1. 1.

Question
Keterbatasan atau kurangnya kemampuan (yang dihasilkan dari impairment) untuk
menampilkan aktivitas sesuai dengan aturannya atau masih dalam batas normal, biasanya
digunakan dalam level individu. Pernyataan ini lebih menggambarkan makna dari …

o Impairment

o Disability

o Handicapped

o Under Achievment

o Under Actuality
Correct
2. 2. Question
 Penataan ruang kelas harus memungkinkan anak untuk bergerak, berinteraksi,
berdiskusi, dapat mengakses alat bahan secara mandiri sesuai dengan kebutuhannya. Hal
tersebut merupakan prinsip penataan ruang inklusif, yaitu…

o prinsip berpusat pada anak (Child Centered)

o prinsip learning centers (pembagian Zona)

o prinsip menarik dan menantang

o prinsip daya guna

o prinsip estetis
Correct
3. 3. Question
Sebuah desain harus dapat mengakomodir beragam pilihan kenyamanan dan kebutuhan
dalam penggunaannya. Hal tersebut merupakan prinsip desain universal pengembangan
aksesibilitas sarana dan prasarana dalam layanan Pendidikan inklusif yang ramah anak,
yaitu…

o prinsip informasi penggunaan yang jelas

o prinsip dapat digunakan oleh semua orang

o prinsip fleksibel dalam penggunaannya

o prinsip toleransi untuk kesalahan

o prinsip mudah digunakan

Incorrect
4. 4. Question
Pelaksanaan proses belajar mengajar di kelas secara umum sama dengan  kegiatan proses
belajar mengajar pada kelas reguler. Selain terdapat peserta didik reguler terdapat pula
Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (PDBK). Di samping menerapkan prinsip-prinsip
umum dalam mengelola proses belajar mengajar, guru harus memperhatikan prinsip-
prinsip khusus yang sesuai dengan kebutuhan PDBK. Pernyataan tersebut merupakan
definisi penempatan peserta didik berkebutuhan khusus di…

o kelas reguler dengan cluster

o kelas reguler (inklusi penuh)

o kelas reguler dengan cluster dan pull out

o kelas khusus dengan berbagai pengintegrasian

o kelas khusus penuh

Incorrect
5. 5. Question
Proses menemukenali peserta didik sebelum yang bersangkutan mengikuti pembelajaran.
Merupakan pengertian dari…

o screening

o referral

o identifikasi

o klasifikasi

o asesmen
Correct
6. 6. Question
Kegiatan yang dilakukan setelah mengidentifikasi peserta didik sebagai dasar untuk
membuat program  disebut kegiatan….
o asesmen

o diagnosa

o klasifikasi

o identifikasi

o monitoring
Correct
7. 7. Question
Guru di sekolah inklusif yang memiliki peserta didik berkebutuhan dengan hambatan
pendengaran, harus memberikan layanan kebutuhan pembelajaran untuk
mengembangkan kemampuan dasar, berupa …

o kemampuan berperilaku adaptif

o kestabilan emosi

o kemampuan Activity Dailly Living

o kemampuan berbahasa dan berkomunikasi

o kemampuan mobilitas
Correct
8. 8. Question
Pendidikan yang tidak sekedar memindahkan atau menempatkan penyandang disabilitas
di sekolah regular, tetapi anak berkebutuhan khusus harus diterima di sekolah tanpa
syarat dan program sekolah harus menyesuaikan kebutuhan anak merupakan pengertian
dari pendidikan…

o Khusus

o Reguler

o Inklusif

o Segregasi
o Integrasi
Correct
9. 9. Question
Salah satu tujuan dilakukannya identifikasi di kelas adalah sebagai proses
penjaringan/skrining. Yang dimaksud penjaringan dalam konteks ini adalah…

o menandai anak-anak mana yang menunjukkan gejala-gajala tertentu.

o mengkonsultasikan anak kepada tenaga ahli yang profesional.

o mengembalikan anak ke kelas untuk mendapatkan layanan pendidikan

khusus.

o menentukan apakah program pembelajaran yang diberikan sudah tepat.

