Konsep tumbuh

kembang toddler
dan anak pra
sekolah
Kelompok 2

1. Hari Guspian 17031028

2. Yuni Hermanita 18031015
3. Dwie Suci Wahyuni 18031074
4. Argista 20031059

Dosen :
Ns. Riau Roslita, M.Keo., Sp.Kep.An
 Konsep tumbuh kembang anak
● Tahap Perkembangan Anak Toddler
Masa bayi dibagi menjadi dua tahap perkembangan.
Tahap pertama (antara usia 1-12 bulan) dimana
pertumbuhan dan perkembangan pada masa ini dapat
berlangsung secara terus menerus, khususnya dalam
peningkatan susunan saraf. Tahap yang kedua (usia 1-2
tahun) dimana dalam usia ini kecepatan pertumbuhan
pada masa ini mulai menurun dan terdapat percepatan
pada perkembangan motorik.

● Tahap Perkembangan Anak Pra sekolah

Anak prasekolah adalah anak usia 3-5 tahun
perkembangan pada masa ini dapat berlangsung stabil
dan masih terjadi peningkatan pertumbuhan dan
perkembangan, khususnya pada aktivitas fisik dan
kemampuan kognitif.
 Faktor yang mempengaruhi tumbuh
kembang anak

Nutrisi Penyakit

Keturunan Tingkat sosial

ekonomi
Perkembangan psikososial pada anak
Perkembangan Psikososial
Pada Anak Toddler
Menurut Erickson anak toddler memasuki tahap II dimana
anak mulai memahami bahwa ada aturan-aturan yang harus
diperhatikan dan juga tidak boleh dilanggar, selain itu tahap
ini anak juga sudah dapat mengontrol keinginan atas
tubuhnya
Perkembangan Psikososial
Pada Anak Pra sekolah
Pada masa prasekolah adalah pengembangan rasa inisiatif (Teori
Erikson). Anak prasekolah adalah seorang pelajar yang ingin
tahu/penasaran, sangat antusias untuk mempelajari hal-hal baru.
Anak prasekolah merasa sensasi pencapaian ketika berhasil
melaksanakan aktivitas dan perasaan bangga dalam pencapaian
seseorang membantu anak untuk menggunakan inisiatif.
 Perkembangan psikoseksual pada anak
Perkembangan Psikoseksual Pada Anak Pra sekolah
Anak yang mengalami fase falik, dimana selama fase ini
genetelia menjadi area yang menarik dan area tubuh
yang sensitif. Fase ini ditandai dengan kecemburuan dan
persaingan terhadap orang tua sejenis dan cinta
terhadap lain jenis. Anak mulai mempelajari adanya
perbedaan jenis kelamin perempuan dan laki-laki dengan
mengetahui adanya perbedaan alat kelamin.

Perkembangan Psikoseksual Pada Anak Toddler

Dimana anak toddler dapat mengenal lingkungan
akan menemukan rasa keingintahuannya, anak
pada usia ini menimbulkan kepribadian obsesif-
kompulsif seperti keras kepala. Dimana masa toilet
training sebaiknya adalah sebagai pengalaman
yang menyenangkan, pujian yang tepat dapat
menimbulkan kepribadian yang kreatif, produktif
dan tidak malu mengambil keputusan.

Teori perkembangan kognitif (Piaget)
fase sensorimotor (lahir – 2 tahun)
● tahap 1 : Penggunaan aktivitas refleks (lahir –
1bulan) ex: refleks menghisap
● tahap 2 : reaksi sirkular primer (1-4 bulan), terjadi
ketika bayi menghadapi sebuah pengalaman baru
dan berusaha mengulanginya. Ex: menghisap
jempol
● tahap 3 : reaksi sirkular sekunder (4-8 bulan), bayi
menemukan dan menghasilkan kembali peristiwa
menarik diluar dirinya
● tahap 4 : koordinasi dari skema sekunder (8-12
bulan), bayi mengkoordinasikan 2 skema terpisah
untuk mendapatkan hasil
● tahap 5 : reaksi sirkular tersier (12-18 bulan), bayi
memisahkan 2 tindakan untuk mencapai satu hasil
tunggal
● tahap 6 : intervensi dari arti baru (18-24 bulan). Anak
mulai bisa berfikir dalam mencapai lingkungan.
fase preoperasional (2-7 tahun)

• simbol seperti kata untuk mewakili manusia,

benda dan tempat.
• kemampuan berfokus hanya pada satu aspek
pada satu waktu, dan pemikiran sering
terlihat tidak logis
• mobil menabrak anjing karena anak laki-laki
marah pada anjing tersebut
- tahap pre konseptual (2-4 tahun)
sangat egosentris, “saya”, Perkembangan
bahasa, kata-kata dengan objek
- tahap intuitIf (4-7 tahun)
Egosentris anak mulai berkurang, Klasifikasi
sesuatu dengan satu atribut biasanya warna
atau bentuk
 Teori perkembangan moral
a. Tingkat premoral (prekonvensional) : lahir sampai 9 tahun
• kewaspadaan terhadap moral yang bisa diterima secara
sosial
• Kontrol didapatkan dari luar.
• Anak menggabungkan label baik dan buruk, benar dan
salah dalam perilaku
• tawar menawar, pembagian yang seimbang dan
kejujuran menjadi muncul
• Hidup dinilai dengan bagaimana anak dapat memuaskan
kebutuhan dari orang lain.
- Tahap orientasi hukuman dan kepatuhan (lahir - 6 tahun) :
Peraturan diikuti untuk menghindari hukuman
- Tahap orientasi egoistik secara sederhana (6-9 tahun) :
Anak menyesuaikan minat diri sendiri dengan aturan,
berasumsi bahwa penghargaan atau bantuan akan
diterima.
Terimakasih