KISI-KISI EVALUASI AKHIR PEMBELAJARAN
MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH AWALIYAH
MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB
ALOKASI WAKTU : 90 MENIT
JUMLAH SOAL : 40 BUTIR ( PG )
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
Mengetahui 20 mufrodat baru Mampu menyebutkan 20
dari kalimat-kalimat sederhana mufrodat baru dari kalimat-
yang diprogramkan. kalimat sederhana tentang
nama-nama anggota badan dan
nama-nama hari.
Mengetahui 10 mufrodat baru Mampu menyebutkan 20 mufrodat
dari kalimat-kalimat sederhana baru dari kalimat-kalimat sederhana
yang diprogramkan. tentang nama-nama buah, nama-
nama binatang, dan nama-nama
warna.
Mengenal percakapan sederhana Mampu melakukan 1.2
tentang ‫ عالَم‬, ,percakapan, membaca
(nama-nama benda) di memahami wacana,
lingkungan sekolah dan rumah
menyusun / membuat
tulisan / karangan sederhana
sesuai dengan
materi tentang (2) ‫ارف‬MM‫تع‬dengan
menggunakan
struktur / kalimat yang meliputi
‫ عالم‬+ ‫هذا – هذه‬
1.4 Mampu melakukan
percakapan, membaca,
memahami wacana,
menyusun / membuat
tulisan / karangan sederhana
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
KELAS MATERI INDIKATOR NO. SOAL
2/1 ‫اعضاء الجسم‬ Menterjemahkan Kalimat kedalam Bahasa Indonesia 1- 4
ْ
ِ ‫هَذاَ َرأ ِسى َوهَ َذا َشع‬
ْ‫ْري‬
Menterjemahkan Kalimat kedalam Bahasa Arab
“Saya minum air dengan tangan”
‫اسماء االيام‬ Melengkapi kalimat dengan kosa kata
‫نذ هب الى المسجد لصالة الجمعة في يوم الجمعة‬
Menyusun kata menjadi kalimat
‫اتعلم الحديث في يوم الخميس‬
2/2 Menterjemahkan Kalimat kedalam Bahasa Indonesia 5-8
‫الحيوانا ت‬ ُ‫الثَوْ بُ لَوْ نُهُ ُ اَسْوَد‬
‫االلوان‬ Melengkapi kalimat dengan kosa kata
‫لِبَاسُ اإلِحْرَامِ لَوْنُهُ ابيض‬
‫لَوْنُ المَوْزِ اصفر‬
Menentukan tema teks
‫الفواكه‬ ‫ هذ ه تفاحة‬،‫ هذا برتقال‬: ‫ انظر الى المائد ة‬،
3/1 ٢ ‫تعا رف‬ َ ‫ ِه‬،ٌ‫ اِ ْس ُمهَا َسالِ َمة‬،‫ْقتي‬
Menterjemahkan Kalimat kedalam Bahasa Indonesia ‫ي‬ ْ ‫صد ي‬
َ ‫هَ ِذ ِه‬ 9-12
ٌ‫تِ ْل ِم ْي َذة‬
dan ‫ادوات مدرسية‬ Melengkapi kalimat dengan kosa kata
‫ انت تجلس على‬،‫انت تتعلم اللغة العربية فى الفصل‬....
Menentukan tema teks
‫ اد وات مد رسية‬: ،‫ هذ ه مسطرة‬،‫هذا قلم‬
Menyusun kata menjadi kalimat
‫ مدرسة‬- ‫هذ ا – هذ ه – اسمه – اسمها – امين – امنة – مد رس‬
dan
 sesuai dengan
materi tentang ‫ية‬MMMM‫أدوات مدرس‬
dengan menggunakan
struktur / kalimat yang meliputi
‫ اسم‬+ ‫هذا – هذه‬
1.1 Mampu melakukan 3/2 ‫بعض األشياء في‬ Menterjemahkan Kalimat kedalam Bahasa Arab 13-16
1 Mengenal percakapan percakapan, membaca, ‫المدرسة‬ “Itu pulpen , pulpen itu di atas meja”
sederhana tentang ‫عالم‬ memahami wacana, dan
(nama-nama benda) di menyusun / membuat ‫المهنة‬ Melengkapi kalimat dengan kosa kata
lingkungan sekolah dan rumah tulisan / karangan sederhana َ‫ْذ فِى ْال َم ْد َر َس ِة ال َّد ْينِيَّ ِة التَّ ْك ِم ْيلِيَّ ِة اَلنُّوْ رهُو َيَـتَ َعلَّ ُم اللُّ َغة‬Mٌ ‫َعلِ ٌّى تِ ْل ِمي‬
