RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER ( RPS )

PROGRAM STUDI S1 ILMU KOMUNIKASI – PEMINATAN PUBLIC RELATIONS,

BROADCASTING dan JURNALISTIK
SEKOLAH TINGGI ILMU KOMUNIKASI-AWS

CAPAIAN PROGRAM STUDI S1 ILMU KOMUNIKASI

Dasar-Dasar Jurnalistik (Profil Lulusan)
1. Memiliki pengetahuan tentang dasar-dasar jurnalistik yang dibutuhkan sebagai
pekerja media. Sekaligus mampu menganalisis perkembangan ilmu jurnalistik
yang dari waktu ke waktu berkembang sangat pesat.
2. Mampu menggunakan berbagai pengetahuan tentang ilmu dasar-dasar jurnalistik
untuk mengantisipasi dan merespon perkembangan jurnalistik dalam dunia
praktis.

Tanggal Penyusunan 01 Februari 2018

Konsentrasi Jurnalistik, Public Relations, dan Broadcasting

Program Studi Ilmu Komunikasi Kode Prodi:
Jenjang S1
Kode dan Nama MK DASAR-DASAR JURNALISTIK
SKS dan Semester SKS 3 Semester
Prasyarat
Status Mata Kuliah [✓ ] Wajib [ ] Pilihan
Dosen Pengampu Zainal Arifin Emka, M.Si.
Capaian 1. Berkontribusi dalam peningkatan profesi jurnalis
Pembelajaran (kewartawanan) yang profesional dan bermoral.
Mata Kuliah Sikap Menghargai perkembangan praktik jurnalistik yang terus
berkembang sesuai perkembangan teknologi informasi dan
perkembangan zaman.
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan
inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi
ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya.
2. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang
Ketrampilan memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai
Umum dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika
ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain
atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil
kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir,
dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.
3. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan,
dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan
dan mencegah plagiasi.
Pengetahuan 1. Memiliki pengetahuan tentang ilmu dasar-dasar jurnalistik
dan keterampilan dalam pengelolaan dasar-dasar jurnalistik
sesuai kebutuhan profesi dan organisasi profesi dan
organisasi usaha media massa.
2. Mengetahui proses kerja jurnalistik dan terampil dalam
menggunakan sarana dan prasarana teknologi informasi
secara maksimal.
3. Mengetahui dan mengerti ilmu dasar-dasar jurnalistik dan
penerapannya di dunia kerja media masa.
 4. Mengetahui konsep dasar-dasar jrnalistik, khususnya di
Indonesia.
Ketrampilan Mahasiswa mampu mengembangkan pengetahuan dan
Khusus keterampilan jurnaslitik.
Deskripsi Umum Mata kuliah ini membahas tentang profesi wartawan (jurnalis), aneka media
(Silabus) massa, standar kelayakan informasi, kelengkapan informasi, kelayakan nara
sumber berita, dan teknik informasi, serta aneka karya jurnalistik.
1. Ceramah √ 4. Tugas √
Metode
2. Praktik √
Pembelajaran
3. Diskusi √
Pengalaman 1. Menyimak √ 4. Berdiskusi √
Belajar/Tugas 2. Bertanya √ 5. Berlatih √
3. Menjawab pertanyaan √

Amak Syarifuddin. 2002. Jurnalistik dalam Praktik.

Referensi / Sumber
Belajar
Perte Kemampuan Akhir Indikator Pencapaian Bahan Kajian Metode Sumber Belajar/ Pengalaman Belajar
muan Yang Diharapkan Pembelajaran Media/
Ke Waktu (menit)
1 Mahasiswa dapat 1. Menjelaskan Definisi Jurnalistik Ceramah dan diskusi Handout/Powerpoint Menyimak,
mengetahui dan definisi jurnalistik /3 x 50 menit bertanya,
menjelaskan 2. Menjelaskan
menjawab
secara umum konsep dasar
konsep dasar dan jurnalistik pertanyaan, dan
pengetahuan berdiskusi
dasar-dasar
jurnalistik

2 Mahasiswa dapat Menjelaskan konsep Jurnalistik sebagai objek Handout/Powerpoint Menyimak, bertanya,
mengetahui dan jurnalistik sebagai studi Ceramah dan diskusi /3 x 50 menit menjawab pertanyaan,
memahami objek studi
dan berdiskusi
jurnalistik sebagai
objek studi

