RPT BM Tahun 5 2021
RPT BM Tahun 5 2021
STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
Tema 1: 1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, Buku Teks:
Keluarga Berwawasan semasa berkomunikasi dalam situasi dan menyebut semula ujaran yang Halaman 2-6
formal dan tidak formal terdapat dalam situasi formal
Unit 1:
Masyarakat Penyayang 2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca dan memahami
maklumat tersurat dan tersirat untuk
3.1 Asas menulis. memberikan respons
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan 3.1.1 Menulis ayat dalam perenggan
kesantunan bahasa dalam bahan sastera. secara mekanis dalam bentuk tulisan
berangkai
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks 4.1.1 Bercerita dan mengujarkan
M 1,2
dialog yang mengandungi peribahasa PENDIDIKAN SIVIK
dan bahasa yang santun. JANUARI
STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2021
STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
Tema 1: 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan Buku Teks:
Keluarga Berwawasan 1.1 Mendengar dan memberikan memberikan respons terhadap soalan Halaman 13-22
respons semasa berkomunikasi secara kritis dan kreatif.
Unit 3: dalam situasi formal dan tidak
Masyarakat Celik Ilmu formal 2.1.1 Membaca dan memahami
maklumat tersurat dan tersirat untuk
2.1 Asas membaca dan memberikan respons
memahami.
3.2.2 Menghasilkan jawapan dengan
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan memberikan alasan secara kritis dan
ayat yang bermakna kreatif
Tema 3: 1.2 Bertutur untuk 1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea tentang Buku Teks:
Keselamatan menyampaikan maklumat dan sesuatu perkara Halaman 63-72
idea bagi pelbagai tujuan.
Unit 9:
Beringat Sebelum 1.3 Bercerita, dan menceritakan 1.3.1 Bercerita dengan sebutan yang betul,
Terkena perkara yang didengar, ditonton intonasi dan gaya yang sesuai
dan dibaca dengan sebutan dan
intonasi yang betul.
Tema 4: 1.6 Berbicara untuk 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan Buku Teks:
Perpaduan menyampaikan maklumat maklumat yang tersurat dan tersirat Halaman 73-80
tentang sesuatu perkara daripada dengan tepat tentang sesuatu perkara
Unit 10: pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
Memupuk Perpaduan secara bertatasusila.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai
2.6 Membaca pelbagai bahan bahan bukan sastera untuk memperkaya
sastera dan bukan sastera yang laras bahasa.
sesuai bagi memupuk minat
membaca. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul berbentuk
3.6 Menulis untuk menyampaikan syarahan, ucapan dan pidato dengan
maklumat tentang sesuatu betul serta menggunakan bahasa yang
perkara dengan menggunakan santun.
bahasa yang santun.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
M 15 4.3 Mengujarkan bahasa yang sebutan yang jelas dan intonasi yang
indah dan menggunakan bahasa betul serta menggunakan bahasa badan
badan dengan kreatif melalui yang kreatif melalui lakonan.
lakonan secara didik hibur.
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata
5.2 Memahami dan menggunakan majmuk istilah khusus dalam bidang
pembentukan kata yang sesuai ilmiah dan kata majmuk yang
dalam pelbagai situasi dengan mendukung maksud kiasan dengan betul
betul. dalam pelbagai situasi.
PKJR 3.1 Mengetahui tentang HP PKJR PKJR
TEMA 3 peraturan dan undang-undang 3.1.7 Mengaplikasikan peraturan dan BAM m/s 14
Peraturan dan Undang- jalan raya serta menggunakannya. undang-undang jalan raya : Aktiviti 11
undang Jalan Raya Pejalan kaki - terutama apabila
melintas jalan
Penumpang
Penunggang basikal
Pemandu
Pembonceng basikal
Perpaduan respons semasa berkomunikasi menyebut semula ujaran yang terdapat Halaman 81-86
dalam situasi formal dan tidak dalam situasi formal
Unit 11: formal
Meraikan Penyatuan
2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan
pelbagai bahan sastera dan bahan karya sastera dan karya bukan sastera
bukan sastera. dengan pelbagai bentuk penyampaian
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.1 Membina dan menulis ayat untuk
ayat yang bermakna menyatakan pendapat daripada sesuatu bahan
multimedia.
4.2 Menghayati keindahan dan 4.2.2 Mendeklamasikan sajak dengan nada yang
kesantunan bahasa dalam bahan sesuai dan menyatakan maksud sajak. PENDIDIKAN SIVIK (MEI)
sastera.
5.2.2(i) Memahami dan menggunakan kata TEMA: KASIH SAYANG
5.2 Memahami dan menggunakan majmuk bebas dan kata majmuk mantap mengikut
bentuk kata mengikut konteks konteks
Tema 5: 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan Buku Teks:
Jati Diri, Patriotisme dan respons semasa berkomunikasi memberikan respons terhadap soalan Halaman 97-102
Kewarganegaraan dalam situasi formal dan tidak secara kritis dan kreatif.
formal
Unit 13:
Sikap Bertanggungjawab 2.1 Asas membaca dan 2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta
memahami. media elektronik untuk mencari makna
perkataan dan meneliti ejaan yang tepat
mengikut susunan perkataan
4.3 Menghasilkan bahan sastera 4.3.1 Mengubah suai puisi dengan bahasa
M 19 dengan menyerapkan keindahan yang indah dan santun secara separa
dan kesantunan bahasa serta berpandu dan mempersembahkannya
mempersembahkannya secara secara kreatif
kreatif.
