Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil Golongan Iii

PEMBUATAN SOP (STANDART OPERASIONAL PROSEDUR) LABORATORIUM
REKAYASA KONVERSI ENERGI JURUSAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS

TRUNOJOYO MADURA
Laporan Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi Pegawai Negeri Sipil (PNS) Dosen
Program Studi Teknik Mesin, Jurusan Teknik Industri dan Mesin
Universitas Trunojoyo Madura
Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil

GOLONGAN III
Disusun oleh :
Nama : Ibnu Irawan

NIP : 198606262019031007
Jabatan : Dosen Asisten Ahli
Unit Kerja : Universitas Trunojoyo Madura
Angkatan : 53
Nomor Presensi : 21
Mentor : Prof. Dr. Ir. H. Rachmad Hidayat, M.T., IPU., AER
Penguji : Purwanta, S.Pd, M.Pd
PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PEGAWAI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
2020
LEMBAR PENGESAHAN
RANCANGAN AKTUALISASI
i
Judul : Pembuatan SOP (Standart Operasional Prosedur) Laboratorium
Rekayasa Konversi Energi Jurusan Teknik Mesin Universitas
Trunojoyo Madura
Nama : Ibnu Irawan
NIP : 198606262019031007
Angkatan : 53
Nomor Presensi : 21
Jabatan : Dosen
Unit Kerja : Universitas Trunojoyo Madura
Bangkalan, 5 November 2020
Pembimbing/Coach, Mentor,
Suhanda, S.Pd., M.A.P. Prof.Dr.Ir.H. Rachmad Hidayat,M.T.,IPU., AER

NIP.196405101990101001 NIP. 197406192006041002
Penguji/Narasumber,
Purwanta, S.Pd, M.Pd

NIP 197007051991031003
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang senantiasa memberikan curahan

rahmat dan nikmat-Nya berupa kesempatan dan pengetahuan, sehingga penulis
dapat menyelesaikan “Rancangan Aktualisasi Nilai-nilai Dasar Profesi Pegawai
Negeri Sipil Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan Golongan III”.
Rancangan Aktualisasi ini dapat terwujud atas bantuan dari berbagai pihak
baik secara langsung maupun tidak langsung. Dalam kesempatan ini, penulis ingin
mengucapkan penghargaan dan terima kasih yang sebesar- besarnya kepada :
1. Dr. Drs. Ec. H. Muh. Syarif, M.Si., selaku Rektor Universitas Negeri Sebelas
Maret beserta jajaran yang telah memberikan kesempatan kepada penulis
menjadi peserta dalam penyelenggaraan diklat ini;
2. Prof.Dr.Ir.H. Rachmad Hidayat,M.T.,IPU., AER selaku Dekan Fakultas Teknik
beserta jajarannya yang telah memberi izin penulis untuk melaksanakan
aktualisasi;
3. Amurwani Dwi Lestariningsih, S.Sos., M.Hum. selaku Kepala Pusdiklat SDM
Kemdikbud beserta jajaran staf yang telah mengkoordinir terselenggaranya
Pelatihan Dasar CPNS Golongan III Angkatan 53 Tahun 2020 dengan baik;
4. Suhanda, S.Pd., M.A.P. selaku coach yang sangat baik telah membimbing
penulis dalam menyusun rancangan aktualisasi ini;
5. Prof.Dr.Ir.H. Rachmad Hidayat, M.T., IPU., AER. sebagai mentor yang telah
banyak membantu dalam memberikan saran dan masukan mengenai
perkiraan program kegiatan dalam pelaksanaan rancangan aktualisasi di
instansi nanti;
6. Purwanta, S.Pd, M.Pd selaku narasumber yang telah memberikan masukan
guna perbaikan rancangan aktualisasi ini;
7. Keluarga Besar Fakultas Teknik Universitas Trunojoyo Madura atas support

yang luar biasa bagi penulis;
8. Bapak/Ibu Widyaiswara, Penyelenggara, dan rekan-rekan peserta Pelatihan
Dasar CPNS Golongan III Angkatan 53 Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan Tahun 2020 yang telah memberikan bantuan dan dukungan
dalam penyelesaian Rancangan Aktualisasi ini; dan
9. Semua pihak yang telah membantu selesainya Rancangan Aktualisasi ini.
Penulis menyadari bahwa Rancangan Aktualisasi ini masih jauh dari

sempurna.
Bangkalan, November 2020

Penulis,
IBNU IRAWAN, S.T., M.T.

NIP. 198606262019031007
iii
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ....................................................................................... i

LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................ ii
KATA PENGANTAR ........................................................................................ iii
DAFTAR ISI .................................................................................................... iv
DAFTAR TABEL .............................................................................................. v
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... vi
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................... 1
1. Latar Belakang ........................................................................................ 1
2. Visi, Misi, Tujuan, Nilai-Nilai dan Unit Kerja Organisasi .......................... 3
3. Visi dan Misi Fakultas Teknik UTM ........................................................ 5
4. Visi dan Misi Program Studi S1 Teknik Mesin UTM ............................... 6
5. Nilai-Nilai Organisasi ............................................................................... 6
6. Unit Kerja Program Studi S1 Teknik Mesin UTM .................................... 8
BAB II RANCANGAN AKTUALISASI ............................................................... 12
A. Identifikasi Isu ......................................................................................... 12
B. Penetapan Isu Utama ............................................................................. 14
C. Rancangan Aktualisasi ........................................................................... 17
BAB III HASIL AKTUALISASI .......................................................................... 26
A. Pelaksanaan Aktualisasi ......................................................................... 26
B. Hasil Kegiatan dan Pembahasan ........................................................... 26
1. Kegiatan 1 membuat SOP Pelaksanaan Penelitian Tugas Akhir (TA)
Mahasiswa .............................................................................................. 26
2. Kegiatan ke-2 adalah Membuat SOP Peminjaman dan Pengembalian Alat
Untuk Praktikum ..................................................................................... 37
3. Kegiatan ke-3 adalah membuat Standart Operasional Prosedur K3 Lab
Rekayasa Konversi Energi ...................................................................... 46
4. Kegiatan ke-4 adalah membuat Standart Operasional Prosedur Jadwal
Perawatan Alat Pratikum Lab Rekayasa Konversi Energi ...................... 54
5. Kegiatan ke-5 adalah Pengesahan dan Penetapan SOP Lab Rekayasa
Konversi Energi ...................................................................................... 63
6. Kegiatan ke-6 adalah Sosialisasi SOP Lab Rekayasa Konversi
Energi ..................................................................................................... 68
BAB IV PENUTUP ........................................................................................... 72

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
iv
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 . Identifikasi Isu Menggunakan Metode APKL ................................... 12
Tabel 2.2 Analisis Isu Menggunakan Pendekatan USG .................................. 14
Tabel 2.3 Rancangan Kegiatan Aktualisasi .................................................... 17
Tabel 2.4 Jadwal Pelaksanaan Kegiatan ........................................................ 25
Tabel 3.1 Tahapan kegiatan 1 .......................................................................... 26
v
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Milestone Pencapaian Visi Misi UTM .......................................... 4

Gambar 1.2 Milestone Pencapaian Visi Misi Fakultas Teknik
Universitas Trunojoyo Madura .................................................... 5
Gambar 1.3 Struktur Organisasi Universitas Trunojoyo Madura ..................... 8
Gambar 3.1 (a). Berkonsultasi dengan Kalab Jurusan, (b) Korlab RKE dan
(c) Korlab Otomasi(sebagai konsultasi tambahan)...................... 29
Gambar 3.2 Berkoordinasi dengan (a) Kajur, (b) Sekjur dan (c) PJM ............. 30
Gambar 3.3 (a). Berkoordinasi dan berkonsultasi dengan Kalab Jurusan dan
(b). Koordinator Lab RKE ............................................................ 38
Gambar 3.4 Koordinasi dengan PJM .............................................................. 39
Gambar 3.5 Berkoordinasi dengan (a). Kalab Jurusan dan (b). Koordinator
Lab RKE Teknik Mesin ................................................................ 46
Gambar 3.7 Berkoordinasi dengan (a). Kalab Jurusan dan (b). Koordinator
Lab RKE Teknik Mesin ................................................................ 53
Gambar 3.9 Meminta tanda tangan SOP Lab RKE kepada Kepala
Laboratorium Jurusan Teknik Industri dan Mesin........................ 61
Gambar 3.10 Meminta tanda tangan SOP Lab RKE kepada Dekan Fakultas
Teknik Universitas Trunojoyo Madura ......................................... 61
Gambar 3.11 SOP Lab RKE Teknik Mesin yang telah disahkan oleh Dekan
Fakultas Teknik Universitas Trunojoyo Madura .......................... 63
Gambar 3.12 Screenshoot koordinasi dengan pengelola web prodi ............... 65
Gambar 3.13 Tampilan tayangan SOP Laboratorium RKE di Web Prodi
Teknik Mesin ............................................................................. 65
Gambar 3.14 Sosialisasi SOP kepada mahasiswa dengan google meet ........ 66
vi
BAB I
PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Kedudukan Aparatur Sipil Negara dalam melaksanakan kebijakan

pemerintah dalam rangka memberikan pelayanan publik dan menjadi perekat serta
pemersatu bangsa sangat penting terutama agar penyelenggaraan pemerintahan
dapat bernilai good and clean governance. Perubahan paradigma dari “ingin
dilayani” menjadi “melayani” harus mampu diimplementasikan seorang Aparatur Sipil
Negara ketika melaksanakan penyelenggaraan pemerintahan. Dalam Undang-
Undang No. 5 Tahun 2014 telah dijelaskan bahwa Aparatur Sipil Negara atau yang
disingkat sebagai ASN terdiri dari 2 jenis yaitu Pegawai Negeri Sipil (PNS) dan
Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK).
Keberadaan peraturan perundang-undangan seperti Undang-Undang No. 5
Tahun 2014 mengenai Aparatur Sipil Negara diharapkan ada perbaikan dalam
manajemen ASN yang selama ini berstigma negatif di dalam pelayanan publik
diperlukan ASN yang berjiwa profesional dan memiliki kompentensi yang baik ketika
menjalankan tugas dan fungsi mereka sebagai pelaksana kebijakan publik,
pelayanan publik dan terutama sebagai perekat dan pemersatu bangsa. Dengan
adanya peraturan perundang-undangan yang mengatur ASN ini berimplikasi
menempatkan ASN sebagai profesi yang bebas dari intervensi politik, dan
menerapkan sistem karier yang terbuka serta mengutamakan prinsip profesional
yang memiliki kompentensi, kualifikasi, kinerja, transparansi, objektivitas, serta
bebas dan bersih dari praktik korupsi, kolusi dan nepotisme.
Ketika menjalankan tugas sebagai seorang ASN, pegawai harus
melaksanakannya berdasarkan nilai-nilai ANEKA yaitu Akuntabilitas, Nasionalisme,
Etika publik, Komitmen mutu dan Anti korupsi. Oleh karena itu, CPNS harus wajib
mengikuti kegiatan Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil untuk membentuk
ASN profesional yang memiliki nilai-nilai ANEKA dalam diri masing-masing individu
ASN.
1
Kompetensi yang dibangun dalam Pelatihan Dasar Calon PNS Golongan III
adalah kompetensi PNS sebagai pelayan masyarakat yang profesional, yang
diindikasikan dengan kemampuan:
1. Menunjukkan sikap perilaku bela negara;
2. Mengaktualisasikan nilai-nilai dasar PNS dalam pelaksanaan tugas
jabatannya;
3. Mengaktualisasikan kedudukan dan peran PNS dalam kerangka NKRI; dan
4. Menunjukkan penguasaan kompetensi teknis yang dibutuhkan sesuai bidang
tugas.
Sebagai dosen ASN harus mengimplementasikan pentingnya nilai-nilai sikap
perilaku bela negara, mengaktualisasikan nilai-nilai dasar PNS seperti Akuntabilitas,
Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu, dan Anti Korupsi dalam pelaksanaan
Tri Dharma Perguruan Tinggi. Salah satu bentuk implementasi ketika dosen
melaksanakan tugas pendidikan dan pembelajaran terdapat nilai pelayanan publik
dan manajemen ASN yaitu memberikan pembelajaran yang baik dan berkualitas
kepada mahasiswa. Hal yang perlu diperhatikan, jangan sampai kegiatan penelitian
dan pengabdian menjadi lebih banyak mendapatkan perhatian karena memberikan
pembelajaran merupakan tugas utama dosen dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi
dan mahasiswa merupakan objek yang harus dilayani oleh seorang dosen ASN
yang salah satu tugas nya yaitu memberikan pelayanan publik.
Menurut Peraturan Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia
Nomor 12 Tahun 2018, Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) merupakan warga
Negara Indonesia yang memenuhi persyaratan dan lolos seleksi diberikan nomor
induk pegawai diwajibkan untuk menjalani Masa Prajabatan. Dalam Masa
Prajabatan, CPNS diwajibkan untuk mengikuti Pelatihan Dasar. Tujuannya adalah
untuk mengembangkan kompetensi CPNS yang terintegrasi. Pelatihan dasar yang
terintegrasi dilaksanakan dua bentuk pembelajaran klasikal (on campus) dan
pembelajaran non klasikal (off campus) dengan tujuan terwujudnya PNS yang
mampu melaksanakan tugas dan perannya secara profesional sebagai pelayan
masyarakat.
Pada dasarnya isu yang muncul dapat bersumber dari individu, unit kerja
maupun organisasi. Penulis adalah seorang dosen di Prodi S1 Teknik Mesin,
Jurusan Teknik Mesin Universitas Trunojoyo Madura. Hasil pengamatan penulis
selama menjadi dosen di Prodi S1 Teknik Mesin, Jurusan Teknik Mesin dan Industri
2
Universitas Trunojoyo Madura. Isu-isu yang terjadi dikaitkan dengan pencapaian Visi
dan Misi S1 Prodi Teknik Mesin antara lain: 1). Belum adanya pembaharuan Modul
Mata kuliah Praktikum Pengukuran di Lab Teknik Mesin. 2). Belum optimalnya
kuantitas dan kualitas publikasi mahasiswa pada prodi TKE di Jurusan Teknik Mesin
Universitas Trunojoyo Madura. 3). Belum Adanya SOP di Laboratorium Konversi
Energi Jurusan Teknik Mesin Universitas Trunojoyo Madura. 4). Layanan
pembelajaran Daring (Distance Learning) belum optimal pada masa pandemi Covid-
19.
Untuk kebutuhan aktualisasi, dipilih satu core issue yang menjadi prioritas
untuk dipecahkan melalui gagasan-gagasan kegiatan kreatif dan inovatif yang
dilandasi oleh nilai-nilai dasar PNS yaitu Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik,
Komitmen Mutu dan Anti Korupsi (ANEKA) yang dituangkan dalam sebuah
rancangan aktualisasi. Dari beberapa isu yang ditemukan di Universitas Trunojoyo
Madura dalam meningkatkan pelayanan pembelajaran terutama pada agenda
praktikum mahasiswa teknik mesin terutama pada konsentrasi Konversi Energi,
maka perlu dibuatkannya SOP ini agar mutu praktikum menjadi lebih sesuai dengan
industri yang ada. Berdasarkan uraian di atas, penulis membuat rancangan
aktualisasi dengan judul “Pembuatan SOP di Laboratorium Konversi Energi
Jurusan Teknik Mesin”
2. Visi, Misi, Tujuan, Nilai-Nilai dan Unit Kerja Organisasi

