RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

MATA KULIAH:
DASAR-DASAR DEMOGRAFI
(Semester 5 / 3 sks)

Dosen: Dr. Rully Sumual SPd, MAP

PROGRAM STUDI KEPENDUDUKAN DAN CATATAN SIPIL

FAKULTAS HUKUM TATA PEMERINTAHAN
INSTITUT PEMERINTAHAN DALAM NEGERI
2020
1
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI KEPENDUDUKAN DAN CATATAN SIPIL
FAKULTAS HUKUM TATA PEMERINTAHAN
INSTITUT PEMERINTAHAN DALAM NEGERI
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Direvisi

DASAR-DASAR DEMOGRAFI 3 5 1 September 2019

Pengembang RP Koordinator RMK Ka PRODI

(Dr . RULLY SUMUAL SPd. ) )

MAP)
Capaian CP Prodi
Pembelajaran (CP) 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan
peradaban berdasarkan Pancasila;
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa
tanggungjawab pada negara dan bangsa;
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan
orisinal orang lain;
6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan;
11. Menginternalisasi intelektualitas dalam penyebaran pengetahuan di bidang kependudukan dan pencatatan sipil
secara mendalam

2
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI KEPENDUDUKAN DAN CATATAN SIPIL
FAKULTAS HUKUM TATA PEMERINTAHAN
INSTITUT PEMERINTAHAN DALAM NEGERI

CP Mata Kuliah
1. Mampu memahami definisi, tujuan dan ruang lingkup demografi.
2. Mampu menelaah masalah Demografi: Perubahan Demografi Dunia, Pertumbuhan Demografi. Persebaran Kepadatan
Penduduk, Teori Malthus dan Demografi dan Permasalahan Demografi di Indonesia.
3. Mampu mengidentifikasi dan menganalisis, membuat ukuran dasar dibidang demografi. Berbagai ukuran dasar
Demografi, Rasio, Perhitungan Angka Pertumbuhan Penduduk. Komposisi Penduduk Menurut Umur dan Jenis Kelamin.
Berbagai Jenis Piramida Penduduk. Distribusi Penduduk dan Kepadatan Penduduk.
4. Mampu memahami dan menganalisis Fertilitas Penduduk, Perkawinan, Perceraian. Kematian, Migrasi.
5. Mampu menjelaskan dan menguraikan Sumber Data Demografi: Pentingnya sumber data, Sumber data demorafi :
Sensus Penduduk, Registrasi Penduduk, Survei Penduduk.
6. Mampu memahami dan menjelaskan Sejarah Perkembangan Penduduk Dunia dan Transisi Demografi serta Bonus
Demografi.
Diskripsi Singkat MK Mata kuliah ini membahas definisi, tujuan dan ruang lingkup demografi. menelaah masalah Demografi: Perubahan Demografi
Dunia, Pertumbuhan Demografi. Persebaran Kepadatan Penduduk, Teori Malthus dan Demografi dan Permasalahan Demografi
di Indonesia, Mengidentifikasi dan menganalisis, membuat ukuran dasar dibidang demografi. Berbagai ukuran dasar Demografi,
Rasio, Perhitungan Angka Pertumbuhan Penduduk. Komposisi Penduduk Menurut Umur dan Jenis Kelamin. Berbagai Jenis
Piramida Penduduk. Distribusi Penduduk dan Kepadatan Penduduk, Menganalisis Fertilitas Penduduk, Perkawinan, Perceraian.
Kematian, Migrasi, Menjelaskan dan menguraikan Sumber Data Demografi: Pentingnya sumber data, Sumber data demorafi :
Sensus Penduduk, Registrasi Penduduk, Survei Penduduk. Dan menjelaskan Sejarah Perkembangan Penduduk Dunia dan
Transisi Demografi serta Bonus Demografi.

Bahan Kajian / Materi Bab.1. Pendahuluan.

Pembelajaran 1.1.Konsep Dasar Demografi
1.2. Definisi dan Ruang Lingkup Demografi.
1.3. Tujuan dan Kegunaan Mempelajari Ilmu Demografi.
Bab .II. Masalah Demografi.
1.1.. Perubahan Demografi Dunia.
1.2.. Pertumbuhan Demografi.
1.3. Persebaran Kepadatan Penduduk.
1.4.. Teori Malthus dan Demografi.

