TUGASAN TS25 MODUL 1 BIMBINGAN & PEMENTORAN
TUGASAN TS25
Tarikh /
Masa Aktiviti
Peranan SLT
___ April A1: Kerangka TS25 Tentukan PGB mengenalpasti
2017 kekuatan, kelemahan, cabaran dan
peluang sekolah menggunakan
tool pilihan (contoh analisis SWOT,
Tulang Ikan Isyikawa)
PGB mengadakan Program
Kesedaran TS25 dalam kalangan
warga sekolah (Pemimpin
Pertengahan, Guru, Murid, Ibu
bapa/ Komuniti)
A3: Hala Tuju Sekolah TS25 (Toolkit 1.3.3 m.s. Tentukan KRA Sekolah (Bidang
46) Keberhasilan) dan kumpul Data
yang sedia ada untuk mengukur
KRA .
Kenal pasti Data baharu yang perlu
Peranan RE (Rakan ELIT)
Membantu SLT untuk
mengenalpasti kekuatan,
kelemahan, cabaran dan
peluang yang ada di
sekolah
Membantu PGB memberi
penerangan/ ceramah
mengenai TS25 dalam
kalangan warga sekolah
Membantu SLT untuk
menganalisis data yang
sedia ada dan mengenal
pasti data baharu yang
perlu dikumpul dan
dianalisis
1
 TUGASAN TS25 MODUL 1 BIMBINGAN & PEMENTORAN

dikumpul untuk dianalisis

Berkongsi dengan guru KRA

sekolah TS25 melalui CPD

Aktiviti 4: Coaching & Mentoring (Perincian dalam

jadual di bawah)
1.Mengemaskini Pelan Tindakan C&M  Menambahbaik pelan  Membimbing SLT
tindakan yang dirancang menambahbaik
pelan tindakan

2.Mempraktikkan sesi Coaching&Mentoring  mengatur perjumpaan  Membimbing SLT

untuk sesi coaching dengan melaksanakan
menggunakan Model GROW
SLT (GPK Pentadbiran, tugasan dengan
HEM, Kokurikulum, menggunakan Model
GROW;
PK Tingkatan 6 dan
Menyokong SLT dalam
Penyelia Petang) / Guru
pelaksanaan sesi coaching
(PdPc) - selama satu dan mentoring;
jam/sesi pertemuan;

melaksanakan sesi
coaching bersama SLT

2
 TUGASAN TS25 MODUL 1 BIMBINGAN & PEMENTORAN

Mengadakan sesi coaching&Mentoring kali menggunakan Model

pertama GROW (GPK Pentadbiran,
HEM dan Kokurikulum, PK
Tingkatan 6 dan Penyelia
Petang) / Guru (PdPc) ;
 menetapkan matlamat yang
dipersetujui bersama
coachee;
 menyediakan pelan tindakan
bersama coachee;
 mengumpul dan menyimpan
semua rekod sesi coaching
yang telah dijalankan
bersama coachee

Tugasan Kriteria Kejayaan Tindakan SLT Tindakan Rakan Bahan Lawatan

ELIT Bimbingan
Sekolah
Bahan bukti
pelaksanaan
tugasan
1.Mengemaskini Menghasilkan pelan  Menambahbaik  Membimbing  Pelan Pelan Tindakan
Pelan Tindakan tindakan yang pelan tindakan yang SLT Tindakan
C&M lengkap dirancang menambahb (Toolkit 6
aik pelan m.s 130)
3
 TUGASAN TS25 MODUL 1 BIMBINGAN & PEMENTORAN

tindakan
2.Mempraktikkan  Daftar Log
sesi Coaching& Coaching
Mentoring Terhasilkan satu  mengatur  Membimbing (Toolkit 1 m.s Log Pertemuan
menggunakan jadual perjumpaan perjumpaan SLT 125) yang lengkap;
Model GROW untuk sesi coaching melaksanaka  Borang
dengan SLT (GPK n tugasan Refleksi
Pentadbiran, HEM, dengan Coach dan
Kokurikulum, PK menggunaka Coachee
Tingkatan 6 dan n Model yang
Penyelia Petang) / GROW; lengkap;
Guru (PdPc) -  Menyokong  Borang
selama satu SLT dalam Pelan
jam/sesi pelaksanaan Tindakan
pertemuan; sesi yang
coaching dan  Borang lengkap
mentoring; Pra-
pertemuan
sesi
melaksanakan sesi coaching
Mengadakan sesi coaching bersama (Toolkit 2
coaching& SLT menggunakan m.s 126)
Mentoring kali Coachee yang Model GROW (GPK  Borang
pertama dikenalpasti: Pentadbiran, HEM Pelan
 dibimbing dan Kokurikulum, Tindakan
menggunaka PK Tingkatan 6 dan Coachee
n Model Penyelia Petang) / (Toolkit 3
GROW; Guru (PdPc) ; m.s 127)
4
 TUGASAN TS25 MODUL 1 BIMBINGAN & PEMENTORAN

 menghasilka  menetapkan  Borang

n pelan matlamat yang Refleksi
tindakan dipersetujui Coach
bersama bersama coachee; (Toolkit 4
coach;  menyediakan pelan m.s. 128)
 mengisi tindakan bersama  Borang
borang coachee; Refleksi
refleksi  mengumpul dan Coachee
(coach dan menyimpan semua (Toolkit 5
coachee) rekod sesi coaching m.s 129)
yang telah  Borang
dijalankan bersama Pentaksira
coachee n (Toolkit
7 m.s.
131)