1. Visi Organisasi
Visi Universitas Trunojoyo Madura tertuang dalam Statuta dan Renstra UTM
yaitu Menjadi lembaga pendidikan tinggi yang menghasilkan lulusan yang memiliki
kompetensi akademik dan/atau profesional, yang berdaya saing secara global, serta
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, juga mampu menjadi pusat
pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni yang bermanfaat bagi
masyarakat, bangsa dan negara.
3
2. Misi dan Tujuan Organisasi
Untuk mewujudkan visi diatas maka disusunlah misi sebagai berikut :
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang berkualitas.
2. Menciptakan suasana akademik yang kondusif; dan.
3. Melaksanakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat secara
berkualitas dan berkesinambungan, yang secara nyata memberikan
kontribusi bagi pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau seni
serta mendorong pengembangan masyarakat.
Tujuannya adalah :
1. Menghasilkan lulusan yang bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
berdaya saing secara global, memiliki kemampuan akademik dan/atau
profesional, kemampuan berbahasa asing, kemampuan berwirausaha, serta
kemampuan manajerial dan kepemimpinan;
2. Meningkatkan kualitas dosen dan karyawan, tumbuhnya etos kerja, serta
terwujudnya sikap dan perilaku warga universitas untuk selalu berpartisipasi
dan berbuat yang terbaik untuk universitas;
3. Menghasilkan karya penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang
bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau seni
serta perkembangan masyarakat.
Gambar 1. 1 Milestone Pencapaian Visi Misi UTM
4
3. Visi dan Misi Fakultas Teknik UTM
Visi Fakultas Teknik Universitas Trunojoyo Madura
Akhir tahun 2022, Fakultas TeknikUniversitas Trunojoyo Madura menjadi
Fakultas yang unggul di tingkat Nasional dalam Bidang Pendidikan dan
Riset Engineering.
Misi Fakultas Teknik Universitas Trunojoyo Madura
1. Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas untuk menghasilkan
lulusan, ilmu pengetahuan dan teknologi yang sesuai dengan
kebutuhan stakeholder;
2. Melakukan penelitian untuk mendukung peningkatan kualitas pendidikan,
ilmu pengetahuan dan teknologi;
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat berbasis ilmu pengetahuan,
teknologi dan hasil penelitian untuk memberikan kontribusi bagi masyarakat
Tujuan Fakultas Teknik Universitas Trunojoyo Madura
1. Menghasilkan lulusan yang mampu memenuhi kebutuhan stakeholdernya;
2. Membentuk sistem pendidikan yang handal (rebiable) untuk
mengembangkan ilmu dan pengetahuan dalam bidang engineeringyang
sesuai dengan kebutuhan stakeholder;
3. Meningkatkan hasil karya penelitian dalam bentuk publikasi ilmiah dan
terapan teknologi yang bermamfaat bagi civitas akademik dan masyarakat;
4. Membangun dan meningkatkan kerjasama dengan stakeholder untuk
meningkatkan kualitas pendidikan,penelitian dan pengabdian pada
masyarakat;
5. Menghasilkan jalinan kerja sama yang senergis dan berkelanjutan.
Gambar 1. 2 Milestone Pencapaian Visi Misi Fakultas Teknik Universitas Trunojoyo

Madura
5
4. Visi dan Misi Program Studi S1 Teknik Mesin UTM
a. Visi Program Studi Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Trunojoyo
Madura adalah :
“Program Studi S1 Teknik Mesin Universitas Trunojoyo Madura menjadi
Pusat Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat di bidang teknik
mesin khususnya industri manufaktur yang unggul, di tingkat nasional diakhir
tahun 2030”
b. Misi Program Studi Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Trunojoyo

Madura adalah :
1. Melaksanakan proses pendidikan dan pengajaran yang berkualitas,
yang menjamin lulusan memiliki kemampuan kompetensi terkini yang
sesuai dengan standar nasional untuk memenuhi kebutuhan
stakeholder.
2. Melaksanakan penelitian dalam bidang teknik mesin khususnya industri
manufaktur yang terkini.
3. Melaksanakan pengabdian masyarakat yang efektif dan berguna bagi
masyarakat baik skala regional maupun nasional.
4. Melaksanakan manajemen organisasi yang efektif, efisien dan akuntabel
yang mewujudkan terciptanya atmosfer akademik yang kondusif.
c. Tujuan Prodi Teknik Mesin Universitas Trunojoyo Madura adalah :

1. Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi tinggi dibidang teknik
mesin yang memenuhi kebutuhan stakeholder.
2. Menghasilkan penelitian terkait industri manufaktur terkini.
3. Menghasilkan karya pengabdian masyarakat yang berguna
meningkatkan taraf hidup masyarakat baik regional maupun nasional.
4. Menghasilkan atmosfer akademik yang kondusif.
5. Nilai-Nilai Organisasi
Nilai-nilai yang dianut oleh Universitas Trunojoyo Madura terdiri dari
nilai-nilai universal yang telah ditetapkan melalui peraturan perundangan di
Indonesia maupun nilai-nilai luhur yang berakar dan berkembang di kalangan
masyarakat Madura. Nilai-nilai yang dimaksud tertuang dalam Peraturan
6
Presiden Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter dan
Permenristekdikti Nomor 54 Tahun 2016 tentang Tata Nilai, Budaya Kerja
dan Kode Etik Pegawai di Lingkungan Kemenristekdikti. Sementara itu, nilai-
nilai luhur yang berakar dan berkembang di kalangan masyarakat Madura
adalah agamis; keras, tegas dan berani; menghormati harga diri; menghormati
tamu dan sosok yang dituakan; serta gotong royong. Nilai-nilai tersebut
kemudian diramu ke dalam nilai-nilai atau karakter yang dikembangkan UTM,
yaitu UTM APiK (Amanah, Peduli dan Kreatif) dan telah ditetapkan melalui
Peraturan Rektor No 354/UN46/2018 tentang Kurikulum Pendidikan Karakter
Universitas Trunojoyo Madura.Nilai-nilai dalam UTM APiK adalah:
1. Amanah, berarti bahwa sivitas akademik UTM religius, jujur, disiplin, dan
bertanggung jawab;
2. Peduli, berarti bahwa sivitas akademik UTM menjunjung tinggi nilai
toleransi, demokratis, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai
prestasi, cinta damai, peduli lingkungan danpeduli sosial;
3. Kreatif, berarti bahwa sivitas akademik UTM senantiasa bekerja keras,
kreatif, mandiri, memiliki rasa ingin tahu, komunikatif, dan gemar
membaca.Selain nilai nilai organisasi dari UTM,
Prodi Teknik Mesin Memiliki nilai nilai penciri, diantaranya
1. Measureable Value
Kemamuan menerapkan logika yang rasional, realistis dan konsisten
dalam mencapai target berfokus pada hasil tanpa mengesampingkan
proses yang benar.
2. Entrepreneurship Value
Kemampuan dalam berfikir kreatif dan berperilaku inovatif yang dijadikan
sebagai dasar, sumber daya, tenaga penggerak, tujuan siasat, kiat dan
proses dalam menghadapi tantangan hidup.
3. Solidarity Value.
Kemampuan dalam menerapkan rasa kebersamaan, saling percaya,
kepedulian, tanggung jawab dan teamwork demi mencapai tujuan
bersama.
4. Integrity Value.
7
Kemampuan untuk bersikap jujur, berkomitmen, konsisten, dapat
dipercaya dan diandalkan bertindak yang berlandaskan jiwa ketuhanan
5. Nationalism Value
Kemampuan bersikap cinta tanah air, berkontribusi terhadap bangsa,
mengakui persamaan derajat, persamaan hak dan kewajiban antara
sesama
6. Unit Kerja Program Studi S1 Teknik Mesin UTM
Gambar 1. 3 Struktur Organisasi Program Studi S1 Teknik Mesin UTM
Program Studi Teknk Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Trunojoyo Madura.

A. Tugas dan Fungsi Unit Kerja
Memuat tentang uraian tugas dan fungsi unit kerja berdasarkan Peraturan
Tentang Organisasi dan Tatakerja.
B. Jabatan dan Uraian Tugas:
Jabatan yang diampu penulis saat ini adalah Dosen Asisten Ahli. Tugas
utama dosen adalah melaksanakan tridharma perguruan tinggi dengan
beban kerja paling sedikit sepadan dengan 12 (dua belas) sks dan paling
8
banyak 16 (enam belas) sks pada setiap semester sesuai dengan
kualifikasi akademiknya dengan ketentuan sebagai berikut:
I. Tugas melakukan pendidikan dan penelitian paling sedikit sepadan
dengan 9 (sembilan) sks yang dilaksanakan di perguruan tinggi yang
bersangkutan;
II. Tugas mengajar pada jenjang S1 pada jalur pendidikan akademik,
wajib dilakukan sebagai bagian dari tugas melakukan pendidikan.
III. Tugas melakukan pengabdian kepada masyarakat dapat
dilaksanakan melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang
diselenggarakan oleh perguruan tinggi yang bersangkutan atau
melalui lembaga lain sesuai dengan peraturan perundang undangan;
IV. Tugas penunjang tridarma perguruan tinggi dapat diperhitungkan sks
nya sesuai dengan peraturan perundang undangan
Berikut rincian Tugas Tridarma Dosen

Tugas dosen dalam proses pembelajaran:
I. Melaksanakan perencanaan pembelajaran, yang meliputi:

a. Merumuskan tujuan instruksional;
b. Menyusun Garis Besar Program Perkuliahan (GBPP);
c. Membuat Satuan Acara Perkuliahan (SAP) atau Rencana Kegiatan
Pembelajaran Semester (RKPS);
d. Menyusun kontrak perkuliahan;
e. Menyusun buku ajar.
II. Melaksanakan pembelajaran yang dapat meliputi perkuliahan, seminar,
diskusi, praktikum, simulasi dan evaluasi.
a. Dalam pelaksanaan pembelajaran memberikan tujuan instruksional,
materi, contoh kasus, latihan, tugas, umpan balik tugas, dan
pembimbingan.
b. Dalam pelaksanakan pembelajaran dapat menggunakan berbagai
media pembelajaran, antara lain papan tulis, white board, Over Head
Projector (OHP), Liquid Crystal Display (LCD), komputer, dan alat
peraga lainnya yang relevan dengan tujuan pembelajaran.
III. Melaksanakan pembelajaran ≥ 12 (duabelas) minggu atau ≥ 80% dari
yang terjadwal untuk setiap matakuliah yang diampu.
9
IV. Melaksanakan evaluasi pembelajaran, yang antara lain meliputi:
a. Penilaian hasil belajar mahasiswa.
b. Pengevaluasian efektifitas proses belajar mengajar.
V. Melaksanakan proses belajar sepanjang hayat (life long leraning) untuk
memelihara, meningkatkan kualitas keilmuan dan kepribadiannya.
VI. Melaksanakan fungsi manajemen pendidikan, antara lain meliputi:
a. Mengatur alokasi waktu pembelajaran,
b. Menegakkan disiplin pembelajaran, dan
c. Menginformasikan nilai ujian/tugas pada mahasiswa.
VII. Melaksanakan pembimbingan kepada mahasiswa atas penyelesaian
tugas akhir dan tugas-tugas akademik lainnya.
VIII. Melaksanakan segala proses pembelajaran secara bertanggungjawab
dengan mendasarkan pada etika akademik yang berlaku umum.
IX. Memberikan keteladanan moral dalam berucap, bersikap dan berperilaku,
baik yang terekspresi pada ungkapan lisan maupun yang terekspresi
pada tulisan dalam segala aktifitas pembelajaran.
X. Wewenang dosen dalam proses pembelajaran:
a. Mengembangkan dan mengimplementasikan suatu metode
pembelajaran yang dipertimbangkan efisien dan efektif untuk
mencapai tujuan pembelajaran.
b. Memanfaatkan fasilitas pembelajaran yang menunjang kelancaran
proses pembelajaran.
c. Memiliki kebebasan dalam memberikan penilaian dan dalam
menentukan kelulusan peserta didik.
Tugas dosen dalam proses Penelitian dan Pengembangan Karya Ilmiah:

I. Menghasilkan karya penelitian;
II. Menerjemahkan/menyadur buku ilmiah;
III. Mengedit/menyunting karya ilmiah;
IV. Membuat rancangan dan karya teknologi;
Tugas dosen dalam Pengabdian Kepada Masyarakat:

I. Melaksanakan pengembangan hasil pendidikan dan penelitian yang dapat
dimanfaatkan oleh masyarakat;
II. Memberi latihan/penyuluhan/penataran pada masyarakat;
10
III. Membuat/menulis karya pengabdian kepada masyarakat.
IV. Memberi pelayanan kepada masyarakat atau kegiatan lain yang
menunjang pelaksanaan tugas umum pemerintah dan pembangunan;
V. Menduduki jabatan pimpinan dalam lembaga pemerintahan/pejabat
negara sehingga harus dibebaskan dari jabatan organiknya;
Tugas Dosen di Bidang Penunjang Tridharma Perguruan Tinggi
I. Menjadi anggota dalam suatu panitia/badan pada perguruan tinggi;

