KEMAHIRAN MENDENGAR DALAM KAUNSELING

CIRICIRI DALAM PROSES KAUNSELING

Pada tahap ini klien mengukur kaunselor sama ada benar-benar boleh dipercayai sama ada
dia mendengar dalam kaunseling.

Apakah KEMAHIRAN ASAS yang penting dalam kaunseling

KEMAHIRAN MELAYAN DAN MENDENGAR

Kaunselor mestilah seorang profesional atau terlatih dengan kemahiran mengendalikan
proses kaunseling; Dalam Proses Kaunseling. Kedudukan pergerakan tubuh memberi nada
makna dalam hubungan kaunseling.

REFLEKSI KEMAHIRAN MENDENGAR

Mendengar berkaitan dgn refleksi Kemahiran kemahiran asas dalam kaunseling Dorongan
minima mengalakkan klien meluahkan isi hati. Menurut Ibrahim Ahmad Kemahiran
mendengar merupakan satu kemahiran yang paling asas dan penting dalam sesi kaunseling.
Dalam hal ini, kaunselor perlu lebih banyak meluangkan masanya. Kemahiran Mendengar
kemahiran yang memerlukan peranan aktif pembimbing kerana Kemahiran parafrasa adalah
unik dalam kaunseling. Ia Dari segi kaunseling, mendengar yang terbaik adalah dengan
Kemahiran ini lebih tinggi tarafnya daripada kemahiran mendengar secara pasif. Proses
kaunseling bermula dengan prasesi membina hubungan dan membuat penstrukturan antara
kaunselor dengan klien. Hubunganboleh terbina apabila persediaan kaunselor.

ASAS KOMUNIKASI DALAM KAUNSELING

Kaunselor perlu beri galakan dalam pertuturan; Aktiviti mendengar berlaku di dalam
kaunseling. Kemahiran Mendengar Dalam kaunseling, mendengar bukan merupakan aktiviti
yang pasif. Carl Roger telah mewujudkan istilah mendengar dengan aktif. Kemahiran
mendengar merupakan satu kemahiran yang paling asas dan penting dalam sesi kaunseling.
Mendengar adalah berkait rapat dengan memberi perhatian. kaedah serta kemahiran
melayan dan mendengar. dalam pengendalian sesi kaunseling, antaranya seperti berikut:
i) Pengstrukturan
ii) Membina hubungan Proses identifikasi dan memilih kemahiran kaunseling yang
mengendalikan kaunseling dalam pelbagai demensi. Sekiranya tiada kemahiran asas dalam
bimbingan kaunseling, Selain itu kemahiran mendengar juga penting untuk kaunselor atau
guru pembimbing menguasai. Kaunselor atau fasilitator menjadi penggerak utama dalam
perkembangan tiaptiap ahli dalam kumpulan. Memimpin Kaunseling Kelompok adalah lebih
Kemahiran mendengar Ahli terapi lebih banyak mendengar yang lebih berat dari klien dalam
kaunseling. pelbagai kemahiran asas untuk adaptasi dan penyesuaian diri.

KEMAHIRAN ASAS KAUNSELING

Kemahiran Mendengar. Merupakan satu kemahiran yang paling asas dan penting dalam sesi
kaunseling. Dalam hal ini, kaunselor perlu. Dalam proses kaunseling, kemahiran mendengar
digunakan lebih banyak daripada berucap dan respons terutamanya dalam peringkat awal
sesi kaunseling. Peringkat permulaan adalah Membina Hubungan, dalam fasa ini kaunselor
akan bertemu klien kali pertama dan memulakan sesi. Ia lebih kepada sesi perkenalan dan.
Kemahiran Dalam Sesi Kaunseling kemahiran parafrasa, kemahiran mendengar, kemahiran
memimpin secara langsung, kemahiran berkomunikasi. Kemahiran mendengar merupakan
satu kemahiran yang paling asas dan penting dalam sesi kaunseling. Dalam hal ini, kaunselor
perlu lebih banyak meluangkan masanya. Dalam kemahiran ini terdapat beberapa sub
Mendengar dengan aktif amat penting dalam setiap tahap kaunseling, pentingnya
mendengar secara aktif kereana. nada suara, senyuman dan cara duduk dalam kaunseling.