sesuai dengan Menyusun kata menjadi kalimat
materi tentang ‫بعض األشياء في المدرسة‬
‫استا ذ عبد الصمد مد رس اللغة العربية هو يعلم التالميذ فى المدرسة التقوى‬
dengan ‫تعريف باالسم‬
menggunakan struktur/kalimat Menjawab berdasarkan kalimat
yang meliputi َّ ‫َم ْن األُ ْستَا ُذ َع ْب ُد ال‬
‫ص َم ِد‬
‫ اسم‬+ ‫ذالك – تلك‬
1.2 Mampu melakukan Menentukan percakapan yang benar
percakapan, membaca,
memahami wacana, dan
menyusun / membuat ِ ‫ هُ َو يَتَ َعلَّ ُم فِى ال َم ْد َر َس ِة د‬، ‫َم ْن هَذا ؟ هذا تِ ْل ِمي ٌْذ‬
‫ َما اِ ْس ُمهُ ؟ اِ ْس ُمهُ اَحْ َمد ِه َداَ ية‬،‫َار ال َّساَل ِم‬
tulisan / karangan sederhana
sesuai dengan
materi tentang ‫ المهنة‬dengan
menggunakan
struktur / kalimat yang meliputi
‫ المهنة‬+ ‫اسم األشارة – ضمير‬
1.3 Mampu melakukan
percakapan, membaca,
memahami wacana, dan
menyusun / membuat
tulisan / karangan sederhana
sesuai dengan
materi tentang ‫ تعربيف باالسم‬dengan
menggu--
nakan struktur / kalimat yang
meliputi
‫مير‬MMM‫مها ؟ ض‬MMM‫ ؟ مااس‬M‫مه‬MMM‫مك ؟ مااس‬MMM‫مااس‬
‫متصل مفرد‬
4/1 ‫في الفصل‬ Menentukan tema teks 17-20
1. Memiliki pengetahuan dan 1.1 Mampu melakukan percakapan, ‫ الحقيبة على المكتب‬، ‫ السبورة على الحائط‬،‫ انظر ! المدرس امام التالميذ‬.
keterampilan membaca,
‫تقديم األسرة‬ Menyusun kata menjadi kalimat
berbahasa Arab ± 60 kata dan memahami wacana, dan menyusun /
ungkapan serta membuat ‫هذا – هذه – ابي – امي – اسمه – اسمها – ابراهيم – مريم‬
s t r u k t u r k a l ima t s e d e r h tulisan / karangan sederhana sesuai Menyusun kalimat h
ana yang dengan ‫أسرة الصديق‬ Menunjukkan kalimat yang benar yang sesuai dengan konsep struktur bahasa
diprogramkan materi tentang ‫رة‬MMM‫ديم األس‬MMM‫ تق‬dengan sederhana
menggunakan ‫ وامه اسمها فاطمة‬،‫ ابو امين اسمه محمود‬: ‫الجملة الصحيحة‬
struktur / kalimat yang meliputi ‫السؤال عن شيء‬
 ‫من هذا ؟ من هذه ؟ ضمير متصل مفرد متكلم‬ Menjawab pertanyaan
1.2 Mampu melakukan percakapan, ‫ما هذ ا الكتاب ؟ هذا كتاب اللغة العربية‬
membaca,
memahami wacana, dan menyusun/
membuat
tulisan/ karangan sederhana sesuai
dengan
materi tentang ‫ديق‬MMM‫رة الص‬MMM‫ أس‬dengan
menggunakan
struktur/ kalimat yang meliputi
- ‫من هذا ؟ من هذه ؟ ضمير متصل مفرد مخاطب‬
‫مخاطبة‬
1.3 Mampu melakukan percakapan,
membaca,
memahami wacana, dan. menyusun /
membuat tulisan / karangan
sederhana sesuai
dengan materi tentang ‫يء‬MM‫ؤال عن ش‬MM‫الس‬
dengan
menggunakan struktur / kalimat
yang meliputi
‫ اسم ؟‬+ ‫ ضمير‬+ ‫ما – من‬
‫ما هذاالكتاب ؟ من تلك السيدة ؟‬
1.4 Mampu melakukan percakapan,
membaca,
memahami wacana, dan menyusun /
membuat
tulisan / karangan sederhana sesuai
dengan
materi tentang ‫ في الفصل‬dengan
menggunakan
struktur / kalimat yang meliputi
‫ اسم‬+ ‫ اسم‬+ ‫ ال‬+ ‫هل‬
‫هل هذا المكتب نظيف ؟‬

