Artikel Berita

Tidak hanya sektor perekonomian yang mengalami berbagai perubahan untuk

menyesuaikan kondisi Normal Baru, melainkan juga sektor pendidikan. Dalam bidang
pendidikan, ada banyak transformasi yang dilakukan oleh pemerintah untuk tetap memastikan
mahasiswa dan pelajar mendapatkan pendidikan yang terbaik. Penyesuaian yang dilakukan
dalam bidang pendidikan akibat pandemi Covid-19, diantaranya yakni dari yang sebelumnya
menggunakan ruang kelas, papan tulis serta terjun langsung ke lapangan, kini berubah
menggunakan media ajar laptop/ponsel dan internet.

Saat ini, penggunaan internet tidak dapat dipisahkan dari kehidupan sehari-hari manusia.
Internet memiliki beragam kegunaan yang memudahkan kehidupan, terutama di situasi pandemi
seperti sekarang ini. Pandemi telah mengubah kehidupan masyarakat modern dengan drastis di
berbagai aspek termasuk keharusan menggunakan laptop/ponsel dan internet untuk melakukan
berbagai jenis kegiatan. Oleh karena itu, Kemendikbud mengubah kegiatan KKN menjadi
KKNT untuk beradaptasi.

KKNT merupakan kepanjangan dari Kuliah Kerja Nyata Tematik. KKNT masih
mengusung misi yang sama dengan KKN yakni menjadi wadah bagi mahasiswa untuk
berkontribusi secara langsung dalam perwujudan masyarakat yang produktif. Kemendikbud
berharap KKNT dapat meningkatkan sinergi perguruan tinggi, pemerintah, dan stakeholders
hingga tingkat wilayah untuk memberikan edukasi dan meningkatkan kesadaran tentang
Adaptasi Kebiasaan Baru pada masyarakat. Dengan kata lain, KKNT dirumuskan secara khusus
untuk menghadapi pandemi Covid-19.

Tahun 2021 merupakan tahun kedua untuk implementasi KKNT. Berbagai perguruan
tinggi menyesuaikan panduan teknis perencanaan, pelaksanaan, keselamatan peserta, dan
evaluasi program KKNT. Mahasiswa didorong untuk mencetuskan berbagai program yang bisa
dilaksanakan secara daring. Demi menunjang pendidikan, beberapa mahasiswa melaksanakan
program untuk membantu pembelajaran di sekolah-sekolah. Fokus utama mereka adalah untuk
membantu guru menemukan cara pembelajaran daring yang tepat dan interaktif untuk para siswa
serta menemukan program belajar yang tepat supaya para siswa dapat mengikuti pembelajaran
dengan baik.
 Pada dasarnya, KKNT memiliki dua macam metode yaitu pembelajaran luring serta
daring. Untuk media pembelajaran daring, cara yang sering digunakan untuk berkomunikasi dan
berinteraksi dengan para siswa adalah dengan menggunakan grup WhatsApp serta ruang daring
seperti Zoom dan Google Meet. Para mahasiswa kebanyakan tidak langsung memberikan
pengajaran dan pembelajaran, melainkan meringankan tugas mengajar bapak ibu guru,
diantaranya seperti menyiapkan soal-soal serta mengoreksi tugas-tugas para siswa.

Selain daring, kegiatan pembelajaran juga dilakukan secara luring. Untuk kegiatan jenis
luring, pelaksanaannya dibatasi hanya di waktu-waktu tertentu. Beberapa sekolah menerapkan
luring hanya seminggu sekali. Namun di daerah-daerah dengan angka penyebaran Covid-19 yang
tergolong sedikit, pembelajaran luring dilakukan dengan durasi yang lebih pendek serta dengan
memberi jeda tiap dua minggu dan memisahkan mereka ke dalam dua gelombang atau lebih.
Kegiatan yang dilakukan secara luring juga tetap menjaga protocol kesehatan. Para guru juga
mewajibkan para siswa memakai masker dan melakukan pengecekan suhu tubuh.

Tidak hanya itu, mahasiswa yang turut andil dalam KKNT juga membantu guru dalam
pengurusan administrasi. Mereka akan melakukan pengisian data pokok pendidikan, penulisan
buku induk, serta penyusunan rancangan pembelajaran sekolah, kurikulum sekolah. Kegiatan
lain yang bisa dilakukan dalam membantu kegiatan lain di sekolah yakni rapat dinas, senam
bersama bapak ibu guru, serta menjaga kebersihal sekolah. Semua kegiatan tersebut dilakukan
dengan tetap menaati imbauan pemerintah untuk memakai masker, menjaga jarak, dan tidak
berkerumun di ruangan tertutup.

Bantuan yang diberikan oleh mahasiswa juga berupa penggunaan aplikasi dan perangkat
lunak modern. Masih ada banyak guru yang belum atau tidak mengerti cara menggunakan
berbagai aplikasi dan perangkat lunak. Oleh karena itu, para mahasiswa membimbing para guru
tersebut supaya bisa memanfaatkan teknologi untuk pembelajaran. Beberapa aplikasi yang
digunakan diantaranya yakni Google Drive, Google Classroom, PowerPoint, dan sebagainya.

Untuk beradaptasi di tengah situasi pandemi, ada banyak penyesuaian yang dilakukan
oleh pemerintah tidak terkecuali di bidang pendidikan. Perubahan pembelajaran dari luring
menjadi daring tentunya juga membutuhkan banyak adaptasi termasuk urusan media
pembelajaran. Meskipun awalnya kesulitan, diharapkan dengan adanya KKNT ini para guru bisa
terbantu dalam menjalankan tugasnya memberikan pengajaran terbaik bagi para siswa.