PROF

MTs. BAITIS SALMAH

Jl. Masjid Baitis Salmah Sawah Baru Ciputat 15413

Tangerang Selatan Banten
Telp. 021 - 27622083
E-mail: ybs.mts.baitis.salmah@gmail.com
 PROFIL SEKOLAH

A. Pendahuluan

MTs. Baitis Salmah merupakan salah satu bentuk satuan pendidikan yang
memiliki peran strategis dalam membangun, membentuk, membina, dan mengarahkan
peserta didik menjadi manusia seutuhnya. Yakni manusia yang memiliki karakter dan
kepribadian positif, manusia yang mampu memahami diri sendiri dan orang lain,
manusia yang trampil hidupnya, manusia yang mandiri dan bertanggung jawab, dan
manusia yang mau dan mampu berperan serta dan bekerja sama dengan orang lain.
Untuk itu MTs. Baitis Salmah mencoba menerapkan sistem terpadu yang
mengarah pada penerapan program berstandar nasional. Yang dimaksud program
terpadu adalah program yang memadukan antara program pendidikan umum dan
pendidikan agama, antara pengembangan potensi intelektual, emosional dan fisik, serta
antara sekolah, orang tua dan masyarakat sebagai pihak yang memiliki tugas dan
tanggung jawab terhadap dunia pendidikan.
Pemaduan program pendidikan umum dan agama dilakukan secara kuantitatif
dan kualitatif. Secara kuantitatif artinya porsi program pendidikan umum dan program
pendidikan agama diberikan secara seimbang. Sedang secara kualitatif berarti
pendidikan umum diperkaya dengan nilai-nilai agama melalui kegiatan pembinaan
kerohanian. Dan pendidikan agama diperkaya dengan muatan-muatan yang ada dalam
pendidikan umum. Nilai-nilai agama memberikan makna dan semangat terhadap
programpendidikan umum.
Potensi dasar yang dimiliki manusia seperti: potensi intelektual, emosional, dan
fisik merupakan anugerah Allah SWT yang perlu ditumbuh-kembangkan, dibina, dan
diarahkan dengan baik, secara benar dan seimbang. Program pendidikan terpadu ini
diharapkan menjadi salah satu sarana untuk menumbuhkan, mengembangkan,
membina, dan mengarahkan potensi-potensi dasar yang dimiliki peserta didik tersebut.
Oleh karena itu pendidikan merupakan tugas dan tanggung jawab orang tua,
sekolah, dan masyarakat. Sekolah sebagai sebuah institusi adalah pelaksana langsung
proses pendidikan. Sedang orang tua dan masyarakat sebagai pihak pengguna dan
penikmat hasil pendidikan perlu diberdayakan.
Pemberdayaan orang tua dan masyarakat dalam proses pendidikan dititik
beratkan pada peran serta mereka dalam penyamaan perlakuan terhadap anak didik
serta dalam jalannya proses pendidikan. Mereka bisa menjadi fasilitator, evaluator,
donatur bahkan menjadi sumber belajar. Program pendidikan terpadu menjadi salah
satu wahana untuk mengoptimalkan tugas dan tanggung jawab orang tua, sekolah dan
masyarakat terhadap dunia pendidikan.

PROFIL MTS BAITIS SALMAH 2

B. Sejarah singkat

MTs. Baitis Salmah didirikan oleh Yayasan Baitis Salmah pada tahun 1984.
Yayasan Baitis Salmah merupakan wakaf dari Bapak H. Ali Muhammad, seorang
pengusaha yang tinggal di Jakarta.
Pada mulanya Yayasan Baitis Salmah hanya membawahi masjid Baitis Salmah
dan Madrasah Ibtidaiyah (MI) Baitis Salmah. Namun melihat realitas bahwa ketika itu
banyak lulusan SD/MI di sekitar wilayah Tegal rotan yang tidak tertampung di sekolah
lanjutan tingkat pertama yang letaknya jauh dan sulit terjangkau dengan transportasi,
maka Yayasan berinisiatif untuk mendirikan Madrasah Tsanawiyah (MTs) guna
menampung para lulusan tersebut.
Tahun ajaran 1984/1985 MTs. Baitis Salmah untuk pertama kalinya menerima
siswa baru dengan jumlah 29 siswa. Kini siswa siswi MTs. Baitis Salmah berjumlah 150
siswa .