4/2 ‫حديقة البيت‬ Menyusun kalimat menjadi paragraph 21-24

1. Memiliki pengetahuan dan 1.1 Mampu melakukan ‫ الحد يقة جميلة – فى الحديقة اشجا ر وازها ر – وفيها ايضا بركة صغيرة‬-‫امام البيت حد يقة‬
keterampilan percakapan, membaca,
berbahasa Arab ± 60 kata dan memahami wacana, dan ‫غرفة الجلوس‬
ungkapan serta menyusun / membuat Menterjemahkan Kalimat kedalam Bahasa Indonesia
s t r u k t u r k a l ima t s e d e r h tulisan / karangan sederhana ‫ فيها منضد ة وكراسى‬،‫فى البيت غرفة الجلوس‬
anayang sesuai dengan ‫في الصف‬
diprogramkan materi tentang ‫ حديقة البيت‬dengan Melengkapi kalimat dengan kosa kata
menggunakan ‫ فيها قلم و كراسا ت و مسطرة و مرسمة‬،‫الحقيبة على المكتب‬
struktur / kallmat yang meliputi ‫حديقة البيت‬
‫ اسم‬+ ‫ اسم‬+ ‫هل‬ Menjawab pertanyaan
‫هل بيتك جميل ؟‬ ‫هل بيتك جميل ؟ نعم بيتي جميل‬
 1.2 Mampu melakukan
percakapan, membaca,
memahami wacana, dan
menyusun/ membuat
tulisan/ karangan sederhana
sesuai dengan
materi tentang ‫وس‬MMMMMMM‫غرفة الجل‬
dengan menggunakan
struktur/ kalimat yang meliputi
‫ اسم‬+ ‫ اسم‬+ ‫ ال‬+ ‫ هذا – هذه‬+ ‫هل‬
‫هل هذه الغرفة جميلة ؟‬ ‫هل هذا بيت كبير ؟‬

1.3 Mampu melakukan

percakapan, membaca,
memahami wacana, dan
menyusun / membuat
tulisan / karangan sederhana
sesuai dengan
materi tentang ‫ في الصف‬dengan
menggunakan
struktur / kalimat yang meliputi
‫أدوات الجر‬ ‫أين القلم ؟‬
5/1 ‫المكتبة الد راسية‬ Menterjemahkan Kalimat kedalam Bahasa Arab 25-28
1. Memiliki pengetahuan dan 1.1 Mampu melakukan ‫ اقرأ كتا ب التاريخ‬،‫فى وقت الفسحة ادخل المكتبة الد راسية‬
keterampilan percakapan, membaca,
Melengkapi kalimat dengan kosa kata
berbahasa Arab ± 60 kata dan memahami wacana, dan ‫الطلب‬
ungkapan serta menyusun / membuat ‫! يا سلما ن ! اقرء كتابك‬
s t r u k t u r k a l ima t s e d e r h tulisan / karangan sederhana ‫األرقام‬ Membaca angka ke dalam bahasa arab
anayang sesuai dengan ‫رقم تليفونك‬
diprogramkan materi tentang ‫ية‬MMMM‫المكتبة الدراس‬ 081721985747
dengan menggunakan ‫العنوان‬ Menyusun kalimat menjadi paragraph
struktur / kallmat yang meliputi
‫أدوات الجر فوق – تحت‬ ٧ ‫ – والمد رسة رقم‬٦ ‫بيتي قريب من المد رسة الد ينية – بيتي فى شا رع ما وار رقم‬
‫ ؟‬M‫أين المكتب‬
1.2 Mampu melakukan
percakapan, membaca,
memahami wacana, dan
menyusun/ membuat
tulisan/ karangan sederhana
sesuai dengan
materi tentang ‫ الطلب‬dengan
menggu-nakan
struktur/ kalimat yang meliputi
‫ اكتب‬- ‫ امسح‬- ‫ افتح‬- ‫ اجلس‬- ‫اقرأ‬
1.3 Mampu melakukan
percakapan, membaca,
memahami wacana, dan
menyusun/ membuat
 tulisan/ karangan sederhana
sesuai dengan
materi tentang‫ام‬MMMMMMM‫ األرق‬dengan
menggu-nakan
struktur/ kalimat yang meliputi
‫ عشرة‬- ‫ واحد‬: ‫العدد‬
‫ تسعة عشر‬- ‫أحد عشر‬

