RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

PROGRAM STUDI : Komunikasi Penyiaran Islam

MATA KULIAH : Produksi Siaran Radio, Televisi dan Film
BOBOT : 3 SKS
DOSEN PENGAMPU : Veny Aprilia S.Sos M.Ikom

FAKULTAS DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG
2021
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS)

Universitas : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Fakultas : Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi
Program Studi : Program Studi Komunikasi Penyiaran Islam

Mata Kuliah : Produksi Siaran Radio, Televisi dan Film.

Bobot/sks : 3 SKS
Kode Mata Kuliah : 19KPI33
Bentuk/Sifat : (1) Teori (2) Praktik
Pra-Syarat (jika ada) : -
Semester : Genap
Jumlah Pertemuan Tatap : 16 Pertemuan x 135 menit (3 SKS)
Muka

Veny Aprilia S.Sos M.Ikom

Dosen Pengampu :

A. DESKRIPSI

Mata Kuliah Produksi Siaran Radio, Televisi dan Film merupakan mata kuliah
dengan bobot3 SKS (3-0). Mata Kuliah ini akan membahas tentang teknologi dalam
broadcasting baik dalam radio, televisi dan film. Mata kuliah ini mempelajari
tentang bagaimana manajemen media penyiaran, dan bagaimana strategi mengelola
radio dan televisi dan film. Pendidikan penyiaran (Broadcasting) di perguruan tinggi
harus memberikan pengetahuan yang memadai pada ketiga pilar penyiaran,
penngetahuan Broadcasting tidak hanya sebatas pada pengetahuan jurnalistik atau
pemberitaan saja (menjadi reporter dan penyiar saja). Disisi lain dalam mata kuliah
ini juga memberikan pengetahuan dan pemahaman mengenai proses produksi dalam
penyiaran radio, televise dan pembuatan film. Kemudian memberikan pengetahuan
mengenai program, pemasaran dan teknik mutlak diperlukan guna menunjang
perkembangan media penyiaran.
B. Pendekatan yang digunakan dalam mata kuliah ini adalah pembelajaran berpusat
pada mahasiswa (Student Active Learning) dengan memvariasikan empat metode
pembelajaran, yaitu: Ceramah, Diskusi berbasis kelompok, penugasan dan simulasi
(praktek menjadi kerabat kerja yang bertugas dalam sistem kerja produksi siaran
Radio, Televisi dan Film.

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL)

Ranah Capaian Pembelajaran Lulusan

Sikap a. Menginternalisasikan nilai, norma, dan etika.
b. Menghargai keanekaragaman budaya,
pandangan, agama, dan kepercayaan, serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain.
c. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta
kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
d. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara.
e. Menginternalisasikan semangat kemandirian,
kejuangan, dan wirausahaan. Menunjukkan sikap
bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang
keahlian secara mandiri.

Keterampilan Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa memahami

Jurnalisme Televisi dan Film secara komprehensif,
Umum mengenal peralatan Electronic News Gathering
(ENG), memahami cara kerja Kru/Tim ENG,
Memahami Teknik Reportase Berita Televisi dan
Radio, Mampu menghasilkan karya jurnalistik Pada
Radio, Televisi dan film.

Pengetahuan Menguasai teknik penulisan naskah siaran televisi,

Menguasai bagaimana teknik produksi siaran Radio,
Televisi dan Film, Menguasai pasca produksi siaran
Radio, Televisi dan Film.

Memproduksi siaran Radio, Televisi yang

Keterampilan Khusus
berorientasi pada pengembangan sumber daya
perdesaan dan kearifan lokal.

D. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)

CPMK SUB-CPMK
1. Memahami tentang Sejarah Mempelajari tentang sejarah penyiaran,
Penyiaran. Sejarah penyiaran di Indonesia, radio
jaringan, munculnya Radio FM, Televisi
dan Film.
2. Memahami tentang Ciri, Mempelajari tentang ciri-ciri, sifat dan
Sifat karakteristik Radio, karakteristik media penyiaran Radio dan
televisi sebagai media Televisi. Memperlajari karakteristik film.
massa
 3. Memahami tentang manajemen
dan industri Radio,
pertelevisian dan Perfilman.
4. Mengetahui tentang
bagaimana perencanaan
program siaran Radio dan
Televisi.
5. Memberikan pemahaman dan
pengetahuan tentang bagaimana
mengolaborasikan karakteristik
media penyiaran dalam
menyusun program siaran radio,
televisi dan film.
6. Memahami tentang kebijakan
penyiaran radio, televisi dan
film.
7. Menguasai tentang teknik
penulisan naskah siaran
produksi Radio, Televisi dan
Film.
8. Memahami strategi pemasaran
sebuah program siaran Radio,
Televisi dan Film.
9. Memahami sistem penyiaran,
manajemen penyiaran, strategi
program, eksekusi program dan
keberhasilan program
10. Mampu memproduksi sutu
karya produksi siaran Radio,
Televisi dan Film.
E. MATERI
POKOK BAHASAN
(MATERI POKOK)
1. Pengenalan dan penjelasan Membahas secara singkat mengenai media
materi pokok teknik
penyiaran radio, televisi dan
film.
2. Memahami sejarah
penyiaran.
Mempelajari tentang manajemen media
massa, bagaimana manajemen industri
Radio, Pertelevisian dan perfilman.
Mempelajari tentang bagaimana
tahapan perencanaan, mulai dari
perencanaan hingga ke tahap evaluasi
dan kontrol dalam produksi siaran radio
dan televisi.
Mengindentifikasikan bagaimana cara
mengolaborasikan program,
mengkatagorikan program, menganalisis
program, nilai/value dalam sebuah program
penyiaran dan menyusun program
penyiaran radio dan televisi.
Mempelajari tentang kebijakam-kebijakan
yang dibuat oleh Pemerintah tentang
penyiaran, kode etik jurnalistik dan hal-hal
yang tidak diperbolehkan di siarkan dalam
media radio, televisi dan film.
Mempelajari tentang cara penulisan naskah
program siaran radio dan televisi. terdapat 3
jenis program yaitu (Drama, NonDrama,
dan News).
Mempelajari tentang bagaimana strategi
pemasaran sebuah program siaran, mulai
dari menentukan target/segmentasi
penontong/pendengar. Hingga membentuk
strategi marketing mix dalam pemasaran
program siaran.
Mempelajari tentang sistem dan manajemen
kerja suatu program penyiaran. Eksekusi
program siaran dan mengukur keberhasilan
program.
Memproduksi/ praktik membuat sebuah
program siaran radio, televisi dan film. Dan
kemudian di review.
SUB-POKOK BAHASAN
(SUB-MATERI)
penyiaran. Radio, Televisi dan Film.
Sejarah penyiaran, Sejarah penyiaran di
Indonesia, radio jaringan, munculnya Radio FM,
Televisi dan Film
 3. Memahami sistem, teknik Sistem Penyiaran, Manajemen Penyiaran,
dan manajemen penyiaran Audience Penyiaran dan Program Siaran.
4. Memahami program dan Strategri program (Perencanaan, Produksi,
faktor yang berpengaruh Eksekusi dan Evaluasi), strategi pemasaran dan
dalam produksi siaran promosi program siaran radio, televisi dan film.
Radio, Televisi & Film.
5. Memahami tentang teknik Teknis penulisan naskah Drama, penulisan
penulisan naskah siaran naskah NonDrama dan teknik penulisan berita
produksi Radio, Televisi dan Hardnews, softnews dan feature.
Film.
6. Mempraktikan Produksi Pratikum membuat Program siaran televise
siaran program televisi. seperti program News dan Entertainment.
7. Mempraktikan Produksi Pratikum membuat Program siaran radio, News,
siaran program radio. Talkshow dan Iklan dengan berbagai jenis.
8. Mempraktikan Produksi Pratikum membuat Program film, drama dan
siaran program film. series.

