UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG

FAKULTAS PSIKOLOGI
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
Jl. A.H. Nasution No.105, Cipadung, Kec. Cibiru, Kota Bandung, Jawa Barat 40614www.psikologi.uinsgd.ac.id

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Bobot (SKS) Semester Status Mata Kuliah Mata KuliahPrasyarat
Bahasa Arab 4 sks Ganjil
Capaian Pembelajaran Setelah menyelesaikan bahan kajian matakuliah ini, mahasiswa semester 1 mampu membaca tulisan-tulisan yang berbahasa Arab
Mata Kuliah (CPMK) dan memahami isi kandungan apa yang dibaca, yang berbasis materi psikologi Islami.
1. Porto-folio (TugasTerstruktur, Tugasmandiri (tamrinat), Quiz, Diskusi, dll.) : (60 %)
Metode Penilaian
2. Ujian Tengah Semester (UTS) : (15 %)
3. Ujian Akhir Semester (UAS) : (25 %)
Endi (2020) Mulakhos Qowaid al-Arabiyyah.
Referensi Pusbinsa, 2017, Kitab Al-Lughoh al-Arabiyah, Juz Awal
Dr.H.Endi, M.A
Nama Dosen
Pengampu

Tanggal Penyusunan Kordinator Mata Kuliah Ketua Program Studi

Otorisasi
28 september 2020
 RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RKPM)

Kemampuan Akhir Penilaian

tiap tahapan Metode Pengalaman Belajar
pembelajaran Bahan Kajian Pembelajaran Waktu Mahasiswa Indikator Bobot
(Sub-CPMK) (%)
1 Memahami Kalimat a. Silabus dan RPS Ceramah, diskusi, 190 20’ penjelasan silabus, RPS Mampu menjelaskan
dan Bagiannya b. Kontrak / latihan menit dan kontrak belajar makna kalimat dan
kesepakatanbelajar 80’ ceramah materi pembagiannya
c. Kalimah 80’ Latihan membedakan
d. Pembagian kalimah isim, fi’il dan huruf
e. Tamrinat 10’ Review,conclusion,
closing
2 Memahami a. Nakiroh dan Makrifah Ceramah, diskusi, 190 20’ opening dan Review Mampu menjelaskan
Nakiroh dan b. Ciri-ciri Makrifah latihan menit bab lalu Nakiroh dan Makrifat, baik
Makrifat, baik jenis c. Mudzakar Muannas 90’ Ceramah materi jenis mudzakar dan
mudzakar dan d. Tamrinat 80’Latihan membedakan muannas
muannas nakiroh, makrifah,
mudzakar, muanna
10’ Review, conclusion ,
closing
3 Memahami a. Pembagian Isim Ceramah, diskusi, 190 20’ opening dan Review Mampu menjelaskan
pembagian isim: b. Mufrad, Mutsana, Jamak latihan menit bab lalu pembagian isim: mufrad,
mufrad, mutsanna, c. Jamak Mudzakar Salim, 90’ Ceramah materi mutsanna, Jamak serta isim
Jamak serta isim Jamak Muannas Salim, 80’Latihan isyarah,
isyarah Jamak Taksir, Jamak 10’ Review, conclusion ,
Muntahal Jumu’ closing