‫ما رقم سيارتك ؟‬

1.4 Mampu melakukan
percakapan, membaca,
memahami wacana, dan
menyusun/ membuat
tulisan/ karangan sederhana
sesuai dengan
materi tentang‫وان‬MMMMMM‫ العن‬dengan
menggu-nakan
struktur/ kalimat yang meliputi
‫ما عنوانك ؟ العدد‬
‫ الف‬- ‫ مائة‬- ‫ ثالثون‬- ‫عشرون‬
‫بكم القلم ؟‬ ‫ما رقم تلفونك ؟‬
5/2 ‫المكتبة‬ Menterjemahkan Kalimat kedalam Bahasa Indonesia 29-32
1. Memiliki pengetahuan dan 1.1 Mampu melakukan ‫التجارية‬ ‫فى المكتبة التجارية كتب عربية‬
keterampilan percakapan, membaca,
berbahasa Arab ± 60 kata dan memahami wacana, dan ‫حد يقة المد‬ Menterjemahkan Kalimat kedalam Bahasa Arab
ungkapan serta menyusun / membuat ‫ينة‬ ‫فى الحد يقة اشجا ر و ازها ر متنوعة‬
s t r u k t u r k a l ima t s e d e r h tulisan / karangan sederhana Melengkapi kalimat dengan kosa kata
anayang sesuai dengan ‫حد يقة المد ينة واسعة وجميلة‬
diprogramkan materi tentang ‫ حديقة المدينة‬dengan ‫في غرفة‬ Menyusun kata menjadi kalimat
menggunakan ‫ كثيرة‬- ‫ كتب‬- ‫ المذ اكرة‬- ‫ غرفة‬- ‫فى‬
struktur / kalimat yang meliputi ‫المذاكرة‬
‫ مبتدأ‬+ ‫خبر‬
‫ماذا في البركة ؟‬

1.2 Mampu melakukan

percakapan, membaca,
memahami wacana, dan
menyusun/ membuat
tulisan/ karangan sederhana
sesuai dengan
materi tentang ‫في المكتبة التجارية‬
dengan menggunakan struktur/
kalimat yang meliputi
) ‫خبر مقدم (عند – مع‬
‫هل عندك قلم ؟‬

