KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Peminatan : MIPA Kurikulum : K-2013

Mata Pelajaran : Fisika Penulis Soal : 1 Arifin, S.Pd 5 Drs.Nafarudin,M.Pd
Kelas/semester : X/1 2 Indah Maya Sari,S.Pd 6 Rasli Setiawan,S.Pd
Bentuk soal : PG 3 Hardiani,S.Pd 7 Wayan Trimawiasa,S.Pd
4 Sandy Putra Meronda,S.Pd

Buku Acuan/Referensi:
Kemampuan yang diujikan : L2
Bank Soal Fisika tahun 2015
Menentukan hasil pembacaan alat ukur Pengetahuan/ Penerapan Penalaran
mikrometer Pemahaman
Deskripsi Soal
Cakupan Materi: Nomor
Pengukuran Soal
1 Seorang siswa mengukur tebal dua buah plat aluminium yang diukur bergantian dengan menggunakan
mikrometer sekrup, hasilnya masing-masing ditunjukkan pada gambar di bawah.
Materi :
Kunci
Pengukuran dengan mikrometer sekrup
jawaban
B

Indikator Soal :
Disajikan dua gambar hasil pengukuraan Berdasarkan data gambar tersebut, maka selisih tebal kedua plat besi tersebut adalah ….
dengan mikrometer sekrup, peserta didik A. 0,32 mm
dapat menentukan selisih hasil pengukuaran B. 0,42 mm
dengan tepat. C. 0,92 mm
D. 2,08 mm
E. 2,50 mm

5
 KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Peminatan : MIPA Kurikulum : K-2013

Mata Pelajaran : Fisika Penulis Soal : 1 Arifin, S.Pd 5 Drs.Nafarudin,M.Pd
Kelas/semester : X/1 2 Indah Maya Sari,S.Pd 6 Rasli Setiawan,S.Pd
Bentuk soal : PG 3 Hardiani,S.Pd 7 Wayan Trimawiasa,S.Pd
4 Sandy Putra Meronda,S.Pd

Buku Acuan/Referensi: L2
Kemampuan yang diujikan :
Mengaplikasikan persamaan vektor Pengetahuan/ Penerapan Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
Cakupan Materi:
Vektor Nomor
Soal
2 Empat buah vektor gaya masing-masing F1 =3 N, F2 =3 N, F3 =5 N, F4=3
Materi : N disusun seperti pada gambar. Resultan keempat vektor gaya tersebut
Vektor analitis adalah....
Kunci A. 3 N
jawaban
B. 4 N F1  3 N
Indikator Soal : D C. 5 N
Disajikan gambar empat buah vektor gaya D. 7 N
pada sumbu X dan Y, peserta didik dapat E. 8 N F4  3 N 30 o F2  3 N
mengaplikasikan persamaan resultan gaya dari
keempat vektor gaya tersebut dengan tepat. 30 o
F3  5 N

5
 KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Peminatan : MIPA Kurikulum : K-2013

Mata Pelajaran : Fisika Penulis Soal : 1 Arifin, S.Pd 5 Drs.Nafarudin,M.Pd
Kelas/semester : X/1 2 Indah Maya Sari,S.Pd 6 Rasli Setiawan,S.Pd
Bentuk soal : PG 3 Hardiani,S.Pd 7 Wayan Trimawiasa,S.Pd
4 Sandy Putra Meronda,S.Pd

Buku Acuan/Referensi:
Kemampuan yang diujikan : L3
Menyimpulkan hubungan antara GLB dan Pengetahuan/ Penerapan Penalaran
GLBB Pemahaman
Deskripsi Soal
Cakupan Materi: Nomor
Gerak lurus Soal Andi sedang mengendarai mobil di daerah pedalaman dengan kelajuan tetap di jalan lurus sambil mendengarkan musik.
3