II. Menjadi anggota panitia/badan pada lembaga pemerintah;
III. Menjadi anggota organisasi profesi;
IV. Mewakili perguruan tinggi/lembaga pemerintah duduk dalam panitia antar
lembaga;
V. Menjadi anggota delegasi nasional ke pertemuan internasional;
VI. Berperan serta aktif dalam pertemuan ilmiah;
VII. Mendapat tanda jasa/penghargaan;
VIII. Menulis buku pelajaran SLTA kebawah;
IX. Mempunyai prestasi di bidang olahraga/kesenian/sosial.
11
BAB II
RANCANGAN AKTUALISASI
A. Identifikasi Isu
Berdasarkan pengalaman penulis selama menjadi dosen baik dalam
kegiatan pembelajaran maupun penelitian, penulis mendapatkan beberapa isu untuk
yang akan diangkat dalam rancangan aktulalisasi yang dapat dicarikan penyelesaian
berdasarkan peran dan wewenang jabatan di instansi. Isu yang diangkat akan
diidentifikasi menggunakan metode APKL A (Aktual), P (Problematik), K
(Kekhalayakan), L (Kelayakan) untuk mengetahui isu-isu mana yang menjadi topik
utama yang akan diselesaikan. Nilai APKL ini didapat dari hasil diskusi dengan
rekan kerja seperti disajikan pada Tabel 2.1.
Tabel 2. 1 Identifikasi Isu Menggunakan Metode APKL

No. Isu A P K L Keterangan
1 Modul Mata kuliah Praktikum di Lab Teknik + + + + Memenuhi
Mesin Masih Menggunakan Modul Yang
Lama
2 Minimnya kuantitas dan kualitas publikasi - + + + Tidak
mahasiswa konsentrasi KE di Prodi Teknik Memenuhi
Mesin Universitas Trunojoyo Madura
3 Belum Adanya SOP di Laboratorium + + + + Memenuhi
Rekayasa Konversi Energi Jurusan Teknik
4 Layanan pembelajaran Daring (Distance + + + + Memenuhi
Learning) belum optimal pada masa
pandemi Covid-19
Berdasarkan tabel diatas maka berikut adalah identifikasi isu sudah

memenuhi prinsip APKL di rancangan aktualisasi ini :
12
1. Modul Mata kuliah Praktikum Fenomena Dasar Mesin di Lab Teknik Mesin Masih
Menggunakan Modul Yang Lama
Praktikum FDM adalah salah satu mata kuliah praktek yang wajib di lakukan
oleh mahasiswa prodi teknik konversi. Mata kuliah ini mempuntai 4 bagian besar
yaitu : 1) Puntiran batang ; 2) kolom; 3) momen lentur dan gaya lintang ; 4)
defleksi batang. Berdasarkan pengamalan penulis yang juga sebagai salah satu
pengampu mata kuliah FDM khususnya momen lentur dan gaya lintang belum
terlihat adanya modul praktek. Sehingga akan berdampak kepada berkurangnya
kualitas pembelajaran praktek kerja momen lentur dan gaya lintang yang kurang
mengikuti perkembangan teknologi. Permbelajaran yang kurang berkualitas akan
berdampak terhadap keterampilan mahasiswa.
2. Minimnya kuantitas dan kualitas publikasi mahasiswa konsentrasi KE di Prodi

Teknik Mesin Universitas Trunojoyo Madura
Prodi Teknik Mesin merupakan salah satu prodi baru di jurusan teknik mesin
yaitu berdiri pada 2016, prodi ini memadukan bidang Ilmu Teknik Mekanik dan
Listrik. Berdasarkan data yang penulis dapatkan dari Laporan Kinerja Program Studi
(LKPS) tahun 2020 prodi teknik mesin masih belum ada publikasi mahasiswa karena
masih belum ada lulusan dari prodi baru ini. Apabila ingin mendapatkan skor 4
minimal harus ada 2 publikasi internasional yang ditulis oleh mahasiswa. Dampak
dari isu ini apabila tidak ditangani adalah nilai akreditasi prodi teknik mesin menjadi
tidak maksimal.
3. Belum Adanya SOP di Laboratorium Rekayasa Konversi Energi Jurusan Teknik

Laboratorium konversi energi adalah salah satu laboratorium di jurusan
teknik mesin. Lab ini hanya dipakai oleh prodi teknik mesin. Peralatan praktikum ini
juga harus memiliki jadwal perawatan alat pratikum agar kondisinya maksimal.
Berdasarkan fakta yang penulis lihat dilapangan bahwa SOP yang belum ada di lab
KE diantaranya adalah :
1. Standart Operasional Prosedur Pelaksanaan Penelitian Tugas Akhir (TA)
Mahasiswa
2. Standart Operasional Prosedur Peminjaman alat untuk Pratikum
3. Standart Operasional Prosedur Pengadaan Pembelian Alat Laboratorium
13
4. Standart Operasional Prosedur Jadwal Perawatan Alat Pratikum
Dampak dari isu ini jika tidak di tangani adalah tidak terorganisirnya dengan
baik pelaksanaan pratikum di lab. Konversi energi, baik dalam kegiatan perkuliahan
praktek maupun dalam kegiatan penelitian tugas akhir. Sehingga kualitas
pembelajaran dan penelitian jadi tidak berjalan dengan baik karena isu-isu diatas.
4. Layanan pembelajaran Daring (Distance Learning) belum optimal pada masa

pandemi Covid-19
Semenjak pandemi covid-19 semua mahasiswa belajar dari rumah, kondisi
ini membuat pembelajaran menjadi terkendala. Solusi yang ditawarkan adalah PJJ
(Pembelajaran Jarak Jauh). E-learning yang digunakan masing-masing dosen juga
bervariasi. Akan tetapi, pembelajaran daring masih memiliki banyak kendala
diantaranya peralatan pendukung yang masih konvensional, kuota yang masih
mahal, fasilitas internet yang buruk dan pembelajaran daring untuk kuliah praktek
belum bisa diatasi semenjak pandemi.
B. Penetapan Isu Utama

Berdasarkan ketiga isu yang telah diisentifikasi maka, perlu dilakukan
penilaian kuantitatif dengan menerapkan skala prioritas yang kemudian dipilih satu
ISU dengan menggunakan metode USG (Urgency, Seriousness, dan Growth)
ditunjukkan pada table 3.2 . merujuk pada referensi Kepner-Tregoe. Rentang skor
pada setiap poin USG yaitu 1-5 (1=sangat kecil; 2=kecil; 3=sedang; 4=besar;
5=sangat besar)
Tabel 2.2 Analisis Isu Menggunakan Pendekatan USG

No. Isu U S G Total Peringkat
1 Modul Mata kuliah Praktikum di Lab Teknik 4 4 3 11 3
Mesin Masih Menggunakan Modul Yang
Lama
2 Belum Adanya SOP di Laboratorium 5 4 4 13 1
Rekayasa Konversi Energi Jurusan Teknik
3 Layanan pembelajaran Daring (Distance 4 4 4 12 2
Learning) belum optimal pada masa
14
pandemi Covid-19
Setelah melewati proses identifikasi isu dan analisis isu menggunakan

pendekatan APKL dan USG, maka diperolehlah satu isu prioritas yang akan menjadi
fokus kegiatan aktualisasi nilai Aparatur Sipil Negara oleh penulis yaitu “Belum
Adanya SOP di Laboratorium Rekayasa Konversi Energi Jurusan Teknik Mesin
Universitas Trunojoyo Madura”. Setelah isu prioritas terpilih, penulis melanjutkan
proses analisa sebab-akibat menggunakan Diagram tulang ikan (fishbone) terhadap
isu terpilih dengan mengedepankan sejumlah faktor terkait dengan isu tersebut serta
pengetahui hubungan faktor sebab akibat dari munculnya isu prioritas tersebut.
Berdasarkan hasil analisis sebab-akibat isu menggunakan diagram fishbone,

maka diperoleh informasi bahwa akar permasalahan Belum Adanya SOP di
Laboratorium Rekayasa Konversi Energi Jurusan Teknik Mesin Universitas
Trunojoyo Madura, yaitu:
1. Pentingnya SOP Pelaksanaan penelitian tugas akhir bagi mahasiswa yang
akan melaksanakan penelitian tugas akhir.
2. Pentingnya SOP peminjaman alat pratikum sehingga merambat kepada
kegiatan perkuliahan praktek dan juga penelitian untuk tugas akhir.
3. Belum adanya SOP kesehatan dan keselamatan kerja di lab konversi energi.
4. Tidak terjadwalnya waktu untuk perawatan alat-alat pratikum.
Setelah diperoleh akar permasalahan isu dari isu prioritas yang telah
ditetapkan, maka gagasan yang menjadi solusi penyelesaian isu tersebut dapat
diidentifikasi antara lain:
1. Membuat Standart Operasional Prosedur Pelaksanaan Penelitian Tugas Akhir
(TA) Mahasiswa
2. Membuat Standart Operasional Prosedur Peminjaman Alat Untuk Pratikum
dan Tugas Akhir Mahasiswa
3. Membuat Standart Operasional Prosedur K3 Lab Konversi Energi.
4. Membuat Standart Operasional Prosedur Jadwal Perawatan Alat Pratikum.
15
Penulis berharap dengan adanya pembuatan SOP Laboratorium Konversi
Energi, memberikan dampak positif bagi dosen dan mahasiswa. Beberapa
kemungkinn jika SOP ini tidak terlaksana maka akan memiliki dampak yang buruk
jika tidak ditangani. Beberapa dampak buruk jika isu tidak tertangani adalah :
1. Pelaksanaan penelitian tugas akhir bagi mahasiswa terganggu dan tidak
terorganisir dengan baik karena SOP belom ada.
2. Pelaksanaan perkuliahan pratikum di lab konversi energi yang menjadi tidak
terorganisir dengan baik sehingga meramabat kepada capaian pembelajaran.
3. SOP K3 yang tidak ada akan merambat kepada keselamatan dan kesehatan
kerja pada pengguna lab KE.
4. Terjadinya kemungkinan kerusakan alat pratikum bisa jadi rusak tiba-tiba
karena jadwal perawatan yang belum di perbaharui.
Berdasarkan dampak diatas , maka jelas akan menjadi kendala dalam
mencapai misi organisasi yaitu pada point:
1. Menyelenggarakan Pendidikan Unggul yang berbasis ilmu pengetahuan,
teknologi, rekayasa dan seni yang menghasilkan lulusan berkarakter dan
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa;
2. Mengembangkan penelitian, peningkatan, dan penerapan ilmu pengetahuan,
teknologi, rekayasa.
16
C. Rancangan Aktualisasi
1. Unit Kerja : Program Studi S-1 Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Trunojoyo Madura
2. Isu yang Diangkat : Belum Adanya SOP di Laboratorium Rekayasa Konversi Energi Jurusan Teknik Mesin Universitas
Trunojoyo Madura
3. Gagasan Pemecah Isu : Pembuatan SOP (Standart Operasional Prosedur) Laboratorium Rekayasa Konversi Energi Jurusan
Teknik Mesin Universitas Trunojoyo Madura
Tabel 2.3 Rancangan Kegiatan Aktualisasi

Analisis Dampak Jika
Tahapan Kegiatan dan Keterkaitan Substansi Kontribusi Terhadap Penguatan Nilai
No. Kegiatan Output/ Hasil Nilai-Nilai Dasar PNS
Proses Materi Pelatihan Visi Misi Organisasi Organisasi
Tidak Diterapkan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. Membuat 1.Berkonsultasi 1. Mendapatkan Akuntabilitas “Mengembangkan “kejujuran, Individu :
SOP dengan Kalab Jurusan izin dan arahan dari Transparan : Membuat penelitian, manusiawi, 1. Pekerjaan tidak
Pelaksanaan dan Koordinator kalab, korlab, janji dan melaporkan peningkatan, dan dedikasi, selesai tepat waktu
Penelitian Laboratorium KE sekjur dan kajur, setiap kegiatan yang penerapan ilmu komitmen, sehingga nilai disiplin
Tugas Proses : Serta mendapatkan akan dan sudah pengetahuan, kreativitas, dan akuntabilitas
Akhir (TA) Menghubungi beliau format SOP dari dilakukan. teknologi, rekayasa” berwawasan tidak dilaksanakan
Mahasiswa dengan mengucapkan PJM. Nasionalisme nasional dan dengan baik.
salam, menggunakan 2. Mendapatkan Kerjasama : Kegiatan global” 2. Hasil pekerjaan
bahasa indonesia Informasi yang konsultasi dengan yang dibuat
yang baik dan selalu dibutuhkan Kalab, Korlab, Kaprodi, mengandung plagiasi
mengucapkan terima dari PJM. PJM, Sekjur dan Kajur sehingga nilai
kasih saat mengakhiri 3. Bukti: Foto merupakan bentuk kerja kejujuran dan anti
diskusi. Dokumen asli sama. korupsi tidak
2. Berkoordinasi / Notulen Etika Publik diterapkan dengan
dengan Kajur, Sekjur Pertemuan. Sopan : Kegiatan baik.
dan 4. Dokumen konsultasi dilakukan Unit kerja :
juga PJM SOP Pelaksanaan dengan munggunakan 1. Suasana menjadi
Proses : Penelitian Bahasa yang sopan. tidak harmonis antar
Menghubungi beliau Tugas Akhir Taat Perintah : dosen di unit kerja
dengan mengucapkan (TA) Mematuhi aturan bahwa sehingga nilai
salam, menggunakan Mahasiswa setiap kegiatan yang musyawarah dan
17
bahasa indonesia dilakukan harus nasionalisme tidak
yang baik dan selalu dikominikasikan dengan diterapkan dengan
mengucapkan terima atasan baik.
kasih saat mengakhiri Komitmen Mutu 2. Kompetensi skill
diskusi. Efektif : Melakukan mahasiswa tidak
3. Membuat SOP konsultasi sesuai tercapai sehingga
Pelaksanaan dengan tujuan membuat pelayanan publik
Penelitian SOP Pelaksanaan mejadi tidak optimal.
tugas akhir Mahasiswa penelitian TA 3. Nilai akreditasi
Proses : mahasiswa prodi Teknik Mesin
Pembuatan Dokumen Anti Korupsi dapat mengalami
SOP sesuai dengan Disiplin : Datang tepat penurunan.
format yang sesuai. waktu sesuai dengan Institusi :
waktu yang disepakati. 1. Nilai Akreditasi
Pelayanan Publik UTM dapat
SOP Pelaksanaan mengalami
Penelitian Tugas Akhir penurunan
(TA) Mahasiswa yang 2. Nilai kepercayaan
dihasilkan merupakan publik menurun.
sebuah pelayanan
publik.
WoG
Berkoordinasi dan
berkalaborasi dengan
beberapa pihak yang
terkait dengan SOP
Laboratorium
2. Membuat 1. Berkoordinasi dan 1. Mendapatkan Akuntabilitas “Menyelenggarakan “kejujuran, Individu :