o mengkomunikasikan kebutuhan khusus anak kepada orangtua

Incorrect
10. 10. Question
Dalam pembelajaran di kelas, guru melibatkan anak berkebutuhan khusus untuk terlibat
secara aktif dalam berbagai kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan kemampuan dan
minat anak berkebutuhan khusus. Sifat kegiatan ini adalah lebih tepat menggambarkan
konsep …

o to Learn

o to Work

o to Play

o to Love

o to live
Incorrect
11. 11. Question
Peserta didik yang menunjukkan perilaku unik dan asyik dengan dirinya sendiri, tidak
memiliki minat untuk bekerjasama dengan teman-temannya, enggan berkomunikasi
untuk berinteraksi dengan lingkungannya. Karakteristik tersebut lebih tepat
menggambarkan ciri perilaku PDBK, dengan jenis hambatan …

o Tunanetra
o Tunarungu

o Spektrum Autisme

o Tunadaksa

o Tunagrahita
Correct
12. 12. Question
Manakah pernyataan di bawah ini yang paling tepat untuk menggambarkan makna
identifikasi?

o Guru mengetahui karakter peserta didik berkebutuhan khusus.

o Guru membuat program bagi peserta didik berkebutuhan khusus.

o Guru memberikan perlakuan berbeda terhadap peserta didik yang

mengalami perbedaan dengan peserta didik lainnya.

o Guru mengetahui kelemahan dan kemampuan peserta didik

berkebutuhan khusus.

o Guru mulai merasakan ada yang berbeda dari salah satu peserta didik
yang ada di sekolah atau di kelasnya.
Incorrect
13. 13. Question
Manakah pernyataan di bawah ini yang paling tepat untuk menggambarkan makna
keberagaman peserta didik?

o Kondisi nyata yang ada di sekolah inklusif yang menerima perbedaan

peserta didik baik secara fisik, mental akademik, sosial budaya dan sekolah tidak harus
berupaya mengakomodasi perbedaan tersebut dalam proses pembelajaran.

o Kondisi yang tidak diharapkan di sekolah inklusif yang menerima

perbedaan peserta didik baik secara fisik, mental akademik, sosial budaya dan sekolah
berupaya mengakomodasi perbedaan tersebut dalam proses pembelajaran.

o Kondisi nyata yang ada di sekolah inklusif yang menerima perbedaan

peserta didik baik secara fisik, mental akademik, sosial budaya dan sekolah berupaya
mengakomodasi perbedaan tersebut dalam proses pembelajaran.
o Kondisi yang diharapkan di sekolah inklusif yang mengharuskan adanya
persamaan peserta didik baik secara fisik, mental akademik, sosial budaya dan sekolah
berupaya mengakomodasi perbedaan tersebut dalam proses pembelajaran.

o Kondisi nyata yang ada di sekolah inklusif tidak menerima perbedaan

peserta didik baik secara fisik, mental akademik, sosial budaya dan sekolah berupaya
mengakomodasi perbedaan tersebut dalam proses pembelajaran.
Incorrect
14. 14. Question
Orangtua Fina memiliki latar belakang pendidikan terbatas sehingga ketika diskusi
dengan guru banyak hal-hal yang membingungkan mereka. Kondisi tersebut merupakan
salah satu hambatan keterlibatan orangtua dalam penyusunan PPI, yaitu …

o keterbatasan logistik

o kurangnya pemahaman terhadap budaya orangtua

o perkembangan bahasa

o masalah komunikasi dan memahami istilah-istilah pendidikan

o keterbatasan latar belakang pendidikan

Incorrect
15. 15. Question
Alat identifikasi diperlukan untuk menentukan aspek apa saja yang menjadi fokus
perhatian ketika melakukan proses identifikasi. Di antara aspek yang penting untuk digali
saat identifikasi anak yang memerlukan layanan pendidikan khusus adalah….

o riwayat kesehatan anak; informasi atau data orangtua/wali anak; dan

informasi profil hambatan anak.

o riwayat perkembangan anak; informasi atau data orangtua/wali anak;

dan informasi profil hambatan anak.

o riwayat perkembangan anak; informasi atau data kesehatan

orangtua/wali anak; dan informasi profil hambatan anak.

o riwayat perkembangan anak; informasi atau data orangtua/wali anak;

dan informasi profil kesehatan anak.
o riwayat kesehatan anak: informasi atau data orangtua/wali anak; dan
informasi kemampuan anak.
Incorrect
16. 16. Question
Kemampuan  pengetahuan tentang berbagai jenis dan tingkat kelainan anak, diantaranya
adalah kelainan fisik, mental, intelektual, sosial dan emosi. Diperlukan oleh guru untuk….