Materi :
Kunci
GLB dan GLBB
jawaban
B
Indikator Soal :
Disajikan ilustrasi gambar, mobil bergerak Tiba-tiba beberapa meter di depan mobilnya ada seorang anak menyebrang jalan. Karena terkejut, selama 2 detik Andi masih terpana dan
dengan kecepatan konstan dijalan raya yang menjalankan mobilnya dengan kecepatan tetap. Setelah sadar dia segera menginjak rem dan mobil menjadi bergerak diperlambat dengan
perlambatan sebesar 2 m.s-2. Apakah mobil Andi menabrak anak tersebut?
lurus lalu direm karena seorang anak
menyeberang di jalan secara tiba-tiba, peserta A. Ya, karena mobil bergerak lurus beraturan dengan kelajuan tetap 72 km.jam-1.
didik dapat menyimpulkan kasus tersebut B. Ya, karena mobil baru berhenti pada jarak 140 m artinya lebih besar dari 120 m.
dengan tepat. C. Ya, karena setelah direm mobil masih bergerak sejauh 110 meter.
D. Tidak, karena mobil dapat berhenti pada jarak 120 m tepat di dekat pohon.
E. Tidak, karena mobil dapat berhenti dalam waktu 8 detik.

5
 KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Peminatan : MIPA Kurikulum : K-2013

Mata Pelajaran : Fisika Penulis Soal : 1 Arifin, S.Pd 5 Drs.Nafarudin,M.Pd
Kelas/semester : X/1 2 Indah Maya Sari,S.Pd 6 Rasli Setiawan,S.Pd
Bentuk soal : PG 3 Hardiani,S.Pd 7 Wayan Trimawiasa,S.Pd
4 Sandy Putra Meronda,S.Pd

Buku Acuan/Referensi: L3
Kemampuan yang diujikan :
Bank soal Ujian Nasional
Menganalisis induksi elektromagnetik Pengetahuan/ Penerapan Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
Cakupan Materi: Nomor
Induksi elektromagnetik Soal
4
Kawat PQ panjang 0,50 m digerakkan sepanjang
Materi : kawat lengkung AB memotong tegak lurus medan
Elktromagnetisme Kunci
jawaban magnet homogen 2 x10-2 Tesla seperti pada gambar.
Pernyataan yang benar tentang besar dan arah arus
A
Indikator Soal : induksi pada kawat PQ adalah ....
Disajikan gambar kawat konduktor bergerak di daerah A. 1,0 Ampere, dari P ke Q melalui R
medan magnet dalam suatu kumparan kawat berbentuk B. 1,0 Ampere, dari Q ke P melalui R
U berhambatan, peserta didik dapat menganalisis besar C. 4,0 Ampere, dari P ke Q melalui R
arus dan arah arus pada hambatan R dengan tepat
D. 4,0 Ampere, dari Q ke P melalui R
E. 4,8 Ampere, dari P ke Q melalui R

5
 KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Peminatan : MIPA Kurikulum : K-2013

Mata Pelajaran : Fisika Penulis Soal : 1 Arifin, S.Pd 5 Drs.Nafarudin,M.Pd
Kelas/semester : X/1 2 Indah Maya Sari,S.Pd 6 Rasli Setiawan,S.Pd
Bentuk soal : URAIAN 3 Hardiani,S.Pd 7 Wayan Trimawiasa,S.Pd
4 Sandy Putra Meronda,S.Pd

Buku Acuan/Referensi: L2
Kemampuan yang diujikan :
Buku Fisika Kls X Marten Kanginan
Menganalisis sifat elastisitas bahan Pengetahuan/ Penerapan Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
Cakupan Materi:
Analisis sifat elastisitas bahan
Pada percobaan pegas, beban yang massanya berbeda-beda digantung pada ujung pegas
36 kemudian diukur pertambahan panjang pegas diperoleh data seperti pada tabel. Berdasarkan
Materi :
Data hasil percobaan.
Elastisitas

Indikator Soal :
Disajikan tabel hasil percobaan elastisitas pegas dan
gambar pegas berbeban, peserta didik dapat
menganalisis tabel hasil percobaan dengan tepat

Tentukan:
a. Kontanta pegas
b. Buat grafik hubungan berat beban (F) terhadap pertambahan panjang pegas (x)

5
Nomor Soal 36 Pedoman Penilaian

No Kunci Jawaban / Pokok Jawaban Skor

1
a. Berdasarkan data tabel, maka, dapat diambil data no. 1
m=100 gram = 0,1 kg
g = 10 m/s2
x = 2 cm = 0,01 m .................................................................................................. 1
F = kx .................................................................................................. 1
k = F/x
= mg/x .................................................................................................. 1
= 0,1.10/0,01 ................................................................................................. 1
=1/0,01
= 100 N/m ................................................................................................ 1

b. F= x10-1 (N)
................................................................................................ 3

2
1
X = 10-2(m)
1 2 3

Jumlah Skor 8 5
5