Standart berkonsultasi izin dan arahan dari Transparan : Membuat Pendidikan yang manusiawi, 1. Pekerjaan tidak
Operasional dengan Korlab KE kor lab. janji dan melaporkan unggul dedikasi, selesai tepat waktu
Prosedur Proses : 2. Mendapatkan setiap kegiatan yang yang berbasis ilmu komitmen, sehingga nilai disiplin
Peminjaman Menghubungi beliau point SOP akan dan yang sudah pengetahuan, kreativitas, dan akuntabilitas
dan dengan mengucapkan peminjaman dan dilakukan. teknologi, rekayasa berwawasan tidak dilaksanakan
Pengembalia salam, menggunakan pengembalian alat Nasionalisme dan seni yang nasional dan dengan baik.
n Alat Untuk bahasa indonesia untuk praktikum Kerjasama : Kegiatan menghasilkan global” 2. Hasil pekerjaan
Praktikum yang baik dan selalu bersama PJM. konsultasi dengan lulusan yang dibuat
mengucapkan terima 3. Bukti: Foto Korlab, dan PJM, berkarakter dan mengandung plagiasi
kasih saat mengakhiri Dokumen asli merupakan bentuk kerja bertakwa kepada sehingga nilai
18
diskusi. / Notulen sama. Tuhan Yang Maha kejujuran dan anti
2. Berkonsultasi Pertemuan Etika Publik Esa” korupsi tidak
dengan PJM tentang 4. Dokumen Sopan : Kegiatan diterapkan dengan
SOP peminjaman dan SOP Peminjaman konsultasi dilakukan baik.
pengembalian alat dan pengembalian dengan munggunakan Unit kerja :
untuk praktikum alat untuk Pratikum Bahasa yang sopan. 1. Suasana menjadi
Proses : lab RKE. Taat Perintah : tidak harmonis antar
Menghubungi beliau Mematuhi aturan bahwa dosen di unit kerja
dengan mengucapkan setiap kegiatan yang sehingga nilai
salam, menggunakan dilakukan harus musyawarah dan
bahasa indonesia dikomunikasikan nasionalisme tidak
yang baik dan selalu dengan diterapkan dengan
mengucapkan terima atasan baik.
3. Membuat SOP konsultasi sesuai tercapai sehingga
Peminjaman dan dengan tujuan membuat pelayanan publik
pengembalian SOP Peminjaman dan mejadi tidak optimal.
alat untuk pengembalian alat 3. Nilai akreditasi
pratikum. untuk Pratikum prodi Teknik Mesin
Proses : Anti Korupsi dapat mengalami
Pembuatan Dokumen Disiplin : Datang tepat penurunan.
SOP sesuai dengan waktu sesuai dengan Institusi :
format yang sesuai. waktu yang disepakati. 1. Nilai Akreditasi
SOP Pelaksanaan mengalami
Peminjaman dan penurunan
pengembalian alat untuk 2. Nilai kepercayaan
Pratikum merupakan publik menurun.
acuan bagi pengguna
lab yang merupakan
bagian
dari pelayanan publik.
WoG
Berkoordinasi dengan
beberapa pihak yang
terkait.
3. Membuat 1. Berkoordinasi 1. Mendapatkan Akuntabilitas “Menyelenggarakan “kejujuran, Individu :
19
Standart dengan koordinator arahan dari kor lab Transparan : Membuat Pendidikan yang manusiawi, 1. Pekerjaan tidak
Operasional lab. RKE Teknik Mesin RKE Teknik Mesin. janji dan melaporkan unggul dedikasi, selesai tepat waktu
Prosedur K3 Proses : 2. Mendapatkan setiap kegiatan yang yang berbasis ilmu komitmen, sehingga nilai disiplin
Lab Konversi Menghubungi beliau informasi point akan dan sudah pengetahuan, kreativitas, dan akuntabilitas
Energi. dengan mengucapkan point SOP dari dilakukan. teknologi, rekayasa berwawasan tidak dilaksanakan
salam, menggunakan PJM. Nasionalisme dan seni yang nasional dan dengan baik.
bahasa indonesia 3. Bukti: Foto Kerjasama : Kegiatan menghasilkan global” 2. Hasil pekerjaan
yang baik dan selalu Dokumen asli konsultasi dengan lulusan yang dibuat
mengucapkan terima / Notulen Korlab, kaprodi, dan berkarakter dan mengandung plagiasi
kasih saat mengakhiri Pertemuan kajur, merupakan bertakwa kepada sehingga nilai
diskusi. 4. Dokumen bentuk kerja sama. Tuhan Yang Maha kejujuran dan anti
2. Berkonsultasi SOP K3 Lab Etika Publik Esa” korupsi tidak
dengan PJM tentang Konversi Sopan : Kegiatan diterapkan dengan
SOP K3 Lab RKE Energi. konsultasi dilakukan baik.
Proses : dengan munggunakan Unit kerja :
Menghubungi beliau Bahasa yang sopan. 1. Suasana menjadi
dengan mengucapkan Taat Perintah : tidak harmonis antar
salam, menggunakan Mematuhi aturan bahwa dosen di unit kerja
bahasa indonesia setiap kegiatan yang sehingga nilai
yang baik dan selalu dilakukan harus musyawarah dan
mengucapkan terima dikomunikasikan nasionalisme tidak
kasih saat mengakhiri dengan diterapkan dengan
diskusi. atasan. baik.
3. Membuat Draft Komitmen Mutu 2. Kompetensi skill
SOP tentang SOP K3 Efektif : Melakukan mahasiswa tidak
Lab RKE konsultasi sesuai tercapai sehingga
Proses : dengan tujuan membuat pelayanan publik
Pembuatan Dokumen SOP tentang SOP K3 mejadi tidak optimal.
SOP K3 sesuai Lab RKE. 3. Nilai akreditasi
dengan format yang Anti Korupsi prodi Teknik Mesin
baku. Disiplin : Datang tepat dapat mengalami
waktu sesuai dengan penurunan.
waktu yang disepakati. Institusi :
Pelayanan Publik 1. Nilai Akreditasi
Berkonsultasi dengan UTM dapat
kalab, sekjur dan kajur mengalami
merupakan sebuah penurunan
pelayanan publik dari 2. Nilai kepercayaan
rekan kerja. publik menurun.
20
WoG
Berkoordinasi dan
beberapa pihak .yang
terkait.
4. Membuat 1. Berkoordinasi 1. Mendapatkan Akuntabilitas “Menyelenggarakan “kejujuran, Individu :

Standart dengan korlab RKE arahan dari kor lab. Transparan : Membuat Pendidikan yang manusiawi, 1. Pekerjaan tidak
Operasional Teknik Mesin 2. Mendapatkan janji dan melaporkan unggul dedikasi, selesai tepat waktu
Prosedur Proses : point point setiap kegiatan yang yang berbasis ilmu komitmen, sehingga nilai disiplin
Jadwal Menghubungi beliau pembuatan SOP akan dan sudah pengetahuan, kreativitas, dan akuntabilitas
Perawatan dengan mengucapkan dari PJM . dilakukan. teknologi, rekayasa berwawasan tidak dilaksanakan
Alat salam, menggunakan 3. Bukti: Foto Nasionalisme dan seni yang nasional dan dengan baik.
Pratikum. bahasa indonesia Dokumen asli Kerjasama : Kegiatan menghasilkan global” 2. Hasil pekerjaan
yang baik dan selalu / Notulen konsultasi dengan lulusan yang dibuat
mengucapkan terima Pertemuan Korlab,sekjur, dan kajur, berkarakter dan mengandung plagiasi
kasih saat mengakhiri 4. Dokumen merupakan bentuk kerja bertakwa kepada sehingga nilai
diskusi. SOP Jadwal sama. Tuhan Yang Maha kejujuran dan anti
2. Berkonsultasi Perawatan Etika Publik Esa” korupsi tidak
dengan PJM tentang Alat Pratikum di Sopan : Kegiatan diterapkan dengan
SOP Jadwal Lab RKE Teknik konsultasi dilakukan baik.
Perawatan Alat Mesin. dengan munggunakan Unit kerja :
Pratikum di Lab RKE. Bahasa yang sopan. 1. Suasana menjadi
Proses : Taat Perintah : tidak harmonis antar
Menghubungi beliau Mematuhi aturan bahwa dosen di unit kerja
dengan mengucapkan setiap kegiatan yang sehingga nilai
salam, menggunakan dilakukan harus musyawarah dan
bahasa indonesia dikomunikasikan nasionalisme tidak
yang baik dan selalu dengan diterapkan dengan
mengucapkan terima atasan. baik.
3. Membuat Draft konsultasi sesuai tercapai sehingga
SOP Jadwal dengan tujuan membuat pelayanan publik
Perawatan Alat SOP Jadwal Perawatan mejadi tidak optimal.
Pratikum di Lab RKE. Alat Pratikum di Lab 3. Nilai akreditasi
Proses : RKE Teknik Mesin. prodi Teknik Mesin
Pembuatan Dokumen Anti Korupsi dapat mengalami
SOP sesuai dengan Disiplin : Datang tepat penurunan.
21
format yang sesuai. waktu sesuai dengan Institusi :
waktu yang disepakati. 1. Nilai Akreditasi
Berkonsultasi dengan mengalami
kalab, sekjur dan kajur penurunan
merupakan sebuah 2. Nilai kepercayaan
pelayanan publik dari publik menurun.
rekan kerja.
WoG
Berkoordinasi dan
beberapa pihak .yang
terkait.
5. Pengesahan 1. Meminta tanda Draft SOP yang Akuntabilitas “Menyelenggarakan “kejujuran, Individu :
dan tangan kepada telah sah dan Transparan : Pendidikan yang manusiawi, 1. Hasil pekerjaan
Penetapan yang terkait ditetapkan. Menjelaskan maksud unggul yang berbasis dedikasi, yang dibuat tidak
beberapa (Korlab, Ka prodi, dan ilmu pengetahuan, komitmen, akan diterima oleh
SOP yang Kajur, dan PJM) tujuan. teknologi, rekayasa kreativitas, pihak-pihak yang
telah dibuat. Proses : Nasionalisme dan seni yang berwawasan terkait.
Menghubungi beliau Kerjasama : Kegiatan menghasilkan nasional dan Unit kerja :
dengan mengucapkan meminta tanda tangan lulusan berkarakter global” 1. Mahasiswa
salam, menggunakan dengan Korlab,sekjur, dan bertakwa menjadi tidak tertib
bahasa indonesia dan kajur,serta PJM kepada Tuhan Yang sehingga pelayanan
yang baik dan selalu merupakan bentuk kerja Maha Esa” publik mejadi tidak
mengucapkan terima sama. optimal.
kasih saat mengakhiri Etika Publik 2. Nilai akreditasi
diskusi. Sopan : Kegiatan prodi Teknik Mesin
meminta tanda tangan dapat terlambat.
dilakukan dengan Institusi :
munggunakan Bahasa 1. Tidak tertibnya
yang sopan. dan tidak lengkapnya
Komitmen Mutu aturan yang akan
Efektif : Melakukan dimiliki laboratorium
konsultasi sesuai yang ada.
dengan tujuan membuat 2. Nilai kepercayaan
beberapa SOP yang masyarakat dan
telah dibuat. industri akan
Anti Korupsi menurun.
22
Disiplin : Datang tepat
waktu sesuai dengan
waktu yang disepakati.
Pelayanan Publik
Meminta tanda tangan
kepada yang terkait
(Korlab, Ka prodi, Kajur,
dan PJM)
WoG
Berkoordinasi dan
beberapa pihak.
6. Sosialisasi 1. Berkoordinasi 1. Screenshoot Akuntabilitas “Menyelenggarakan “kejujuran, Individu :

SOP dengan Pengelola web Chat dengan Transparan : Pendidikan yang manusiawi, 1. Informasi .tentang
jurusan. pengelola web dan Menjelaskan maksud unggul dedikasi, SOP yang telah
Proses : tayangan SOP di dan yang berbasis ilmu komitmen, dibuat menjadi tidak
Menghubungi beliau Web jurusan. tujuan. pengetahuan, kreativitas, bermanfaat.
dengan mengucapkan 2. Rekaman Nasionalisme teknologi, rekayasa berwawasan 2. Menjadi Dokumen
salam, menggunakan Vidio feedback Kerjasama : kegiatan dan seni yang nasional dan yang hanya bersifat
bahasa indonesia mahasiswa dari sosisalsasi bekerja menghasilkan global” pelengkap
yang baik dan selalu google meet. sama lulusan berkarakter administrasi.
mengucapkan terima dengan kor Lab RKE dan bertakwa Unit kerja :
kasih saat mengakhiri Teknik Mesin. kepada Tuhan Yang 1. Mahasiswa
diskusi. Etika Publik Maha Esa” sebagai akademisi
2. Sosialisasi SOP Sopan : sopan dalam menjadi kurang
kepada stake holder berkoordinasi dan tertarik terhadap
(Mahasiswa) mensosialisasikan SOP. laboratoriumnya
Proses : Komitmen Mutu sendiri.
Melakukan virtual Melakukan koordinasi 2. Tenaga pendidik
converence secara efektif dan akan kesulitan dalam
menggunakan google efisien menerapkan
meet dan Anti Korupsi tridharma
menginformasikan Disiplin : Datang tepat pendidikan.
hasil beberapa SOP waktu sesuai dengan Institusi :
Lab KE kepada waktu yang disepakati. 1. Nilai kepercayaan
mahasiswa. Pelayanan Publik masyarakat dan
SOP melayani Stake industri akan
holder (mahasiswa) menurun.
23
WoG
Berkoordinasi dengan
beberapa pihak.
24
Tabel 2.4 Jadwal Pelaksanaan Kegiatan
Minggu Ke..
No Kegiatan
1 2 3 4
1 Membuat SOP Pelaksanaan Penelitian Tugas Akhir (TA)
Mahasiswa
2 Membuat SOP Peminjaman dan Pengembalian Alat
Untuk Praktikum
3 Membuat Standart Operasional Prosedur K3 Lab
Konversi Energi
4 Membuat Standart Operasional Prosedur Jadwal
Perawatan Alat Pratikum
5 Pengesahan dan Penetapan SOP Lab Konversi Energi
Teknik Mesin
6 Sosialisasi SOP Lab Konversi Energi Teknik Mesin
25
BAB III
HASIL AKTUALISASI
A. Pelaksanaan Aktualisasi
Kegiatan aktualisasi akan dilaksanakan selama 30 hari di unit kerja kampus
Universitas Trunojoyo Madura. Berdasarkan isu yang diangkat adalah “Belum
adanya Standart Operasional Prosedur di Laboratorium Rekayasa Konversi Energi
Jurusan Teknik Mesin Universitas Trunojoyo Madura”. Berdasarkan keadaan
sebenarnya yang terjadi bahwa memang isu yang yang diangkat merupakan suatu
permasalahn yang terjadi sehingga akan berdampak kepada pelayanan publik
khusunya pelayanan di laboratorium rekayasa konversi energi.
B. Hasil Kegiatan dan Pembahasan