F. KEGIATAN PEMBELAJARAN (METODE)

1. Kegiatan pembelajaran dilaksanakan dengan mengedepankan pendekatan
student center learning (pembelajaran berpusat pada mahasiswa). Para
mahasiswa didorong dan difasilitasi untuk aktif mencari dan memperoleh
kemampuan yang diharapkan, baik pengetahuan, keterampilan maupun
sikap.
2. Ada empat kegiatan (metode) utama yang akan dilaksanakan dalam
perkuliahan yaitu:
a. Ceramah (presentasi dosen)
b. Diskusi kelas berbasis kelompok
c. Penugasan
d. Simulasi/praktik

G. TUGAS (TAGIHAN)
1. Tugas Individu
Membuat naskah Perencanaan program siaran
Membuat naskah/script suatu program siaran
Menganalisis strategi perencanaan dan program siaran.
2. Tugas Kelompok
Membuat dan mempublikasikan program siaran Radio, Televisi dan Film.

H. PENILAIAN
1. Metode:
a. Tugas Peraktik (akhir semester)
b. Penilaian Membuat naskah Perencanaan program siaran (ujian tengah
semester)
c. Penilaian produk (Materi yang sudah dibagi perkelompok) Penilaian
kinerja (presentasi dalam diskusi kelas, partisipasi dalam p
erkuliahan)
d. Penilaian sikap (perilaku selama mengikuti perkuliahan, ketaatan
 terhadap aturan)
2. Instrumen
a. Naskah soal akhir semester
b. Skala penilaian/rubrik untuk menilai tugas
c. Pengamatan perilaku selama mengikuti perkuliahan

3. Komponen dan proporsi penilaian:

a. Absensi, Sikap, tugas 20%
b. UTS 30%
c. UAS 50%

4. Kriteria penilaian/kelulusan mengikuti Pedoman Akademik UIN Raden

Intan Lampung

No Nilai Akhir Huruf Mutu Angka Mutu Status

(NA)
1 80-100 A 4.00 Lulus
2 73-79,99 B+ 3,50 Lulus
3 65-72,99 B 3,00 Lulus
4 60-64,99 C+ 2,50 Lulus
5 55-59,99 C 2,00 Lulus
6 49-54,99 D 1,00 Lulus
7 0-48,99 E 0,00 Tidak
Lulus

I. PERATURAN (TATA TERTIB)

1. Hadir dalam perkuliahan tatap muka minimal 80% dari jumlah pertemuan
ideal
2. Setiap mahasiswa harus aktif dan partisipatif dalam perkuliahan.
3. Hadir tepat waktu sesuai dengan waktu yang ditetapkan/ disepakati.
 4. Toleransi keterlambatan adalah 15 menit. Jika melewati batas waktu
toleransi maka boleh masuk ke dalam kelas tetapi tidak boleh mengisi
daftar hadir.
5. Ada pemberitahuan jika tidak hadir dalam perkuliahan.
6. Meminta izin jika ingin berbicara, bertanya, menjawab, meninggalkan
kelas atau keperluan lain.

7. Saling menghargai dan tidak membuat kegaduhan/gangguan/ kerusakan

dalam kelas.

8. Tidak boleh ada plagiat dan bentuk-bentuk pelanggaran norma lainnya.

J.
1. Saling menghargai dan tidak membuat kegaduhan/gangguan/ kerusakan
dalam kelas.
2. Tidak boleh ada plagiat dan bentuk-bentuk pelanggaran norma lainnya.