1.3 Mampu melakukan

percakapan, membaca,
 memahami wacana, dan
menyusun/ membuat
tulisan / karangan sederhana
sesuai dengan
materi tentang ‫ذاكرة‬MM‫في الغرفة الم‬
dengan menggunakan struktur/
kalimat yang meliputi
‫ نعت‬+ ‫ مبتدا‬+ ‫خبر‬
‫ماذا عندك ؟‬
6/1 ‫االالم‬ Menjawab pertanyaan sederhana 33-36
1. Memiliki pengetahuan dan 1.1 Mampu melakukan ‫مَا ذَا عِنْدَكَ ؟‬
keterampilan percakapan, membaca,
berbahasa Arab ± 60 kata dan memahami wacana, dan Menterjemahkan Kalimat kedalam Bahasa Indonesia
ungkapan serta menyusun / membuat ‫عيادة‬ ‫ ه َُو َم ِريْضٌ فى ال ُم ْستَ ْشفَى‬، ‫ق‬ َ ْ‫ِع ْن ِدي‬
ٌ ‫ص ِد ْي‬
s t r u k t u r k a l ima t s e d e r h tulisan / karangan sederhana ‫المريض‬
anayang sesuai dengan Menterjemahkan Kalimat kedalam Bahasa Arab
diprogramkan materi tentang ‫ االالم‬dengan 1( ‫ “ كم الساعة‬Kami belajar di MD dari jm 02.00 s.d jam 04.00”
menggunakan Melengkapi kalimat dengan kosa kata
struktur / kalimat yang meliputi
‫خبر مقدم‬ 2( ‫نصلى الظهر فى الساعة الثانية عشرة كم الساعة‬
‫ماذا بك ؟‬ ‫هل عندك دواء ؟‬
1.2 Mampu melakukan
percakapan, membaca,
memahami wacana, dan
menyusun/ memb uat
tulisan/ karangan sederhana
sesuai dengan
materi tentang ‫ريض‬MMM‫ادة الم‬MMM‫عي‬
dengan menggunakan
struktur/ kalimat yang meliputi
‫ نعت‬- ‫ خبر‬+ ‫مبتدا‬
‫هل عائشة تلميذة مجدة ؟‬
1.3 Mampu melakukan
percakapan, membaca,
memahami wacana, dan
menyusun/ membuat
tulisan/ karangan sederhana
sesuai dengan
materi tentan )1( ‫اعة‬MMM‫كم الس‬
dengan menggunakan
struktur/ kalimat yang meliputi
‫العدد عن الساعة‬
‫كم الساعة ؟ الساعة الواحدة‬
1.4 Mampu melakukan
percakapan, membaca,
memahami wacana, dan
menyusun/ membuat
tulisan/ karangan sederhana
sesuai dengan
 materi tentan )2( ‫اعة‬MMM‫كم الس‬
dengan menggunakan
struktur/ kalimat yang meliputi
‫العدد عن الساعة‬
‫كم الساعة االن ؟ الساعة االن الثالثة والنصف‬
6/2 ‫التكلم‬ Melengkapi kalimat dengan kosa kata 37-40
1. Memiliki pengetahuan dan 1.1 Mampu melakukan ‫ هى تتكلم باللغة العربية مع التالميذ‬،‫االستاذ فاطمة مدرسة‬
keterampilan percakapan, membaca,
berbahasa Arab ± 60 kata dan memahami wacana, dan ‫ماذا تريد ؟‬ Menunjukkan kalimat yang benar yang sesuai dengan konsep struktur bahasa
ungkapan serta menyusun / membuat sederhana
s t r u k t u r k a l ima t s e d e r h tulisan / karangan sederhana Berikut ini kalimat yang didalamnya ada Fi’il dengan pelaku ‫انا‬
ana yang sesuai dengan ‫اُصَلِّى العَصْرَ فِى الْمَسْجِد‬
diprogramkan materi tentang ‫التكلم‬ dengan ‫ماذا تعمل‬ Menjawab pertanyaan sederhana
menggunakan
‫ما ذا تعمل فى المد رسة ؟ اتعلم اللغة العربية‬
struktur / kalimat yang meliputi
‫ أنت – أنا‬- ‫ فعل مضارع‬+ ‫أنت‬ Menyusun kalimat menjadi paragraph
‫أين تتعلم ؟‬ ‫ و اصلى العصر فى المسجد‬، ‫ واتعلم اللغة العربية‬،‫ماذا تعمل بعد الظهر ؟ ا ذهب الى المدرسة‬
1.2 Mampu melakukan
percakapan, membaca,
memahami wacana, dan
menyusun/ membuat
tulisan/ karangan sederhana
sesuai dengan
materi tentang ‫ ماذا تريد ؟‬dengan
menggunakan
struktur/ kalimat yang meliputi
‫ فعل مضارع‬+ ‫ نحن‬- ‫ هي‬- ‫هو‬
‫ماذا تريد ؟‬
1.3 Mampu melakukan
percakapan, membaca,
memahami wacana, dan
menyusun / membuat
tulisan / karangan sederhana
sesuai dengan
materi tentang ‫اذا تعمل‬MM‫ م‬dengan
menggunakan
struktur / kalimat yang meliputi
‫ماذا تعمل ؟ أقرأ القرأن‬
ِ ‫ أن‬- َ‫ أنت‬- ‫أنا‬
‫ هي‬- ‫ هو‬- ‫ نحن‬- ‫ت‬