NAMA : FAHIMA TUZZAHROH

NIM :PO714261201005

TINGKAT 1A

TUGAS PSIKOLOGI

INTELEGENSI & KREATIVITAS

SOAL DAN JAWABAN

1. Seorang anak mempunyai intelegensi yg tinggi dan ia smakin menunjukkan

kreativitas yg dimilikinya. Apakah ada kaitan antara intelegensi dan kreativitas? coba

jelaskan!

a. Keduanya tidak dapat dibedakan

b. Intelegensi dan kreativitas tidak saling berkaitan

c. Intelegensi dan kreativitas sangat erat hubungannya

d. intelegensi tidak berpengaruh pada kreatifitas seseorang

e. semakin tinngi intelegensi seseorang maka akan rendah pula kreativitasnya

Jawaban : c

intelegensi mempunyai hubungan yang sangat signifikan dengan

kreatifitas.artinya semakin tinggi tingkat intelegensi seseorang,maka semakin tinggi

pula tingkat intelegensinya.

2. Seseorang mengalami kecelakaan pada otaknya.Apakah kecerdasaan seseorang

dapat berpengaruh dan menurun akibat ada kecelakaan pada otak?

a. Mengalami penurunan secara drastis

b. Tidak ada akibat yg ditimbulkan

 c. dapat berpengaruh bahkan dapat merusak sel saraf otak

d. Tidak berpengaruh pada kecerdasan

e. Kerusakan yg berkepanjangan

Jawaban : c

Penurunan kecerdasan dan daya pikir pasca kecelakaan disebut cognitive

impairment post traumatic brain injury, hal ini terjadi akibat jejas trauma yang

merusak sel saraf pada otak, bentuk kerusakan dapat sementara atau total.

Untuk masalah penurun kecerdasan anda yang akibat masalah trauma kepala, hal ini

tidak akan menurun pada anak. Namun kondisi genetik kecerdasan orang tua dapat

mempengaruhi gen anaknya dan daya tangkap anak.

3. Seorang anak sulit dalam memecahkan soal² sedangkan orang dewasa menjawabnya

dengan mudah.Bagaimana perbandingan intelegensi dewasa dan anak-anak? coba

jelaskan!

a. Tidak ada factor yg membedakan

b. Intelegensi anak-anak dan dewasa sama saja

c. Tidak dapat dibedakan

d. Perbedaan intelegensi anak anak dan dewasa terletak pada kematangan dan

pembentukan

e. Perbedaan intelegensi anak-anak dan dewasa disebabkan faktor oleh

makanan.

Jawaban : d

Perbedaan intelegensi anak anak dan dewasa terletak pada kematangan.

Tiap organ dalam tubuh manusia mengalami pertumbuhan dan perkembangan. Tiap

organ(fisik maupun non fisik) dapat dikatakan telah matang jika telah mencapai
 kesangupan menjalangkan fungsinya masing-masing. Anak tidak dapat memecahkan

soal-soal tertentu karena soal-soal itu masih terlampau sukar baginya. Organ-organ

tubuhnya dan fungsi-fungsi jiwanya masih belum matang untuk mengenai soal itu

dan kematangan erat hubungannya dengan umur. Yang kedua adalah pembentukan,

pembentukan ialah segala keadaan diluar diri seseorang yang mempengaruhi

perkembangan intelegensi. Dapat kita bedakan pembentukan sengaja seperti yang

dilakukan disekolah-sekolah (pendidikan saat ini berbeda dengan zaman dulu) dan

pembentukan tidak sengaja (pengaruh alam sekitar).

4. Seseorang terlihat sulit dalam mengembangkan intelegensi nya karena tidak

memahami cara untuk memicu intelegensi pada dirinya. . Bagaimana cara yang tepat

untuk meningkatkan/mengembangkan intelegensi seseorang?

a. Bermalas-malasan

b. Meminum berbagai macam obat

c. Melatih otak dan beristirahat cukup

d. Bekerja terus-menerus

e. Tidak ada cara yang dapat dilakukan

Jawaban : c

Adapun cara yg dapat dilakukan seperti :

● Melatih otak melalui permainan seperti teka teki silang puzzle atau sudoku.

Aktivitas tersebut dipercaya dapat meningkatkan kecerdasan dengan cara

melatih daya ingat serta keterampilan bernalar dan berbahasa

● Memainkan alat music

● Memainkan alat musik dapat melatih kemampuan sensoris dan berpikir,

persepsi pendengaran, koordinasi fisik, dan daya ingatMencukupi waktu

istirahat

● Beristirahat secara cukup setidaknya 7–9 jam tiap harinya juga penting untuk

mendukung fungsi otak agar bisa bekerja secara optimal.