Kegiatan aktualisasi ini dilaksanakan untuk menyelesaikan isu yang telah
dipilih. Kegiatan aktualisasi ini dilaksanakan selama 30 hari yaitu tanggal 12
November 2020 sampai dengan 11 oktober 2020 di Jurusan Teknik Mesin
Universitas Trunojoyo Madura. Deskripsi kegiatan aktualisasi yang telah
dilaksanakan adalah sebagai berikut.
1. Kegiatan 1 membuat SOP Pelaksanaan Penelitian Tugas Akhir (TA) Mahasiswa.

Pembuatan SOP dilakukan pada tanggal 12 November 2020 s/d 17 November 2020,
adapun tahapan kegiatannya dapat dijelaskan pada tabel 3.1 dibawah ini.
Tabel 3.1 Tahapan kegiatan 1

Kegiatan Output dan Bukti Kegiatan Waktu
Pelaksanaan
Membuat SOP Pelaksanaan SOP Pelaksanaan Penelitian Tugas 12 November
Penelitian Tugas Akhir (TA) Akhir (TA) Mahasiswa 2020 s/d 17
Mahasiswa November
1. Berkonsultasi dengan Output : Adanya izin, pemberian 2020
Kalab Jurusan dan informasi dan arahan dari Kalab
koordinator laboratorium Jurusan dan koordinator lab
26
rekayasa konversi rekayasa konversi energi
energi Bukti : Foto konsultasi.
2. Berkoordinasi dengan Output : Adanya Poin-poin materi
Sekjur ,Kajur dan pembuatan SOP.
PJM/Tim Jamu Bukti : Poin-poin SOP dan
format SOP dari PJM/Tim Jamu
serta foto kegiatan konsultasi.
3. Membuat SOP Output : Draf SOP pelaksanaan
Pelaksanaan Penelitian penelitian tugas akhir mahasiswa.
Tugas Akhir (TA) Bukti : Draf SOP pelaksanaan
Mahasiswa penelitian tugas akhir mahasiswa
yang sudah dicetak.
Berikut adalah tahapan-tahapan kegiatan 1, yaitu :
1. Berkonsultasi Dengan Koordinator Laboratorium Rekayasa Konversi Energi.

Tahapan kegiatan ini dilakukan dengan berkonsultasi dengan korlab. Adapaun
tujuan dari kegiatan ini adalah memperoleh informasi yang dibutuhkan terkait
dengan pembuatan SOP.
Hasil yang dicapai : adanya informasi yang didapatkan dari koordinator
laboratorium terkait dengan SOP yang akan dibuat.
Bukti kegiatan : adanya foto kegiatan konsultasi dengan korlab.
Nilai-nilai A N E K A yang terkandung: Akuntabilitas, konsultasi dengan
korlab dilaksanakan dengan mengedepankan nilai kepatuhan dan sebagai wujud
integritas kepada pimpinan. Nasionalisme, konsultasi sebagai perwujudan
mengutamakan musyawarah dalam pengambilan keputusan untuk kepentingan
bersama. Etika Publik, bersikap sopan dan menghargai komunikasi selama
konsultasi. Komitmen Mutu, pembuatan SOP disesuaikan dengan standar institusi
dalam menjaga mutu SOP. Anti Korupsi, konsultasi dan meminta arahan sebagai
wujud kepedulian dan tanggung jawab penulis dalam menyelesaikan kegiatan
pembuatan SOP.
27
(a)
(b) (c)
Gambar 3.1 (a). Berkonsultasi dengan Kalab Jurusan, (b) Korlab RKE dan (b) Korlab
Otomasi(sebagai konsultasi tambahan)
2. Berkoordinasi dengan Sekretaris Jurusan, Ketua Jurusan dan PJM / Tim JaMu
Tahapan kegiatan ini adalah dilakukan dengan berkoordinasi dengan sekjur, kajur
dan PJM.
Hasil yang dicapai : adanya arahan dari sekjur dan kajur terkait dengan
pembuatan SOP serta Format SOP dari PJM
Bukti Kegiatan : adanya foto dari kegiatan koordinasi dan format SOP dari PJM .
Nilai-nilai A N E K A yang terkandung: Akuntabilitas, koordinasi dengan
sekjur, kajur dan PJM dilaksanakan dengan mengedepankan nilai kepatuhan dan
sebagai wujud integritas kepada pimpinan. Nasionalisme, kegiatan koordinasi
pembautan SOP sebagai bentuk tanggung jawab dalam meningkatkan pelayanan
publik demi kepentingan bersama. Etika Publik, bersikap sopan dan santun
selama proses koordinasi. Komitmen Mutu, pembuatan draft SOP sebagai bentuk
inovasi untuk meningkatkan mutu Anti Korupsi, draft SOP ini merupakan bentuk
kepedulian dan tanggung jawab untuk meningkatkan kualitas pelayanan publik.
28
(a)
(b) (c)
Gambar 3.2 Berkoordinasi dengan (a) Kajur, (b) Sekjur dan (c) PJM
3. Membuat SOP pelaksanaan penelitian tugas akhir mahasiswa

Tahapan kegiatan ini adalah tahapan akhir pembuatan SOP pelaksanaan
penelitian tugas akhir mahasiswa.
Hasil yang dicapai : Draft SOP pelaksanaan penelitian tugas akhir mahasiswa.
Bukti Kegiatan : Draft SOP pelaksanaan penelitian tugas akhir mahasiswa.
Nilai-nilai A N E K A yang terkandung: Akuntabilitas, pembuatan draft SOP dibuat
dengan mengedepankan transparansi untuk menjaga kualitas SOP.
Nasionalisme, pembautan draft sop sesuai dengan hasil dan musyawarah dalam
pengambilan keputusan untuk kepentingan bersama. Etika Publik, bersikap sopan
sesuai dengan aturan yang telah ditetapkan. Komitmen Mutu, ide inovasi yang
akan diterapkan di SOP guna kualitas SOP yang baik. Anti Korupsi, jujur dan taat
dalam pembuatan SOP sesuai dengan standart yang telah ditetapkan.
29
LABORATORIUM No Dokumen :
REKAYASA KONVERSI B/UN46.3.4.4/SOP-PL01/2020
ENERGI
Tanggal Pembuatan :
STANDAR OPERASIONAL
UNIVERSITAS TRUNOJOYO 23 November 2020
PROSEDUR
MADURA Revisi : 0
PELAKSANAAN PENELITIAN TUGAS AKHIR MAHASISWA
1. Tujuan
Tujuan disusunnya Standar Operasional Prosedur Pelaksanaan Penelitian
Tugas Akhir Mahasiswa di Laboratorium Rekayasa Konversi Energi Jurusan
Teknik Mesin adalah untuk mentertibkan dan memperlancar kegiatan penelitian
yang dilakukan mahasiswa Universitas Trunojoyo Madura.
2. Pengertian
1. Pelayanan laboratorium berupa pemakaian tempat, peralatan, bahan habis
pakai, dan kepakaran untuk keperluan penelitian tugas akhir mahasiswa.
2. Koordinator laboratorium adalah seorang staf edukatif atau fungsional yang
ditugaskan menjadi pimpinan tertinggi dalam organisasi laboratorium serta
membawahi asisten laboratorium dan laboran (PLP) serta bertanggung
jawab terhadap semua kegiatan di laboratorium.
3. Mahasiswa sebagai pengguna adalah individu berdasarkan persyaratan
pendidikan dan kemampuannya membuat kegiatan penelitian.
4. Pranata Laboratorium Pendidikan (PLP) adalah staf laboratorium yang
membantu pelaksanaan dan kelancaran kegiatan penelitian serta teknis
operasional dalam laboratorium.
3. Mekanisme dan Prosedur

A. Ketentuan Umum
1. Layanan laboratorium dapat dilakukan oleh setiap mahasiswa yang
melakukan penelitian dengan jenis layanan tersebut, mahasiswa dapat
berkoordinasi langsung dengan koordinator laboratorium.
2. Pemakaian laboratorium memenuhi dan mematuhi semua tata tertib
yang ada di Laboratorium Rekayasa Konversi Energi Jurusan Teknik
Mesin.
30
3. Segala hal yang berkaitan dengan imbalan jasa akan dikelola
laboratorium secara bertanggung jawab baik teknis maupun
administrasi.
4. Apabila terjadi kerusakan pada alat yang digunakan maka pemakai
harus memperbaiki atau mengganti alat tersebut sesuai spesifikasinya.
5. Pengguna dapat meminjam/menggunakan alat di laboratorium,
sedangkan bahan habis pakai disediakan sendiri oleh Pengguna
tersebut
6. Pengguna memberi tahu koordinator laboratorium untuk pekerjaan yang
membutuhkan waktu di luar jam kerja.
7. Pengguna yang memperlukan bantuan dari PLP selama jam kerja untuk
melaksanakan penelitiannya, maka pengguna tersebut meminta izin
kepada koordinator laboratorium. Apabila keperluan tersebut di luar jam
kerja, pengguna tersebut harus membayar jasa PLP tersebut (dianggap
lembur).
8. Pengguna yang mendapat sumber dana harus membayar jasa
pelayanan laboratorium (sewa alat) kepada laboratorium melalui
koordinator laboratorium sesuai dengan peraturan yang berlaku.
9. Pengguna yang membawa peralatan, komputer, dan yang sejenis yang
berkaitan dengan penelitiannya di laboratorium meminta izin tertulis
kepada koordinator laboratorium.
B. Persiapan
1. Calon pengguna mengajukan permohonan izin penggunaan
laboratorium yang diketahui Koordinator Laboratorium Rekayasa
Konversi Energi Jurusan Teknik Mesin disertai usul penelitiannya
kepada koordinator laboratorium dengan mengisi surat permohonan izin
penggunaan fasilitas laboratorium.
2. Koordinator laboratorium memberi jawaban selambat-lambatnya tiga
hari sesudah tanggal penerimaan surat permohonan.
3. Apabila disetujui, koordinator lab memberi memo kepada PLP untuk
ditindaklanjuti.
4. Calon Pengguna menandatangani surat kesediaan mentaati tata tertib
penggunaan laboratorium.
31
C. Layanan Laboratorium untuk Penelitian Tugas Akhir Mahasiswa
1. Dosen/mahasiswa/peneliti dari jurusan dan luar jurusan melakukan
koordinasi dengan koordinator laboratorium dan PLP tentang jadwal dan
kebutuhan sumberdaya serta fasilitas untuk penelitian atau pengabdian.
2. PLP mempersiapkan peralatan yang diperlukan oleh pengguna.
Mengkondisikan alat secara keseluruhan dan dilakukan pemeriksaan
terlebih dahulu oleh PLP sebelum digunakan oleh pengguna.
3. Pengguna mengisi form penggunaan laboratorium.
4. Pengguna mendapatkan alat yang dipinjam dan harus mengecek kondisi
alat dihadapan PLP.
5. Pengguna harus sudah memahami cara pakai/prosedur penggunaan
peralatan yang akan dipakai dan jika perlu bekerja bersama dengan PLP
atau koordinator laboratorium.
6. Setelah penelitian selesai, maka pihak peneliti harus menyerahkan
kembali fasilitas yang digunakan kepada PLP.
7. PLP mengecek kembali kondisi alat secara keseluruhan dan dapat
diterima jika sesuai dengan spesifikasi yang tertulis pada formulir
peminjaman. Kerusakan yang ditimbulkan oleh kelalaian pengguna
menjadi tanggung jawab pengguna tersebut. Alat dapat diterima kembali
oleh PLP jika kerusakan alat telah diperbaiki atau setelah pengguna
yang bersangkutan melunasi biaya perbaikan peralatan tersebut.
8. Pengguna mengisi form selesai penggunaan laboratorium.
Dibuat oleh,
Ibnu Irawan, S.T., M.T.

