KISI-KISI TES PEMAHAMAN KONSEP

Format kisi-kisi tes pemahaman konsep

MTs Darussalam Kunir
Mata Pelajaran : Matematika
Materi Pokok : Oprasi Aljabar
Kelas / Semester : VIII/1

INDIKATOR INDIKATOR
NO SOAL JAWABAN SKOR
PEMAHAMAN SOAL
1 Menyatakan Dapat 1. Jelaskan apa yang Koefisien adalah
ulang sebuah menuliskan dimaksud dengan faktor konstanta dari
konsep yang diketahui koefisien dalam suatu suku pada
dan yang suatu.bentuk aljabar! bentuk aljabar
ditanyakan Kemudian carilah  Koefisien Y=2
koefisien y!  Koefisien y = -5
dari soal 2  Koefisien = 22
dengan benar  2y + x – 5x – 20
 Koefisien = -18 5
 p3 – p2q + 4pq2 – 5y
 2(5y2 – y) + 8y(3-y)
 3(x – y + 2) – 5(2x +
3y – 2)

2 Mengklasifikasi Siswa dapat 1. Tentukan. bentuk- a. Sifat distributif

objek-objek mengklasifikas bentuk aljabar dibawah b. Sifat
menurut sifat-sifat i objek-objek ini berdasarkan sifat komunitatif
tertentu (sesuai menurut sifat- asosiatif, komutatif dan c. Sifat asosiatif
dengan konsepnya sifat yang
berlaku pada distributif!
operasi a. (ax + b) (ax - b) = ax
perkalian (ax – b) + b (ax - b) 5
bentuk aljabar b. 7(p)4 – 9p + 2 – 4p +
3(p4) – 8 = 7(p)4 +
3(p4) – 9p – 4p + 2 - 8
c. (2x . 3x2) 5x2 = 6x3 .
5x2
2.

3 Memberi contoh Siswa dapat Diantara permasalahan i. Bukan contoh

dan non contoh mengidentifika berikut yang dapat bentuk aljabar
dari konsepnya si contoh dan disajikan dalam bentuk karena tidak
bukan contoh aljabar adalah
dari memuat
a) Untuk mengerjakan
permasalahan koefisien dan
sebuah gedung 5
yang disajikan dibutuhkan waktu
variabel.
pada soal 36 hari dengan 12 ii. Merupakan
tenaga kerja. contoh bentuk
Supaya proses aljabar karena
pembangunan jika disajikan
 selesai dalam waktu dalam
18 hari maka matematika
dibutuhkan keliling persegi
tambahan pekerja panjang adalah
sebanyak 12 orang 2(2x-5)+2(3x+1)
b) Panjang suatu
diperoleh hasil
persegi panjang
diketahui (2x-5) cm 4x-10+6x+2 = 10x-
dan lebarnya (3x+1) 8 bentuk diatas
jika keliling suatu merupakan bentuk
persegi panjang aljabar karena
dinyatakan dalam x memuat unsur
maka kelilingnya aljabar yaitu
adalah 10x – 8. variabel, koefisien,
dan konstanta

4 Menggunakan, Siswa dapat Tentukan hasil perkalian ( x + 3 )( x + 7)

memanfaatkan menggunakan dibawah ini! =x(x+7)+3(x
dan memilih prosedur atau ( x + 3 ) ( x +7 ) +7)
prosedur atau operasi tertentu 5
operasi tertentu dalam = 𝑥 2 + 7x + 3x + 21
mengerjakan =𝑥 2 + 10x + 21
soal
5 Siswa dapat Faktorkanlah Diketahui :
menggunakan bentuk aljabar Bentuk aljabar 9𝑥 2
algoritma 9𝑥 2 - 25𝑦 2 - 25𝑦 2
dalam
pemecahan Ditanya :
masalah Faktor dari 9𝑥 2 -
25𝑦 2 5
Jawab
9𝑥 2 - 25𝑦 2
= (3𝑥)2 - (5𝑦)2

= ( 3x-5y) – (3x-5y)
JUMLAH TOTAL 25