K. SUMBER (REFERENSI)
1. Dewabrata, A.M, (2006), Kalimat Jurnalistik, Panduan Mencermati Penulisan
Berita, Jakarta: Penerbit Kompas. Morissan, M.A. 2018. Manajemen Media
Penyiaran (Strategi Mengelola Radio & Televisi). Jakarta: Kencana
Prenadamedia Group.
2. Latief Rusman, Utud Yusiate. 2017. Kreatif Siaran Televisi (Hard News, Soft
News, Drama & NonDrama). Jakarta: Prenadamedia Group
3. Rusman Latief. 2020. Panduan Produksi Acara Televisi NonDrama. 2020.
Jakarta: Prenadamedia Group
4. Romli, Asep Syamsul. 2017. Siaran Radio (Manajemen Program dan Teknik
Produksi). Jakarta: Nuansa Cendikia.
5. Asti Musman & Sugeng WA. 2011. Marketing Media Penyiaran (Bukan
Sekedar Jual Kecap). Yogyakarta: Cahaya Atma Pustaka

L. RINCIAN RENCANA KEGIATAN (SATUAN ACARA PERKULIAHAN)

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK):
1. Menguasai perbedaan anatar feature, opini tujuan penulisan dan ruang lingkup,
2. Menguasai Creative writing dalam feature dan opini,
3. Menguasai anatomi feature dan opini di media massa
4. Menguasai fungsi feature dan opini di media massa,
5. Menguasai identifikasi feature dan opini
6. Menguasai penulisan berbagai tema feature
7. Menguasai penulisan berbagai topik opini,
8. Menguasai penyuntingan naskah feature dan opini,
9. Mampu merevisi naskah feature dan opini
10. Mampu mempublikasikan feature dan opini di media massa.
Pertem Capaian Pembelajaran Indikator Materi Kegiatan Alokasi Sumber Penilaian
uan (Sub-CPMK) Pembelajaran Waktu dan / Tugas
ke: (Metode) Media
1 Mampu Memahami KULIAH PENDAHULUAN RPS, SILABUS Briefing, Ceramah, 45 x 3 RPS Penilaian
 Perkenalan dan penjelasan silabus serta Materi Pokok Perkenalan dengan Silabus Keaktifan
kontrak kuliah (Dasar-dasar) mahasiswa satu Buku Bahan dan Diskusi.
 Membangun kesepahaman Penyiaran persatu. Penjelasan Ajar No,
Pengenalan dan Penjelasan materi RPS Kemudian 2,4,5
pokok Teknik Penyiaran Radio, Televisi Materi Laptop
dan Film. Zoom/
Gmeet.
Slide
Materi
dalam
Power
Point
2 Mampu Menjelaskan MEMAHAMI SEJARAH Materi Metode: 45 x 3 Buku Bahan Penilaian
dan Menganalisis. PENYIARAN. Pengantar Ceramah, Diskusi Ajar No, Keaktifan
 Radio Jaringan. Sejarah kelas. 1,2,3&4 dan Diskusi
 Munculnya Radio FM. Penyiaran di Laptop
 Munculnya Televisi. Indonesia Zoom/
 Penyiaran di Indonesia. Gmeet Slide
 Sifat Penyiaran Materi
dalam
Power
Point.
3 Mampu Menjelaskan MEMAHAMI TEKNIK PENYIARAN Materi Teknik Metode: Ceramah, 45 x 3 Buku Bahan Penilaian
dan Menganalisis.  Sistem Penyiaran. Penyiaran Diskusi kelas. Ajar No, keaktifan
 Manajemen Penyiaran. (Sistem&Teknik) 1,2,&4 dan diskusi.
 Audien Penyiaran. (Manajemen Laptop
 Program Siaran dalam media Zoom/
penyiaran) Gmeet Slide
(Pemilihan Materi
Audiens dalam
Penyiaran). dan Power Point
jenis-jenis
program siaran
Pert.ke Capaian Pembelajaran Indikator Materi Kegiatan Alokasi Sumber Penilaian/
(tgl.) (Sub-CPMK) Pembelajaran Waktu dan Tugas
(Metode) Media
