RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI : S1 TEKNIK LINGKUNGAN

FAKULTAS / PPs: TEKNIK
UNIVERSITAS ANDALAS
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT SEMESTER Tgl Penyusunan
Kalkulus II PAM 1102 Kalkulus I (Wajib) 3 SKS Satu 16 Feb 2018
Dosen Pengembang RPS Koordinator Rumpun MK Ka Program Studi
OTORISASI
Narwen, M.Si
Capaian Pembelajaran (CP) CPL Program Studi
S1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious
Catatan : S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika.
S : Sikap
S8 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
P : Pengetahuan
KU : Keterampilan Umum S9 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
KK : Keterampilan Khusus S10 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
S11 Menginternalisasikan nilai kejujuran dalam proses pembelajaran.
KU1 Mampu mengelola pembelajaran secara mandiri
KU2 Mampu berkomunikasi secara lisan untuk menyampaikan gagasan dalam proses pembelajaran.
KU3 Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, inovatif atau kreatif, dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang keahliannya.
KU4 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya,
berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan data.
KU7 Mampu menyusun deskripsi santifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir dan
artikel ilmiah
KK2 Mampu mengamati, mengenali, merumuskan dan memecahkan masalah melalui pendekatan matematis
dengan atau tanpa bantuan piranti lunak; secara mandiri atau kelompok
PP1 Menguasai konsep teoritis matematika meliputi logika matematika, matematika diskrit, aljabar, analisis dan
geometri, serta teori peluang dan statistika.
CP Mata Kuliah
1 Memiliki keterampilan teknis baku yang didukung oleh konsep, rumus, metode dan penalaran yang sesuai
 2 Memiliki pola berpikir yang kritis, logis dan sistematis; serta kreativitas dalam pemecahan masalah yang
terkait degan kalkulus
3 Kesiapan untuk mempelajari matakuliah lain yang memerlukan kalkulus sebagai prasyarat.
Deskripsi Singkat MK Kalkulus II adalah mata kuliah lanjutan dari Kalkulus I yang diberikan pada semester II, yang merupakan kelompok
mata kuliah sains dasar. Mata kuliah ini membahas tentang integral, penerapan integral, fungsi transenden, teknik
integrasi, bentuk tak tentu dan integral tak wajar.

Bahan Kajian 1. Integral

2. Penerapan Integral
3. Fungsi Transenden
4. Teknik Integrasi
5. Bentuk tak tentu dan Integral tak wajar
Pustaka Utama :
1. D. Verberg, E. J. Purcell, S. E. Rigdon, Calculus, Prentice Hall International, Inc., USA, 9th Edition, 2006
2. E. J Purcell, Dale Varberg (Alih bahasa : I Nyoman Susila, Ph.D dkk), Kalkulus, Jilid 1 dan 2, Erlangga, 2003
Pendukung :
1. J. Stewar, Calculus, Cengange Learning, Boston, USA, 2015.
2. James Stewart (Alih bahasa : I Nyoman Susila, MSc dan Hendra Gunawan, Ph.D), Kalkulus, Jilid 1 dan 2, Erlangga,
2000
Media Pembelajaran Perangkat lunak : Perangkat keras :
- Komputer/Laptop dan LCD Projector
Team Teaching Narwen, M.Si
Assessment
NO KOMPONEN PENILAIAN BOBOT (%)
Penilaian Hasil
1 Ujian Tengah Semester 35 %
2 Ujian Akhir Semester 35 %
Penilaian Proses
1 Kemampuan berpikir kritis dan berargumen logis 10 %
2 Kemampuan analitis 10 %
3 Kerjasama dalam tim 10 %
TOTAL 100 %

Norma Akademik 1. Mengikuti Peraturan Akademik Program Sarjana Universitas Andalas.