C. Susunan Pengurus Yayasan Baitis Salmah

Ketua : H. Ali Muhammad

Wakil : H. Firdaus SH
Sekretaris : Drs. Karim Ja'far
Bendahara : H. Saleh (alm)

D. Visi MTs. Baitis Salmah

MTs. Baitis Salmah dibangun atas dasar keyakinan, bahwa proses pendidikan
bertolak dari dan menuju fitrah manusia yang hakiki sebagai mahkuk Allah SWT. Artinya,
pendidikan merupakan proses pencarian jati diri manusia dan proses memanusiakan
manusia. Pendidikan membangun kesadaran kepada manusia tentang; siapa yang
menjadikan manusia itu ada, dari mana manusia itu berasal, dan apa tugas manusia di
bumi ini? Dalam proses pendidikan manusia diposisikan dan diperlakukan sebagai
manusia, yang memiliki potensi, ciri dan karakteristik yang unik. Maka dalam proses
memanusiakan manusia itu harus sesuai dengan apa yang diperintahkan oleh Allah,
yang menjadikan manusia itu ada. Oleh karena itu visi MTs. Baitis Salmah adalah :

"Madrasah yang unggul dan populis untuk mencetak generasi berprestasi serta
berakhlak mulia"

E. Misi MTs. Baitis Salmah

1. Meningkatkan dan mengembangkan prestasi peserta didik secara akademik dan

non akademik.
2. Menumbuh kembangkan mental profesional, akhlak mulia, kreatif dan inovatif
yang berwawasan maju.
3. Mengembangkan sikap disiplin yang berkarakter
4. Menanamkan keimanan dan ketaqwaan peserta didik serta mengamalkan
ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari.

PROFIL MTS BAITIS SALMAH 3

F. Tujuan Pendidikan MTs. Baitis Salmah

1. Menghasilkan perangkat kurikulum yang lengkap, mutakhir dan berorientasi

pada kebutuhan peserta didik;
2. Meningkatkan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan agar kompeten
dalam menjalankan tugasnya;
3. Melaksanakan proses pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, efektif dan
menyenangkan agar peserta didik dapat mengembangkan potensi dirinya secara
maksimal;
4. Menyediakan sarana/prasarana dan media pembelajaran yang inovatif dan
tepat guna;
5. Menghasilkan lulusan yang berprestasi di bidang akademik dan non akademik;
6. Melaksanakan manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah secara konsisten
7. Melaksanakan pengelolaan pembiayaan pendidikan yang akuntabel
8. Melaksanakan sistem evalusi, penilaian proses dan hasil pembelajaran yang
valid dan reliabel.
9. Menciptakan suasana dan lingkungan yang nyaman dalam proses pembelajaran;
dan
10. Menjalin hubungan kerjasama yang baik dengan Komite Sekolah dan
Masyarakat.

G. Karakteristik Siswa

1. Aqidahnya benar
2. Ibadahnya benar
3. Akhlaknya mulia
4. Akal budinya cerdas
5. Berbadan sehat dan kuat
6. Dekat dan cinta dengan Al Qur'an
7. Bersikap positif: santun, toleran, jujur, berani, disiplin, rajin, cinta kasih
8. Bertindak kreatif: terampil, mandiri dan bertanggung jawab,

H. Sistem Sekolah

Sejalan dengan visi, misi, dan tujuan tersebut di atas, MTs. Baitis Salmah
dirancang dengan sistem terpadu yang memungkinkan siswa mengembangkan potensi
dasarnya secara terpadu, terus menerus dan berkesinambungan. Guru tidak hanya
berperan sebagi pengajar, tetapi juga sebagai pendidik setia yang memahami
perkembangan siswa. Guru dituntut menjadi sumber keteladanan yang nyata bagi siswa.
Lingkungan pendidikan dirancang pula sebagai masyarakat belajar (learning
society) sehingga peserta didik berinteraksi secara simbiosis mutualistik; saling
mengingatkan, siap menjadi pelajar dan sekaligus menjadi pengajar.
Proses pendidikan senantiasa diwarnai nuansa religius sehingga membentuk
karakter keberagamaan yang baik. Hal ini tidak terlepas dari optimalisasi fungsi sekolah
sebagai media dan sentra kegiatan peserta didik. Orang tua diikutsertakan secara aktif

PROFIL MTS BAITIS SALMAH 4

dalam membantu penyelenggaraan pendidikan dan berperan sebagai partner dalam
penyelenggaraan pendidikan .

