KATA PENGANTAR
iii
Alhamdulillah, Puji dan syukur tiada hentinya penulis
ucapkan kepada Allah Subhanahu wa Ta’ala, sehingga penulis
dapat menyelesaikan penulisan Rancangan Aktualisasi Nilai-Nilai
Dasar Pegawai Negeri Sipil di SMA Negeri 2 Rangsang Pesisir
Kabupaten Kepulauan Meranti.
Rancangan aktualisasi ini diajukan sebagai salah satu syarat
dalam menyelesaikan Pelatihan Dasar CPNS Golongan III Gelombang
III Kelas G di lingkungan Pemerintah Provinsi Riau.
Dalam penyusunan rancangan aktualisasi ini, penulis
banyak mendapat bantuan dari berbagai pihak, sehingga penulis
bisa menyelesaikannya dengan baik. Untuk itu, penulis
menyampaikan penghargaan dan rasa terima kasih kepada:
1. Kedua orang tua dan keluarga penulis, yang selalu memberikan
cinta, kasih sayang, perhatian, dan motivasi.
2. Bapak Jon Kenedi, S.Pd sebagai Kepala Sekolah dan sekaligus
mentor penulis di SMAN 2 Rangsang Pesisir.
3. Bapak H. Joni Irwan selaku Plt. Kepala Badan Pengembangan Sumber
Daya Manusia atas dukungan dan kerjasamanya
4. Bapak/Ibu Widyaiswara di lingkungan BPSDM Provinsi Riau yang telah
banyak mengajarkan penyusun nilai – nilai dasar PNS serta peran dan
kedudukan ASN dalam NKRI
5. Bapak M. Syukri Harto, S.E, M.Si, Ph.D sebagai Coach yang telah
membimbing penulis dalam menyusun rancangan aktualisasi.
6. Bapak Ir. Mahfayeri, M.Pd sebagai penguji yang telah memberikan
arahan dan masukan kepada penulis dalam mempersiapkan
rancangan aktualisasi.
7. Seluruh rekan-rekan sejawat Latsar CPNS golongan III gelombang
III tahun 2019 serta semua pihak yang telah ikut membantu dalam
penulisan rancangan aktualisasi ini.
iv
Semoga bantuan, bimbingan dan arahan serta dorongan
yang diberikan menjadi amalan dan pahala yang berlipat ganda
dari Allah Subhanahu wa Ta’ala. Aamiin Ya Robbal ‘Aalamiin.
Penulis menyadari bahwa penulisan rancangan aktualisasi
ini tidak lepas dari kesalahan dan kekurangan. Maka, masukan
dan saran yang sifatnya membangun dari berbagai pihak akan
penulis terima dengan senang hati.
v
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN..................................................................... ii
BIODATA PENULIS.............................................................................. iii
KATA PENGANTAR............................................................................. iv
DAFTAR ISI........................................................................................... vi
DAFTAR TABEL................................................................................... viii
DAFTAR GAMBAR............................................................................... ix
DAFTAR LAMPIRAN............................................................................ xi
BAB I PENDAHULUAN.................................................................... 1
A. Latar Belakang.................................................................. 1
B. Maksud dan Tujuan........................................................... 3
C. Gambaran Umum Instansi................................................ 4
BAB II RANCANGAN AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PNS... 13
A. Konsep Aktualisasi............................................................ 13
B. Isu Aktual........................................................................... 22
C. Kegiatan Rancangan Aktualisasi...................................... 25
1. Kegiatan 1 Pembuatan program literasi sekolah
bersama Mentor dan tim literasi............................. 26
2. Kegiatan 2 Melakasanakan kegiatan literasi sekolah
membaca 15 menit sebelum kegiatan belajar setiap
hari selasa, rabu dan kamis.................................... 28
3. Kegiatani3 Optimalisasi sudut baca di kelas..........
31
4. Kegiatan 4 Pembuatan pohon literasi dikelas........
32
5. Kegiatan 5 Optimalisasi Majalah dinding (Mading)
di sekolah dengan tema hari sumpah pemuda
dan hari pahlawan................................................... 33
BAB III IMPLEMENTASI AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR
PNS......................................................................................... 36
vi
A. Capaian Kegiatan............................................................. 36
a. Kegiatan 1. Pembuatan program literasi sekolah bersama
kepala sekolah dan tim literasi..................................... 36
b. Kegiatan 2. Melakasanakan kegiatan literasi sekolah
membaca 15 menit sebelum kegiatan belajar setiap
hari selasa, rabu dan kamis.........................................
42
c. Kegiatan 3. Pengembangan sudut baca di kelas........ 45
d. Kegiatan 4. Pembuatan pohon literasi dikelas.................... 50
e. Kegiatan 5. Optimalisasi Majalah dinding (Mading) di
sekolah dengan tema hari sumpah pemuda dan hari
pahlawan............................................................................
53
B. Analisis Dampak............................................................... 56
BAB IV PENUTUP................................................................................ 61
DAFTAR PUSTAKA.............................................................................. 62
LAMPIRAN .......................................................................................... 64
vii
DAFTAR TABEL
viii
DAFTAR GAMBAR
ix
Sekolah..........................................................................
41
Gambar 3.8 Seluruh siswa berkumpul untuk melakukan kegiatan
membaca 15 menit sebelum kegiatan pembelajaran....
43
Gambar 3.9 Peserta didik membaca buku bacaan di dalam
perpustakaan SMAN 2 Rangsang Pesisir.....................
44
Gambar 3.10 Peserta didik memilih buku bacaan di rak
perpustakaan SMAN 2 Rangsang Pesisir.....................
44
Gambar 3.11 Arahan dari kepala sekolah...........................................
45
Gambar 3.12 Guru mensosialisasikan kegiatan pojok bacadi kelas X
MIA ................................................................................
46
Gambar 3.13 Guru dan peserta didik mempersiapkan alat dan
bahan rak sudut baca.....................................................
47
Gambar 3.14 Guru mengecek kesiapan siswa....................................
47
Gambar 3.15. Guru memimpin doa’ sebelum kegiatan dimulai............
48
Gambar 3.16 Guru dan peserta didik membuat rak sudut baca di
kelas X MIA....................................................................
48
Gambar 3.17 Rak Sudut baca siap......................................................
49
Gambar 3.18 Peserta didik membaca di sudut baca kelas.................
49
Gambar 3.19 Sosialisasi Pohon Literasi..............................................
51
x
Gambar 3.20 Peserta didik membuat pohon literasi............................
51
Gambar 3.21 Pohon literasi..................................................................
52
Gambar 3.22 Pohon literasi disertai biodata peserta didik..................
52
Gambar 3.23. Sosialisasi Mading.........................................................
54
Gambar 3.24.Pembuatan Mading.........................................................
55
Gambar 3.25 Hasil pembuatan madding..............................................
55
xi
DAFTAR LAMPIRAN
xii