KONSEP TARBIYAH ISLAMIYAH

KONSEP TARBIYAH ISLAMUYAH berarti pemikiran,pendapat,atau rancangan mengenai cara ideal dalam
berintraksi dengan fitra manusia secara langsung atau tdk langsung untuk memproses perubahan dalam
diri menuju kondisi yang lebih baik . Kondisi lebih baik yang dimaksud di sini adalah kepribadian muslim
Tarbiyah adalah proses pembinaan dan pengembangan potensi manusia melalui pemberian
petunjuk yang dijiwai oleh wahyu ilahi. Hal ini akan menyebabkan potensi manusia dapat
tumbuh dengan produktif dan kreatif tanpa menghilangkan etika ilahi yang telah ditetapkan
wahyu-Nya.

Kita memulai dulu dari Pembagian dakwah. Jadi dakwah dari segi metodologinya karenaada
dakwah dari segi jumlah objektifnya. Kalau dakwah di bagi dari segi jumlah objeknya makadisitu
ada yang disebut dengan dakwah fardiyah dan ada yang disebut dengan dakwah jama’iyah.ini
dakwah dari segi metodenya/sarananya, dakwah terbagi 2Dakwah secara umum
adalah . K h o t b a h ! k h o t b a h s e " e r t i k h o t b a h   j u m a t , k h o t b a h i d u l fi t r i ,
k h o t b a h   i d u l   a d h a d a n k h o t b a h nikah. kemudian2.Pelajaran!"elajaran se"erti di
kelas itu juga bagian dari "ada dakwah termasuk dalam
kategorid a k w a h   u m u m ,   s e " e r t i   i k h w a   d i   # $ % & '
m e n e r i m a   m a t e r i   d a r i   " a r a   d o s e n ! d o s e n n y a   i t u sebenarnya dosennya itu
berdakwah, sama juga anda menjadi guru di mana saja, baik secarakhusus guru agama mau"un
menjadi guru!guru umum jika menyeli"kan disitu materi!materidakwah itu termasuk dalam
dakwah umum(, di hara"kan semangat dakwah dari "ara ikhwa dan akhwat di mana
saja itu bisa di manfaatkan, a"alagi menjadi guru. Kemudian).diskusi!diskusi, diskusi buku,
se"erti bedah buku, seminar!seminar itu masuk dalam kategoridakwah umum.
Kemudian* . P e n g a j i a n ! " e n g a j i a n   u m u m   s e " e r t i   t a b l i g h   a k b a r ,   " e n g a j i a n   m a j e
l i s   t a ’ l i m ,   " e n g a j i a n   d i instansi!instansi, di kam"us!kam"us, di sekolah!sekolah.
Kemudian+ .  a j e l i s ! m a j e l i s   i l m u   s e " e r t i   " e n g a j i a n ! " e n g a j i a n r u ti n
s e " e r ti   m a l a m   a h a d y a n g   d i   m a s j i d wihdatul ummah itu majelis ilmu, dan lain!lain%tu
bentuk!bentuk dakwah yang sifatnya umum, sarana!sarana dakwah yang banyak
lagi bentuknya. Kemudian dakwah secara khusus yaitu at $arbiyah. Kata ustad- inilah yang lebih
khusus yang akan kita ulangi, dan kita hara"kan dakwah umum ini berjalan untuk
membukalahan!lahan, bisa mem"erbanyak lahan!lahan, kita melakukan
"endidikan!"endidikan dimana!mana, kita masuk ke berbagai sarana!sarana yang
memungkinkan kita masuki, kita masuk keinstansi, kita masuk ke sekolah, kita
masuk ke "erguruan ti nggi, "okoknya dimana saja kita  bimbing, kita masuki. %ni untuk
kita membuka lahan!lahan dakwah. &aik kita sebagai guru, baik kita sebagai karyawan, kita
sebagai siswa #P, #' mau"un kita sebagai mahasiswa
semua bertanggung jawab untuk mengelola dakwah ini "aling tidak membuka lahan dulu. ah 
kalaulahan itu sudah terbuka, kita mulai tanam, kita mulai menanam disitu su"aya nanti ada
yang bisakita ketik di  ada yang bisa kita "etik, di 0'# ada yang kita "etik di #tikes 1dekat
kantor ihdatul mmah( kita ingatkan diri kita bahwa ini sudah di de"an mata kita lahan
dakwah, kitamencoba untuk masuk ke situ, kita coba menanam di situ. Jadi tarbiyah ini
istilahnya
menanam. e n a n a m   k i t a   m e n g h a r a " k a n   b i s a   m e m e ti k   h a s i l n y a .   D u a   b e
n t u k   d a k w a h   i n i   m e m i l i k i s"esifikasi, memiliki sifat!sifat khas, yaitu