I. Kurikulum

Kurikulum MTs. Baitis Salmah mengacu pada kurikulum Kementerian Agama

Republik Indonesia. Kurikulum MTs. Baitis Salmah adalah sebagai berikut :

Kriteria Ketuntasan
Jam Pelajaran (JP)
NO MATA PELAJARAN Minimal (KKM)
VII VIII IX VII VIII IX
Kelompok A
1 Pendidikan Agama Islam
a. Al-Qur'an Hadist 3 3 3 75 75 75
b. Aqidah Akhlak 2 2 2 75 75 75
c. Fiqih 2 2 2 75 75 75
d. Sejarah Kebudayaan Islam 2 2 2 75 75 75
2 Pendidikan Kewarganegaraan 3 3 3 78 78 78
3 Bahasa Indonesia 5 5 5 75 75 75
4 Bahasa Arab 3 3 3 72 72 72
5 Matematika 5 5 5 70 72 73
6 Ilmu Pengetahuan Alam 5 5 5 72 73 75
7 Ilmu Pengetahuan Sosial 4 4 4 75 75 75
8 Bahasa Inggris 4 4 4 70 72 73
Kelompok B
1 Seni Budaya 3 3 3 75 75 75
2 Pendidikan Jasmani, Olahraga
2 2 2 75 75 75
dan Kesehatan
3 Prakarya 2 2 2 75 75 75
4 Baca Tulis Qur'an (BTQ) 2 2 2 75 75 75
JUMLAH-Rerata 47 47 47 74 74 75

J. Kegiatan Pengembangan Diri atau Ekstra Kurikuler

Kegiatan ekstra kurikuler di MTs. Baitis Salmah terdiri dari :

1. Pramuka
2. PMR
3. Pencak Silat
4. Marawis
5. Paskibra.
6. Futsal

PROFIL MTS BAITIS SALMAH 5

K. Waktu Belajar

Proses belajar mengajar pada tahun pelajaran 2020/2021 ini berlangsung

selama 6 (enam) hari setiap pekan yang dimulai pada pukul 07.00 s.d. 13.40.

L. Tenaga Pendidik

MTs. Baitis Salmah diasuh oleh para guru yang siap menjadi pendidik dan siap
menjadi peserta didik. Mereka adalah tenaga profesional lulusan S1 dan S2 dari berbagai
perguruan tinggi negeri dan swasta.
Berikut ini adalah daftar nama guru mata pelajaran :
PEN
NAMA GURU MATA DIDI
NO JABATAN FOTO
DAN STAF PELAJARAN KAN

S1
Abdullah HA., Akidah
1 Kepala Sekolah
S.Pd Akhlak

Yusep Prihanto, Guru/Wakama

2 PKn
M.Pd d Kurikulum S2

3 Drs.H. Naidin Guru / BP Bahasa Arab S1

Guru/Wakama
4 Rismawati, S.Pd IPA S2
d Kesiswaan

PROFIL MTS BAITIS SALMAH 6

5 Zulhijrah, SE Guru Seni Budaya S1

Zulfah Ubaidillah,
6 Guru Matematika S1
S. Pd.

7 Saleh, S.Pd.I Guru Fiqih S1

Asep Rahmat H,
8 Guru PJOK S1
S.Pd.

Ahmad Salim, S. Bahasa

9 Guru S1
Pd. Inggris

Muhammad Akidah
10 Guru S1
Afta, S. Pd. Akhlak

PROFIL MTS BAITIS SALMAH 7

 Bahasa
11 Anita, S. Pd. Guru S1
Inggris

Muhammad Al-Qur’an
12 Guru S1
Sofyan, S. Pd. Hadits

Rita Handi Astuti,

13 Guru IPA S1
S. Pd.

Neng Anih, S. Pd.

14 Guru Prakarya S1
I.

Bahasa
15 Masriyah, S. Pd. Guru S1
Indonesia

Nuning
16 Dharmawati, S. Guru IPS S1
Pd.

PROFIL MTS BAITIS SALMAH 8

17 Ahmad Tajudin Tata Usaha S1

18 Siska Handayani Tata Usaha S1

Pembina
19 Yudistira S1
Pramuka

Pembina
20 Nurhidayat S1
Pramuka

21 Ahmad Kahfi Pembina PMR S1

PROFIL MTS BAITIS SALMAH 9

M. Sarana dan Prasarana

a. Tanah
Tanah milik yayasan seluas 3.737 m2, terdiri dari :

b. Bangunan
1. Bangunan fisik seluas 2.300 m2 (satu lantai), terdiri dari :