4 Mampu MEMAHAMI PROGRAM DAN Materi tentang Metode: 45 x 3 Buku Penilaian
Menjelaskan dan FAKTOR YANG BERPENGARUH aspek-aspek Ceramah Bahan Ajar keaktifan
Menganalisis.  Strategi Program (Perencanaan, yang Diskusi kelas No, 1,3,4 dan diskusi
Produksi, Eksekusi, Evaluasi). berpengaruh &5 Quiz.
 Pemasaran Program. dalam Laptop
 Promosi Program. pembentukan Zoom/
 Keberhasilan Program sebuah GmeetS
program lide
siaran. Materi
dalam
Power
Point
5 Mampu PRODUKSI PROGRAM TELEVISI I Materi tentang Metode: 45 x 3 Buku Penilaian
Menjelaskan dan  Kreatif dan Kreativitas Siaran
Proses produksi Ceramah Bahan Ajar keaktifan
Menganalisis. Televisi. siaran/program Diskusi kelas No, 2,3,&5 dan diskusi.
 Manajemen Kreatif. televisi I. Laptop Pemberian
 Program Drama. Pemahaman Zoom/ tugas 1,
 Program NonDrama proses produksi Gmeet membuat
dan Slide naskah
pemahaman Materi perencanaa
mengenai dalam n program
program drama Power siaran.
& nondrama. Point
6 Mampu PRODUKSI PROGRAM TELEVISI II Materi mengenai Metode: 45 x 3 Buku Penilaian
Menjelaskan dan  Sumber Ide. tahapan kedua Praktek Bahan Ajar keaktifan
Menganalisis  Kerabat Kerja yang bertugas. dalam proses kelompok No, 2,3,&5 dan diskusi
Sistem Kerja produksi presentasi Laptop
program siaran materi, & Zoom/
televisi. Diskusi kelas Gmeet
Menemukan Slide
sumber ide. Materi
 membentuk dalam
kerabat kerja Power
ayng bertugas Point.
dan membangi
tugas dalam
sistem kerja
produksi
program.
7 Mampu PRODUKSI PROGRAM TELEVISI Materi mengenai Metode: 45 x 3 Buku Penilaian
Menjelaskan III tahapan ketiga Praktek Bahan Ajar keaktifan
dan  Menulis Naskah NonDrama. dalam proses kelompok No, 2,3,&5 dan diskusi.
Menganalisis  Menulis Naskah Drama produksi presentasi Laptop pemberian
program siaran materi, & Zoom/ tugas
televisi. Menulis Diskusi Gmeet membuat
naskah program kelas. Slide naskah
siaran Materi program
(Drama/Nondra dalam siaran
ma Power televisi.
Point.
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
Pert.ke Capaian Pembelajaran Indikator Materi Kegiatan Alokasi Sumber Penilaian/
(tgl.) (Sub-CPMK) Pembelajaran Waktu dan Tugas
(Metode) Media
9 Mampu PRODUKSI PROGRAM RADIO I Materi tentang Metode: Praktek 45 x 3 Buku Penilaian
Menjelaskan dan  Karakteristik dan Kode Etik Radio. Proses produksi kelompok Bahan Ajar praktek
Menganalisis.  Elemen Produksi Radio. siaran/program presentasi materi, No, presentasi
 Format Siaran Radio. Radio I. & Diskusi kelas 2,3,&5. kelompok
Pemahaman Laptop keaktifan dan
proses Zoom/ diskusi
Gmeet
produksi dan
pemahaman
mengenai
program
Kerakteristik,
elemen dan
format radio.
10 Mampu PRODUKSI PROGRAM RADIO II Materi tentang Metode: Praktek 45 x 3 Buku Penilaian
Menjelaskan dan  Radio Programming Proses produksi kelompok Bahan Ajar praktek
Menganalisis.  Produksi Naskah (Script-Writing) siaran/program presentasi materi, & No, presentasi
 Copywriting dan Produksi Iklan. Radio II. Diskusi kelas 2,3,&5. kelompok