3 Mahasiswa dapat Menjelaskan konsep Sejarah jurnalistik dan Handout/Powerpoint Menyimak, bertanya,
memahami dan sejarah dan perkembangannya di Ceramah dan diskusi /3 x 50 menit menjawab pertanyaan,
menjelaskan perkembangan Indonesia dan berdiskusi
sejarah jurnalistik jurnalistik di
dan Indonesia
perkembangannya
di Indonesia
4 Mahasiswa dapat 1. Menjelaskan Karya jurnalistik dan Handout/Powerpoint Menyimak, bertanya,
memahami dan karya jurnalistik jenis-jenisnya Ceramah dan diskusi /3 x 50 menit menjawab pertanyaan,
menjelaskan karya 2. Membedakan dan berdiskusi
jurnalistik & jenis- jenis-jenis karya
jenisnya jurnalistik

5 Mahasiswa dapat 1. Menjelaskan Profesi jurnalis dan Handout/Powerpoint Menyimak, bertanya,

memahami dan profesi jurnalis medianya Ceramah dan diskusi /3 x 50 menit menjawab pertanyaan,
menjelaskan 2. Membedakan
dan berdiskusi
profesi jurnalis dan media
medianya
6 Mahasiswa dapat 1. Menjelaskan Mengenal media dan Handout/Powerpoint Menyimak, bertanya,
memahami, tentang media berbagai Ceramah dan diskusi /3 x 50 menit menjawab pertanyaan,
menjelaskan, dan 2. Mengidentifikasi
 mengenal media karakteristik karakteristiknya dan berdiskusi
dan berbagai media
karakteristiknya
7 Mahasiswa dapat 1. Menjelaskan Standar kelayakan Handout/Powerpoint Menyimak, bertanya,
memahami dan standar informasi (news values) Ceramah, diskusi, dan /3 x 50 menit menjawab pertanyaan,
menjelaskan kelayakan tugas
berdiskusi, dan
standar kelayakan informasi
informasi 2. Mengidentifikasi berlatih
news values
UTS Ujian Tulis 60 menit

8 Mahasiswa dapat 1. Menjelaskan Standar kelayakan nara Handout/Powerpoint Menyimak, bertanya,

memahami dan istilah standar sumber Ceramah dan diskusi /3 x 50 menit menjawab pertanyaan,
menjelaskan kelayakan
dan berdiskusi
standar kelayakan 2. Menjelaskan
narasumber kualifikasi
narasumber
9 Mahasiswa dapat 1. Menjelaskam Mengenal teknik Ceramah dan diskusi Handout/Powerpoint Menyimak, bertanya,
memahami dan teknik observasi observasi sebagai /3 x 50 menit menjawab pertanyaan,
menjelaskan 2. Menjelaskan metode pencari dan berdiskusi
observation metode pencari
informasi
informasi
10 Mahasiswa dapat Melakukan praktik Praktik observasi Praktik Lembar observasi/3 x Berlatih
melakukan observasi 50 menit
obsevasi
11 Mahasiswa dapat 1.Menjelaskan istilah Mengenal sumber Ceramah, diskusi, dan Handout/Powerpoint Menyimak, bertanya,
memahami dan sumber gagasan gagasan liputan praktik /3x50 menit menjawab pertanyaan,
menjelaskan liputan
berdiskusi, dan
gagasan liputan
berlatih
12 Mahasiswa dapat 1. Menlaskan Mengenal format berita Ceramah, diskusi, dan Handout/Powerpoint Menyimak, bertanya,
memahami dan istilah format keras (hardnews) praktik /3x50 menit menjawab pertanyaan,
menjelaskan berita keras
berdiskusi, dan
hardnews 2. Membeda-
bedakan berlatih
hardnews
13 Mahasiswa dapat 1. Menjelaskan Mengenal format berita Ceramah, diskusi, dan Handout/Powerpoint Menyimak, bertanya,
memahami dan topik terhangat lunak (softnews) praktik /3x50 menit menjawab pertanyaan,
menjelaskan soft seputar softnews
berdiskusi, dan
news 2. Membeda-
berlatih
 bedakan soft
news
14 Mahasiswa dapat Memahami dan Kunjungan ke media Praktik dan tugas Lembar Observasi/3 x Berlatih
memahani dan menjelaskan cara 50 menit
menjelaskan awak media berkerja
tentang
perusahaan media
UAS 60 menit
 RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Dasar-Dasar Jurnalistik SKS :3

Program Studi : Ilmu Komunikasi Pertemuan ke :7
Peminatan : Public Relations, Broadcasting, Jurnalistik

A. TUJUAN TUGAS
Mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan menjelaskan secara umum konsep dasar dan pengetahuan dasar-dasar jurnalistik

