TINJAUAN PUSTAKA
A. Kecemasan
1. Pengertian
adalah emosi primer dari emosi lain seperti kemarahan, rasa bersalah,
Sultan, 2008)
yang berkaitan dengan perasaan tidak pasti dan tidak berdaya. Keadaan
13
Gambaran Kecemasan Mahasiswa…,Arif Prigunawan, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2019
14
2007).
kecemasan adalah rasa takut atau khawatir pada situasi tertentu yang
1) Teori Psikonalitik
2) Teori Interpersonal
3) Teori Perilaku
2013).
b. Faktor presipitasi
1) Faktor Eksternal
2) Faktor Internal
a) Usia
2007).
b) Stressor
beradaptasi.
3. Prediktor kecemasan
kecemasan.
a. Jenis kelamin
b. Etnis
2.75 sampai 2.99 (sedang), 3.00 sampai 3.50 (tinggi) dan 3.51
d. Pendidikan terakhir
e. Time off
rata dalah 3,7 tahun, dengan mode 1 tahun, 2 tahun dan kisaran
f. Pekerjaan
g. Children
Macauley, 2018).
Macauley, 2018).
j. Biaya pendidikan
kecemasan yaitu:
a. Rasa cemas yang timbul akibat melihat dan mengetahui ada bahaya
yang mengancam dirinya. Cemas ini lebih dekat dengan rasa takut,
jelas, tidak tentu dan tidak ada hubungan dengan apa-apa, serta
a. Pengetahuan
(overt behavior) yang berasal dari hasil tahu dan terjadi setelah
b. Lingkungan
c. Keterampilan
keperawatan.
5. Gejala Kecemasan
antara lain:
a. Gejala Fisiologis
b. Gejala Psikologis
6. Tingkat kecemasan
a. Kecemasan ringan
b. Kecemasan sedang
(Videbeck, 2008)
c. Kecemasan berat
spesifik dan tidak dapat berfikir tentang hal lain. Semua perilaku di
d. Panik
(Videbeck, 2008)
individu menghindar dari orang lain atau mengurung diri dan tidak
Adaptif Maladaptif
14 item, meliputi:
gelisah.
sepanjang hari.
g. Gejala somatik ditandai dengan nyeri pada otot, kaku, kedutan otot,
sekejap.
nafas panjang.
l. Gejala urogenital ditandai oleh sering buang air kecil, tidak dapat
berdiri.
dengan kategori :
1 = Ringan
2 = Sedang
3 = Berat
4 = Sangat berat
B. Mahasiswa
1. Pengertian
pendidikan pada salah satu bentuk perguruan tinggi yang terdiri dari
2012).
saling melengkapi.
19 masa remaja akhir sampai masa dewasa awal dan dilihat dari segi
C. Kecemasan Mahasiswa
dengan segala potensi yang memiliki kesempatan dan ruang untuk berada
solusi bagi permasalahan yang dihadapi oleh bangsa ini. Oleh sebab itu,
tugas untuk menjadi orang yang aktif dalam segala hal baik akademis
pada masa remaja akhir sampai masa dewasa awal dan dilihat dari segi
dengan gawat darurat (Ali, 2014). Pelayanan pasien gawat darurat adalah
Tengah, 2013).
yang optimal dan interaksi yang baik. Namun pasien atau masyarakat
sering menilai kinerja perawat kurang mandiri dan kurang cepat dalam
2012).
E. Kerangka Teori
Faktor predisposisi
Faktor presipitasi
Sumber koping
Mekanisme koping
Konstruktif Destruktif
Kecemasan
F. Kerangka Konsep
Respon
kecemasan :
a. Kecemasan
Praktik IGD ringan
Mahasiswa Praktik IGD
b. Kecemasan
sedang
c. Kecemasan
berat
d. Panik