PDGK4407

NASKAH TUGAS MATA KULIAH

UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER: 2020/21.2 (2021.1)

Fakultas : FKIP/Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Kode/Nama MK : PDGK4407/Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus
Tugas :3

No. Soal
1. Salah satu kebutuhan khusus penyandang tunadaksa adalah kebutuhan pengembangan keterampilan
memelihara diri / bina diri. Jelaskan pengertian singkat keterampilan memelihara diri / bina diri dan
areanya. Mengapa kebutuhan tersebut diperlukan untuk penyandang tunadaksa, dan seperti apa bentuk
implementasinya.

2. Gangguan emosi dan perilaku atau sering disebut tunalaras adalah salah satu tipe kebutuhan khusus.
Salah satu aspek yang terganggu pada anak tunalaras adalah aspek akademik. Berilah penjelasan dan
contoh bentuk problem/gejala perilaku dari aspek tersebut pada konteks pendidikan atau pembelajaran.

3. Anak berkesulitan belajar memiliki karakteristik khusus dalam kemampuan akademik dasar yang tampak
sebagai hambatan khas yang terpola. Sebutkan dan jelaskan karakteristik atau hambatan khas tersebut
dalam aspek kemampuan berhitung atau matematika.

4. Identifikasi dan asesmen merupakan kegiatan awal dalam alur layanan pendidikan untuk anak
berkebutuhan khusus. Jelaskan pengertian dan sebutkan minimal 3 teknik pengumpulan data serta contoh
datanya dalam identifikasi dan asesmen

5. Silahkan temukan anak yang menunjukkan gejala kebutuhan khusus dengan melakukan pengamatan di
kelas atau kasus tumbuh kembang atau kebutuhan khusus pada anak dari usia 6 sampai 15 tahun yang
bisa ditemukan di media massa (media sosial, koran, telivisi, dan sebagainya). Kemudian lakukan
identifikasi sesuai prosedurnya dan dilanjutkan dengan asesmen. Susunlah laporan sederhana dari hasil
identifikasi dan asesmen lalu silahkan menyusun rancangan PPI sederhana untuk diterapkan pada anak
dalam kasus tersebut

1 dari 1