KISI-KISI PEMBUATAN SOAL

JENJANG PENDIDIKAN : SD NEGERI 92 PALEMBANG

MATA PELAJARAN : TEMA 7
KURIKULUM : KURIKULUM 2013
BENTUK SOAL : 35 PILIHAN GANDA, 10 ISIAN DAN 5 URAIAN

No. Bhn Level No.

Kompetensi Dasar Materi Indikator
Urut Kls kognitif Soal
1. 3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keragaman suku IV - Bentuk keragaman suku bangsa, sosial, dan budaya
3.4.1 Mengidentifikasi keragaman banyak suku bangsa
di Indonesia yang terikat Persatuan dan dengan kondisi wilayah di Indonesia
Bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat PPKn
Kesatuan
Persatuan dan Kesatuan. 3.4.2 Memahami hubungan antara banyaknya suku ba-
ngsa dengan kondisi wilayah di Indonesia
3.4.3Mengidentifikasi keragaman masyarakat Indonesia
dalam satu bangsa, sosial, ekonomi dan budaya di
Indonesia
3.4.4Mencontohkan keragaman mesyarakat Indonesia
dalam suku bangsa, sosial, ekonomi dan budaya di
Indonesia

2. 3.7 Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada IV - Teks NonFiksi 3.7.1Menemukan informasi tentang suku bangsa di
Teks nonfiksi BI Indonesia
3.7.2Menyebutkan informasi baru mengenai suku
bangsa di Indonesia
3.7.3Menuliskan kata sulit dalam bacaan dan mampu
menjelaskan artinya
3.7.4Menjelaskan dan menuliskan pokok pikiran setiap
paragraf dalam bacaan
3.7.5 Menemukan informasi tentang unsur - unsur cerita
teks nonfiksi
 KISI-KISI PEMBUATAN SOAL
JENJANG PENDIDIKAN : SD NEGERI 92 PALEMBANG
MATA PELAJARAN : TEMA 7
KURIKULUM : KURIKULUM 2013
BENTUK SOAL : 35 PILIHAN GANDA, 10 ISIAN DAN 5 URAIAN

No. Bhn Level No.

Kompetensi Dasar Materi Indikator
Urut Kls kognitif Soal
2. 3.7 Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada IV - Teks NonFiksi 3.7.6Menyebutkan informasi baru mengenai suku
Teks nonfiksi BI bangsa di Indonesia
3.7.7 Menemukan dan Menyebutkan informasi baru dari
bacaan

3 3.3 Mengidentifikasi macam-macam gaya, antara lain IV - Pengertian gaya 3.3.1 Menjelaskan pengertian gaya
Gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya gravitasi IPA - Macam - macam gaya 3.3.2 Mengidentifikasi macam macam gaya
Dan gaya gesekan. - Manfaat gaya 3.3.3Menjelaskan pengertian gaya serta pengaruhnya
terhadap benda

4 3.2Mengidentifikasi keragaman sosial ekonomi, budaya
Etnis dan agama di Provinsi setempat sebagai identitas
Bangsa indonesia serta hubungannya dengan karakteristik
ruang
IV - keragaman sosial budaya 3.2.1 Mengidentifikasi keragaman alam, masyarakat,
IPS - keragaman ekonomi dan budaya pulau pulau di Indonesia
- keragaman etnis 3.2.2 Menjelaskan dan menyajikan keragaman alam,
- keragaman agama masyarat dan budaya pulau - pulau di Indonesia
3.2.3 Menjelaskan tentang bentuk, bahan pembuat dan
keunikan dari rumah adat daerah mereka
3.2.4 Menceritakan daerah asal dan keunikan dari setiap
pakaian adat
3.2.5 Memahami arti penting menggali keragaman
masyarakat indonesia dalam suku bangsa, sosial,
ekonomi dan budaya di Indonesia
3.2.6 Mengidentifikasi keragaman masyarakat indonesia
dalam suku bangsa, sosial, ekonomi dan budaya di
indonesia
 KISI-KISI PEMBUATAN SOAL
JENJANG PENDIDIKAN : SD NEGERI 92 PALEMBANG
MATA PELAJARAN : TEMA 7
KURIKULUM : KURIKULUM 2013
BENTUK SOAL : 35 PILIHAN GANDA, 10 ISIAN DAN 5 URAIAN

No. Bhn Level No.

Kompetensi Dasar Materi Indikator
Urut Kls kognitif Soal
5 3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada IV - Dasar gerak tari kreasi daerah 3.2.1 Menemukan naik turunnya nada pada lagu
3.3 Mengetahui gerak tari kreasi daerah SBDP - Teknik tempel dalam berkarya ( kolase, 3.3.1 Menjelaskan pola lantai dengan benar
3.4 Mengetahui karya seni rupa teknik tempel Montase, Aplikasi dan Mozaik) 3.4.1 Menjelaskan perbedaan dari teknik montase,
kolase mozaik