PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

1. Identitas

a. Nama Mata Pelajaran : BIOLOGI

b. Semester :5
c. MateriPokok : PertumbuhandanPerkembangan
d. AlokasiWaktu : 12 x 45’ ( 6x pertemuan)
e. Kompetensi Dasar :
3.1 Menjelaskan pengaruh faktor internal dan factor eksternal terhadap
pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup
4.1 Menyusun laporan hasil percobaan tentang pengaruh factor eksternal terhadap
proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman.
f. Tujuan Pembelajaran:
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik dengan model
pembelajaran discovery learning dan metode diskusi dan eksperiment secara
kreatif dan kritis kalian dapat menganalisis pengaruh faktor internal dan factor
eksternal terhadap pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup dan
mengkomunikasikan hasil percobaan tentang pengaruh factor eksternal terhadap
proses pertumbuhan danperkembangantanamansehingga kalian
dapatmenghayatidanmengamalkanajaran agama yang dianutnya,
mengembangkansikapjujur, peduli, danbertanggungjawab,
sertadapatmengembangankankemampuanberpikirkritis, kreatif, kolaboratif,
komunikatif (4C)..
g. MateriPembelajaran
1) Irnaningtyas, Biologiuntuk SMA/MA Kelas XII, Erlangga, Jakarta, 2016
2) RohanaKusumawatidanWigatiHadiOmegawati, PR BiologiuntukSMA/MA kelas XII,
IntanPariwara,Klaten.
3) Internet

Petunjuk Umum
1. Pastikan dan fokuskan apa yang akan anda pelajari hari ini.
2. Baca dan pahami pendahuluan (apersepsi) untuk membantu anda memfokuskan
permasalahan yang akan dipelajari.
3. Cari referensi/buku-buku teks yang terkait dengan topik/permasalahan yang
Anda hadapi.
4. Jangan lupa browsing internet untuk mendapatkan pengetahuan yang up to
date.
5. Selalu diskusikan setiap persoalan yang ada dengan teman-teman dan atau
guru.
6. Presentasikan hasil pemahaman Anda agar bermanfaat bagi orang lain.
 Jika tahapan-tahapan telah kalian lewati, kalian boleh meminta tes formatif
kepada Bapak/Ibu Guru sebagai prasyarat untuk melanjutkan ke UKBM
berikutnya.

2. Peta Konsep

3. Kegiatan Pembelajaran

1) Pendahuluan
Sebelumbelajarpadamateriinisilakan kalian perhatikangambardi bawahini.

Ketika kalian mengamati gambar di atas, dalam benak timbul pertanyaan.

Apakah aku dulu memang begitu mungilnya? Beda dengan sekarang yang
sudah bisa tumbuh besar dengan banyak perubahan di badan.
Begitu pula dengan sebutir telur yang kemudian menetas dan tumbuh
menjadi seekor ayam dewasa.
Sama halnya dengan biji tanaman yang pada akhirnya juga akan tumbuh
menjadi sebuah bunga yang indah
 Kegiatan Inti

KegiatanBelajar 1

Jika kalian cermati, akanadaperbedaanpadakeduabuahdi bawahini.

Buahtomat di bawahiniberasaldaribibit yang sama. Tetapidalam proses
pertumbuhannya, ternyatamengalamiperbedaanperlakuan.Buahtomat yang
sebelahkirimerupakanhasilrekayasa genetic, sedangkan yang
sebelahkananmerupakantomatleluhur, bukanhasil transgenic.

Sumber: http://makassar.tribunnews.com/2015/08/21/inilah-bahaya-buah-buahan-jaman-
sekarang-serba-hasil-rekayasa-genetik

Biladikaitkandenganfactor-faktor yang
mempengaruhipertumbuhandanperkembangan, maka factor genetic
sangatberpengaruh. Bisakah kalian menjelaskanbagaimana factor genetic
dapatmeningkatkankualitasbuahdanjugaamanbiladikonsumsimanusia?Selainfaktor
genetic, adafaktor internal lain yang dapatmempengaruhipertumbuhantumbuhan.
Bisakah kalian menjelaskannya?
Apabila kalian telahmampumenyelesaikanpersoalan di atas, maka kalian
bisamelanjutkanpadakegiatanbelajar 2 berikut.

KegiatanBelajar 2

Factor-faktorluardari proses pertumbuhandanperkembangantumbuhanbermacam-

macam. Factor-
faktortersebutdapatmenghambatmaupunmenunjangkualitaspertumbuhantanaman.
Dari banyak factor tersebut, bagaimanakahcara kalian menjelaskan agar factor-
faktortersebutbisadigunakanuntukmeningkatkanhasilpertanian!
Rancanglahcarabertanamdenganmetodehidroponik. Jenistanaman yang
ditanamadalahtanamanpertaniansayuran.
Presentasikanrancanganpercobaanmudantunjukkanhasilnyasetelahmemasuki masa
panen.

Penutup
 Setelah kalian belajarbertahapdanberlanjutmelaluikegiatanbelajar 1dan 2,
berikutdaftarpertanyaan yang dapatdigunakanuntukmengukurdiri kalian
terhadapmateri yang sudah kalian
pelajari.Jawablahsejujurnyaterkaitdenganpenguasaanmateripada UKBM ini di
tabelberikut.

TabelRefleksiDiriPemahamanMateri
No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah Andadapatmenyebutkantigatahapan proses
pertumbuhandanperkembanganpadatumbuhan?
2. Apakah Anda dapat membedakanpertumbuhan primer
denganpertumbuhansekunder?
3. Apakah Anda dapatmendeskripsikan factor-faktor
internal yang
memengaruhipertumbuhandanperkembangantumbuha
n?
4. Apakah Anda dapatmendeskripsikan factor-
faktoreksternal yang
memengaruhipertumbuhandanperkembangantumbuha
n?
5. ApakahAndadapatmelakukaneksperimententangpenga
ruh factor
luarterhadappertumbuhandanperkembangantumbuha
n.

Jikamenjawab “TIDAK” padasalahsatupertanyaan di atas,

makapelajarilahkembalimateritersebutdalamBukuTeksPelajaran (BTP)
danpelajariulangUKBM inidenganbimbingan Guru atautemansejawat.
Janganputusasauntukmengulanglagi!.Dan apabila kalian menjawab “YA”
padasemuapertanyaan, maka kalian bolehsendiriataumengajakteman lain yang
sudahsiapuntukmengikutitesformatif agar kalian dapatbelajarke UKBM
berikutnya....

Sukses selalu …