University of Tanjungpura
Sum ( + ) = jumlah
Add ( + ) = menambahkan
In addition( + ) = tambahan
More than( + ) = lebih dari
Increased ( + ) = ditingkatkan
In excess( + ) = berlebihan
Greater( + ) = lebih dari
Decreased by( - ) = dikurang oleh
Less than( - ) = kurang dari
Subtract( - ) = dikurangi
Difference( - ) = perbedaan
Diminished ( - ) =dikurangi
Reduced( - ) =dikurangi
Remainder( + ) = sisa
Times as much ( x ) = kali sebanyak
Percent of( x ) = persen dari
Product( x ) = hasil kali
Interest on ( x ) = pembungaan
Per ( : ) = bagi
Divide( : ) = pembagi
Quotient( : ) = hasil bagi
Quantity ( ) = kuantitas
Is ( = ) = sama dengan
Was( = ) = sama dengan
Equal( = ) = setara
Will be( = ) = akan menjadi
Result( = ) = hasil
Greater than ( > ) = lebih dari
Greater than or equal to( ≥ ) = lebih dari atau sama dengan
Less than( < ) = kurang dari
Less than or equal to( ≤ ) = kurang dari atau sama dengan
Write your conclusion in English or Indonesian!
Kesimpulan A
Dalam bahasa Inggris, simbol-simbol operasi bilangan dapat ditulis dalam berbagai kata dan
tidak hanya terpaku pada satu kata saja. Sehingga terdapat kata – kata yang berbeda tetapi
artinya sama. Dengan hal ini kita dapat menggunakan berbagai variasi kata untuk
mengungkapkan satu simbol. Contoh : Pada kata yang melambangkan penjumlahan yaitu plus,
more than, sum dll.
Dalam bahasa inggris terlihat bahwa pengekspresian aljabar dan operasi pada bilangan tidak
serta merta sama dengan urutan angka yang disebutkan. Bisa jadi justru angka yang disebutkan
pertama akan berada di bagian akhir. Itu sebabnya sangat penting mengetahui konteks dan
memahami kalimat secara menyeluruh sebelum menuliskannya dalam format angka dan dalam
ejaan bahasa inggris.
C. Fill In the blank of the left side with algebraic expression.
D. Please do exercise pages 11-12 in the book of “English for Mathematics” by choosing at least two
from each part and it must be different (each group of you) in the last part.
Exercise 1
1. 12 + 1/3 ≤ x -7
The spelling : Twelve plus one third all less than or equal to seven fewer than a number.
2. 3x X 26 > 20 : y
The spelling : triple a number times twenty-six all greather than twenty over y.
3. x ( 2y + 3 ) ≠ 111.909
The spelling : x times the sum twice a number and three all isn’t equal to one hundred and
eleven point nine zero nine.
Exercise 2
Exercise 3
9. Find a positive integer that is eleven times the sum of its digits?
Answer :
11 x 1 = 11
1+1 ≠ 1 ( not a solution )
11 x 2 = 22
2 + 2 ≠ 2 ( not a solution )
11 x 3 = 33
3 + 3 ≠ 3 ( not a solution )
11 x 4 = 44
4 + 4 ≠ 4 ( not a solution )
11 x 5 = 55
5 + 5 ≠ 5 ( not a solution )
11 x 6 = 66
6 + 6 ≠ 6 ( not a solution )
11 x 7 = 77
7 + 7 ≠ 7 ( not a solution )
11 x 8 = 88
8 + 8 ≠ 8 ( not a solution )
11 x 9 = 99
9 + 9 ≠ 9 ( not a solution )
11 x 10 = 110
1 + 1 + 0 ≠ 10 ( not a solution )
11 x 11 = 121
1 + 2 + 1 ≠ 11 ( not a solution )
11 x 12 = 132
1 + 3 + 2 ≠ 12 ( not a solution )
11 x 13 = 143
1 + 4 + 3 ≠ 13 ( not a solution )
11 x 14 = 154
1 + 5 + 4 ≠ 14 ( not a solution )
11 x 15 = 165
1 + 6 + 5 ≠ 15 ( not a solution )
11 x 16 = 176
1 + 7 + 6 ≠ 16 ( not a solution )
11 x 17 = 187
1 + 8 + 7 ≠ 17 ( not a solution )
11 x 18 = 198
1 + 9 + 8 = 18
So, 198 is the least positive integer that is 11 times the sum of its digits.
49
1 x 49 = 49
7 x 7 = 49