NIP. 198606262019031007
Mengetahui : Diverivikasi dan disahkan oleh :

Dekan Fakultas Teknik Kepala Laboratorium Jurusan Teknik
Industri dan Mesin
Prof.Dr.Ir.H.Rachmad Hidayat, M.T.,M.H., IPU.,AER Rullie Annisa, S.T.,M.T

NIP. 197406192006041002 NIP. 198405032015042002
32
ENERGI
Tanggal Pembuatan :
STANDAR OPERASIONAL
PROSEDUR
MADURA Revisi : 0
PELAKSANAAN PENELITIAN TUGAS AKHIR MAHASISWA
4. Flowchart Penggunaan Laboratorium Untuk Penelitian Tugas Akhir

Mahasiswa
Pengguna Fasilitas Lab Kepala Laboratorium Koordinator Lab atau PLP

(Mahasiswa)
Tidak
Mengajukan permohonan izin
penggunaan laboratorium yang
diketahui Kepala laboratorium Ditandatangani Setuju
disertai usul penelitiannya
kepada koordinator lab.
Ya
PLP mempersiapkan peralatan yang

diperlukan oleh pengguna. Kondisi
Pengguna alat secara keseluruhan di cek terlebih
mendapatkan alat dahulu oleh PLP sebelum digunakan
yang dipinjam dan oleh pengguna
harus mengecek Mengisi form
kondisi alat penggunaan form penggunaan
dihadapan PLP lab lab di arsipkan
1. PLP menerima lab/alat

Pelaksanaan
2. PLP mengecek kembali kondisi
penelitian alat secara keseluruhan dan dapat
diterima jika sesuai dengan
spesifikasi yang tertulis pada
formulir peminjaman.
3. Kerusakan yang ditimbulkan oleh
kelalaian pengguna menjadi
Setelah penelitian selesai, tanggung jawab pengguna
maka pihak peneliti harus tersebut.
menyerahkan kembali 4. Alat dapat diterima kembali oleh
fasilitas yang digunakan PLP jika kerusakan alat telah
kepada PLP. diperbaiki atau setelah dosen
bersangkutan melunasi biaya
perbaikan peralatan tersebut.
5. Menyimpan alat
Mengisi form Form selesai

selesai menggunakan lab di
menggunakan lab arsipkan
33
UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA
FAKULTAS TEKNIK - PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN
LABORATORIUM REKAYASA KONVERSI ENERGI
Jl. Raya Telang Po Box 2 Kamal, Bangkalan, Madura 69162 Telp: (031) 3011146, Fax: (031) 3011506
PERMOHONAN PENGGUNAAN LABORATORIUM
Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : …………………………………………………………………
NIM : …………………………………………………………………
Fakultas / Prodi : …………………………………………………………………
Alamat Rumah/Kost/HP :……………………………………../…………………….......
Mengajukan permohonan penggunaan laboratorium untuk keperluan:
Skripsi PKL Mandiri PKM LKTM Penelitian Kerjasama
Dengan Judul :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……
……………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
Yang akan dilaksanakan tanggal …………………………….………. s/d ………………………………………., maka saya :
1. Mengajukan PENGGUNAAN PERALATAN di Laboratorium Rekayasa Konversi Energi sebagai
berikut :
No Nama Alat Spesifikasi Jumlah Keterangan Paraf PLP
2. Menyatakan BERSEDIA MENGGANTI sesuai dengan spesifikasi alat yang dipinjam apabila
terjadi kerusakan/kehilangan.
Demikian permohonan kami buat dengan sebenarnya.

Bangkalan, ......................... 2020
Dosen Pembimbing Penelitian/Skripsi Pemohon
……………………........................ .............................................
NIP.
Mengetahui
Koordinator Lab. Rek. Konversi Energi
...........................................
NIP.
NB : Kotak yang dikehendaki mohon di centang (√)
34
PERMOHONAN SELESAI PENGGUNAAN LABORATORIUM
Nama Mahasiswa : .........………………………………

NIM : .........………………………………
Judul Tugas Akhir :
...………………………………………………………………….........
……………………………………………………………………………..............................
.......................................................................................................................................
..................
Dosen Pembimbing :
…………………………………………………………………………...
Dengan ini menyatakan telah selesai melaksanakan penelitian tugas akhir di

Laboratorium Rekayasa Konversi Energi dan telah mengembalikan alat penelitian
dalam keadaan baik dan berfungsi optimal.
Bangkalan, ..…………......2020
Mengetahui,
Pembimbing Skripsi Mahasiswa,
( ........................................ ) ( ........................................ )
NIP. NIM.
Disetujui,
Kepala Laboratorium Kepala Program Studi
(…………………………………) (………………………………)
NIP. NIP.
35
Catatan Coach Paraf Coach
Catatan Mentor Paraf Mentor
36
2. Kegiatan ke-2 adalah Membuat SOP Peminjaman dan Pengembalian Alat Untuk
Praktikum. Pembuatan SOP pada tanggal 17 November 2020 s/d 20 November
2020, adapun tahapan kegiatannya dapat dijelaskan pada tabel 3.2 dibawah ini.

Pelaksanaan
Membuat SOP Peminjaman SOP Peminjaman Peminjaman dan 17 November
dan Pengembalian Alat Pengembalian Alat Untuk Praktikum 2020 s/d 20
Untuk Praktikum November
1. Berkordinasi dan Output : Adanya izin, pemberian 2020
konsultasi dengan informasi dan arahan dari Korlab
Korlab RKE RKE tentang SOP peminjaman dan
pengembalian alat untuk praktikum
Bukti : Foto konsultasi.
2. Berkonsultasi dengan Output : Adanya Poin-poin materi
PJM tentang SOP pembuatan SOP peminjaman dan
peminjaman dan pengembalian alat untuk praktikum.
pengembalian alat untuk Bukti : Poin-poin SOP dan
praktikum format SOP dari PJM serta foto
kegiatan konsultasi.
3. Membuat SOP Output : Draf SOP peminjaman dan
Peminjaman dan pengembalian alat untuk praktikum
pengembalian alat untuk Bukti : Draf SOP peminjaman dan
praktikum pengembalian alat untuk praktikum
yang sudah dicetak.
Berikut adalah tahapan-tahapan kegiatan 2 yaitu :
1) Berkoordinasi dan Berkonsultasi dengan Koordinator laboratorium Rekayasa

Konversi Energi
Tahapan kegiatan ini dilakukan dengan berkoordinasi dan berkonsultasi dengan
Koordinator laboratorium Rekayasa Konversi Energi
37
Hasil yang dicapai : adanya informasi yang didapatkan dari koordinator lab
terkait dengan SOP yang akan dibuat.
Bukti kegiatan : adanya foto kegiatan koordinasi dan konsultasi dengan
koordinator lab RKE.
Nilai-nilai A N E K A yang terkandung: Akuntabilitas, koordinasi dan
konsultasi dengan kalab dilaksanakan dengan mengedepankan nilai kepatuhan
dan sebagai wujud integritas kepada pimpinan. Nasionalisme, konsultasi
sebagai perwujudan mengutamakan musyawarah dalam pengambilan
keputusan untuk kepentingan bersama. Etika Publik, bersikap sopan dan
menghargai komunikasi selama konsultasi. Komitmen Mutu, pembuatan SOP
disesuaikan dengan standar institusi dalam menjaga mutu SOP. Anti Korupsi,
konsultasi dan meminta arahan sebagai wujud kepedulian dan tanggung jawab
penulis dalam menyelesaikan kegiatan pembuatan SOP.
(a) (b)
Gambar 3.3 (a). Berkoordinasi dan berkonsultasi dengan Kalab Jurusan dan (b).
Koordinator Lab RKE
2. Berkoordinasi dengan PJM
Tahapan kegiatan ini adalah dilakukan dengan berkoordinasi dengan PJM.
Hasil yang dicapai : adanya arahan dan format SOP dari PJM terkait dengan
pembuatan SOP peminjaman dan pengembalian alat untuk praktikum.
Bukti Kegiatan : adanya foto dari kegiatan koordinasi dari PJM .
38
Gambar 3.4 Koordinasi dengan PJM
3. Membuat SOP Peminjaman dan pengembalian alat untuk praktikum
Tahapan kegiatan ini adalah tahapan finalisasi pembuatan SOP peminjaman dan
pengembalian alat untuk pratikum.
Hasil yang dicapai : Draft pembuatan SOP peminjaman dan pengembalian alat
untuk pratikum.
Bukti Kegiatan : Draft pembuatan SOP peminjaman dan pengembalian alat untuk
pratikum.
Nilai-nilai A N E K A yang terkandung: Akuntabilitas, pembuatan draft
SOP dibuat dengan mengedepankan transparansi untuk menjaga kualitas SOP.
Nasionalisme, pembuatan draft SOP sesuai dengan hasil dan musyawarah dalam
39
ENERGI
Tanggal Pembuatan :
STANDAR OPERASIONAL
PROSEDUR
MADURA Revisi : 0
PEMINJAMAN DAN PENGEMBALIAN ALAT UNTUK PRAKTIKUM
1. Tujuan
Tujuan disusunnya standar operasional prosedur peminjaman dan pengembalian
alat untuk praktikum di Laboratorium Rekayasa Konversi Energi Jurusan Teknik
Mesin adalah untuk sesuainya dengan persyaratan dan penunjang penerapan
sistem manajemen laboratorium Rekayasa Konversi Energi Universitas Trunojoyo
Madura.
2. Pengertian
1. Pengguna Laboratorium : adalah semua pihak yang menggunakan jasa
laboratorium baik dari pihak dosen, mahasiswa, maupun dari Unit lain.
2. Koordinator Laboratorium : adalah pimpinan tertinggi di laboratorium yang
bertanggung jawab terhadap kelangsungan manajemen di laboratorium.
3. Alat Laboratorium : adalah semua jenis peralatan laboratorium yang
digunakan untuk pelaksanaan praktikum di Laboratorium Rekayasa Konversi
Energi.
A. Ketentuan Umum
1) Setiap mahasiswa secara perorangan dan atau kelompok bertanggungjawab
terhadap peralatan yang dipinjam dari di laboratorium Rekayasa Konversi
Energi.
2) Kerusakan peralatan di laboratorium selama peminjaman berlangsung yang
disebabkan oleh mahasiswa menjadi tanggung jawab penuh mahasiswa
tersebut.
3) Sanksi atas kesalahan/kelalaian penggunaan alat di laboratorium adalah
dengan memperbaiki/mengganti peralatan yang rusak/hilang.
4) Mahasiswa wajib menggunakan jas laboratorium dan safety shoes.
5) Mahasiswa dilarang makan dan minum di dalam laboratorium.
40
B. Deskripsi Isi Prosedur
1) Mahasiswa
a. Pengguna Laboratorium Konversi Energi merupakan mahasiswa jurusan
Teknik Mesin dengan status aktif.
b. Mahasiswa dapat menggunakan laboratorium berdasarkan jadwal
perkuliahan yang telah ditentukan.
2) Teknisi/ Pranata Laboran Perguruan Tinggi (PLP)
a. Meminjamkan alat sesuai dengan surat peminjaman alat.
b. Memastikan alat dalam kondisi yang baik pada saat sebelum digunakan dan
diserahkan ke mahasiswa.
3) Kepala Laboratorium
a. Memberikan izin dan pesetujuan peminjaman alat Laboratorium Rekayasa
Konversi Energi.
b. Menerima laporan penggunaan alat dari peminjam Laboran/PLP dan
menindaklanjuti apabila terjadi kesalahan, kerusakan, dan penyimpangan
dalam penggunaan alat.
4) Tata Cara Peminjaman alat laboratorium untuk keperluan perkuliahan
a. Wajib mengisi form peminjaman alat laboratorium dengan mengikuti
prosedur yang telah ditetapkan.
b. Saat meminjam alat mahasiswa wajib memelihara kebersihan alat dan
memelihara kondisi sarana prasarana alat dengan baik.
c. Alat harus dikembalikan dalam keadaan bersih dan kondisinya harus sama
seperti pada saat sebelum dipinjam dengan mengisi form pengembalian
alat.
d. Peminjam wajib menyerahkan KTM sebagai jaminan pinjaman alat.
5) Tata Cara Peminjaman alat laboratorium untuk keperluan Penelitian TA

a. Peminjaman dan pengembalian alat dilakukan di saat jam kerja ( jam 07.30 –
16.00 ), dan peminjaman alat ditutup diluar jam tersebut.
b. Wajib mengisi Form Peminjaman alat laboratorium dengan mengikuti
prosedur yang telah ditetapkan.
41
c. Alat harus dikembalikan dalam keadaan bersih dan kondisinya harus sama
seperti pada saat sebelum dipinjam dengan mengisi form pengembalian
alat.
d. Peminjam wajib menyerahkan KTM sebagai jaminan pinjaman alat.
Dibuat oleh,

NIP. 198606262019031007

Dekan Fakultas Teknik Kepala Laboratorium Jurusan
Teknik Industri dan Mesin

NIP. 197406192006041002 NIP. 198405032015042002
42
ENERGI
Tanggal Pembuatan :
STANDAR OPERASIONAL
PROSEDUR
MADURA Revisi : 0
PEMINJAMAN DAN PENGEMBALIAN ALAT UNTUK PRAKTIKUM
4. Flowchart Peminjaman Alat Praktikum Laboratorium Rekayasa Konversi

Energi

(Mahasiswa)
Tidak
Mengajukan permohonan
izin pemakaian peralatan Diterima
laboratorium untuk
kegiatan praktikum
Ya
PLP mempersiapkan peralatan yang

diperlukan oleh pengguna. Kondisi
Pengguna alat secara keseluruhan di cek terlebih
mendapatkan alat dahulu oleh PLP sebelum digunakan
yang dipinjam dan oleh pengguna
harus mengecek
kondisi alat
dihadapan PLP Mengisi form
peminjaman Form peminjaman
alat alat di arsipkan
Pengguna menerima
peralatan yang
dibutuhkan 1. PLP menerima alat
2. PLP mengecek kembali kondisi
alat secara keseluruhan dan dapat
diterima jika sesuai dengan
spesifikasi yang tertulis pada
form peminjaman.
3. Kerusakan yang ditimbulkan oleh
Setelah selesai pemakaian
kelalaian pengguna menjadi
peralatan yang dipinjam,
tanggung jawab pengguna
peminjam harus
menyerahkan kembali tersebut.
4. Alat dapat diterima kembali oleh
kepada PLP.
PLP jika kerusakan alat telah
diperbaiki.
5. Menyimpan alat
Mengisi form form pengembalian

selesai peralatan di arsipkan
menggunakan lab
43
FORMULIR PEMINJAMAN DAN PENGEMBALIAN ALAT UNTUK PRAKTIKUM
Nama
NIM
Tanggal
Praktikum
No. Nama Alat Jumlah Tgl Peminjaman Tgl Pengembalian Keterangan

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Bangkalan, ............................., 2020
Mahasiswa/Peminjam Teknisi/PLP
( ........................................... ) ( ........................................... )
NIM. NIP.
44
45
3. Kegiatan ke-3 adalah membuat Standart Operasional Prosedur K3 Lab Rekayasa
Konversi Energi. Pembuatan SOP pada tanggal 23 November 2020 s/d 26
November 2020, adapun tahapan kegiatannya dapat dijelaskan pada tabel 3.3
dibawah ini.

