Sharah Nabilla 857330247

Tugas Tutorial 3
Strategi Pembelajaran

1. Uraikan masing-masing keterampilan dasar mengajar yang berperan penting

dalam menentukan keberhasilan pembelajaran!

A. Keterampilan bertanya
Keterampilan bertanya merupakan keterampilan yang bersifat mendasar yang
dipersyaratkan bagi penguasaan keterampilan berikutnya.Untuk dapat menguasai
keterampilan memberi penguatan, anda dituntut untuk sudah menguasai keterampilan
bertanya atau dengan kata lain, anda tidak mungkin menguasai keterampilan
memberikan pengutan apabila anda belum menguasai keterampilan bertanya.

B. Keterampilan memberikan penguatan

Secara garis besar dapat dimaknai sebagai kemampuan guru dalam memberikan respon
terhadap perilaku siswa dalam kegiatan belajar mengajar, agar siswa terdorong untuk
meningkatkan perilaku positif tersebut.Pemberian penguatan sangat diperlukan dalam
upaya meningkatkan keterlibatan siswa dalam kegiatan pembelajaran . Penguatan juga
memiliki peranan penting dalam meningkatkan keefektifan kegiatan pembelajaran. Pujian
ataurespon positif guru terhadap prilaku perbuatan siswa yang positif akan membuat
siswa merasa senang karena dianggap mempunyai kemampuan.

C. Keterampilan mengadakan variasi

Keterampilan mengadakan variasi adalah suatu proses perubahan dalam pembelajaran
yang bertujuan untuk menghilangkan kejenuhan dan kebosanan serta berubahnya mood
siswa dalam proses pembelajaran untuk menerima bahan pengajaran yang di berikan guru
dan memusatkan perhatian siswa sehingga siswa agar dapat selalu aktif dan terfokus
dalam proses pembelajaran. Keterampilan mengadakan variasi ini juga dapat digunakan
untuk penggunaan lketerampilan mengajar yang lain, seperti dalam menggunakan
keterampilan bertanya, memberi penguatan, menjelaskan dan sebagainya.

D. Keterampilan menjelaskan
Keterampilan menjelaskan dalam pengajaran adalah penyajian informasi secara lisan
yang diorganisir dengan sistematis untuk menunjukkan adanya hubungan antara satu
pesan dengan pesan yang lainnya, sehingga tercapailah suatu pemahaman yang
diinginkan.
Sharah Nabilla 857330247

2. Kegiatan guru untuk membantu siswa yang mengalami kesulitan dalam belajar
dinamakan kegiatan remedial. Bagaimana cara anda melaksanakan kegiatan
remedial di kelas tempat anda mengajar?

a. Mengobservasi perkembangan siswa

Selama satu tema (5-7 minggu) siswa akan diobservasi berdasarkan hasil penilaian
dan kegiatan diskusi di kelas. Guru akan memutuskan siapa saja yang mendapatkan
kelas remedial.

b. Komunikasi dengan wakesek bidang kesiswaan

Nama-nama anak yang akan mendapat kelas remedial diajukan kepada wakesek
bidang kesiswaan untuk kemudian ditindak lanjuti dengan mengirim surat formal
kepada orang tua siswa.

c. Pelaksanaan remedial
Jadwal remedial disesuaikan dengan kegiatan guru. Pelaksanaan remedial
berlangsung selama satu jam. Guru diberi kebebasan menentukan materi remedial
berdasarkan kebutuhan siswa.

d. Laporan
Guru membuat laporan perkembangan siswa berdasarkan hasil observasi setelah
siswa mengikuti kelas remedian dan menentukan apakah siswa tersebut tetap
mendapat remedial atau tidak di tema selanjutnya.

3. Uraikan faktor-faktor yang harus diperhatikan dalam melaksanakan kegiatan

pengayaan!

1. Faktor Siswa
Setiap siswa memiliki minat yang berbeda. Hal ini sangat perlu diperhatikan oleh guru
dalam memilih dan menentukan kegiatan pengayaan . Kesesuaian kegiatan pengayaan
dengan minat siswa akan memacu siswa untuk lebih berhasil dalam belajarnya.

2. Faktor Manfaat Edukatif

Faktor penting kedua yang perlu diperhatikan oleh guru adalah kebermanfaatan kegiatan
pengayaan itu sendiri. Kegiatan pengayaan seharusnya bermandaat dalam
mengembangkan kemampuan siswa dalam belajar.

3. Faktor Waktu
Kegiatan pengayaan diberikan untuk mengembangkan potensi siswa dengan
memanfaatkan kelebihan waktu pada saat siswa lain melakukan kegiatan remedial. Jika
siswa yang lambat telah menguasai kompetensi sesuai harapan dan kegiatan
Sharah Nabilla 857330247

pembelajaran biasa akan dilaksanakan/dilanjutkan, maka secara terprogram kegiatan

pengayaan untuk kelompok siswa cepat harus segera berakhir.

4. Uraikan menurut pendapat anda tentang mengapa pengelolaan kelas penting dalam
proses pembelajaran!

Pengelolaan kelas membantu terciptanya kondisi belajar yang mendekati ideal, yaitu
keadaan di mana siswa nyaman dan terfasilitasi cara belajarnya, adanya kesempatan
untuk belajar mandiri, mengurangi ketergantungan dengan guru sehingga siswa mampu
merealisasikan kegiatannya sendiri. Pentingnya pengelolaan kelas didasarkan apda
kenyataan bahwa setiap murid itu unik, punya cara sendiri dalam belajar dan berinteraksi,
sehingga guru memiliki peran penting untuk memfasilitasi keunikan dan keragaman
tersebut melalui pengelolaan kelas.

5. Terbentuknya kebiasaan mendisiplinkan diri sendiri merupakan tujuan dari

penanaman disiplin. Buat contoh-contoh perbuatan yang menunjukkan
kemampuan untuk mendisiplinkan diri sendiri terutama yang anda anggap hasil
dari penanaman disiplin di kelas!

a. Terbiasa mengomunikasikan permasalahan kelas secara terbuka dan adil kepada

siswa
b. Konsultasi dengan pihak lain jika dirasa guru memerlukan masukan dari orang lain
c. Tidak pernah terlambat masuk sekolah untuk menunjukkan contoh kepada siswa
d. Terbiasa menghargai pendapat siswa dan tidak serta merta menolak ide mereka