KONTRAK PERKULIAHAN

A. Identifikasi
Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam
Jumlah SKS : 2 SKS
Dosen Pemandu : Dr. H. Ruslan, M.A. /
Dr. Muhammad Alqadri Burga, M.Pd.
email / WA: qadriburga@gmail.com / 085343517288
Fakultas/Program Studi : Sastra / Sastra Inggris
Semester/Kelas : IV (Genap) / B-1
Waktu Pertemuan : Kamis, Pukul 07.00 – 08.40
Tempat : F-2 Fakultas Sastra UMI /
Zoom Meeting (Meeting ID: 620 759 2310; Password: qadri91)

B. Deskripsi Mata Kuliah

Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan salah satu mata kuliah umum pada tingkat Strata 1 Program
Studi Sastra Inggris, Fakultas Sastra, Universitas Muslim Indonesia (UMI) Makassar. Mata kuliah ini
membahas isu-isu mengenai 1) Makna, tujuan dan metode memahami Islam; 2) Hakikat manusia sebagai
makhluk pedagogik perspektif Islam; 3) Al Qur’an sebagai sumber hukum Islam; 4) As-Sunnah sebagai
sumber hukum Islam; 5) Ijtihad sebagai sumber hukum Islam; 6) Keimanan dan ketakwaan dalam Islam; 7)
Syariah: Fikih dan hukum Islam; 8) Ibadah: Aspek ritual umat Islam; 9) Akhlak dan tasawuf; 10) Konsep
keluarga Islami dan kewarisan dalam Islam; 11) Amar makruf nahi munkar dan jihad; 12) Akulturasi Islam
dan budaya lokal; 13) Pendidikan Islam dan moderasi beragama.

C. Tujuan dan Manfaat Mata Kuliah

Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman terhadap mahasiswa mengenai konsep dan teori
tentang Islam sebagai disiplin ilmu dengan berbagai aspeknya, mulai dari ruang lingkup, kontribusinya
terhadap perkembangan peradaban, metode, kedudukan dan fungsinya bagi masyarakat. Diharapkan setelah
mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa dapat memiliki kompetensi: (1) Memahami pokok-pokok ajaran
Islam; (2) Kemampuan menerapkan ajaran Islam sebagai sumber nilai dan pedoman serta landasan berpikir
dan berperilaku dalam menerapkan ilmu atau profesi yang dikuasai; dan (3) kemampuan menyelesaikan
masalah keagamaan dasar dalam kehidupan sehari-hari.

D. Strategi Perkuliahan
1. Perkuliahan berbasis online melalui pemanfaatan aplikasi Zoom, WhatsApp, web-blog, email, dan
YouTube dengan menggunakan metode ceramah, seminar, diskusi, dan penugasan.
2. Setiap mahasiswa berkewajiban menyajikan makalah ilmiah (research paper) sesuai topik yang terdapat
pada silabus mata kuliah ini.
3. Makalah harus berpijak pada kajian ilmiah, bersifat analitis dan argumentatif berdasarkan telaah
literatur terkait.
4. Naskah softcopy makalah harus diserahkan kepada dosen pemandu selambat-lambatnya 2 (dua) hari
sebelum dipresentasekan atau diseminarkan.
5. Makalah yang telah diseminarkan hendaknya direvisi berdasarkan saran dan kritik yang berkembang
dalam seminar. Naskah softcopy dan hardcopy makalah revisi diserahkan kepada dosen pemandu
selambat-lambatnya seminggu (tujuh hari) setelah perkuliahan berakhir.

E. Topik Materi/Silabus
Perte-
Topik Materi Sub Bahasan Literatur
muan
I Orientasi Perkenalan mata kuliah dan tata
Perkuliahan tertib perkuliahan
II Makna, tujuan dan 1) Makna Islam; 2) tujuan kajian • Charles J. Adams dan Richard C.
metode memahami keislaman; 3) berbagai metode Martin, 2001. Approaches to Islam
Islam dalam memahami Islam. in Religious Studies
(KLP 1) • Abuddin Nata, 2015. Studi Islam
Komprehensif.

