Nama : Santi Purwiningsih

NIM : 201810500041
Prodi : Pendidikan IPA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PERTEMUAN KE-1
Satuan Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas / Semester : VIII/I
Tema Materi : Usaha dan Pesawat Sederhana
Materi Pokok : Pesawat Sederhana
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

A. Kompetensi Inti
KI-1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(toleransi, gotong royong), santun, Percaya diri dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaanya.
KI-3 Memahami Pengetahuan (Faktual, Konseptual, dan Prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, terkait fenomena
dan kejadian tampak mata.
KI-4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang di pelajari di
sekolah dan sumberlain yang sama dalam sudut pandang/teori.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.3 Menjelaskan konsep usaha, pesawat 3.3.1 Mengamati cara kerja pesawat
sederhana, dan penerapannya dalam sederhana baik secara langsung
kehidupan sehari-hari termasuk kerja maupun melalui gambar dan video
otot pada struktur rangka manusia 3.3.2 Mengidentifikasi jenis pesawat
sederhana seperti katrol, roda
berporos, bidang miring

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah melaksanakan proses pembelajaran, siswa dapat
1. Menjelaskan pengertian pesawat sederhana
2. Mengidentifikasi jenis-jenis pesawat sederhana
D. Materi Pembelajaran

Pengertian Pesawat Sederhana

Pesawat sederhana adalah peralatan yang bisa memudahkan pekerjaan manusia.
Dalam mempelajari pesawat sederhana, kamu akan mengenal istilah berikut ini.
  Titik tumpu, yaitu titik yang menjadi tumpuan beban dan sifatnya tetap.
 Titik beban, yaitu tempat melekatnya beban.
 Titik kuasa, yaitu tempat diberikannya gaya kuasa.
Jenis Pesawat Sederhana
Berdasarkan cara kerjanya, pesawat sederhana dibedakan menjadi empat, yaitu tuas
atau pengungkit, bidang miring, katrol, dan roda gigi. Keempat jenis alat ini memiliki
fungsi dan keuntungannya masing-masing, lantaran mempunya mekanik yang diperoleh
dari perbandingan antara gaya beban dengan gaya kuasa, sehingga membuat pekerjaan
menjadi ringan.
Tuas (Pengungkit)
Tuas (pengungkit) merupakan salah satu jenis pesawat sederhana berupa tongkat atau
batang kaku yang dapat bergerak pada suatu titik tertentu yang disebut dengan titik tumpu.
Pengkungkit digunakan untuk memindahkan atau mengangkat benda berat dengan gaya
yang kecil.

Jarak titik tumpu dari titik dimana beban berada, dikenal sebagai lengan beban. Sedangkan
jarak titik tumpu dari titik dimana gaya diterapkan, dikenal sebagai lengan gaya.
Pada pengungkit berlaku rumus :

Katrol
Katrol adalah alat yang digunakan untuk memindahkan beban secara vertikal. Katrol dapat
memudahkan pekerjaan manusia karena dapat mengubah gaya angkat ke atas menjadi
gaya tarik ke bawah.
Katrol merupakan cakram bundar (terbuat dari logam atau kayu) dengan alur tali di
tepinya.Katrol dapat berputar pada titik pusatnya yang disebut poros. Ujung poros
didukung oleh bingkai yang disebut blok yang dilekatkan pada sebuah penahan.

Jenis-jenis katrol
Bidang Miring
Bidang miring merupakan salah satu pesawat sederhana yang terbentuk dari bidang datar
yang diletakkan miring sehingga membentuk sudut tertentu. Semakin landai suatu bidang
miring, gaya yang dibutuhkan lebih kecil namun jarak yang ditempuh lebih panjang. Pun
demikian sebaliknya, semakin curam suatu bidang miring, gaya yang dibutuhkan lebih
besar namun jarak yang ditempuh lebih pendek.

Pada bidang miring berlaku persamaan sebagai berikut:

F×s = w×h
F : Gaya atau kuasa (N)
S : Panjang bidang miring (m)
W : Berat benda (N)
H : Tinggi bidang miring (m)
Sistem Gir (Roda Gigi)
Sistem gir (roda gigi) terdiri dari dua roda bergerigi yang mampu berputar sekitar sumbu
yang melewati pusatnya dan tegak lurus dengan bidangnya.
Gir dengan 8 gigi membuat dua putaran untuk mendorong dan memutar sekali gir dengan
16 gigi. Di sini roda gir kecil adalah gaya dan gir besar adalah beban.