Pelaksanaan
Membuat SOP K3 Lab SOP K3 Lab Rekayasa Konversi 23 November
Rekayasa Konversi Energi Energi 2020 s/d 26
1. Berkordinasi dengan Output : Adanya izin, pemberian November
Korlab RKE Teknik informasi dan arahan dari Korlab 2020
Mesin RKE tentang SOP K3 Lab RKE
Teknik Mesin.
PJM tentang SOP K3 pembuatan SOP K3 Lab RKE
Lab RKE Teknik Mesin Teknik Mesin.
Bukti : Poin-poin SOP dan
format SOP dari PJM serta foto
3. Membuat SOP K3 Lab Output : Draf SOP K3 Lab RKE
RKE Teknik Mesin Teknik Mesin.
Bukti : Draf SOP K3 Lab RKE
Teknik Mesin yang sudah dicetak.
1) Berkoordinasi dengan Koordinator laboratorium Rekayasa Konversi Energi.

Tahapan kegiatan ini dilakukan dengan melakukan koordinasi dengan
Koordinator Laboratorium Rekayasa Konversi Energi Teknik Mesin.
46
Bukti kegiatan : adanya foto kegiatan koordinasi dengan koordinator lab RKE
Teknik Mesin.
konsultasi. Komitmen Mutu, pembuatan SOP disesuaikan dengan standar
institusi dalam menjaga mutu SOP. Anti Korupsi, konsultasi dan meminta arahan
sebagai wujud kepedulian dan tanggung jawab penulis dalam menyelesaikan
kegiatan pembuatan SOP.
(a) (b)
Gambar 3.5 Berkoordinasi dengan (a). Kalab Jurusan dan (b). Koordinator Lab RKE
Teknik Mesin

Tahapan kegiatan ini adalah dengan melakukan koordinasi dengan PJM.
pembuatan SOP K3 Lab RKE Teknik Mesin.
Bukti Kegiatan : adanya foto dari kegiatan koordinasi dengan PJM .
47
3. Membuat SOP K3 Lab RKE Teknik Mesin
Tahapan kegiatan ini adalah tahapan finalisasi pembuatan SOP K3 Lab RKE
Teknik Mesin.
Hasil yang dicapai : Draft pembuatan SOP K3 Lab RKE Teknik Mesin.
Bukti Kegiatan : Draf SOP K3 Lab RKE Teknik Mesin.
Nilai-nilai A N E K A yang terkandung: Akuntabilitas, pembuatan draft
SOP dibuat dengan mengedepankan transparansi untuk menjaga kualitas SOP.
48
ENERGI
Tanggal Pembuatan :
STANDAR OPERASIONAL
PROSEDUR
MADURA Revisi : 0
K3 (KESEHATAN DAN KESELATAN KERJA)
1. Tujuan
Tujuan disusunnya standar operasional prosedur K3 (Kesehatan dan Keselatan
Kerja) untuk praktikum di Laboratorium Rekayasa Konversi Energi Jurusan Teknik
Mesin adalah untuk semua pengguna laboratorium dan menghindarkan dari
ancaman bahaya yang diakibatkan oleh alat atau bahan praktikum selama
melaksanakan pekerjaan praktikum dan penelitian di Laboratorium Konversi
Energi dan menunjang penerapan sistem manajemen laboratorium.
2. Pengertian
3. Alat Laboratorium : adalah semua jenis peralatan laboratorium yang
digunakan untuk pelaksanaan praktikum di Laboratorium Rekayasa Konversi
Energi.
A. Ketentuan Umum
1. Setiap pengguna laboratorium bertanggung jawab terhadap K3 di dalam
ruangan Laboratorium Konversi Energi.
2. Mahasiswa wajib menggunakan jas laboratorium yang disediakan.
3. Mahasiswa dilarang makan dan minum di dalam laboratorium.

1. Teknisi atau Laboran dan pengguna mempersiapkan APD sesuai dengan
kebutuhan pratikum maupun penelitian.
2. Menggunakan APD sesuai dengan fungsinya dan jenisnya.
49
3. Semua pekerjaan dan penggunaan alat harus mengikuti petunjuk
penggunaan alat.
4. Semua pekerjaan dan penggunaan alat harus di dampingi oleh dosen mata
kuliah atau Laboran.
5. Jalur evakuasi laboratorium Konversi Energi.
Dibuat oleh,

NIP. 198606262019031007


NIP. 197406192006041002 NIP. 198405032015042002
50
ENERGI
Tanggal Pembuatan :
STANDAR OPERASIONAL
PROSEDUR
MADURA Revisi : 0
4. Flowchart K3 Laboratorium Rekayasa Konversi Energi Teknik Mesin

(Mahasiswa)
Memulai proses kegiatan Laboran mempersiapkan

di dalam laboratorium kelengkapan APD
RKE Teknik Mesin Laboratorium
Menggunakan
APD sesuai
dengan
fungsinya
Pengguna
memakai jas
laboratorium
Selama kegiatan,
pengguna dilarang
makan dan minum di
dalam laboratorium
Bekerja di laboratorium
aman
51
ENERGI
Tanggal Pembuatan :
STANDAR OPERASIONAL
PROSEDUR
MADURA Revisi : 0
5. Jalur Evakuasi dan K3 Laboratorium Rekayasa Konversi Energi
52
53
4. Kegiatan ke-4 adalah membuat Standart Operasional Prosedur Jadwal Perawatan
Alat Pratikum Lab Rekayasa Konversi Energi. Pembuatan SOP pada tanggal 26
November 2020 s/d 30 November 2020, adapun tahapan kegiatannya dapat
dijelaskan pada tabel 3.3 dibawah ini.

Pelaksanaan
Membuat SOP Jadwal SOP Jadwal Perawatan Alat 26 November
Perawatan Alat Pratikum Pratikum 2020 s/d 30
1. Berkordinasi dengan Output : Adanya izin, pemberian November
Korlab RKE Teknik informasi dan arahan dari Korlab 2020
Mesin RKE tentang SOP Jadwal
Perawatan Alat Pratikum.
PJM tentang SOP pembuatan SOP Jadwal Perawatan
Jadwal Perawatan Alat Alat Pratikum Teknik Mesin.
Pratikum Bukti : Poin-poin SOP dan
format SOP dari PJM serta foto
3. Membuat SOP Jadwal Output : Draf SOP Jadwal
Perawatan Alat Perawatan Alat Pratikum Teknik
Pratikum Mesin.
Bukti : Draf SOP Jadwal Perawatan
Alat Pratikum Lab RKE Teknik
Mesin yang sudah dicetak.
1) Berkoordinasi dengan Koordinator laboratorium Rekayasa Konversi Energi.

Tahapan kegiatan ini dilakukan dengan melakukan koordinasi dengan
Koordinator Laboratorium Rekayasa Konversi Energi Teknik Mesin.
54
Bukti kegiatan : adanya foto kegiatan koordinasi dengan koordinator lab RKE
Teknik Mesin.
konsultasi. Komitmen Mutu, pembuatan SOP disesuaikan dengan standar
institusi dalam menjaga mutu SOP. Anti Korupsi, konsultasi dan meminta arahan
sebagai wujud kepedulian dan tanggung jawab penulis dalam menyelesaikan
kegiatan pembuatan SOP.
(a) (b)
Gambar 3.7 Berkoordinasi dengan (a). Kalab Jurusan dan (b). Koordinator Lab RKE
Teknik Mesin

Tahapan kegiatan ini adalah dengan melakukan koordinasi dengan PJM.
pembuatan SOP Jadwal Perawatan Alat Pratikum Lab RKE Teknik Mesin.
Bukti Kegiatan : adanya foto dari kegiatan koordinasi dengan PJM .
55
3. Membuat SOP Jadwal Perawatan Alat Pratikum Lab RKE Teknik Mesin
Tahapan kegiatan ini adalah tahapan finalisasi pembuatan SOP Jadwal

Perawatan Alat Pratikum Lab RKE Teknik Mesin.
Hasil yang dicapai : Draft pembuatan SOP Jadwal Perawatan Alat Pratikum Lab
RKE Teknik Mesin.
Bukti Kegiatan : Draf SOP Jadwal Perawatan Alat Pratikum Lab RKE Teknik
Mesin.
Nilai-nilai A N E K A yang terkandung: Akuntabilitas, pembuatan draft SOP
dibuat dengan mengedepankan transparansi untuk menjaga kualitas SOP.
56
ENERGI
Tanggal Pembuatan :
STANDAR OPERASIONAL
PROSEDUR
MADURA Revisi : 0
JADWAL PERAWATAN ALAT PRATIKUM
1. Tujuan
Tujuan disusunnya standar operasional prosedur jadwal peralatan alat untuk
praktikum di Laboratorium Rekayasa Konversi Energi Jurusan Teknik Mesin
adalah untuk memberikan pedoman atau petunjuk dalam mempertahankan
kualitas peralatan laboratorium baik pada kegiatan pendidikan, penelitian,
maupun kegiatan di laboratorium Rekayasa Konversi Energi dan menunjang
penerapan sistem manajemen laboratorium.
2. Pengertian
3. Alat Laboratorium : adalah semua jenis peralatan laboratorium yang digunakan
untuk pelaksanaan praktikum di Laboratorium Rekayasa Konversi Energi.

A. Ketentuan Umum
1. prosedur perawatan peralatan, akibat penggunaan atau peminjaman
peralatan pada kegiatan pendidikan, penelitian, maupun kegiatan publik
lainnya.
2. Penanggung Jawab dalam rincian agenda jadwal perawatan alat ini
meliputi laboran atau Teknisi dan Koordinator Laboratorium
1. Pemilahan jenis alat lab berdasarkan kategori alat.
2. Teknisi menyimpan alat lab berdasarkan kategori alat.
57
3. Teknisi membersihkan alat lab dari debu, atau kotoran, dan mengecek alat
secara periodik.
4. Teknisi mengecek kondisi alat secara periodik sesuai dengan jadwal
apakah ada kerusakan atau tidak. Jika ada kerusakan, teknisi
memperbaikinya dan jika tidak ada kerusakan cukup dicek kondisi.
5. Teknisi mengembalikan dan menyimpan alat lab pada ruang penyimpanan.
6. Teknisi mendokumentasikan pengembalian alat lab pada kartu kendali
penggunaan alat.
Dibuat oleh,

NIP. 198606262019031007


NIP. 197406192006041002 NIP. 198405032015042002
58
ENERGI
Tanggal Pembuatan :
STANDAR OPERASIONAL
PROSEDUR
MADURA Revisi : 0
4. Flowchart SOP Perawatan Alat Praktikum

(Mahasiswa)
Memulai pemilahan alat

laboratorium sesuai dengan
kategori alat
Laboran menyimpan alat lab

sesuai dengan kategori alat
Laboran membersihkan alat

lab dari kotoran dan
memeriksa alat secara berkala
Laboran memeriksa kondisi

alat secara berkala sesuai
dengan jadwal apakah ada
Diterima
kerusakan atau tidak. Jika
tidak ada kerusakan, maka
laboran melaporkan kepada
KaLab kemudian
memperbaikinya. Jika tidak
ada maka cukup diperiksa
kondisinya.
Ka Lab memberikan
perintah apakah perlu Laboran mengembalikan dan
perbaikan atau menyimpan alat lab ditempat
pembelian alat baru penyimpanan alat
Laboran mendokumentasikan
pengembalian alat lab pada kartu
kendali penggunaan alat
59
REKAYASA KONVERSI ENERGI B/UN46.3.4.4/SOP-PL04/2020
Tanggal Pembuatan :
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR 23 November 2020
UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA Revisi : 0
5. Jadwal Pemeliharaan Alat Praktikum di Lab Rekayasa Konversi Energi
Bulan
No. Nama Alat Merk
Jan Peb Mar Apr Mei Jun Jul Ags Sep Okt Nov Des
(1) (2) (3) (4)
1 Mesin Furnace B-one
2 Reaktor Syngas Downdraft Gasifier Hibah penelitian
3 Mesin Pengering Heat Pump Hibah penelitian
4 Jangka Sorong Kenmaster
5 Mikrometer Kenmaster
6 Lightmeter Victor
7 Termocontrol Digital Ewig
8 Torsi Meter Wipro
9 Multimeter Analog Sanwa
10 Multimeter Digital Sanwa
11 Mesin Las Lakoni
12 Mesin Gerinda Tangan Bosch
13 Mesin Bor Tangan Bosch
14 Pompa Air Simizu
15 Blower Keong 2.5” Meas
16 Blower Keong 2.0” NRT-Pro
17 Termokopel type-K MaxWell
60
18 Display Temperatur Digital Buatan sendiri
19 CO gas meter Flying Fish
20 H2 gas meter Flying Fish
21 CH4 gas meter Flying Fish
61
62
5. Kegiatan ke-5 adalah Pengesahan dan Penetapan SOP Lab Rekayasa Konversi
Energi.
Kegiatan ini dilakukan pada tanggal 1 Desember 2020 s/d 8 Desember 2020,

