OUT
KEAR
SIPAN
MENG
ELOL
A
SURA
T
KELU
AR
HAND OUT
TUJUAN PEMBELAJARAN
Di akhir kegiatan belajar, peserta didik mampu menjelaskan pengertian dan
ruang lingkup administrasi sarana prasarana.
SUMBER PUSTAKA:
1. http://www.anugerahdino.com/2014/03/penanganan-surat-sistem-buku-
agenda.html
2. Mulyani, Sri.2018. Kearsipan C2. Jakarta: Erlangga.
PENDAHULUAN
Pada pertemuan yang kali ini kita akan membahas tentang pengertian
surat keluar serta tahapan pengelolaan surat keluar
Selama 90 menit kedepan akan disampaikan berdasarkan tahapan-
tahapan sebagai berikut: pertama akan dijelaskan tentang pengertian surat
keluar, kedua menjelaskan tahapan pengelolaan surat keluar dan pada tahap
akhir akan ada evaluasi untuk mengukur tingkat pemahaman siswa terhadap
materi yang telah disampaikan .
Tujuan kita mempelajari materi ini supaya setelah kita menyelesaikan
pembelajaran ini kita mampu menjelaskan tahapan pengelolaan surat keluar.
URAIAN MATERI
b.Pengetikan
Apabila konsep surat telah mendapat persetujuan dan memperoleh kode atau
nomor surat, diserahkan kepada unit pengolah. Kemudian kepala unit pengolah
harus tekun dan teliti mentaklik hasil pengetikan konsep surat hingga konsep itu
menjadi bentuk surat, setelah melalui koreksi kesalahan.
d.Penandatanganan
Surat kemudian disampaikan kepada pimpinan untuk ditandatangani
e.Pencatatan
Dalam pencatatan ini, kegiatan-kegiatan yang dilakukan yaitu sebagai berikut:
•Surat yang sudah ditandatangani, dicap disertai kelengkapan lainnya, seperti
lampiran dan amplop
•Surat dinas resmi terlebih dulu dicatat dalam buku verbal oleh petugas yang
disebut verbalis
•Surat dinas setelah selesai dicatat dalam buku verbal, kemudian surat tersebut
siap untuk dikirim.