perisian MS Aktiviti menaip:
Word  Menyalin
5. Menyusun langkah-langkah membuka petikan
4.1.2 Menghasilkan dokumen baru pendek
dokumen secara  Surat buat
bebas dan berpandu 6.Menghasilkan dokumen secara ibu
menggunakan berpandu dengan menaip petikan
aplikasi MS Word pendek
7.Menghasilkan dokumen secara bebas
Rancangan Pengajaran Tahunan SK ALAI,
PENDIDIKAN SENI (KSSR PEND. KHAS TAHUN 2) KM 8, JALAN ALAI,
TAHUN 2021 75460 MELAKA

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

MINGGU TAJUK STANDARD PRESTASI
(murid dibimbing untuk…) (murid berupaya untuk …)
4.1.3 Menyimpan dan dengan menaip surat
membuka semula 8.Menamakan dan menyimpan dokumen
dokumen yang
dihasilkan sebagai fail 9.Membuka semula dokumen
MS Word

19-21 4. Mencipta 4.2 Perisian grafik 4.2.1 Mengenalpasti ikon 1.Mengenalpasti perisian grafik Paint di Ikon grafik
dan Menerbit perisian grafik dekstop dan senarai Program Paint:
4.2.2 Menyatakan fungsi 2.Menamakan ikon grafik Paint  Ikon tools
ikon perisian grafik 3.Memadankan fungsi ikon grafik Paint  Shapes
4.2.3 Mengaplikasi perisian 4.Membuka dan melancarkan perisian  Colors
grafik Paint grafik Paint
5.Melukis dan mewarna bentuk asas Aktiviti melukis
secara berpandu dan mewarna
bentuk asas:
 Secara
berpandu
22-24 4. Mencipta 4.3 Penghasilan Projek 4.3.1 Mencipta mini projek 1.Menghasilkan kad ucapan dengan
dan Menerbit dan mencetak menggunakan menggunakan MS Word
pemprosesan 2.Menghasilkan lukisan rumah dengan
perkataan dan menggunakan Paint
perisian grafik 3. Mencetak hasil kerja
4.2.2 Mencetak hasil kerja
25-27 5. Multimedia 5.1 Media digital 5.1.1 Menerangkan 1.Menyatakan definisi dan fungsi media Jenis-jenis
maksud dan fungsi digital audio media digital:
media digital audio 2.Menyatakan definisi dan fungsi media  Audio
dan video digital video  Video
5.1.2 Memuat turun 3.Menyatakan langkah-langkah memuat
pelbagai bahan audio turun bahan audio dan video dari Meneroka
dan video daripada internet internet:
internet 4.Menggunakan perisian yang sesuai  Mencari
5.1.3 Membentang bahan untuk membentangkan bahan digital audio
digital audio dan audio dan video.  Mencari
video yang telah video
dimuat turun
Rancangan Pengajaran Tahunan SK ALAI,
PENDIDIKAN SENI (KSSR PEND. KHAS TAHUN 2) KM 8, JALAN ALAI,
TAHUN 2021 75460 MELAKA

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

MINGGU TAJUK STANDARD PRESTASI
(murid dibimbing untuk…) (murid berupaya untuk …)
28-32 6. Penggunaan 6.1 Pengkalan Data 6.1.1 Manyatakan maksud 1.Menyatakan definisi data Data adalah
Data dan kegunaan data 2.Menyenaraikan kegunaan data merupakan
dalam kehidupan 3.Menyenaraikan sumber data primer fakta mentah
harian 4.Menyenaraikan sumber data sekunder mengenai
6.1.2 Mengenalpasti jenis 5.Aktiviti mengumpul data: Maklumat sesuatu
data dan sumber data peribadi rakan sekelas perkara yang
yang boleh diperolehi 6.Melengkapkan maklumat berdasarkan belum diproses
6.1.3 Mengumpul data data dan disusun.
pelbagai maklumat Contoh data
6.1.4 Menghasilkan primer dan
maklumat dari data data sekunder
yang dikumpul secara
offline Maklumat ialah
data yang telah
diproses dan
disusun

Mengumpul
data secara
offline:
 Berkomunika
si dengan
rakan