KONDISI
JMLYG
NO JENIS BANGUNAN KEBUTUHAN BAIK RUSAK KURAN
ADA
G
1 Ruang Belajar 6 V
2 Perpustakaan 1 V
3 Lab IPA 1 V
4 Multimedia 1 V
5 Lab Komputer 1 V
6 R. Kepala Sekolah 1 V
7 R. Wakasek 1 V
8 Ruang Guru 1 V
9 R. Tata Usaha 1 V
10 Ruang Tamu 1 V
11 Gudang 1 V
12 Dapur 1 V
13 KM/WC Guru 2 V
14 KM/WC Siswa 3 V
15 Ruang BK/BP 1 V
16 Ruang UKS 1 V
17 Ruang PMR/Pramuka 1 V
18 Ruang Osis 1 V
19 Ruang Ibadah 1 V
20 Ruang Koperasi
21 Bangsal Kendaraan 1 V
22 Pos Jaga
23 Lap. Basket 1 V
24 Lap. Volley 1 V
25 Lap. Upacara 1 V

2. Kondisi fisik bangunan sudah sangat tua dan membutuhkan renovasi

3. Bangunan sekolah/ruangan/kelas dipergunakan oleh 2 (dua) jenjang pendidikan
yaitu : Madrasah Ibtidaiyah (pagi hari) dan Madrasah Tsanawiyah (sore hari).
4. Lapangan olah raga sleuas 300 m2 (volleyball dan basket ball)

JML YG KEBUTUHA KONDISI

NO SARANA/PRASARANA
ADA N BAIK RUSAK KURANG
1 Meja Siswa 240 V
2 Kursi Siswa 480 V

PROFIL MTS BAITIS SALMAH 10

 3 Meja Guru 10 V
4 Kursi Guru 10 V
5 Lemari Arsip 3 V
6 Meja Kantor 1 V
7 Meja Kepsek 1 V
8 Meja Wakasek 2 V
9 Meja TU 1 V
10 Lemari Brangkas 1 V
11 Lemari Ruang guru 2 V
12 Loker Guru 2 V
13 Televisi 2 V
14 Kipas angin 4
15 Komputer TU 1
16 Komputer Lab 5
17 Mikrofon 2

N. Prestasi Yang Telah dicapai

1. Bidang Akademis

Dalam bidang akademis, siswa MTs. Baitis Salmah memiliki nilai rata-rata 7,00
untuk seluruh mata pelajaran.

2. Bidang Non Akademis

MTs. Baitis Salmah telah banyak memiliki prestasi dalam beberapa kejuaraan
seperti :
1. Juara 3 Olimpiade Bahasa Indonesia
2. Juara 3 Grafity Competition Tangsel
3. Juara 2 Turnamen Volley Putri
4. Juara 2 Gerak Jalan
5. Juara 2 Gerak Jalan Beregu Putri

PROFIL MTS BAITIS SALMAH 11

 6. Juara Favorit Gerak Jalan
7. Terbaik 3 Pos Kaligrafi
8. Regu Terbaik Kompetensi Penggalang
9. Terbaik 1 Pioneering Lottap ke 7 Jabodetabek
10. Terbaik 2 Pioneering Lottap ke 7
11. Terbaik Film Musik Indonesia Putri Peace
12. Juara 3 Pos 2 Putri Peace Country
13. Juara 1 Tandu Putri Angkasa 2014
14. Juara 1 Pos III Putri Angkasa 2014
15. Juara 1 Wawasan Nusantara Putri Angkasa 2014
16. Juara 2 Putri Kreasi Aksi Penggalang 2014
17. Regu Terbaik Putri Kreasi Aksi Penggalang 2014
18. Juara 3 Pioneering Putri UIN Jakarta
19. Juara 2 Hasta Karya dan Menggambar Latar IV 2015
20. Juara 3 Wawasan Nusantara Putri Latar IV 2015
21. Juara 3 PBB Variasi dan Formasi Putri Latar IV2015
22. Juara 2 Pioneering Kreasi Aksi Penggalang (KAP)
23. Juara 2 Lari 100 meter Putra ASIOMA 2015

O. Peran Serta Orang Tua, Komite Sekolah dan Masyarakat

CSR Permata Bank

Pendidikan merupakan tugas dan tanggung jawab orang tua, sekolah, dan
masyarakat. Orang tua sebagai pihak pengguna dan penikmat hasil pendidikan memiliki
tugas yang sama dalam mendidik anak. Sekolah dan orang tua melakukan penyelarasan
visi, misi, strategi, tujuan dan sasaran pendidikan. Hubungan antar keduanya bersifat
mutualistik untuk mewujudkan kerjasama yang produktif, saling pengertian dan atas
dasar pembagian wilayah kerja. Media untuk menjembatani terciptanya hubungan
tersebut adalah Komite Sekolah.
Melalui Komite Sekolah, orang tua / wali murid dapat memainkan peran dalam
membantu kelancaran proses pendidikan, memberikan masukan, saran, tanggapan,
gagasan dan melakukan evaluasi terhadap jalannya proses pendidikan di MTs. Baitis
Salmah. Komite Sekolah merupakan bagian integral dari struktur lembaga pendidikan.

