2. Waktu : 10.30 - 13.00 WIB 3. Nama Anggota Kelompok 1 : - Irfan yesaya sitimorang - Juliana - Nurul Hadinda - Sukma Nabila 4. Pertemuan ke : 9 5. Materi Perkuliahan : Peran Guru Bidang Studi Pada Setiap Substansi Manajemen Pendidikan 6. Pertanyaan : (kevin) izin bertanya saya kevin m sianturi dari kelompok 6,menurut kelompok kalian bagaimana hubungan peran kepala sekolah dan guru dalam pengelolaan kurikulum di suatu sekolah.terimakasih
(juita) Izin bertanya Saya Juita Hutapea dari kelompok 3 Menurut
kelompok penyaji, apakah kurikulum sekarang tepat untuk pembelajaran dimasa Pandemi? Karena Kurikulum sekarang dibentuk jauh sebelum menyebarnya CoVID 19
(irson) izin bertanya saya irson nababan dari kelompok 5,
Bagaimana jika Peran seorang guru bidang studi dalam memberikan pembelajaran pada kurikulum, yang kurang baik atau tidak berkembang sesuai harapan yang telah di tuntut oleh kurikulum itu sendiri.? Jelaskan!
(valda) izin bertanya saya valda azura hutagaol dari klp 2 Mengapa kurikulum menentukan kualitas pendidikan?
(khairunisa) Izin bertanya, Khairunisa kelompok 4 Apa dampak
yang terjadi dari tidak terlaksananya peran guru bidang studi pada substansi manajemen pendidikan? Terimakasih 7. Jawaban :
Saya akan menjawab pertanyaan dari kevin 1) peran kepala sekolah
dan guru untuk pengembangan kurikulum adalah dengan melakukan pengambilan keputusan secara demokratis, mengarahkan guru dalam melaksanakan tugasnya, menggerakkan guru untuk menyusun RPP, mengikuti kegiatan MGMP, Rapat, memberikan motivasi dan memberikan teladan yang baik. (2) Peran kepala sekolah sebagai manajer dalam pengembangan kurikulum meliputi: (a) kepala sekolah melakukan strategi kerjasama, (b) melakukan perencanaan pengembangan kurikulum sesuai visi misi, (c) Melakukan pembagian Tugas setiap kegiatan (d) melaksanakan kegiatan pelatihan pengembangan kurikulum (e) melakukan pengawasan dan evalusai setiap selesai melakukan kegiatan Dengan begitu hubungan kepala sekolah dan guru akan terlaksana dengan baik