4 Memahami a. Mubtada dan Khobar Ceramah, diskusi, 190 20’ opening dan Review Mampu menjelaskan
mubtada dan b. Mudhof Ilaih latihan menit bab lalu mubtada dan khobar,
khobar, mudhof c. Na’t dan Man ut 90’ Ceramah materi mudhof dan mudhof ilaihi,
dan mudhof ilaihi, 80’Latihan na’t dan man’ut
na’t dan man’ut 10’ Review, conclusion,
closing
5 Memahami a. Fi’il (kata kerja) Ceramah, diskusi, 190 20’ opening dan Review Mampu menjelaskan
kalimat: fi’il, fail, b. Fail (Subjek) latihan menit bab lalu kalimat: fi’il, fail, maf’ul bih
maf’ul bih c. Maful bih 90’ Ceramah materi
 d. Ciri-ciri Fail dan Maf’ul Bih 80’Latihan
10’ Review, conclusion ,
closing
6 Memahami Dhomir a. Dhomir untuk kata ganti Ceramah, diskusi, 190 20’ opening dan Review Mampu menjelaskan
atau Kata ganti orang latihan menit bab lalu Memahami Dhomir atau
b. Kata kepunyaan 90’ Ceramah materi Kata ganti
c. Kata ganti kepunyaan 80’Latihan
10’ Review, conclusion
,closing
7 Memahami Syibhul a. Syibhul Jumlah Ceramah, diskusi, 190 20’ opening dan Review Mampu menjelaskan
Jumlah b. Huruf Jar latihan menit bab lalu Syibhul Jumlah
c. Dhorof: Zaman dan Makan 90’ Ceramah materi
80’Latihan
10’ Review, conclusion
,closing
8. UTS
9 Mamnu’minashorfi a. Mamnu; minashorfi Ceramah, diskusi, 190 20’ opening dan Review Mampu menjelaskan
b. Jenis Mamnu minashorfi latihan menit bab lalu Mamnu’minashorfi
90’ Ceramah materi
80’Latihan
10’ Review, conclusion
,closing
10 Memahami pola a. Perubahan kata Ceramah, diskusi, 190 20’ opening dan Review Mampu menjelaskan
perubahan kata b. Bagian-bagian bentuk latihan menit bab lalu Memahami pola
(tasrif isthilahi), perubahan kata 90’ Ceramah materi perubahan kata (tasrif
pola dan bentuk 80’Latihan isthilahi) dan pola dan
kata kerja 10’ Review, conclusion, bentuk kata kerja
closing
11 Memahami a. Memahami Akhwatu Ceramah, diskusi, 190 20’ opening dan Review Mampu menjelaskan
Akhwatu Kana dan kana latihan menit bab lalu Akhwatu Kana dan
Akhwatu Ina b. Memahami Akhwatu 90’ Ceramah materi Akhwatu Ina
Ina 80’Latihan
c. Fungsi Akhwatu Kana 10’ Review, conclusion,
dan Ikhwatu Ina closing

12 Memahami Huruf a. Huruf huruf nasob Ceramah, diskusi, 190 20’ opening dan Review Mampu menjelaskan
Nasob dan Huruf b. Huruf-huruf Jazm latihan menit bab lalu Huruf Nasob dan Huruf
Jazm c. Fungsi huruf-huruf 90’ Ceramah materi Jazm
Nasob dan Jazm 80’Latihan
 10’ Review, conclusion
,closing
13 Memahami isim a. Isim Mausul Ceramah, diskusi, 190 20’ opening dan Review Mampu menjelaskan isim
mausul (kata b. Ungkapan kalimaf aktif latihan menit bab lalu mausul (kata sambung) dan
sambung) dan dan fasif 90’ Ceramah materi ungkapan kalimat aktif dan
ungkapan kalimat c. Rumus kata kerja fasif 80’Latihan fasif (majhul)
aktif dan fasif 10’ Review, closing
(majhul)
14 Memahami a. Huruf Athof Ceramah, diskusi, 190 20’ opening dan Review Mampu menjelaskan
Tawabi: na’t, athof, b. Taukid dan jenisnya latihan menit bab lalu Tawabi: na’t, athof, taukid,
taukid, badal c. Badal dan jenisnya 90’ Ceramah materi badal
80’Latihan
10’ Review, conclusion,
closing
15 Memahami Ma’ul a. Maf’ul muthlak Ceramah, diskusi, 190 20’ opening dan Review Mampu menjelaskan
Muthlak, Ma’ul b. Maf’ul li ajlih latihan menit bab lalu Ma’ul Muthlak, Ma’ul
liajlih, Ma’ul ma’ah, c. Maf’ul ma’ah 90’ Ceramah materi liajlih, Ma’ul ma’ah, Hal
Hal dan Tamyiiz d. Hal 80’Latihan dan Tamyiiz
e. Tamyiz 10’ Review, conclusion
,closing
16 UAS