2. Kegiatan pembelajaran sesuai jadwal yang telah ditetapkan, toleransi keterlambatan 15 menit.
3. Selama proses pembelajaran berlangsung, handphone dimatikan.
4. Pengumpulan tugas ditetapkan sesuai jadwal dan dilakukan sebelum pembelajaran dimulai. Jika tugas
dikumpulkan:
 Setelah pembelajaran dimulai, maka penilaian dikurangi menjadi 75%
 Terlambat 1 (satu) hari, maka penilaian dikurangi menjadi 50%
 Terlambat lebih dari 1 (satu) hari, maka mahasiswa dianggap tidak mengerjakan tugas
5. Jika mahasiswa melakukan kecurangan, baik dalam absensi, tugas maupun ujian, maka mahasiswa tersebut
dianggap tidak lulus.
6. Aturan jumlah minimal presensi dalam pembelajaran tetap diberlakukan, termasuk aturan cara berpakaian
Matakuliah Prasyarat PAM1101 Kalkulus 1

MINGGU SUB-CP-MK INDIKATOR KRITERIA DAN METODE MATERI PEMBELAJARAN BOBOT

BENTUK PENILAIAN PEMBELAJARAN PENILAIAN (%)
1  Kedisiplinan Keaktifan Presentasi dan  Aturan Penilaian, RPKPS, Silabus, 2
 Mengetahui dan mendapat gambaran apa
dalam Diskusi Kontrak Kuliah
yang akan dipelajari dalam satu semester
melaksanakan  Anti turunan.
kedepan
kontrak kuliah
 Kemampuan membuat hubungan antara  Ketepatan dalam
turunan dengan anti turunan memahami
materi terkait
2.  Kemampuan untuk menyelesaikan suatu  Kedisiplinan Keaktifan Presentasi dan  Pendahuluan persamaan 3
persamaan differensial sederhana dalam Diskusi differensial.
melaksanakan  Jumlah dan notasi sigma
 Kemampuan mengetahui sifat-sifat jumlah
dan notasi sigma dan menggunakannya kontrak kuliah  Pendahuluan luas
untuk menentukan luas daerah dengan  Ketepatan dalam
batas yang melengkung memahami
Kemampuan menentukan luas daerah materi terkait
dengan batas yang melengkung
3  Kemampuan menjelaskan definisi integral  Ketepatan dalam Keaktifan dan Presentasi dan  Teorema dasar kalkulus I 3
tentu memahami materi tugas rutin Diskusi  Teorema dasar kalkulus II dan
 Kemampuan membuktikan teorema dasar terkait metode substitusi
kalkulus I  Ketepatan dalam
 Kemampuan membuktikan teorema dasar mengerjakan tugas
kalkulus II • Kerapihan dan
keaslian tugas
 Kemampuan menggunakan metode
substitusi untuk integral tentu
4  Kemampuan menjelaskan dan  Ketepatan dalam Keaktifan dan Presentasi dan  Volume benda pejal: 3
memanfaatkan integral untuk menentukan memahami materi tugas rutin Diskusi Lempengan, cakram, dan cincin
volume benda putar terkait  Volume benda putar: Kulit
 Kemampuan menjelaskan dan  Ketepatan dalam tabung
memanfaatkan integral untuk menentukan mengerjakan tugas
volume benda putar  Kerapihan dan
keaslian tugas
5  Kemampuan menjelaskan dan  Ketepatan dalam Keaktifan Presentasi dan  Panjang kurva bidang 2
memanfaatkan integral untuk menentukan memahami materi Diskusi  Moment dan pusat massa
panjang kurva bidang terkait
 Kemampuan menjelaskan dan
memanfaatkan integral untuk menentukan
luas permukaan putar
 Kemampuan menjelaskan penggunaan
integral untuk menentukan moment dan
pusat massa

6  Ketepatan penjelasan tentang definisi dan  Ketepatan dalam Keaktifan dan Presentasi dan Fungsi logaritma natural 3
sifat-sifat logaritma natural memahami materi tugas rutin Diskusi
terkait
 Ketepatan penentuan turunan dan integral
 Ketepatan dalam
untuk fungsi logaritma natural
mengerjakan tugas
 Ketepatan penggunaan metode diferensiasi
 logaritmik dalam pengerjaan diferensial
suatu fungsi