PROFIL MTS BAITIS SALMAH 12

 MTs. Baitis Salmah juga bekerja sama dengan berbagai pihak baik perorangan
maupun lembaga yang dapat membantu dan mendukung program-program
kegiatan/proses belajar mengajar di MTs. Baitis Salmah. Serta mendukung program CSR
(Corporation Social of Responsibility) lembaga-lembaga yang ada di sekitar wilayah
sekolah.

P. Beasiswa dan Keringanan Biaya

1. MTs. Baitis Salmah memberikan beasiswa selama 1 tahun kepada siswa siswi yang
memiliki nilai akademis tertinggi secara keseluruhan.
2. MTs. Baitis Salmah memberikan keringanan biaya dan mencarikan orang tua asuh
bagi siswa-siswi yang kemampuan ekonominya lemah atau tidak mampu.
3. MTs. Baitis Salmah telah bekerja sama dengan beberapa lembaga yang memberi
bantuan biaya bagi mereka yang tidak mampu., seperti Masjid Raya Bintaro Sektor
IX.
4. Anak yatim diberikan keringanan untuk membayar separuh biaya dan diberikan
santunan pada waktu-waktu tertentu.

Q. Nilai Lebih MTs. Baitis Salmah

1. Pendidikan umum yang penuh dengan nuansa keislaman.

2. Pendidikan agama Islam secara aplikatif dan teoritis.
3. Pendidikan dan bimbingan ibadah praktis (doa, shalat)
4. Pelajaran dan bimbingan cara baca dan menghapal Al Qur'an secara tartil.
5. Penyaluran potensi diri peserta didik melalui kegiatan ekstrakurikuler.
6. Pengembangan bakat, minat, dan kecerdasan siswa diantisipasi sejak dini
7. Meminimalisir pengaruh negatif dari luar sekolah
8. Pndidikan cara hidup bersama dengan orang lain.

R. Tata Tertib Siswa MTs. Baitis Salmah

SKOR PELANGGARAN SISWA

NO JENIS PELANGGARAN SKOR SANKSI

1 Menyalahgunakan uang SPP 2 Panggilan Orang tua
2 Berpindah-pindah tempat duduk - Teguran
3 Keluar masuk pada saat pergantian jam - Teguran
pelajaran
4 Memakai jaket tanpa izin atau kecuali sakit - Teguran
5 Memakai kaos oblong - Teguran
6 Memakai sandal pada saat KBM - Teguran
7 Mencorat-coret tas - Disita
8 Tidak memakai seragam yang berlaku 2 Ditegur, dipulangkan
9 Pakaian tipis dan tembus pandang 2 Ditegur, dipulangkan
10 Pakaian ketat dan membentuk lekuk tubuh 2 Ditegur, dipulangkan