B. URAIAN TUGAS
a. Obyek Garapan
Pokok bahasan pertemuan 1 - 7
b. Metode atau Cara Pengerjaan
 Mahasiswa mencari referensi dari buku/jurnal/artikel ilmiah/data sekunder (internet).
 Mahasiswa merangkum referensi tersebut.
 Mahasiswa mengerjakan soal latihan dasar-dasar jurnalistik
 Menyajikan hasil tugas tersebut di dalam laporan/paper
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
Paper dibuat minimal 8 halaman dan maksimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times New Roman, ukuran 12

C. KRITERIA PENILAIAN ( 8 % )
Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
Daya tarik komunikasi
 GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1: Kelengkapan isi jawaban

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di Bawah Standard Skor
Kelengkapan Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 3
konsep&rangkuman aspek yang belum sebagian konsep saja
terungkap

KRITERIA 2: Kebenaran isi jawaban

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di Bawah Standard Skor
Kebenaran konsep& Diungkapkan dengan Diungkap dengan Sebagian besar konsep Kurang dapat Tidak ada konsep yang 3
rangkuman tepat, terdapat aspek tepat tetapi sudah terungkap, mengungkapkan disajikan
penting, rangkuman deksriptif namun masih ada yang aspek penting,
dan materi dasar- terlewatkan melebihi halaman,
dasar jurnalistik tidak ada proses
merangkum hanya
menjiplak

KRITERIA 3: Daya tarik komunikasi

Kriteria 3a: Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di Bawah Standard Skor
Bahasa Paper Bahasa menggugah Bahasa menambah Bahasa deskriptif, tidak Informasi dan data Tidak ada hasil 1
pembaca untuk informasi pembaca terlalu menambah yang disampaikan
mencari tahu konsep pengetahuan tidak menarik dan
lebih dalam membingungkan
Kerapian Paper Paper dibuat dengan Paper cukup Dijilid biasa Dijilid namun kurang Tidak ada hasil 1
sangat menarik dan menarik, walau rapih
menggugah semangat tidak terlalu
membaca mengundang
minat membaca
 RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Dasar-Dasar Jurnalistik SKS :3

Program Studi : Ilmu Komunikasi Pertemuan ke : 14
Peminatan : Public Relations, Broadcasting, Jurnalistik

A. TUJUAN TUGAS
Mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan memahami serta mempraktikkan dasar-dasar jurnalistik

B. URAIAN TUGAS
a. Obyek Garapan
Pokok bahasan pertemuan 8 - 14
b. Metode atau Cara Pengerjaan
 Mahasiswa mengerjakan latihan soal untuk mempraktikkan dasar-dasar jurnalistik.
 Mahasiswa mengerjalan latihan soal untuk mempraktikkan dan mendemonstrasikan isi dari dasar-dasar jurnalistik.
 Mahasiswa mengerjakan latihan soal untuk berlatih dan mempraktikkan hasil observasi lapangan.
 Menyajikan hasil tugas tersebut di dalam laporan/paper
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
Paper dibuat minimal 8 halaman dan maksimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times New Roman, ukuran 12

B. KRITERIA PENILAIAN (12%)

Kebenaran isi jawaban
Kelengkapan isi jawaban
Daya Tarik Komunikasi
 GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1: Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di Bawah Standard Skor
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang Hanya menunjukkan Tidak ada penjelasan 4
rangkuman. beberapa aspek sebagian konsep dan
yang belum penerapannya
terungkap (output)

KRITERIA 2: Kebenaran isi jawaban

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di Bawah Standard Skor
Kebenaran Diungkapkan dengan Diungkap dengan tepat Sebagian besar Kurang dapat Tidak ada penjelasan 4
konsep&rangkuman tepat, terdapat aspek tetapi deksriptif penjelasan konsep mengungkapkan dan penggunaan
penting, penjelasan dan sudah terungkap, aspek penting, program yang disajikan
kebenaran tentang penggunaan kesalahan
dasar-dasar jurnalistik. sebagian sudah penggunaan dalam
benar, namun pendefinisian, hanya
masih ada yang menjiplak penjelasan
terlewatkan

KRITERIA 3: Daya Tarik Komunikasi

Kriteria 3a: Komunikasi Tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di Bawah Standard Skor
Bahasa Paper Bahasa menggugah Bahasa menambah Bahasa deskriptif, Informasi dan data Tidak ada hasil 2
pembaca untuk mencari informasi pembaca tidak terlalu yang disampaikan
tahu konsep lebih dalam menambah tidak menarik dan
pengetahuan membingungkan
Kerapian Paper Paper dibuat dengan Paper cukup menarik, Dijilid biasa Dijilid namun kurang Tidak ada hasil 2
sangat menarik dan walau tidak terlalu rapih
menggugah semangat mengundang minat
membaca membaca