RPS Kemuhammadiyahan 4 New Form
RPS Kemuhammadiyahan 4 New Form
FAKULTAS ..........................
PROGRAM STUDI ...............................
RENCANA PEMBELAJARAN
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT SEMESTER Tgl Penyusunan
(sks)
KEMUHAMMADIYAHAN UMS40112 AIK 2 4 8 November 2016
Pengembang RP Koordinator RMK Pimpinan Program Studi
OTORISASI
CP-MK
1) Mengetahui makna tajdid
2) Mengetahui perbedaan Muhammadiyah dengan gerakan pembaharuan Islam di dalam dan luar negeri
3) Menyebutkan identitas Muhammadiyah
4) Memahami landasan normatif dan operasional Muhammadiyah.
5) Menguraikan peran, fungsi, dan kedudukan Majelis, Lembaga, dan Ortom Muhammadiyah.
6) Menjelaskan Muhammadiyah dan kiprah sosial kemasyarakatan’
Diskripsi Singkat MK Secara garis besar dengan mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mempunyai pengetahuan tentang kemuhammadiyahan baik secara
historis, ideologis, maupun organisasi. Mata kuliah ini membicarakan tentang pembaharuan dalam Islam, latar belakang Muhammadiyah didirikan,
Landasan Normatif dan operasional, sistim gerakan dan organisasi, kiprah sosial dan kemasyarakatan. Strategi penyajian mata kuliah ini meliputi
presentasi, diskusi, ceramah, latihan, dan tugas-tugas. Penilaian akhir keberhasilan belajar mahasiswa pada mata kuliah ini menggunakan pendekatan
acuan patokan (PAP) dengan unsur penilaian meliputi unsur-unsur kehadiran, tugas-tugas, UTS dan UAS.
Pokok Bahasan / Bahan 1. tajdid
Kajian 2. Pembaharuan dalam Islam
3. Latar belakang Muhammadiyah didirikan
4. Muhammadiyah: landasan normatif dan operasional
5. Sistim gerakan dan organisasi Muhammadiyah
6. Muhammadiyah dan kiprah sosial kemasyarakatan
Pustaka Utama :
Abduh, Muhammad. Mudhakkirah al-Imam Muhammad Abduh, Mesir: Dar al-Hilal.
Achmad, Nur dan Pramono U. Tanthowi. Muhammadiyah di” Gugat”. Jakarta: kompas
Adams, Charles C. Islam and Modernism in Egyp. New York: Russel and Russel
Pendukung :
Alfian, Muhammadiyah: The Political Behavior of a Muslem Modernist Organization under Dutch Colonialism. Yogyakarta: Gajahmada University
Press.
Ali, Mukti, dalam Sudjarwanto, Muhammadiyah dan Tantangan Masa Depan: Sebuah Dialog Intelektual, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Arifin, M.T, Gagasan Pembaharuan Muhammadiyah. Jakarta: Pustaka Jaya.
]Hadikusuma, Djarnawi, Aliran Pembaharuan Islam dari Jamaluddin al-Afghani sampai K.H Ahmad Dahlan, Yogyakarta: Persatuan.
Majlis Pustaka PP Muhammadiyah, Sejarah Muhammadiyah Bagian 1. Yogyakarta: PP Muhammadiyah Majlis Pustaka.
Media Pembelajaran Preangkat Lunak : Perangkat Keras :
powerpoint, video dokumenter, fil sang pencerah Buku Paket Kemuhammadiyahan, laptop, LCD Proyektor, Lembar Observasi dan
laporan Kegiatan
Team Teaching Drs. Saifudin, M. Pd
Bardan, LC., M. Si
Dodi Afianto, M. Pd.I
Wahdan Najib Habiby, M. Pd
Dr. Achmad Fathoni, M. Pd
Dr. Ahmad Muhibbin, MPd
dkk
Mata Kuliah Syarat Telah Lulus mentoring dengan bukti Sertifikat Mentoring AIK
Mg Ke- Sub-CP-MK Indikator Kriteria&Ben Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Bobot
tuk Penilaian [ Estimasi Waktu] [Pustaka] Penilaian (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Memahami hakikat tajdid Mahasiswa mampu Definisi, Makna, dan hakikat Tajdid
Kehadiran, Ceramah,
dalam kehidupan menjabarkan makna tajdid
Keaktifan, Diskusi, 3
dalam dimensi kehidupan
Penugasan kuis
sosial dan keagamaan
2 Mengenal tokoh-tokoh Mahasiswa mampu 1. Ibnu Taimiyah;
Kehadiran,
tajdid serta fokus Menyebutkan dan 2. Muhamamd bin Abdul Wahhab;
Keaktifan, Jigsaw
pembaharuannya menjelaskan tokoh tajdid 3. Jamaludddin Al Afghani; 5
Penugasan Diskusi
dan konsentrasinya 4. Muhammad Abduh;
5. Rosyid Riho
3 Mengenal Gerakan tajdid Mahasiswa mampu 1. Jami’atul Khar;
Kehadiran, Presentasi
di Indonesia serta fokus menjelaskan gerakan- 2. Syarikat Islam;
Keaktifan, Tanya jawab, 7
pembaharuannya gerakan tajdid yang pernah 3. Persis,
Penugasan kuis
ada di Indonesia 4. Muhammadiyah
4 Mengenal biografi Ahmad Mahasiswa mampu Pemikiran Ahmad Dahlan
Dahlan dan pemikirannya mensintesiskan biografi Kehadiran, Presentasi
Ahmad Dahlan dan Keaktifan, Tanya jawab, 7
meyimpulkan pokok- Penugasan kuis
pokok pemikirannya
5 Menganilisis Sejarah Mahasiswa mampu 1. Realitas sosio-agama di Indonesia
Kehadiran,
Berdiriya Muhammadiyah mendeskripsikan setting 2. realtas sosio-politik di Indonesia
Keaktifan, Film Sang Pencerah 8
secara komprehensif historis suatu kejadian 3. realitas sosio-pendidikan di Indonesia
Penugasan
bersejarah
6 Mengenal Proses Mahasiswa mampu 1. Rumusan Muhammadiyah.
berdirinya mendeskripsikan rumusan, Kehadiran, Presentasi 2. Maksud Muhammadiyah.
Muhammadiyah maksud, tujuan, dan Keaktifan, Tanya jawab, 3. Tujuan Muhammadiyah. 5
identitas Muhammadiyah Penugasan 4. Identitas perjuangan Muhammadiyah.