Tema 5: 1.2 Bertutur untuk 1.2.1 Bertutur untuk menyatakan pertimbangan Buku Teks:
Jati Diri, Patriotisme dan menyampaikan maklumat dan dan keputusan tentang bahan multimedia secara Halaman 103-108
Kewarganegaraan idea bagi pelbagai tujuan. bertatasusila mengikut konteks
Unit 14: 2.2 Membaca, memahami, dan 2.2.1 Membaca dan memahami maklumat
Sayangi Malaysia menaakul bahan multimedia. berdasarkan bahan multimedia untuk membuat
pertimbangan dan keputusan
4.3 Menghasilkan bahan sastera 4.3.2 Mengubah suai cerita dengan bahasa yang
dengan menyerapkan keindahan indah dan santun secara separa berpandu dan
dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif
M 20,21 mempersembahkannya secara PENDIDIKAN SIVIK (JUN)
kreatif.
TEMA:
5.2 Memahami dan 5.2.3(i) Memahami dan menggunakan kata HORMAT
menggunakan bentuk kata ganda penuh mengikut konteks MENGHORMATI
mengikut konteks
5.2.3(ii) Memahami dan menggunakan kata
ganda separa mengikut konteks
PKJR 5.1 Berbasikal dengan HP PKJR PKJR
TEMA 5 selamat 5.1.5 Menunjukkan cara menunggang basikal BAM m/s 18
TINGKAH LAKU yang selamat. Aktiviti 14
PENUNGGANG BASIKAL
PKJR
BAM m/s 19
Aktiviti 14
Tema 5: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Bertutur dan menghuraikan Buku Teks:
Jati Diri, Patriotisme dan maklumat dan idea bagi pelbagai maklumat tersurat dan tersirat yang Halaman 109-118
Kewarganegaraan tujuan. dikenal pasti dengan menggunakan idea
yang kritis dan kreatif
Unit 15:
Keranamu Malaysia 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca dan meneliti kandungan
pelbagai bahan sastera dan bahan teks karya sastera dan karya bukan sastera
bukan sastera. untuk membuat rumusan.
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.4 Menulis teks prosa yang diimlakkan
ayat yang bermakna
4.3 Menghasilkan bahan sastera 4.3.3 Mengubah suai seni kata lagu dengan
M 22 dengan menyerapkan keindahan menggunakan diksi yang sesuai dan
dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya dengan gaya yang
mempersembahkannya secara kreatif
kreatif.
Tema 6: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana Buku Teks:
Sains, Teknologi dan Inovasi maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan. idea tentang sesuatu perkara Halaman 119-126
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat PENDIDIKAN SIVIK (JULAI)
mengikut konteks tunggal dan ayat majmuk dengan
peluasan subjek dan predikat TEMA:
mengikut konteks BERTANGGUNGJAWAB
PKJR
BAM m/s 22
Aktiviti 17
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
(KUMPULAN A: 16.07.2021 – 24.07.2021, KUMPULAN B: 17.07.2021 – 25.07.2021)
RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2021
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat
mengikut konteks tunggal dan ayat majmuk dengan
peluasan subjek dan predikat mengikut
konteks
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat
mengikut konteks tunggal dan ayat majmuk dengan
peluasan subjek dan predikat
mengikut konteks
5.3.2(i-ii) Memahami dan membina
pelbagai jenis ayat seruan dan ayat
perintah mengikut konteks
PKJR 6.2 Penggunaan alat penahan HP PKJR PKJR
TEMA 6 6.2.3 Menunjukkan cara alat BAM m/s 24
TINGKAH LAKU PENUMPANG perlindungan yang bersesuaian Aktiviti 19
dikancingkan dan dilaraskan supaya
muat kepada pemakainya.
RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2021
TEMA: KEGEMBIRAAN
Tema 7: 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami dan Buku Teks:
Kelestarian Alam respons semasa berkomunikasi memberikan respons terhadap maklumat Halaman 151-156
dalam situasi formal dan tidak yang diujarkan dalam situasi formal
Unit 20: formal
Selamatkan Alam Kita
2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca dan meneliti kandungan
pelbagai bahan sastera dan bahan teks karya sastera dan karya bukan sastera
bukan sastera. untuk membuat rumusan.
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif,
mengikut konteks dan ayat pasif mengikut konteks
Kelestarian Alam memberikan respons semasa respons terhadap soalan secara kritis dan Halaman 157-166
berkomunikasi dalam situasi kreatif.
Unit 21: formal dan tidak formal
Teknologi Hijau
2.2 Membaca, memahami, dan 2.2.1 Membaca dan memahami maklumat
menaakul bahan multimedia. berdasarkan bahan multimedia untuk membuat
pertimbangan dan keputusan
3.2 Menulis perkataan, frasa, 3.2.1 Membina dan menulis ayat untuk
dan ayat yang bermakna menyatakan pendapat daripada sesuatu bahan
multimedia.
5.3 Memahami dan membina 5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif, dan
ayat mengikut konteks ayat pasif mengikut konteks
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.2 Menghasilkan jawapan dengan
yang bermakna memberikan alasan secara kritis dan kreatif
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif,
mengikut konteks dan ayat pasif mengikut konteks
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.2 Menghasilkan jawapan dengan
yang bermakna memberikan alasan secara kritis dan kreatif
M 39 3.2.4 Menulis teks prosa yang diimlakkan
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif,
mengikut konteks dan ayat pasif mengikut konteks
5.3.4 Memahami dan membina ayat
susunan biasa dan susunan songsang
mengikut konteks
40 ULANGKAJI