PROFIL MTS BAITIS SALMAH 13

NO JENIS PELANGGARAN SKOR SANKSI
11 Pakaian bawah tidak sesuai dengan bagian - Ditegur, dipulangkan
atas
12 Pakaian bawah berbahan jeans - Ditegur, dipulangkan
13 Baju tidak berkerah - Ditegur, dipulangkan
14 Baju tidak ada salah satu emblem sekolah 2 Teguran
15 Baju ada coret-coretan dan tulisan lain 3 Teguran
16 Lengan baju kurang atau lebih dari siku 1 Teguran
17 Berkerudung tapi tidak berlengan panjang - Teguran
18 Baju tidak sopan dan ketat 1 Teguran
19 Kaos dalam bercorak 2 Disita
20 Baju tidak dimasukan dengan rapi 1 Teguran
21 Lengan baju dilipat - Teguran
22 Kancing baju tidak lengkap - Teguran
23 Celana tidak sopan dan ketat 2 Teguran
24 Celana hingga ke lutut dan bersambung 2 Teguran
25 Bagian tepi celana tidak dijahit - Teguran
26 Di celana ada coretan dan tulisan 3 Teguran
27 Semua saku tidak terpasang rapi dan tidak - Teguran
standar
28 Rok tidak sopan dan ketat 1 Teguran
29 Rok tidak sampai /di atas mata kaki 2 Teguran
30 Rok ada coretan dan tulisan 3 Teguran
31 Tidak memakai dasi 1 Teguran
32 Tidak memakai ikat pinggang hitam 1 Teguran
33 Tidak berkaos kaki putih 1 Teguran
34 Tidak memakai sepatu warna hitam 2 Disita
35 Tidak memakai topi pada saat upacara 2 Teguran
36 Tidak memakai pakaian olah raga pada saat 5 Teguran
pelajaran olah raga
37 Terlambat 10 menit atau lebih 1 Teguran
38 Tidak mengikuti pelajaran yang diberikan 1 Teguran
39 Tidak membawa buku pelajaran yang 1 Teguran
diajarkan
40 Tidak mengerjakan PR 1 Teguran
41 Berada di luar kelas ketika tidak ada guru - Teguran
tanpa izin
42 Keluar halaman sekolah tanpa izin - Teguran
43 Tidak hadir 3 hari berturut-turut tanpa 2 Teguran
keterangan
44 Tidak mengikuti kegiatan evaluasi belajar 2 Teguran
45 Terlambat masuk kelas usai istirahat - Teguran
46 Membuang sampah tidak pada tempatnya 2 Teguran
47 Memakai sandal pada saat KBM tanpa izin 2 Ditegur, dipulangkan
48 Membawa penggaris logam/stainless tanpa 1 Disita
izin

PROFIL MTS BAITIS SALMAH 14

NO JENIS PELANGGARAN SKOR SANKSI
49 Membawa benda-benda seperti kaset, VCD, 2 Disita
DVD. LCD, cat pilok, korek api, tip ex, hand
phone dan sejenisnya kecuali atas perintah
guru.
50 Membawa kendaraan bermotor ke sekolah 5 Disita
51 Memasuki Ruang Kepala Sekolah dan Ruang - Teguran
Guru dan ruang lainnya tanpa izin
52 Merusak dan mencorat-coret sarana sekolah 5 Membersihkan dan
(meja, kursi, kaca, pintu, dinding) atau mengganti
sarana lain yang terdapat di lingkungan
sekolah.
53 Memakai pewarna rambut - Teguran
54 Berambut panjang (gondrong), berkuku - Teguran dan dipotong
panjang dan memakai perhiasan atau
aksesoris kalung, anting, gelang
55 Menindik telinga atau bagian-bagian tubuh Teguran, disita
lainnya
56 Membawa dan memakai perhiasan, ber- - Teguran,
make-up, atau sejenisnya kecuali bedak tipis,
bercat kuku (cutek), berpakaian mini dan
ketat, rambut panjang melewati bahu harus
diikat.
57 Menindik telinga lebih dari semestinya 3 Teguran, disita
(perempuan)
58 Mengambil/mencuri barang milik 20 Panggilan Orang tua
sekolah/guru/karyawan/teman
59 Membawa bacaan atau benda-benda yang 20 Panggilan Orang tua
bersifat pornografi.
60 Membawa senjata tajam, senjata api dan 20 Panggilan Orang tua
senjata lainnya yang membahayakan, kecuali
ada tugas dari guru mata pelajaran tertentu.
61 Merokok, membawa minum-minuman 10 Panggilan Orang tua
keras.
62 Menghasut, menghimpun, memprovokasi 50 Panggilan orang tua
untuk bertengkar, berkelahi secara
perorangan maupun kelompok di dalam
maupun di luar sekolah, baik sebagai
provokator, pelaku utama, simpatisan atau
pelindung pelaku kejahatan
63 Melakukan perjudian dalam bentuk apa pun 20 Panggilan orang tua
64 Melakukan tindakan asusila atau pelecehan 20 Panggilan orang tua
seksual seperti menyentuh, meraba,
memegang dengan sengaja bagian yang
tidak boleh dipegang, berpelukan atau
berciuman
65 Menikah atau hamil di luar nikah atau 100 Dikembalikan ke orang

PROFIL MTS BAITIS SALMAH 15

NO JENIS PELANGGARAN SKOR SANKSI
ditengarai melakukan hubungan seksual baik tua/wali
di dalam maupun di luar sekolah
66 Terlibat dalam jaringan penggunaan 100 Dikembalikan ke orang
narkoba berbagai jenis tua/wali

PROFIL MTS BAITIS SALMAH 16