3
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI KEPENDUDUKAN DAN CATATAN SIPIL
FAKULTAS HUKUM TATA PEMERINTAHAN
INSTITUT PEMERINTAHAN DALAM NEGERI
1.5. Permasalahan Demografi di Indonesia.
Bab. III. Ukuran Dasar Demografi.
3.1. Pentingnya berbagai ukuran dasar dibidang demografi.
3.2.Berbagai ukuran dasar demografi:
3.2.1. Rasio.
3.2.2. Perhitungan Angka Pertumbuhan Penduduk.
3.2.3.Komposisi Penduduk Menurut Umur dan Jenis Kelamin.
3.2. 4.Berbagai Jenis Piramida Penduduk
3.2.5. Distribusi Penduduk dan Kepadatan Penduduk.
3.2.6. Diskusi : Tren komposisi / struktur penduduk di Indonesia.
Bab. IV. Fertilitas Penduduk, Perkawinan, Perceraian, Mortalitas , Migrasi,
4.1.Definisi dan Konsep Fertilitas
4.2.Pengukuran dan Pola Fertilitas.
4.3. Faktor-faktor yang mempengaruhi fertilitas.
4.4. Definisi , ruang lingkup dan sumber data perkawinan dan perceraian. Mortalitas dan Migrasi.
Bab. V. Sumber Data Demografi.
5..1. Pentingnya sumber data.
5..2. Sumber data demografi :
5.2.1. Sensus Penduduk.
5.2.2. Registrasi Penduduk.
5.2.3. Survei Penduduk.
Bab VI. Sejarah Perkembangan Penduduk Dunia dan Transisi Demografi serta Bonus Demografi.
6.1. Sejarah Perkembangan Penduduk dunia.
6.2.Transisi Demografi.
6.3. Bonus Demografi.

Pustaka Utama :
1. LDFE UI, 1981. Dasar-dasar Demografi, Lembaga Demografi, Fakultas Ekonomi, UI, Jakarta.
2. Marhaeni A.A.A.I.N. 2019. Pengantar Kependudukan . Jilid 1. Fakultas Ekonomi dan Bisnis. Universitas Udayana.
3. Mantra, Ida Bagoes. 2000. Demografi Umum. Gadjah mada University Press
4. Manaroinsong, Johny. 2018. Ekonomi Kependudukan . Lembaga Pembinaan dan Pengembangan Aktivitas Instruksional. Universitas Negeri
4
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI KEPENDUDUKAN DAN CATATAN SIPIL
FAKULTAS HUKUM TATA PEMERINTAHAN
INSTITUT PEMERINTAHAN DALAM NEGERI
Manado.
5. Everett Lee, Suatu Teori Migrasi, Yogyakarta, PPK UGM.

Pendukung :
David Lucas, et.al., Pengantar Kependudukan, Terjemahan Win Bakdi Sumanto dan Rainingsih Suladi, Yogyakarta, Gadjah Mada University
Media Pembelajaran Software : Hardware :
M.Excell Laptop, LCD Projector, White Board
Team Teaching 1. Dr Rully Sumual SPd MAP
2.
Mata kuliah Syarat -

Bentuk dan Penilaian

Minggu
Sub-CPMK Metode
Ke- Bahan Kajian Kriteria & Indikator Bobot
(Kemampuan Pembelajaran Estimasi Pengalaman Belajar
(Materi Pembelajaran) Bentuk (%)
akhir yg [Media & Waktu Praja
(perte
direncanakan) Sumber
muan)
Belajar]
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 dan 2 Praja dapat Bab.1. Pendahuluan.  Bentuk : TM : •Mengkaji dan mencari Kriteria: Ketepatan dalam 10
memahami konsep 1.1.Konsep Dasar Kuliah 3x50= 150 jurnal, artikel, buku Rubrik kriteria mengerti dan
definisi , ruang Demografi secara on-line dan grading memahami tentang
lingkup, tujuan 1.2. Definisi dan Ruang Aktifitas di TT : menyusun ringkasan Konsep definisi ,
Kegunaan Ilmu kelas: 3(6x50) tentang Konsep Bentuk non- ruang lingkup,
Lingkup Demografi.
 Metode: definisi , ruang lingkup, test: tujuan Kegunaan
Demografi 1.3. Tujuan dan
Diskusi tujuan Kegunaan Ilmu  Tulisan
1.4. Kegunaan Ilmu Demografi
kelompok Demografi makalah
Mempelajari  Presentasi
--Media: (Tugas-1)
Ilmu Demografi • Mereview ari buku/
Komputer
dan LCD Modul Bab 1.
Projector, (Tugas-1)
atau gadget
dan internet

5
3, 4 Praja dapat Bab .II. Masalah  Bentuk : TM :  Mengkaji dan Kriteria: Ketepatan dalam 10
memahami masalah Demografi. Kuliah 3(3x50) mencari jurnal, Rubrik kriteria menjelaskan
demografi dunia artikel, buku secara grading tentang masalah
1.1.. Perubahan
Demografi Dunia. Aktifitas di TT : on-line dan demografi dunia
kelas: 3(3x50) menyusun ringkasan Bentuk non- serta kajian tentang
1.2.. Pertumbuhan
 Metode: tentang masalah, test: Teori Maltus.
Demografi. TM :  Tulisan
1.3. Persebaran Diskusi pertumbuhan
3(3x50) masalah demografi makalah
Kepadatan Penduduk. kelompok
dunia serta  Presentasi
1.4.. Teori Malthus  Media:
Komputer perkembangan Teori
dan Demografi.
atau gadget Malthus (Tugas-2)
1.5. Permasalahan
dan internet  Mereview jurnal,
Demografi di Indonesia artikel dan buku
(Tugas-2)