Pemahaman Laptop keaktifan dan
proses Zoom/ diskusi
Gmeet.
produksi dan
pemahaman
mengenai
program
Kerakteristik,
elemen dan
format radio
11 Mampu PRODUKSI PROGRAM RADIO III Materi tentang Metode: 45 x 3 Buku Penilaian
Menjelaskan dan  Produksi Berita. Proses produksi Praktek Bahan Ajar praktek
Menganalisis.  Produksi Feature dan Dokumenter. siaran/program kelompok No, presentasi
 Produksi Program Siaran Dakwah. Radio III.
presentasi
2,3,&5. kelompok
 Produksi Program Radio Komunitas Pemahaman Laptop keaktifan dan
materi, &
proses produksi Zoom/ diskusi
dan pemahaman Diskusi kelas Gmeet.
mengenai
program
Kerakteristik,
elemen dan
format radio
12 Mampu PRODUKSI PRODUKSI FILM I Materi tentang Metode: 45 x 3 Buku Penilaian
Menjelaskan dan  Sinematografi (Definisi Film & Proses produksi Praktek Bahan Ajar praktek
Menganalisis. Katagori Sinema). siaran/program kelompok No, presentasi
 Film Dokumenter. Film I.
presentasi
2,3,&5. kelompok
 Skenario Film Pemahaman Laptop keaktifan dan
materi, &
proses produksi Zoom/ diskusi
dan pemahaman Diskusi kelas Gmeet.
mengenai
sinematografi,
(Definisi Film &
Katagori sinema)
Film Dokumenter
dan scenario
film.
13 Mampu Menjelaskan PRODUKSI PROGRAM FILM II Materi tentang Metode: 45 x 3 Buku Penilaian
dan Menganalisis.  Plot dan Alur Cerita. Proses produksi Praktek Bahan Ajar praktek
 Definisi Plot. siaran/program kelompok No, presentasi
 Jenis Plot. Film II. presentasi 2,3,&5. kelompok
 Pengembangan Plot Pemahaman
materi, &
Laptop keaktifan dan
menegenai Zoom/ diskusi
menentukan plot Diskusi kelas Gmeet.
dan alur cerita,
definisi dan jenis
plot dan
pengembangan
plot.
14 Mampu Menjelaskan PRODUKSI PROGRAM FILM III Materi tentang Metode: 45 x 3 Buku Penilaian
dan Menganalisis.  Pra Produksi Film Dokumenter. Proses produksi Praktek Bahan Ajar praktek
 Menemukan Ide. siaran/program kelompok No, presentasi
 Menuliskan Statement. Film III. presentasi 2,3,&5. kelompok
 Membuat Treatment atau Online. Pemahaman
materi, &
Laptop keaktifan dan
 Mencatat Shooting List. proses produksi Zoom/ diskusi
dan pemahaman Diskusi kelas
 Menyiapkan Editing Script Gmeet.
mengenai Pra
produksi film
dokumenter.
menemukan ide,
membuat
treatment,
shooting list
15 Mampu Menjelaskan Review hasil UAS Perkelompok Menampilka Metode: 45 x 3 Buku Penilaian
dan Menganalisis. ditampilkan n hasil karya Praktek Bahan Ajar praktek UAS
 Menampilkan hasil karya UAS kelompok No, kelompok
perkelompok perkelompo presentasi 2,3,&5. keaktifan dan
 Kelas Diskusi. k, diskusi
materi, &
Laptop diskusi.
 Mengadakan Sesi Tanya Jawab. dan tanya Zoom/
Diskusi kelas
 Mengulang Materi yang belum jawab. Gmeet.
dipahami.
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
 Dosen Payung, Dosen Pengampu,

Prof. Dr. H. Nasor, M.Si Veny Aprilia S.Sos M.Ikom

NIP. 195707151987031003

Mengetahui,
Dekan Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi

Prof. Dr. H. Khomsahrial Romli, M.Si

NIP. 196104091990031002