o Memberikan label terhadap peserta didik

o Mendiagnosa peserta didik

o Mengidentifikasi peserta didik

o Mengasesmen peserta didik

o Menganalisa peserta didik

Correct
17. 17. Question
Kemampuan  pengetahuan tentang berbagai jenis dan tingkat kelainan anak, diantaranya
adalah kelainan fisik, mental, intelektual, sosial dan emosi. Diperlukan oleh guru untuk ….

o mengasesmen peserta didik

o memberikan label terhadap peserta didik

o mendiagnosa peserta didik

o menganalisis peserta didik

o mengidentifikasi peserta didik

Incorrect
18. 18. Question
Penggantian kurikulum karena tidak mungkin dilakukan oleh siswa berkebutuhan
pendidikan khusus, pengembangan kurikulum model adaptasi seperti ini adalah….

o duplikasi

o substitusi
o omisi

o eskalasi

o modifikasi
Correct
19. 19. Question
Di bawah ini informasi berharga yang didapat dengan adanya keterlibatan orangtua
dalam penyusunan PPI, yaitu … 

o hambatan, ketidakmampuan dan masalah pada peserta didik

o lingkungan rumah dan keluarga dimana peserta didik tinggal

o preferensi, kekuatan dan pendekatan yang tepat bagi peserta didik

o dukungan dan hambatan peserta didik

o riwayat tumbuh kembang

Correct
20. 20. Question
Manakah pernyataan di bawah ini yang paling tepat untuk menggambarkan makna
identifikasi?

o Guru mengetahui karakter peserta didik berkebutuhan khusus.

o Guru memberikan perlakuan berbeda terhadap peserta didik yang

mengalami perbedaan dengan peserta didik lainnya.

o Guru mengetahui kelemahan dan kemampuan peserta didik

berkebutuhan khusus.

o Guru membuat program bagi peserta didik berkebutuhan khusus.

o Guru mulai merasakan ada yang berbeda dari salah satu peserta didik
yang ada di sekolah atau di kelasnya.
Incorrect
21. 21. Question
 Alat identifikasi diperlukan untuk menentukan aspek apa saja yang menjadi fokus
perhatian ketika melakukan proses identikasi. Di antara aspek yang penting untuk digali
saat identifikasi anak yang memerlukan layanan pendidikan khusus adalah:

o riwayat perkembangan anak; informasi atau data orangtua/wali anak;

dan informasi profil kesehatan anak.

o Riwayat kesehatan anak: informasi atau data orangtua/wali anak; dan

informasi kemampuan anak.

o riwayat perkembangan anak; informasi atau data kesehatan

orangtua/wali anak; dan informasi profil hambatan anak.

o riwayat perkembangan anak; informasi atau data orangtua/wali anak;

dan informasi profil hambatan anak.

o riwayat kesehatan anak; informasi atau data orangtua/wali anak; dan

informasi profil hambatan anak.
Incorrect
22. 22. Question
Modifikasi kurikulum yang mengacu langsung pada standar kompetensi lulusan (SKL),
kompetensi inti (KI), kompetensi dasar (KD) dan indikator adalah….

o evaluasi

o materi

o proses

o media pembelajaran

o tujuan
Incorrect
23. 23. Question
Salah satu tujuan  planning matrix adalah …

o mengetahui perbedaan karakteristik peserta didik

o memetakan kondisi aktual PDBK

o menemukenali dan menandai peserta didik.

o membuat program bagi peserta didik berkebutuhan khusus

o mencari perbedaan-perbedaan yang signifikan di antara peserta didik

berkebutuhan khusus.
Correct
24. 24. Question
Kegiatan mengenal atau menandai sesuatu yang masih bersifat gambaran umum/kasar,
disebut kegiatan….

o monitoring

o diagnose

o identifikasi

o klasifikasi

o asesmen
Incorrect
25. 25. Question
PDBK yang tidak mampu beradaptasi di kelas regular karena kemampuan intelektualnya,
dapat digunakan program….

o pembelajaran home schooling

o pembelajaran remedial

o pembelajaran fleksibel

o pembelajaran berkelompok

o Program Pembelajaran Individual (PPI)

Correct