Pelaksanaan
Pengesahan dan Penetapan SOP yang telah disahkan dan 1 Desember
SOP Lab Rekayasa Konversi ditetapkan 2020 s/d 8
Energi Desember
1. Meminta tanda tangan Output : SOP yang telah disahkan 2020
kepada yang terkait
dan ditetapkan.
(Kalab Jurusan dan
Dekan Fakultas Teknik) Bukti : SOP yang telah disahkan
dan ditetapkan dan sudah dicetak.
1. Meminta tanda tangan kepada Kalab Jurusan dan Dekan Fakultas Teknik
Tahapan kegiatan ini dilakukan untuk mendapatkan pengesahan dan penetapan
berupa tanda tangan pada SOP yang telah dibuat.
Hasil yang dicapai : SOP yang disahkan dan ditetapkan
Bukti kegiatan : SOP yang telah disahkan dan ditetapkan oleh pihak terkait dan
telah dicetak.
Nilai-nilai A N E K A yaitu ; Akuntabilitas, meminta tanda tangan kepada
pimpinan dilaksanakan dengan mengedepankan nilai kepatuhan dan transparansi
sebagai wujud integritas kepada pimpinan. Nasionalisme, meminta tanda tangan
merupakan sebuah kerja sama yang dilakukan untuk kepentingan bersama. Etika
Publik, bersikap sopan dan menghargai komunikasi selama meminta tanda
tangan . Komitmen Mutu, pengesahan dan penetapan SOP efektif dan efisen
dalam meningkatkan pelayanan publik. Anti Korupsi, meminta tanda tangan untuk
pengesahan dan penetapan wujud kejujuran dan tanggung jawab penulis.
63
Gambar 3.9 Meminta tanda tangan SOP Lab RKE kepada Kepala Laboratorium
Jurusan Teknik Industri dan Mesin
Gambar 3.10 Meminta tanda tangan SOP Lab RKE kepada Dekan Fakultas Teknik
Universitas Trunojoyo Madura
64
65
Gambar 3.11 SOP Lab RKE Teknik Mesin yang telah disahkan oleh Dekan Fakultas Teknik Universitas Trunojoyo Madura
66
67
6. Kegiatan ke-6 adalah Sosialisasi SOP Lab Rekayasa Konversi Energi.
Kegiatan ini dilakukan pada tanggal 7 Desember 2020 s/d 14 Desember 2020,

Pelaksanaan
Sosialisasi SOP kepada Screenshoot virtual conference 7 Desember
mahasiswa teknik mesin kepada mahasiswa tentang SOP 2020 s/d 14
UTM Lab RKE Teknik Mesin Desember
1. Berkoordinasi dengan Output : Tayangan SOP di web 2020
pengelola web Prodi
Prodi.
Bukti : Screenshoot SOP dari web
Prodi teknik mesin UTM.
2. Sosialisasi SOP Lab Output : Sosialisasi melalui google
RKE Teknik Mesin
meet kepada mahasiswa.
kepada mahasiswa
Bukti : Screenshoot virtual
conference dari google meet.
1. Berkoordinasi dengan pengelola web prodi

Hasil yang dicapai : Tampilan SOP di web Prodi
Bukti kegiatan : SOP yang telah disahkan dan ditetapkan oleh pihak terkait dan
telah dicetak.
Nilai-nilai A N E K A yaitu ; Akuntabilitas, berkoordinasi secara transparan
terhadap pengelola web. Nasionalisme, berkonsultasi merupakan sebuah kerja
sama yang dilakukan untuk kepentingan bersama. Etika Publik, bersikap sopan
dan menghargai komunikasi selama meminta tanda tangan . Komitmen Mutu,
Melakukan koordinasi secara efektif dan efisien. Anti Korupsi, Datang tepat waktu
sesuai dengan waktu yang telah disepakati.
68
Gambar 3.12 Screenshoot koordinasi dengan pengelola web prodi
Gambar 3.13 Tampilan tayangan SOP Laboratorium RKE di Web Prodi Teknik
Mesin
69
Link SOP Lab RKE di web Prodi Teknik Mesin UTM :
http://mesin.trunojoyo.ac.id/sop-lab-rekayasa-konversi-energi/
2. Sosialisasi SOP Lab RKE Teknik Mesin kepada mahasiswa

Hasil yang dicapai : Sosialisasi melalui google meet kepada mahasiswa.
Bukti kegiatan : Screenshoot virtual conference dari google meet.
Nilai-nilai A N E K A yaitu ; Akuntabilitas, penyampaian SOP dilakukan
secara transparan. Nasionalisme, kerja sama untuk meningkatkan pelayanan
publik demi kepentingan bersama. Etika Publik, bersikap sopan dan menghargai
komunikasi saat diskusi. Komitmen Mutu, Melakukan koordinasi secara efektif
dan efisien. Anti Korupsi, Datang tepat waktu sesuai dengan waktu yang telah
disepakati.
Gambar 3.14 Sosialisasi SOP kepada mahasiswa dengan google meet
Berikut adalah Link rekaman sosialisasi SOP Laboratorium Rekayasa Konversi

Energi Teknik Mesin UTM menggunakan via Google Meet.
https://drive.google.com/file/d/1Ri8wBn1A5aQdQSwgwwngfonOY_Cr1tCw/view
70
71
BAB IV
PENUTUP
A. KESIMPULAN
Kegiatan produktif yang ada di Laboratorium Rekayasa Konversi Energi

sangat penting untuk menunjang sistem akademik mahasiswa. Pengetahuan dalam
teori yang kemudian diaplikasikan dalam bentuk kegiatan praktikum dapat
mengasah analisa tajam seorang mahasiswa, sehingga mahasiswa dapat berfikir
kritis terhadap sesuatu keganjilan. Laboratorium RKE sudah ada semenjak tahun
2018 dan sedang dalam proses pengembangan, dengan demikian penulis memiliki
isu dimana berhubungan dengan pengembangan kedepan. Isu yang akan dilakukan
penulis yaitu “Belum adanya SOP di Laboratorium Rekayasa Konversi Energi
Jurusan Teknik Mesin UTM”. Adapun Langkah kegiatan dalam menyelesaikan isu
yang diangkat : a. Pembuatan SOP Pelaksanaan penelitain tugas akhir (TA)
mahasiswa, b. Pembuatan SOP peminjaman dan pengembalian alat pratikum, c.
Pembuatan SOP K3 di Lab RKE, d. Membuat SOP jadwal perawatan alat alat
pratikum.
Kegiatan ini akan dilaksanakan dengan berlandaskan pada pengamalan nilai
nilai dasar profesi PNS yang meliputi Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik,
Komitmen Mutu dan Anti korupsi dalam kedudukan dan peran sebagai PNS.
Kegiatan tersebut berjalan dengan baik dan sangat bermanfaat terhadap
pelaksanaan poin-poin Tri Dharma Perguruan Tinggi yang dilakukan di Jurusan
Teknik Mesin PNJ. Kontribusi hasil Kegiatan terhadap visi misi organisasi dari
kegiatan aktualisasi telah berkontribusi terhadap visi misi prodi yaitu
“Mengembangkan penelitian, pengajaran, dan pengabdian guna menghasilkan
lulusan yang berkarakter dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa”.
Manfaat dari bentuk kegiatan-kegiatan yang akan dilakukan yaitu :
Mengoptimalkan proses penelitian dan pembelajaran di Lab Rekayasa Konversi
Energi Jurusan Teknik Mesin, sehingga dapat tercapai efektivitas dan efisiensi
penelitian dan pembelajaran yang mengedepankan komitmen mutu, Meningkatkan
kepuasan civitas akademika Jurusan Teknik Mesin. Sehingga meningkatkan citra
72
institusi didalam pemanfaatan laboratorium guna mendukung tercapainya visi misi
organisasi.
Upaya yang dilaksanakan untuk menjaga keberlangsungan kegiatan adalah
kesungguhan penulis untuk selalu berkoordinasi dengan PLP, Korlab, sekjur, kajur,
dan PJM (Sistem Penjamin Mutu Internal) UTM dalam pembuatan SOP dan ada
upaya kesungguhan penulis dalam menghabituasikan nilai ANEKA dan WOG
dengan bekerjasama/ berkoordinasi dengan lintas bidang.
B. SARAN
Dengan adanya Rancangan Aktualisasi ini penulis berharap, semua

kegiatan aktualisasi dalam masa habituasi nanti tidak terdapat kendala yang
menghambat. Pada akhirnya penulis juga berharap dukungan dari berbagai pihak
yang terkait baik moral maupun material guna kelancaran aktualisasi ini.
73
DAFTAR PUSTAKA
Lembaga Administrasi Negara, 2017, Agenda 1 Sikap dan perilaku Bela Negara:
Modul Pelatihan Dasar Calon PNS Nilai-Nilai Dasar PNS, Lembaga
Administrasi Negara, Jakarta.
Lembaga Administrasi Negara, 2017, Agenda 2 ANEKA (Akuntabilitas,
Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu dan Anti Korupsi): Modul Pelatihan
Dasar Calon PNS Nilai-Nilai Dasar PNS, Lembaga Administrasi Negara,
Jakarta.
Lembaga Administrasi Negara, 2017, Agenda 3 Kedudukan dan Peran ASN dalam
NKRI (Managemen ASN, Pelayanan Publik dan Whole Of Government): Modul
Pelatihan Dasar Calon PNS Nilai-Nilai Dasar PNS, Lembaga Administrasi
Negara, Jakarta.
Peraturan Lembaga Administrasi Negara Nomor 12 Tahun 2018 tentang Pelatihan
Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil.
Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 54 Tahun 2016
tentang Tata Nilai, Budaya Kerja, dan Kode Etik Pegawai di Lingkungan
Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi.
Peraturan Pemerintah Nomor 11 Tahun 2017 tentang Manajemen Pegawai Negeri
Sipil. Peraturan Pemerintah Nomor 53 Tahun 2010 Tentang Disiplin Pegawai
Negeri Sipil.
Program Studi S-1 Teknik Mesin, 2019, Borang Akreditasi Program Studi S-1 Teknik
Mesin, Fakultas Teknik, UTM, Bangkalan.
https://www.trunojoyo.ac.id/.visi dan misi universitas trunojoyo madura. diakses pada
4 November 2020, dari https://www.trunojoyo.ac.id/profil/visi-a-misi.html
74
LAMPIRAN 1
LEMBAR KONSULTASI DENGAN MENTOR
75

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil Golongan Iii

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil Golongan Iii

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMBUATAN SOP (STANDART OPERASIONAL PROSEDUR) LABORATORIUM

REKAYASA KONVERSI ENERGI JURUSAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil

Nama : Ibnu Irawan

PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PEGAWAI

Bangkalan, 5 November 2020

Suhanda, S.Pd., M.A.P. Prof.Dr.Ir.H. Rachmad Hidayat,M.T.,IPU., AER

Purwanta, S.Pd, M.Pd

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang senantiasa memberikan curahan

7. Keluarga Besar Fakultas Teknik Universitas Trunojoyo Madura atas support

Penulis menyadari bahwa Rancangan Aktualisasi ini masih jauh dari

Bangkalan, November 2020

IBNU IRAWAN, S.T., M.T.

HALAMAN SAMPUL ....................................................................................... i

BAB IV PENUTUP ........................................................................................... 72

Tabel 2.1 . Identifikasi Isu Menggunakan Metode APKL ................................... 12

Tabel 2.2 Analisis Isu Menggunakan Pendekatan USG .................................. 14

Tabel 2.3 Rancangan Kegiatan Aktualisasi .................................................... 17

Tabel 2.4 Jadwal Pelaksanaan Kegiatan ........................................................ 25

Tabel 3.1 Tahapan kegiatan 1 .......................................................................... 26

Tabel 3.2 Tahapan kegiatan 2 .......................................................................... 37

Tabel 3.3 Tahapan kegiatan 3 .......................................................................... 45

Tabel 3.4 Tahapan kegiatan 4 .......................................................................... 52

Tabel 3.5 Tahapan kegiatan 5 .......................................................................... 60

Tabel 3.6 Tahapan kegiatan 6 .......................................................................... 64

Gambar 1.1 Milestone Pencapaian Visi Misi UTM .......................................... 4

Kedudukan Aparatur Sipil Negara dalam melaksanakan kebijakan

2. Visi, Misi, Tujuan, Nilai-Nilai dan Unit Kerja Organisasi

Gambar 1. 1 Milestone Pencapaian Visi Misi UTM

Gambar 1. 2 Milestone Pencapaian Visi Misi Fakultas Teknik Universitas Trunojoyo

b. Misi Program Studi Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Trunojoyo

c. Tujuan Prodi Teknik Mesin Universitas Trunojoyo Madura adalah :

Prodi Teknik Mesin Memiliki nilai nilai penciri, diantaranya

Gambar 1. 3 Struktur Organisasi Program Studi S1 Teknik Mesin UTM

Program Studi Teknk Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Trunojoyo Madura.

Berikut rincian Tugas Tridarma Dosen

I. Melaksanakan perencanaan pembelajaran, yang meliputi:

Tugas dosen dalam proses Penelitian dan Pengembangan Karya Ilmiah:

Tugas dosen dalam Pengabdian Kepada Masyarakat:

Tugas Dosen di Bidang Penunjang Tridharma Perguruan Tinggi

I. Menjadi anggota dalam suatu panitia/badan pada perguruan tinggi;

Tabel 2. 1 Identifikasi Isu Menggunakan Metode APKL

Berdasarkan tabel diatas maka berikut adalah identifikasi isu sudah

2. Minimnya kuantitas dan kualitas publikasi mahasiswa konsentrasi KE di Prodi

3. Belum Adanya SOP di Laboratorium Rekayasa Konversi Energi Jurusan Teknik

4. Layanan pembelajaran Daring (Distance Learning) belum optimal pada masa

B. Penetapan Isu Utama

Tabel 2.2 Analisis Isu Menggunakan Pendekatan USG

Setelah melewati proses identifikasi isu dan analisis isu menggunakan

Berdasarkan hasil analisis sebab-akibat isu menggunakan diagram fishbone,

Tabel 2.3 Rancangan Kegiatan Aktualisasi

2. Membuat 1. Berkoordinasi dan 1. Mendapatkan Akuntabilitas “Menyelenggarakan “kejujuran, Individu :

3. Membuat 1. Berkoordinasi 1. Mendapatkan Akuntabilitas “Menyelenggarakan “kejujuran, Individu :

4. Membuat 1. Berkoordinasi 1. Mendapatkan Akuntabilitas “Menyelenggarakan “kejujuran, Individu :

6. Sosialisasi 1. Berkoordinasi 1. Screenshoot Akuntabilitas “Menyelenggarakan “kejujuran, Individu :

B. Hasil Kegiatan dan Pembahasan

1. Kegiatan 1 membuat SOP Pelaksanaan Penelitian Tugas Akhir (TA) Mahasiswa.

Tabel 3.1 Tahapan kegiatan 1

Berikut adalah tahapan-tahapan kegiatan 1, yaitu :

1. Berkonsultasi Dengan Koordinator Laboratorium Rekayasa Konversi Energi.

3. Membuat SOP pelaksanaan penelitian tugas akhir mahasiswa

3. Mekanisme dan Prosedur

Ibnu Irawan, S.T., M.T.