|1

III Hakikat manusia 1) Pengertian manusia; 2) Fitrah,
sebagai makhluk pendengaran, penglihatan, dan hati
pedagogik perspektif sebagai potensi dasar manusia; 3)
Islam Optimalisasi potensi dasar manusia
(KLP 2) dalam pendidikan Islam.
IV Al Qur’an sebagai 1) Pengertian al-Qur’an; 2) Isi dan
sumber hukum Islam kandungan pokok al-Qur’an; 3)
pertama Perbedaan ayat Makkiyah dan
(KLP 3) Madaniyah; 4) Fungsi al-Qur’an
bagi umat manusia.
V As-Sunnah sebagai 1) Pengertian as-Sunnah/hadis
sumber hukum Islam Nabi; 2) perbedaan hadis nabi dan
kedua hadis qudsi; 3) jenis-jenis hadis dari
(KLP 4) segi kualitasnya (kesahihan); 4)
kriteria hadis yang dapat dijadikan
sebagai sumber hukum.
VI Ijtihad sebagai 1) Pengertian ijtihad dan dasar
sumber hukum Islam penetapannya; 2) Bentuk-bentuk
ketiga ijtihad dalam pengembangan
(KLP 5) hukum Islam; 3) Sebab-sebab
perbedaan dalam ijtihad; 4)
Contoh-contoh produk ijtihad.
VII Keimanan dan 1) Pengertian iman dan takwa; 2)
ketakwaan dalam Ciri-ciri orang yang beriman dan
Islam bertakwa menurut al-Qur’an dan
(KLP 6) Hadis; 3) Keuntungan yang akan
diperoleh orang yang beriman dan
bertakwa; 4) Bentuk-bentuk
penghayatan dan realisasi nilai-
nilai iman dan takwa dalam
kehidupan sehari-hari.
VIII Ujian Tengah
Semester
IX Syariah: Fikih dan 1) Pengertian syariah, fiqh dan
hukum Islam hukum
(KLP 7) Islam; 2) Perbedaan antara hukum
umum dan hukum Islam; 3)
Kompilasi hukum Islam:
Perkembangan hukum Islam di
Indonesia; 4) Empat mazhab fikih
terbesar dalam Islam.
X Ibadah: Aspek ritual 1) Pengertian dan macam-macam
umat Islam ibadah dalam Islam; 2) kewajiban
(KLP 8) dan fungsi ibadah bagi manusia;
3) bentuk-bentuk
peribadatan formal dan tata cara
ibadah yang benar: Shalat, zakat,
puasa, dan haji.
• Achmad Slamet, 2016. Metodologi
Studi Islam: Kajian Metode dalam
Ilmu Keislaman.
• Muhammad Alqadri Burga, 2019.
“Hakikat Manusia Sebagai Makhluk
Pedagogik”. Al-Musannif 1 (1), 19-
31.
• Zakiah Daradjat, 2006. Ilmu
Pendidikan Islam.
• Ramayulis, 2015. Filsafat
Pendidikan Islam: Analisis Filosofis
Sistem Pendidikan Islam.
• M. Quraish Shihab, 1996. Wawasan
Al-Qur’an;
• M. Quraish Shihab, 1992.
Membumikan al-Qur’an;
• Akhmad Mujahidin, 2007.
Aktualisasi hukum Islam: tekstual
dan kontekstual;
• Abbas Mutawalli, 1981. Sunnah
Nabi Kedudukannya Menurut Al-
Quran.
• Muhammad Zaini, 2013. Metode
Pemahaman Hadis dari Masa ke
Masa.
• M. Syuhudi Ismail, 1992.
Metodologi Penelitian Hadis
Nabi.
• Syaikh Abdul Wahhab Khallaf,
2015. Ijtihad dalam Syariat Islam.
• Ahmad Dimyati, 2020. Metode
Penetapan Hukum Islam.
• Said Aqil Husin Al Munawar,
2004. Hukum Islam & Pluralitas
Sosial.
• Syaltut Mahmud, 1966. Al Islam:
Aqidah wa Syariah.
• M. Quraish Shihab, 1997. Iman
dan Taqwa Menurut Al-Qur'an.
• Farid Ahmad, 2008. Quantum
Takwa.
• Syaltut Mahmud, 1966. Al Islam:
Aqidah wa Syariah.
• Ahmad Dimyati, 2020. Metode
Penetapan Hukum Islam.
• Abdul Ghofur Anshori dan
Yulkarnain Harahab, 2008. Hukum