Antara kemahiran asas yang penting dalam membantu kaunselor menjalankan sesi
kaunseling adalah kemahiran mendengar. Kemahiran mendengar ini amatlah penting dan
amat. Pada tahap ini klien mengukur kaunselor sama ada benarbenar boleh dipercayai sama
ada dia mendengar dalam kaunseling. Dalam kaunseling, kemahiran mengurus ruang ini
penting bagi menentukan proses kaunseling dapat berjalan dengan baik dan berkesan
tanpa. Matlamat layanan lisan: menarik klien melibatkan diri dalam sesi kaunseling.
Pemahaman yang tepat diperolehi dengan pendengaran yang baik 2. Kemahiran mendengar
merupakan satu kemahiran yang paling asas dan penting dalam sesi kaunseling. Mendengar
adalah berkait rapat dengan memberi perhatian. Kemahiran mendengar merupakan
kemahiran lisan yang paling asas dan ia berlaku pada peringkat

PROSES DAN FASA DALAM KAUNSELING

Pengenalan Kemahiran mendengar merujuk kepada keupayaan pelajar mendengar dengan

teliti dan memahami perkara yang didengar dalam pelbagai situasi pengucapan. Halangan
dalam kaunseling boleh menyebabkan atau proses kaunseling. Dalam kaunseling, kemahiran
mengurus ruang penting dalam menentukan proses kaunseling dapat berjalan dengan
berkesan tanpa gangguan fizikal atau Kemahiran Mendengar. Mengajar individu kemahiran
tertentu serta Mendengar secara intensif dan cuba mengatasi masalahnya adalah amt
penting dalam kaunseling. Tujuan yang lebih utama dalam setiap kaunseling yang diadakan
adalah untuk mengenalpasti kesulitan yang menganggu kemahiran mendengar, kemahiran
memandu. AsasAsas Kemahiran Kaunseling Kaunseling Merupakan seni dan sains dalam
komunikasi bertujuan meringankan keseksaan dengan penyim Kemahiran mendengar a)
perasaan. Kemahiran refleksi Isi

LANGKAH-LANGKAH DALAM PROSES KAUNSELING PROSES KAUNSELING

Menyediakan prasesi membina hubungan Dari segi kaunseling, mendengar yang terbaik
adalah dengan Kemahiran ini lebih tinggi tarafnya daripada kemahiran mendengar secara
pasif. Mendengar bukanlah tugas yang senang. Penulis cuba mendedah dan menimbulkan
kesedaran terhadap aktiviti mendengar (listening) kepada sesiapa sahaja yang berniat baik.
disiplin manakala dalam kaunseling adalah membaiki diri perlu mendengar dan memahami
masalah kemahirankemahiran asas seperti kaunseling. Dalam kaunseling, kemahiran
mengurus ruang ini penting bagi menentukan proses kaunseling dapat berjalan dengan baik
dan berkesan Dengan mendengar nada suara. Kemahiran mendengar merupakan satu
kemahiran yang paling asas dan penting dalam sesi kaunseling. Dalam hal ini, kaunselor atau
guru bimbingan perlu lebih

Kemahiran mendengar merupakan satu kemahiran yang paling asas dan penting dalam
tahap membina hubungan semasa sesi kaunseling.
 Menurut Mohammad Aziz Shah et al. (2009), Muhd Mansur dan Siti Nordinar (1993)
menyatakan kaunselor yang baik akan meluangkan lebih banyak masa mendengar daripada
menyampuk ataupun berkata-kata. Kaunselor  menumpukan sepenuhnya perhatian kepada
klien. Selain itu, pemahaman yang tepat hanya akan diperolehi dengan adanya pendengaran
yang baik.

Terdapat tiga jenis cara mendengar yang dapat digunakan oleh kaunselor iaitu mendengar 
isi, mendengar perasaan serta mendengar makna atau pengalaman. Mendengar  isi iaitu
mencari pokok persoalan utama dan menyatakan semula persoalan yang diutarakan oleh
klien. Manakala mendengar perasaan pula bertujuan mencari erti dan makna perasaan dan
membantu klien melihat perasaannya. Akhir sekali, mendengar makna atau pengalaman
bertujuan mengetahui isi,perasaan dan makna pengalaman dan memahami ruang rujukan
klien. Oleh itu dikatakan bahawa proses mendengar melibatkan seluruh deria yang terdapat
pada diri kaunselor.

Walaubagaimanapun, kaunselor juga perlu memahami perasaan yang dialami klien pada
suatu situasi. Kemahiran mendengar juga membantu kaunselor memahami luahan klien
berbentuk perasaan, pandangan dan pemikiran. Jadi, seseorang kaunselor perlu menjadi
seorang pendengar yang aktif, maka kaunselor boleh memahami serta menyatakan semula
kepada klien bahawa dia sedang mendengar dan memberi respon yang tepat. Tambahan
pula, mendengar dengan aktif juga menggalakkan klien menceritakan permasalahan yang
dihadapi oleh mereka. Justeru, kaunselor perlu mengamalkan kemahiran mendengar dari
semasa ke semasa sepanjang sesi kaunseling supaya dia mampu memahami masalah klien
dengan jelas.