7  Ketepatan penjelasan kaitan fungsi  Ketepatan dalam Keaktifan Presentasi dan Fungsi eksponensial natural 3
logaritma natural dengan fungsi eksponen memahami materi Diskusi
natural terkait
 Ketepatan penjelasan tentang definisi dan
sifat-sifat eksponen natural
 Ketepatan penentuan turunan dan integral
untuk fungsi eksponen natural

8-9 UJIAN TENGAH SEMESTER 30

10  Ketepatan penjelasan tentang definisi dan  Ketepatan dalam Keaktifan dan Presentasi dan  Fungsi logaritma 3
sifat-sifat eksponen umum memahami materi tugas rutin Diskusi  eksponen umum
 Ketepatan penjelasan tentang definisi terkait
logaritma umum  Ketepatan dalam
 Ketepatan penentuan turunan dan integral mengerjakan tugas
untuk fungsi eksponen umum  Kerapihan dan
 Ketepatan penentuan turunan untuk fungsi keaslian tugas
logaritma umum

11  Ketepatan penentuan pertumbuhan dan  Ketepatan dalam Keaktifan dan Presentasi dan  Pertumbuhan dan peluruhan 3
peluruhan eksponen yang berkaitan dengan memahami materi tugas rutin Diskusi eksponensial
masalah populasi, peluruhan radioaktif, terkait  Fungsi invers dan turunannya
bunga majemuk dsb.  Ketepatan dalam
 Kemampuan untuk melakukan pembalikan mengerjakan tugas
(penginversan) suatu fungsi dan  Kerapihan dan
turunannya pada satu titik keaslian tugas
12  Kemampuan menjelaskan turunan dan  Ketepatan dalam Keaktifan Presentasi dan  Fungsi invers trigonometri dan 3
integral untuk invers fungsi trigonometri memahami materi Diskusi turunannya.
 Kemampuan menjelaskan turunan dan terkait  Fungsi hiperbolik dan inversnya
integral untuk fungsi hiperbolik dan
inversnya
13  Kemampuan menerapkan metode  Ketepatan dalam Keaktifan dan Presentasi dan  Integrasi dengan substitusi 3
substitusi untuk menghitung integral memahami materi tugas rutin Diskusi  Integrasi dengan substitusi
 Kemampuan menerapkan metode terkait trigonometri
substitusi untuk menghitung integral dan  Ketepatan dalam  Substitusi yang merasionalkan
mengkombinasikannya dengan kesamaan mengerjakan tugas
trigonometri untuk menghitung berbagai  Kerapihan dan
bentuk integral trigonometri keaslian tugas
  Kemampuan menentukan substitusi yang
dapat merasionalkan integran

14  Kemampuan menggunakan metode integral  Ketepatan dalam Keaktifan dan Presentasi dan  Integrasi parsial 3
parsial untuk menghitung integral memahami materi tugas rutin Diskusi  Integrasi fungsi rasional
 Kemampuan menghitung integral untuk terkait  Integrasi fungsi rasional
fungsi rasional
 Kemampuan menghitung integral untuk
fungsi rasional
15  Mampu menjelaskan fungsi dengan  Ketepatan dalam Keaktifan dan Presentasi dan • Bentuk tak-tentu jenis 0/0 3
bentuk tak tentu 0/0, ±∞/±∞ memahami materi tugas rutin Diskusi • Bentuk tak tentu jenis yang lain
 Mampu menerapkan teorema L’Hospital terkait
untuk fungsi dengan bentuk tak tentu jenis  Ketepatan dalam
lain mengerjakan tugas
 Kerapihan dan
keaslian tugas
16  Kemampuan menjelaskan bentuk integral  Ketepatan dalam Presentasi dan  Integral tak wajar jenis I 3
tak wajar dengan batas ±∞ memahami dan Diskusi  Integral tak wajar jenis II
 Kemampuan menjelaskan bentuk integral menjelaskan kaitan
dengan integran tak kontinu di salah satu antara topik-topik
batas integral yang telah dikaji
17-18 UJIAN AKHIR SEMESTER 30