Islam: Dinamika dan
Perkembangannya di Indonesia.
• Yusuf Qardhawi, 1993. Konsep
Ibadah dalam Islam.
• Ali Muhammad, 2018. Ensik-
lopedia Rukun Islam Jilid 1-5.
• Muhamad Bajri, 2018.
Transformasi Ibadah Ritual dalam
Kehidupan Sosial.
|2
 XI Akhlak dan tasawuf 1) Pengertian akhlak; 2) Konsep
(KLP 9) akhlak sebagai standar kebaikan
dan kebenaran; 3) Tujuan dari
setiap aspek hubungan etis yang
dicakup dalam ajaran akhlak; 4)
Pengertian tasawuf; 5) Konsep
dan ajaran tasawuf.
XII Konsep keluarga 1) Konsep keluarga dalam Islam;
Islami dan kewarisan 2) Memilih jodoh dalam Islam; 3)
dalam Islam Pernikahan yang sah dalam Islam;
(KLP 10) 4) Kewajiban dan hak suami istri;
5) Kewajiban orang tua terhadap
anak dan sebaliknya; 6)
Pengertian kewarisan dalam
Islam; 7) Nilai keadilan 2:1 untuk
bagian laki-laki dan perempuan
dalam kewarisan Islam.
XIII Amar makruf nahi 1) Pengertian amar makruf nahi
munkar dan jihad munkar; 2) Amar makruf nahi
(KLP 11) Munkar sebagai konsep dakwah
dalam Islam; 3) Jihad menurut al-
Qur’an dan Hadis; 4) Konsep
jihad di era modern dalam Islam.
XIV Akulturasi Islam dan 1) bentuk akulturasi Islam dan
budaya lokal budaya lokal; 2) Proses akulturasi
(KLP 12) Islam dan budaya lokal; dan 3)
Implikasi akulturasi Islam dan
budaya lokal terhadap paham
keislaman umat di Indonesia
XV Pendidikan Islam 1) Pengertian dan konsep
dan moderasi pendidikan Islam; 2) pengertian
beragama dan konsep moderasi beragama; 3)
(KLP 13) mainstreaming moderasi beragama
melalui pendidikan Islam.
XVI Ujian Akhir
Semester
F. Evaluasi
1. Makalah awal
2. Penyajian/presentasi dan pertanggungjawaban makalah
3. Partisipasi/kehadiran dalam seminar
4. Makalah revisi, tugas, mid semester, dan final semester
Makassar, 21 Januari 2021
Dosen Pemandu,
Dr. H. Ruslan, M.A.
Dr. Muhammad Alqadri Burga, M.Pd.
• M. Amril, 2007. Akhlak Tasawuf.
• Tushihiko Izutsu, 1993. Konsep-
konsep Etika Religius dalam Al-
Quran.
• Aboebakar Atjeh, 1998.
Pengantar Sejarah Sufi dan
Tasawuf.
• Muhammad Yuan Yusuf, 2020.
Keluarga Islami dalam Rumah
Bahagia.
• M. Syatir Abbas, 2018. Nilai
Keadilan dalam Sistem Kewarisan
Islam.
• Murtadha Muthahhari, 1997. Hak-
hak Wanita dalam Islam.
• Harun Nasuton, 2000. Islam
Ditinjau dari Berbagai Aspeknya.
• M. Habib Chirzin, 2006.
Kontroversi Jihad di
Indonesia: Modernis Vs
Fundamentalis.
• H.M. Atho Mudzhar, 1998.
Membaca Gelombang Ijtihad:
Antara Tradisi dan Liberasi
• Muhammad Alqadri Burga, 2019.
“Kajian Kritis tentang Akulturasi
Islam dan Budaya Lokal”. Zawiyah:
Jurnal Pemikiran Islam 5 (1), 1-20.
• Agus Ahmad Safei, 2017. Sosiologi
Islam: Transformasi Sosial Berbasis
Tauhid.
• Azyumardi Azra, 2004. Syari’at
Islam dalam Bingkai Nation State.
• Muljono Damopolii dan
Muhammad Alqadri Burga, 2020.
Pendidikan Multikultural Pesantren
Berbasis Toleransi: Upaya Merajut
Moderasi beragama.
• Ahmad Tafsir, 2018. Ilmu
Pendidikan dalam Perspektif Islam.
: 20%
: 25%
: 20%
: 35%
|3