PROGRAM TAHUNAN

MATA PELAJARAN FIQIH

AlokasiWaktu: 2 jam pelajaran/minggu
SEMESTER GANJIL DAN GENAP
MDRASAH ALIYAH PLUS AL-AQSHA
KELAS X (SEPULUH)

Kompetnsi Inti :
 KI-1. Menghayati dan mengainalkan ajaran agarna yang dianutnya;
 KI-2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, bertanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama,
toleran, dainai), santun, responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia;
 KI-3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
hurnaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah;
 KI-4. Mengolah, menalar, dan meneaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda
sesuai kaidah keilmuan.

Smt Kompetensi Dasar Alokasi

1 3.1.Menganalisis konsep fikih dan 4.1.Mengomunikasikan hasil analisis 8 JP
sejarah perkembangannya konsep fikih dan sejarah perkembangannya
1 3.2.Menganalisis ketentuan 4.2.Mengomunikasikan hasil analisis tata 6 JP
pemulasaraan jenazah cara pemulasaraan jenazah
1 3.3.Mengevaluasi ketentuan zakat dalam 4.3.Mengomunikasikan penerapan 4 JP
hukum Islam dan undang-undang ketentuan zakat dan undang undang
pengelolaan zakat pengelolaan zakat
1 3.4.Menganalisis implementasi 4.4.Menyajikan hasil analisis tentang 12 JP
ketentuan haji dan umrah problematika pelaksanaan haji
1 3.5.Menganalisis ketentuan pelaksanaan 4.5.Menyajikan basil analisis ketentuan 4 JP
qurban dan aqiqah serta hikmahnya pelaksanaan qurban dan aqiqah sesuai
syariat
2 3.6.Menganalisis konsep akad, 4.6.Menyajikan konsep akad, kepemilikan, 6 JP
kepemilikan harta benda, dan ihyaaul 'ihyaaul mawaat
mawaat
2 3.7.Menganalisis ketentuan tentang jual 4.7.Mengomunikasikan ketentuan Islam 6 JP
beli, khiyaar, salam, dan hajr mengenai jual beli, khiyaar, salam dan hajr
2 3.8.Menganalisis ketentuan muamalah 4.8.Menyajikan hasil analisis tentang 10 JP
tentang musaaqah, muzaara'ah, hikmah yang terkandung dalam musaaqah,
mukhaabarah, mudlaarabah, muzaara'ah, mukhaabarah, mudlaarabah,
muraabahah, syirkah, syuf'ah, wakaalah, muraabahah, syirkah, syuf'ah, wakaalah,
shulh, dlamaan dan kafaalah shulh, dlamaan dan kafaalah
2 3.9.Menganalisis ketentuan nafaqah, 4.9.Mengomunikasikan tentang 8 JP
shadaqah, hibah, hadiah dan wakaf pelaksanaan ketentuan Islam tentang
nafaqah, hadaqah, hibah, hadiah dan wakaf
2 3.10. Mengevaluasi hukum riba, bank, 4.10. Menyajikan hasil evaluasi tentang 6 JP
dan asuransi hukum bank, asuransi dan larangan praktik
riba
 Cikalong, 13 Juli 2020
Mengetahui,
Kepala Madrasah, Guru Mapel,

ACEP HUSNI FALAH, S.Pd.I. IDA MEIDA, S.Pd.I.