5, 6 Praja dapat 3. Ukuran Dasar  Bentuk : TM : • Mencari materi Kriteria: Ketepatan 10

memahami Ukuran Demografi. .Berbagai Kuliah 3(3x50) makalah secara on-line Rubrik kriteria menjelaskan
Dasar Demografi ukuran dasar demografi: dengan menggunakan grading ukuran dasar
3.2.1. Rasio. Aktifitas di TT : aplikasi e-Learning dan demografi
kelas: 3(3x50) menyusun ringkasan Bentuk non-
3.2.2. Perhitungan Angka
 Metode: dlm bentuk makalah test:
Pertumbuhan Penduduk TM :  Ringkasan
3.2.3.Komposisi Diskusi tentang ukuran dasar
3(3x50) demografi artikel
Penduduk Menurut kelompok
dan studi (Tugas-3)  Tulisan
Umur dan Jenis makalah
kasus • Makalah: yang
Kelamin. berkaitan dengan  Presentasi
 Media:
3.2. 4.Berbagai Jenis Ukuran dasar
Komputer
Piramida Penduduk demografi(Tugas-3)
dan LCD
3.2.5. Distribusi Projector,
Penduduk dan atau gadget
Kepadatan Penduduk. dan internet
3.2.6. Diskusi : Tren
komposisi / struktur
penduduk di Indonesia

EVALUASI UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) MELAKUKAN VALIDASI PENILAIAN, EVALUASI DA PERBAIKAN PROSES
PEMBELAJARAN BERIKUTNYA

6
 8,9 Praja dapat Bab. IV Fertilitas  Bentuk : TM : • Mencari materi Kriteria: Ketepatan 10
memahami Penduduk, Perkawinan, Kuliah 3(3x50) makalah secara on-line Rubrik kriteria menjelaskan
Fertilitas, Perceraian, Mortalitas , dengan menggunakan grading tentang Fertilitas,
Perkawinan, Migrasi, Aktifitas di TT : aplikasi e-Learning dan Perkawinan,
Perceraian, kelas: 3(3x50) menyusun ringkasan Bentuk non- Perceraian,
Mortalitas,  Metode: dlm bentuk makalah test: Mortalitas,
Migrasi. Diskusi BM : tentang Fertilitas,  Ringkasan Migra
3(3x50) Perkawinan, Perceraian, artikel
kelompok
dan studi Mortalitas, Migrasi  Tulisan
(Tugas-4) makalah
kasus
• Makalah: yang  Presentasi
 Media:
Komputer berkaitan Fertilitas,
dan LCD Perkawinan, Perceraian,
Projector, Mortalitas, Migrasi
atau gadget Tugas-4)
dan internet

10. 11 Praja dapat Sumber Data  Bentuk : TM : • Mencari materi Kriteria: Ketepatan 10
memahami sumber Demografi. Kuliah 3(3x50) makalah secara on-line Rubrik kriteria menjelaskan tentang
data demografi dengan menggunakan grading Sumber data
-Pentingnya sumber
Aktifitas di TT : aplikasi e-Learning dan demografi
data demografi
kelas: 3(3x50) menyusun ringkasan dlm Bentuk non-
-Sensus Penduduk.
 Metode: tentang sumber data test:
-Registrasi Penduduk. BM : demografi  Ringkasan
- - Survei Penduduk Diskusi
3(3x50) (Tugas-5) artikel
kelompok
• Makalah: yang  Tulisan
dan studi
berkaitan tentang makalah
kasus
memahami sumber  Presentasi
 Media:
Komputer data demografi
(Tugas-5)
dan LCD
Projector,
atau gadget
dan internet
Sumber
13, 14 Praja dapat . Sejarah perkembangan  Bentuk : TM : • Mencari materi Kriteria: Ketepatan 10

7
memahami sejarah Penduduk Dunia dan Kuliah 3(6x50) makalah secara on-line Rubrik kriteria menjelaskan
perkembangan Transisi Demografi Aktifitas di dengan menggunakan grading tentang sejarah
penduduk, transisi kelas: TT : aplikasi e-Learning dan perkembangan
serta Bonus Demografi.
demografi.  Metode: 3(6x50) menyusun ringkasan dlm Bentuk non- penduduk, transisi
-Sejarah Perkembangan
Diskusi bentuk makalah sejarah test: demografi.
Penduduk dunia.
kelompok BM : perkembangan penduduk,  Ringkasan
-Transisi Demografi. 3(6x50) transisi demografi. artikel
- Bonus Demografi dan studi
kasus  Tulisan
 Media: makalah
Komputer  Presentasi
dan LCD
Projector,
atau gadget
dan internet
 Sumber
10
EVALUASI UJIAN AKHIR SEMESTER (UTS) MELAKUKAN VALIDASI PENILAIAN, EVALUASI DA PERBAIKAN PROSES
PEMBELAJARAN