 
Istilah dalam pesawat sederhana
Gaya kuasa (F) : Gaya yang diperlukan untuk mengangkat atau memindahkan
beban
Lengan Kuasa (LF) : Jarak antara titik tumpu dengan kuas
Beban (W) : Berat benda yang akan dipindahkan atau diangkat
Lengan Beban (LW) : Jarak antara beban dengan titik tumpu
Titik Tumpu (O) : Kedudukan bantalan untuk mengangkat beban
E. Model dan Metode Pembelajaran
1. Model Pembelajaran : Self Organized Learning Environments (SOLE)
2. Metode Pembelajaran : Demonstrasi, pendekatan saintifik dan penugasan
F. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
Pendekatan Langkah Kegiatan Pembelajaran Karakter Alokasi
Saintifik (Tuliskan setiap langkah di model Waktu
pembelajaran yang dipilih)
Mengamati Guru memberi salam dan mengecek kehadiran Jujur, disiplin, 2 menit
siswa kelas serta menanyakan kabar peserta religius
didik dan mengajak peserta didik berdoa
Mengamati Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan Rasa ingin tahu, 2 menit
untuk memusatkan perhatian pada topik kerja keras,
pesawat sederhana dengan cara menyajikan kreatif, mandiri
gambar yang berkaitan dengan alat yang
bekerja berdasarkan pesawat sederhana yang
sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari.
Mengamati Guru menunjukkan berbagi macam alat yang Rasa ingin tahu, 3 menit
bekerja berdasarkan pesawat sederhana kerja keras
(misalnya gunting, catut, staples,dan pembuka
tutup botol )( Gambar/video di WA )
Mengamati Guru menyampaikan tujuan pembelajaran Jujur, disiplin 2 menit
yang akan dicapai dalam pembelajaran

Kegiatan Inti
Pendekatan Langkah Kegiatan Pembelajaran Karakter Alokasi
Saintifik (Tuliskan setiap langkah di model Waktu
pembelajaran yang dipilih)
Menanya Guru memberikan kesempatan pada peserta Rasa ingin tahu, 5 menit
didik melalui WA grup dan Google Class kerja keras,
Room untuk mengidentifikasi sebanyak disiplin, kreatif,
mungkin masalah yang berkaitan dengan alat mandiri
yang bekerja berdasarkan pesawat sederhana
sehingga peserta didik dapat berpikir dan
bertanya, contohnya
a) Apa yang dimaksud dengan pesawat
sederhana?
b) Apa kegunaan pesawat sederhana dalam
kehidupan sehari-hari?
c) Alat apa saja yang bekerjanya berdasarkan
pesawat sederhaha yang sering kita
jumpai dalam kehidupan sehari-hari ?
Mengamati Guru menunjukkan gambar/video penggunaan Rasa ingin tahu, 10
pesawat sederhana dalam kehidupan sehari- kreatif, mandiri menit
 hari
Mencoba Guru memberikan lembar kegiatan untuk Tanggung jawab 5 menit
melakukan percobaan menggunakan alat dan jujur, disiplin
bahan sederhana
Mencoba Siswa menyiapkan alat dan bahan yang akan Kerja keras, 15
digunakan untuk praktik mandiri(Staples, tanggung jawab, menit
gunting, sekrup dll.) jujur, disiplin,
mandiri
Menalar Siswa mengolah data yang telah didapatkan Kerja keras, 25
saat praktik mandiri tanggung jawab, menit
jujur, disiplin,
kreatif, mandiri
Menalar Siswa mencatat hasil praktik kedalam lembar Tanggung 10
kerja yang telah disiapkan oleh guru jawab, jujur, menit
mandiri

Kegiatan Penutup
Pendekatan Langkah Kegiatan Pembelajaran Karakter Alokasi
Saintifik (Tuliskan setiap langkah di model Waktu
pembelajaran yang dipilih)
Mengkomunikasika Guru mengelavuasi hasil pekerjaan siswa Tanggung jawab 2 menit
n
Mengkomunikasika Guru memberikan evaluasi pada materi yang Tanggung jawab 2 menit
n telah dipelajari
Mengkomunikasika Guru memberikan tugas untuk pertemuan Tanggung 2 menit
n berikutnya jawab, disiplin,
mandiri
Mengkomunikasika Guru menyampaikan materi berikutnya Disiplin 2 menit
n
Mengkomunikasika Siswa mengucap salam dan berdoa Religius, disiplin 2 menit
n

G. Penilaian Proses dan Hasil Belajar

Aspek Indikator Teknik Bentuk Waktu
Instrumen Penilaian
Kognitif
Psikomotorik
Afektif

H. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

1. Media Pembelajaran : E-book, buku, dan video
2. Alat/Bahan : Smartphone dan laptop
3. Sumber Belajar : Internet dan grub WA